Giáo án 4 tuổi - Đi chạy đôi hướng theo vật chuẩn

KẾ HỌACH TUẦN
CHỦ ĐỀ:BẢN THÂN
Lứa tuổi:4-5 tuổi
HĐ
Trong 
ngày
Thứ 2
Thứ 3
Thứ4
Thứ5
Thứ6
Đón trẻ-trò chuyện sáng
Động viên bé còn khóc nhè
Trao đỏi với phụ huynh về tình hình của bé
Giờ học
Thể dục:
Đi- chạy đổi hướng theo vật chuẩn
Tạo hình:
Vẽ và tô màu bạn trai,bạn gái
Truyện:
Cậu bé mũi dài
MTXQ:
Bé cần gì để lớn
Toán:
Xếp thành cặp đối tượng liên quan
Giờ chơi
Chơi góc trong lớp:
+) Góc xây dựng:xây ngôi nhà của bé
+) Góc tạo hình:vẽ bạn trai,bạn gái
+) Trò chơi phân vai:bác sỹ,gia đình
+) Góc âm nhạc:hát và vận động các bài hát quen thuộc
+) Trò chơi xếp loto
+) Góc thư viện:xem tranh ảnh,sách báo,truyện
Chơi ngoài trời:
+) Chơi trò chơi dân gian:nhảy cò,kéo co,mèo đuổi chuột
+) Quan sát cây xanh trong trường
+) Chơi đong nước
+) Chơi tự do:cầu tuột,xích đu,…
Giờ ăn
Bé biết ăn đa dạng các loại thức ăn
Uống đủ nước
Giờ ngủ
Bé ngủ đủ giấc,không nói chuyện khi ngủ
Xếp gối nệm gọn gàng,đúng nơi quy định.
Đề tài: ĐI CHẠY ĐỔI HƯỚNG THEO VẬT CHUẨN
Lứa tuổi:4-5 tuổi
Mục đích – yêu cầu:
Rèn kỹ năng đi,chạy đổi hướng theo vật chuẩn
Phát triển cơ chân,khả năng tập trung chú ý,sự khéo léo nhanh nhẹn khi thực hiện vận động
Giáo dục trẻ mạnh dạn, tự tin,ý thức tổ chức kỷ luật tuân theo yêu cầu của cô.
Chuẩn bị:
Hộp sữa,lọ hoa,rổ nhựa,nhạc
Cách tiến hành:
HĐ1:Cùng vận động theo nhạc nhé!
Cho trẻ đi theo nhạc kết hợp đi mũi bàn chân,đi thường,đi gót chân,chạy chậm,chạy nhanh dần.
HĐ2: Xem ai khéo!
Cô cho trẻ chia làm 3 nhóm
Cô làm mẫu cho trẻ quan sát
Lần 1: Cô cho 4 vật chẩn cô đi ziczac theo vật chuẩn sau đó chạy ziczac qua vật chuẩn không để người mình chạm vào vật chuẩn
Cô cho các nhóm thực hiện lần lượt sau đó nối tiếp nhau nhanh dần( cô nhắc nhở trẻ khéo léo không để người mình chạm vào vật chuẩn)
Lần 2 : Cô nâng yêu cầu,cô cho 7 vật chuẩn và cho trẻ thực hiện.
HĐ3: Trò chơi: “cua tha mồi về hang”
Cô nêu luật chơi: cua bò đến rổ thức ăn và kẹp thức ăn mang về bằng càng( 2 đầu ngón tay) mang về hang của mình
Hồi tỉnh: cua uống nước
Cô cho trẻ đi thả lỏng tay chân nhẹ nhàng với nhạc.
Đề tài: VẼ CHÂN DUNG BẠN TRAI,BẠN GÁI
Lứa tuổi:4-5 tuổi
Mục đích – yêu cầu:
Trẻ biết vẽ các nét xoay tròn,nét xiên,nét thảng để tạo thành sản phẩm
Rèn sự kheó léo của đôi bàn tay của trẻ
Giáo dục trẻ giữ gìn sản phẩm của mình sạch đẹp
Chuẩn bị:
Giấy A4,bút sáp màu,tranh mẫu về bạn trai,bạn gái
Nhạc
Cách tiến hành:
HĐ1) Trò chơi: kết nhóm
Cô cho trẻ kết mỗi nhóm 2 bạn,1 bạn trai,1 bạn gái
Trò chuyện cùng trẻ : cho trẻ quan sát bạn trai bạn gái và nói điểm khác biệt
( bạn trai thì toc ngắn,mặc quần shot áo thun,bạn gái thì tóc dài,mặc áo đầm)
HĐ2) Mình tạo hình vui nhé
Cô vẽ mẫu cho trẻ quan sát.
Cô vừa làm vừa giải thích cho trẻ( vẽ khuôn mặt hình tròn,vẽ đường ngang làm tóc,vẽ 2 vòng tròn nhỏ đối xứng 2 bên làm mắt,vẽ đường thẳng ở giữa làm mũi,sau cùng là miệng)
Nếu vẽ bạn gái thì vẽ thêm đường cong xuống tạo thành tóc dài
Cô cho trẻ về bàn cùng tạo hình
Trong lúc trẻ vẽ cô mở nhạc nhẹ
 Cô khuyến khích trẻ vẽ,hướng dẫn nét cơ bản cho trẻ yếu,chưa tự tin với hoạt động
 HĐ3) Trưng bày sản phẩm
 Cô cho trẻ trưng bày sản phẩm của mình,quan sát và nhận xét sản phẩm của bạn.
Kể chuyện: CẬU BÉ MŨI DÀI
Lứa tuổi:4-5 tuổi
Mục đích- yêu cầu:
Trẻ hiểu được nội dung truyện,nhớ tên truyện,các nhân vật trong truyện
Biết được tác dụng của các giác quan,sự cần thiết của các giác quan
Phát triển ngôn ngữ cho trẻ,trả lời đủ câu,rõ ràng
Giáo dục trẻ biết yêu thương giúp đỡ bạn bè,giữ gìn vệ sinh cơ thể sạch sẽ.
Chuẩn bị:
Pwerpoint hình ảnh truyện “cậu bé mũi dài”
 Bài hát “cái mũi”
Cách tiến hành
 Ổn định: cô cho trẻ hát bài hát “cái mũi”
HĐ 1) Cô trò chyện với trẻ:
Các con vừa hát bài hát nói về cái gì?
Mũi có tac dụng gì?
Đúng rồi.cái mũi cũng là một bộ phận quan trọng của cơ thể chúng ta,nhờ có cái mũi mà chúng ta thở được,ngửi được đấy các con ạ!
Thế mà cô biết có 1 bạn nhỏ lại định vứt cái mũi,vứt tai của mình.
Để biết là ai trong câu chuyện gì cô mời cả lớp lắng nghe cô kể chuyện này nhé!
 HĐ2 ) Kể chuyện cho trẻ nghe
Cô kể chuyện lần 1 băng pwerpont
 Cô nói tên truyện “cậu bé mũi dài”do tác giả Lê Thị Hương và Lê Thị Đức biên tập
Câu chuyện kể về 1 cậu bé có cái mũi rất dài,vì vướng quá không trèo lên hái táo được nên cậu muốn vứt đi tất cả,mắt ,mũi,tai,…
Khi được các bạn giải thích cậu đã hiểu ra và luôn gần gũi vệ sinh sạch sẽ
Cô kể lần 2:kết hợp cho trẻ xem hình ảnh trên máy tính
Cô giải thích từ khó: rực rỡ:tức là có màu sắc tươi sáng nổi bật lên và làm cho ai cũng phải chú ý
Đàm thoại:
 +) Cô vừa kể các con nghe câu chuyện gì?
 +) Trong câu chuyện có những vật nào?
 +) Chú bé mũi dài đã nói gì khi không trèo lên được cây táo nhỉ?
 +) Những ai đã khuyên chú bé mũi dài?khuyên như thế nào?
 +) Được các bạn khuyên chú bé mũi dài đã nhận ra điều gì?
 +) Các bạn phải làm gì để giữ gìn các bộ phận ,giác quan trong cơ thể
Giáo dục:tất cả các bộ phận trên cơ thể chúng ta đều quan trọng,mắt để nhìn nay,tai để nghe,mũi để ngửi và thở,….vậy các con phải biêt giữ gìn vệ sinh các bộ phận trên cơ thể sach sẽ hàng ngày nhé!
HĐ 3) Kết thúc
Cô cho trẻ kể chuyện sáng tạo ở đoạn kết
Cho trẻ chia thành nhóm sau đó từng nhóm sẽ tự nghĩ ra đoạn kết thúc và nói cho cả lớp cùng nghe.
Nhận xét,tuyên dương,chuyển hoạt động
Trò chơi:nghe theo hiêu lệnh của cô
 Cách chơi:Cả lớp cùng nghe theo hiêu lệnh cô và làm theo nhé! Cô gọi mũi thì tay chỉ mũi,cô gọi cằm thì tay chỉ cằm,cô gọi tai thì tay chỉ vào tai.(cô nhắc trẻ nghe theo lời cô chứ không làm theo cô)
Luật chơi:bạn nào làm chưa đúng thì sẽ phải làm theo yêu cầu của các bạn.
Đề tài: BÉ CẦN GÌ ĐỂ LỚN LÊN KHỎE MẠNH
Lứa tuổi:4-5 tuổi
Mục đích- yêu cầu:
Trẻ biết tên gọi một số thực phẩm.Một số thực phẩm giàu đạm,béo,bột đường,vitamin
Trẻ kê tên 1 số món ăn được chế biến từ các loại thực phẩm
Giáo dục trẻ ăn nhiều loại thực phẩm để cơ thể khỏe mạnh.
Chuẩn bị:
Tranh ảnh các loại thực phẩm:dầu ăn,thịt,cá,rau củ,các loại đậu
Vật thật:trứng,củ cà rốt,dầu ăn,gạo
Rổ nhựa,bài hát.
Cách tiến hành:
Ôn định: cô và trẻ cùng hát bài “ 5 Ngón Tay Ngoan”
HĐ1) Cô đọc câu đồng dao “ Thả Đỉa Ba Ba”
   Thả đỉa ba ba         Chớ bắt đàn bà         Phải tội đàn ông         Cơm trắng như bông         Gạo tiền như nước         Đổ mắm đổ muối         Đổ chuối hạt tiêu         Đổ niêu nước chè         Đổ phải nhà nào         Nhà đấy phải chịu
 - Trong câu đồng dao vừa đọc có nhắc đến 1 loại thực phẩm mà chúng ta ăn trong bữa ăn hàng ngày?
 - Trẻ đoán có gạo trong câu đồng dao
 - Cô cho trẻ quan sát gạo,hỏi trẻ cachs chế biến khi ăn
 +) Cô cung cấp kiến thức cho trẻ biết :gạo cung cấp cho cơ thể chúng ta chất bột đường( ngoài gạo ra chúng ta còn có các thực phẩm khác như bánh mì,khoai tây,bắp cũng cung cấp chất bột đường)
 - Cô đọc câu đố: dầu gì vàng óng đóng chai
 Nhập từ nhà máy mẹ con mua về
 Chế biến nhiều món ngon ghê
 Bé hãy đoán xem là tên dầu gì?
 +) Trẻ đoán: dầu ăn
 +) Cho trẻ quan sát chai dầu ăn
 +) Các con được ăn những món gì nấu với dầu ăn?
+) Dầu ăn cung cấp cho cơ thể chúng ta chất béo( ngoài dầu ăn chúng ta còn có đâu phộng,bơ,..cũng cung cấp cho cơ thể chúng ta chất béo)
Cho trẻ quan sát quả trứng
+) Các con đã được ăn những món gì làm từ trứng?
+) Trứng cung cấp cho cơ thể chúng ta chất đạm.ngoài trứng ra chúng ta còn có thit,cá,sữa
 Cho trẻ quan sát củ cà rốt
+) Trong bữa ăn các con đã được ăn món gì nấu từ củ cà rốt?
+) Cà rốt là thực phẩm cung cấp cho cơ thể chúng ta vitmin.ngoài cà rốt chúng ta còn có cà chua,bí đỏ,…
 HĐ2 ) Gọi đúng tên nhóm thực phẩm
 Cô cho mỗi trẻ 1 thẻ hình với cácloại thực phẩm khác nhau,sau đó cho trẻ trả lời xem thẻ hình mình đang cầm thuộc nhóm thực phẩm nào.
 HĐ3 ) Trò chơi: “Tìm đúng nhóm thực phẩm”
Cô dán lên bảng 4 thẻ hình loại thực phẩm của 4 nhóm khác nhau.
Cách chơi :trẻ sẽ lấy thẻ hình nhìn xem mình đang cầm loại thực phẩm gì và nó thuộc nhóm thực phẩm nào sau đó gắn lên bảng cho đúng.
Đề tài: XẾP THÀNH CẶP ĐỐI TƯỢNG LIÊN QUAN
Lứa tuổi: 4-5 tuổi
Mục đích- yêu cầu:
Trẻ biết ghép các cặp đối tượng liên quan như:quần –áo,giày dép nữ-bạn gái,giày dép nam-bạn trai.
Trẻ có kỹ năng xếp đúng các đối tượng có liên quan với nhau tạo thành 1 cặp,nhanh nhẹn,khéo léo trong hoạt động
Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng của mình
Chuẩn bị:
 Đồ dùng của bé:quần áo,giày dép,chén muỗng
Cách tiến hành:
Cô ổn định trẻ
HĐ 1): Cô trò chuyện với trẻ về các bộ phận trên cơ thể có những cặp liên quan với nhau: tay trái - tay phải,chân trái - chân phải,mắt trái – mắt phải,tai trái- tai phải.
Các đồ dùng xung quanh trẻ có liên quan với nhau tạo thành cặp đối tượng :chiếc dép trái-chiếc dép phải,quần - áo,chén – muỗng.
HĐ2) : Đôi bạn thân
Cô cho trẻ đến chỗ đồ dùng cô chuẩn bị sẵn: quần,áo,cuốn tập,cây bút,giày dép của trẻ,chén, muỗng.
Cô cho cháu quan sát và nói các đồ dùng
Cô gợi hỏi cháu những cặp nào liên quan với nhau và cho trẻ xếp thành 1 cặp
HĐ3) : Trò chơi : “ Tìm Đúng Cặp Đôi” 
Cách chơi: cô cho trẻ chia làm 2 đội ,mỗi trẻ cầm một thứ đồ dùng trên tay sau đó nhìn xem bạn nào có đò dùng liên quan với cặp đôi của mình thì bắt cặp với nhau
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI
Hoạt Động Góc
Lứa tuổi: 4- 5 tuổi
 I) Mục đích- yêu cầu:
Trẻ nhận biết chủ đề chơi,góc chơi,nhóm chơi,vai chơi
Biết thảo thuận để phân vai chơi,thực hiện tốt vai chơi và có kỹ năng chơi
Trẻ có thái độ đoàn kết ,giúp đỡ lẫn nhau,trong khi chơi,biết giữ gìn đồ dùng để chơi,biết chăm sóc cơ thể của mình.
 II) Chuẩn bị: 
Bố trí góc chơi hợp lí.
Đủ đồ chơi cho các góc: 
 +) Bán hàng(cửa hàng bán phở): Tạp dề,chén nhựa,muỗng,đũa,giấy cắt làm sợi phở,giấy màu đỏ làm thịt bò,giấy màu vàng làm thịt gà,giấy bồi làm hành,ớt,giấy báo cắt làm tiền,...
 +) Xây bể bơi : Ghế làm từ bìa cattong,dù làm từ mút bitit,bitit màu xanh làm nước hồ bơi,khối gỗ,hoa nhựa,hộp sữa..
 +) Tạo hình: Dĩa nhựa làm khuôn mặt,giấy màu cắt sợi làm tóc,keo dán,bút màu.
 +) Bác sĩ: Các dụng cụ khám chữa bệnh
 +) Âm nhạc: Máy catset,nhạc
 +) Toán : Lôtô
 +) Thư viện : Hình ảnh về các loại thực phẩm của bé.
 III) Cách tiến hành:
Ổn định:cô cho trẻ đọc bài thơ “ Tâm Sự Của Cái Mũi ”,hát “Tay Thơm Tay Ngoan”
Cô trò chuyện với trẻ,giới thiệu chủ đề chơi
Các con vừa hát bài hát nói về đôi bàn tay,bài thơ nói về cái mũi, nội dung của bài thơ,bài hát nói về chủ đề bản thân.
Cô giới thiệu góc chơi
 ‏٭ Góc phân vai: 
 + ) Bán hàng :Cửa hàng bán phở (bán phở bò,phở gà)
 +) Bác sĩ - Chăm sóc sức khỏe cho các bé 
 - Khám và điều trị cho bệnh nhân
 ‏٭ Góc xây dựng- lắp ráp:
 +) Xây dựng: xây bể bơi
 +) Lắp ráp :ngôi nhà của bé
 ‏٭ Góc học tập:
 +) Toán : chơi lôtô
 +) Thư viện: làm sách về các thực phẩm của bé
 ‏٭ Góc tạo hình: vẽ và tô màu bạn trai bạn gái, dán thêm bộ phận trên khuôn mặt
 ‏٭ Góc âm nhạc: hát các bài hát về chủ đề bản thân.
Trong quá trình trẻ chơi cô hướng dẫn trẻ.
 Cô đông viên,khuyến khích trẻ.