Giáo án 4 tuổi - Bé ngoan

………………………………………………………….
Hoạt động 3: 
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Hoạt động 4: 
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Hoạt động 5: 
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Thứ ba ngày 23/09/2014 Ngày thứ 2 
Đề tài: BÉ RẤT NGOAN
I. MỤC TIÊU:
	- Trẻ thuộc bài hát “Bé rất ngoan”,biết nội dung bài hát: Nói về bạn nhỏ rất là ngoan biết chào ông bà, ba, mẹ đi học. Đến lớp biết thương yêu giúp đỡ bạn bè và cuối tuần bé đã được cô thưởng cho phiếu bé ngoan.
	- 68. Trẻ hát đúng giai điệu, rõ lời, thể hiện sắc thái bài hát một cách tự nhiên, lắng nghe cô hát. Chơi trò chơi sinh động và phát triển cơ quan thính giác cho trẻ.
	- Giáo dục trẻ biết lễ phép với người lớn, thương yêu giúp đỡ bạn bè. Ngoan ngoãn khi tham gia các hoạt động.
II. CHUÂN BỊ:
	- Tranh cho trẻ tô màu.
	- Đồ chơi cho các cháu chơi tự do.
	- Đồ dùng đồ chơi cho góc nghệ thuật.
	- Một số bài hát trong chủ đề.
III. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
1. Hoạt động đón trẻ: Bé chơi cùng bạn
	- Cô ân cần đón trẻ, nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi qui định .
	- Cô vỗ về, an ủi khi trẻ mới đến lớp, động viên trẻ tự tin khi chơi với cô, với bạn,
	- Giáo dục trẻ biết nghe lời cô, yêu quý các bạn trong lớp.
2. Hoạt động ngoài trời: Bé hát với cô
* Làm quen bài hát “ Bé rất ngoan”
	- Cô tập trung cháu lại cho cháu hát bài “Bé rất ngoan”.
	- Cô hát cho cháu nghe 2 – 3 lần.
	- Dạy cháu hát theo lớp, tổ, nhóm, cá nhân.
	Giáo dục trẻ phải ngoan ngoãn nghe lời người lớn, biết giúp đỡ bạn bè trong lớp.
* Tổ chức các trò chơi
	+TCVĐ: Bật cao bắt bóng
- Luật chơi: Trẻ phải bật thật cao để bắt bóng.
	- Cách chơi: Cô cầm bóng đưa lên cao, xuống thấp tùy ý. Trẻ phải bật lên làm sao để bắt được bóng. Bạn nào bắt được bóng sẽ được cả lớp vỗ tay khen.
- Cô bao quát trẻ chơi.
	+ Chơi tự do. 
	- TCDG “Tập tầm vông”; Mèo đuổi chuột.
	- Cho trẻ chơi tự do đồ chơi sân trường, vẽ trên nền, chơi với những viên sỏi…cô bao quát để đảm an toàn cho trẻ trong khi chơi
* Vệ sinh vào lớp.
3. Hoạt động học: PTTM: Hát “ Bé rất ngoan”
*Bé rất ngoan
	- Cho cả lớp xem một số hình ảnh một ngày của bé (Chào ông,bà, cha, mẹ đi học; Chăm chú học bài; Vui chơi cùng bạn; cắm cờ;...)
	+ Bạn nhỏ trong hình làm những gì ?
	+ Bạn có ngoan không ?
	+ Con có ngoan giống như bạn không ?
	Có một bài hát nói về bạn nhỏ cũng rất là ngoan đó là bài "Bé rất ngoan" Của nhạc sĩ Huỳnh Đình Khiêm. Các con có biết bài hát này không ? Hôm nay cô và các bạn cùng hát nha ! 
	- Cô hát cho trẻ nghe 1- 2 lần
	- Giảng nội dung bài hát: Nói về bạn nhỏ rất là ngoan biết chào ông bà, ba, mẹ đi học. Đến lớp biết thương yêu giúp đỡ bạn bè và cuối tuần bé đã được cô thưởng cho phiếu bé ngoan.
	- Cho cả lớp hát theo cô 2 - 3 lần ( Cô chú ý sửa sai cho trẻ)
	- Cho nhóm , tổ, cá nhân thi đua nhau hát. Cô động viên khuyến khích trẻ nhún nhảy theo nhịp bài hát.
	Giáo dục trẻ phải chào ông bà, ba, mẹ đi học. Biết vâng lời cô, biết giúp đỡ bạn bè như thế cô mới thương bạn mới quý.
* Trò chơi : Ai nhanh nhất
	- Cô thấy lớp mình hát rất hay, cô sẽ thưởng cho lớp mình một trò chơi "Ai nhanh nhất".
	Cách chơi: Cô vẽ 5 vòng tròn, sau đó mời trẻ lên chơi (số trẻ nhiều hơn số vòng tròn). Trẻ nghe giai điệu bài hát. Khi nào nhạc dừng sẽ nhảy vào vòng tròn. Bạn nào không nhảy kịp vào vòng tròn sẽ phải nhảy lò cò.
* Nghe hát: Bé ngoan
	- Các con học rất là giỏi, hát hay. Cô hát tặng các con bài "Bé ngoan"
	- Cô hát lần 1
	+ Cô vừa hát cho các con nghe bài gì ?
	Bạn nhỏ dặn mẹ là không phải lo cho bạn nữa vì nay bạn đã lớn rồi, đi học sẽ không khóc nhè nữa mà sẽ chăm ngoan học giỏi.
	- Cô hát lần 2 trẻ nào thuộc thì hát vận động cùng cô.
	Giáo dục trẻ đi học không khóc nhè, ngoan ngoãn vâng lời cô giáo, chăm học để ba mẹ yên tâm đi làm.
	- Lần 3 : Cô mở nhạc cho trẻ nghe lại trọn vẹn giai điệu của bài hát.
* Kết thúc hoạt động.
4. Hoạt động góc: Bé ngoan sáng tạo
	* Góc nghệ thuật: Tô màu chân dung bé, cắt dán, vẽ, xếp hình về bé, nặn búp bê. 
	- Hướng dẫn trẻ các kỹ năng vẽ, gấp, xé dán hình bé
	- Cháu cắt các hình ảnh về bé dán vào album. 
	* Góc học tập: Xem tranh album, kể chuyện theo tranh. Ghép tranh, chơi so hình, bù chỗ thiếu… về bản thân trẻ.
	* Góc xây dựng: Xây ngôi nhà của bé.
	* Góc phân vai: Gia đình - phòng khám bệnh
	* Góc thiên nhiên: Tưới cây, lau lá cây, nhổ cỏ
5. Hoạt động chiều: Bé khéo léo tô màu
	Tô màu bé trai,bé gái
	- Cô hướng dẫn cháu tô màu bé trai, bé gái.
	- Cho trẻ thực hiện.
	- Nhận xét sản phẩm.
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
Hoạt động 1: .........................................................................................................…………………….…………………………………………………………………………………………..
Hoạt động 2: .........................................................................................................…………………….…………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………..
Hoạt động 3: .........................................................................................................………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………..........................................................................................................………………….………….…………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………..
Hoạt động 4: .........................................................................................................…………………….…………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………….
Hoạt động 5: .........................................................................................................…………………….…………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………...………………………………………………………………………………………….
Thứ tư ngày 24 /09/2014 Ngày thứ 3
ĐỀ TÀI: TÌNH BẠN THÂN
I. MỤC TIÊU: 
- 38. Trẻ nghe, hiểu khi người khác nói và trao đổi được với người đối thoại. Trẻ nhớ tên chuyện "Củ cải trắng", nhớ tên các nhân vật trong chuyện, hiểu nội dung câu chuyện.
+ 39. Trẻ biết sử dụng các câu đơn, câu ghép để trả lời các câu hỏi.
	- Rèn khả năng ghi nhớ có chủ định, phát triển ngôn ngữ mạch lạc, nói đủ câu, đủ ý, đọc to, rõ một số từ khó. Phối hợp cùng bạn hoạt động qua các trò chơi, chơi các trò chơi đúng cách, đúng luật.
- Giáo dục trẻ biết yêu thương, chia sẻ, nhường nhịn bạn, đoàn kết với nhau trong các hoạt động. 
II. CHUÂN BỊ:
- Tranh minh họa nội dung câu Truyện trên Powerpoint
- Đồ chơi cho các cháu chơi tự do.
- Đồ dùng đồ chơi cho các góc.
- Một số bài hát trong chủ đề
III. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
1. Hoạt động đón trẻ: Bạn của bé
- Cô ân cần đón trẻ vào lớp 
- Cô cho trẻ xem một số hình ảnh, bài hát, bài thơ, câu chuyện trên video và cùng trò chuyện những hình ảnh mà trẻ thấy.
2. Hoạt động ngoài trời: Bé chơi với bạn
* Làm quen bài thơ "Cô dạy"
	- Cô cùng trẻ trò chuyện về các hoạt động của trẻ ở lớp.
	- Cô giới thiệu bài thơ "Cô dạy"
	- Cô đọc cho cháu nghe 2 – 3 lần.
	- Dạy cháu đọc theo lớp, tổ, nhóm, cá nhân.
	Giáo dục trẻ yêu ngoan ngoãn, vâng lời cô, yêu thương bạn bè.
* Tổ chức cho trẻ chơi các trò chơi.
+ Trò chơi vận động: Giúp cô tìm bạn
- Cách chơi: Cho trẻ đùng các nhóm từ 5-7 trẻ thành vòng tròn, một trẻ vào giữa vòng tròn và nhớ kỹ từng bạn sau đó bịt mắt lại, một bạn ở vòng tròn ra ngoài sau đó cô mở bịt mắt cho trẻ đoán xem bạn nào ra ngoài. Nếu trẻ đoán đúng thì được ra ngoài còn đoán sai thì tiếp tục đoán lại.
-Tiến hành cho trẻ chơi.
+ Chơi tự do:
- TCDG “Chi chi chành chành”; kéo co.
- Cho trẻ chơi tự do đồ chơi sân trường, vẽ trên nền, chơi với những viên sỏi…cô bao quát để đảm an toàn cho trẻ trong khi chơi.
* Vệ sinh vào lớp.
3. Hoạt động học: PTNN – Truyện: Củ cải trắng
* Ai tìm được củ cải
	Cô vẽ những nét tạo thành một củ cải và hỏi trẻ tên của loại củ đó.
	- Cô dẫn dắt vào câu chuyện: Có ba bạn là Thỏ con, Dê con, Hươu con nhưng chỉ có một củ cải trắng. Bây giờ phải làm sao đây ? Cô cho trẻ nhận xét và nói ra cách giải quyết của riêng mình.
	- Bây giờ các con sẽ nghe cô kể câu chuyện "Củ cải trắng" để xem các bạn đã làm như thế nào nha !
 * Bé hãy lắng nghe:
- Cô kể L1: Kể diễn cảm
- L2: Kể chuyện xem Powerpoint
+ Kể trích dẫn nội dung, giảng nội dung chính.
Đoạn 1: Từ đầu...trên bàn của Dê con và ra về (Đoạn này kể về Thỏ đi kiếm thức ăn và đã tìm được 2 củ cài trắng. Thỏ đem đến cho Dê con một củ).
Đoạn 2: Tiếp theo...trên bàn của Hươu con và ra về (Dê con nghĩ bạn Hươu sẽ không có gì để ăn nên đã đem củ cải đến cho Hươu). 
Đoạn 3: Tiếp theo...trên bàn của Thỏ con và ra về (Hươu con nghĩ bạn Thỏ sẽ không có gì để ăn nên đã đem củ cải đến cho Thỏ). 
Đoạn 4: Đoạn còn lại (Thỏ con suy nghĩ và hiểu rằng những người bạn tốt đã đem củ cải đến cho mình
+ Từ khó: "Ngắm nghía" là chăm chú nhìn vào đồ vật
Ai thông minh hơn! 
- Các con vừa được nghe câu chuyện gì? 
- Thỏ con tìm được mấy củ cải trắng ?
- Thỏ con đem củ cải cho ai ?Tại sao ?
- Dê con có củ cải và nghĩ đến bạn nào ?
- Hươu con đã nghĩ gì khi thấy củ cải ở trên bàn ?
- Tại sao củ cải lại trở về với Thỏ con ?
- Các con thấy các bạn trong câu chuyện này như thế nào ?
- Các con học được ở các bạn điều gì ?
* Giáo dục trẻ phải biết thương yêu, giúp đỡ, nhường nhịn bạn bè.
* Kẹo ngon tặng bạn
 	Cô tạo tình huống có một viên kẹo, hỏi bé làm cách nào để chia cho các bạn ?
	- Cô gợi ý cách gói kẹo cho bé xem, cho trẻ về nhóm thực hiện
	- Bé tặng kẹo cho bạn.
* Kết thúc:
- Cho trẻ hát bài: “Tìm bạn thân” 
4. Hoạt động góc: Bé yêu mọi người
* Góc phân vai: Gia đình - phòng khám bệnh 
Cô đóng vai hướng dẫn trẻ chơi :
 - Gợi ý cho các cháu thỏa thuận vai chơi và hướng dẫn các cháu chơi.
 - Cô hướng dẫn cho trẻ biết thể hiện được vai trò của gia đình: Bố mẹ đi làm về đi chợ mua đồ ăn, đồ dùng trong gia đình, chăm sóc con cái. 
 - Bác sỹ khám bệnh cho mọi người
	* Góc nghệ thuật: Tô màu chân dung bé, cắt dán, vẽ, xếp hình về bé, nặn búp bê. 
	* Góc học tập: Xem tranh album, kể chuyện theo tranh. Ghép tranh, chơi so hình, bù chỗ thiếu… về bản thân trẻ.
	* Góc xây dựng: Xây ngôi nhà của bé.
	* Góc thiên nhiên: Tưới cây, lau lá cây, nhổ cỏ
5. Hoạt động chiều: Tình bạn của bé
Ôn chuyện "Củ cải trắng"
	- Cho trẻ đóng vai các nhân vật và đi đến nhà các bạn, kết hợp tóm tắt câu chuyện và đặt câu hỏi đàm thoại. 
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
Hoạt động 1:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Hoạt động 2:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Hoạt động 3:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Hoạt động 4:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Hoạt động 5:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Thứ năm ngày 04/09/2014 Ngày thứ 4
Đề tài: BÉ NÀO KHỎE NHẤT
I. MỤC TIÊU:
	 - 6. Trẻ biết phối hợp tốt tay, chân, sức người để thực hiện được vận động"bật liên tục về phía trước".
	- Phát triển cơ chân, khả năng vận động mạnh dạn, tự nhiên. Phát triển óc quan sát, chú ý có chủ định của trẻ.
	+ 10. Trẻ thực hiện được một số việc tự phục vụ trong sinh hoạt: Trẻ thực hiện được TTVS rửa tay bằng xà phòng đúng cách.
	- Giáo dục trẻ tập luyện thể thao, giữ gìn sức khỏe. Giáo dục các cháu đoàn kết trong khi chơi và trong các hoạt động.
II. CHUÂN BỊ:
	- Lớp thoáng, không chướng ngại vật.
	- Đồ chơi cho các cháu chơi HĐNT.
	- Bóng cho trẻ chơi trò chơi.
	- ĐDĐC cho góc các góc.
III. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
1. Hoạt động đón trẻ: Bé khỏe vui chơi
- Cô tổ chứ cho các cháu vào những góc chơi nhỏ
- Khuyến khích trẻ rủ bạn cùng chơi
- Tạo không khí khi trẻ vào lớp, kể chuyện, đọc thơ, hát cho trẻ nghe.
 	- GD trẻ ngoan khi đến lớp.
2. Hoạt động ngoài trời: Bạn là ai ?
* Quan sát bạn trai, bạn gái
Cô cho trẻ quan sát bạn trai bạn gái về đặc điểm bên ngoài, sở thích.
- Cho trẻ phân biệt bạn trai, bạn gái có điểm gì khác nhau.
- Giáo dục các cháu đoàn kết, yêu thương nhau.
* Tổ chức các trò chơi
+ TCVĐ: Đôi bạn
- Cách chơi: Cô cho trẻ vừa đi vừa hát. Khi có hiệu lệnh của cô thì những bạn có cùng giới tính đứng thành một cặp. Ai không tìm được bạn hoặc bắt cặp sai thì phải nhảy lò cò.
- Cho trẻ chơi 5-6 lần
-Giaùo duïc treû chôi khoâng xoâ ñaåy baïn .
+ Chơi tự do. 
- TCDG “Kéo cưa lừa xẻ”; Mèo đuổi chuột…
- Cho trẻ chơi tự do đồ chơi sân trường, vẽ trên nền, chơi với những viên sỏi…cô bao quát để đảm an toàn cho trẻ trong khi chơi.
* Vệ sinh vào lớp.
3. Hoạt động học: PTTC – Bật liên tục về phía trước
* Đôi tay sạch của bé
	 Cô cho trẻ hát và vận động bài “Đôi bàn tay ” cô cùng trẻ trò chuyện về bài hát ,
- Các con vừa hát bài hát nói về ai ?
- Em bé có đôi bàn tay như thế nào ?
- Vì sao mà tay của em bé luôn sạch ?
	- Vậy các con có muốn đôi bàn tay của mình lúc nào cũng sạch đẹp không ?
	 Ai cũng muốn đôi bàn tay của mình lúc nào cũng sạch và đẹp để được cô thương, bạn quý. Nhưng c/c có biết giữ được cho đôi tay của mình luôn sạch còn tránh được rất nhiều bệnh tật nữa đó như bệnh: Chân tay miệng; Đau mắt đỏ; Ho...mỗi khi thời tiết thay đổi. Giữ được đôi tay sạch cũng chính là giữ cho sức khỏe cua chúng ta lúc nào cũng tốt để chúng ta có thể đi học đều đăn. Các bạn có muốn mình có sức khỏe tốt để đi học không ?Vậy hôm nay cô sẽ cho chúng ta luyện tập để có sức khỏe tốt cho chúng ta đi học mỗi ngày nha ! 
*Bé tập thể dục
* Khởi động:
Chuyển đội hình thành vòng tròn đi chạy các kiểu sau đó trở về 3 hàng ngang dãn đều. 
* Trọng động: 
+ Bài tập phát triển chung: ( Tập theo nhạc bài “Bé rất ngoan”)
- Thở: Thổi bóng
- Tay - vai: Hai tay đưa sang ngang, đưa lên cao. (2L - 4N)
CB .4 1.3 2 
- Chân: Tay đưa lên cao, kiễng chân.Ngồi khuỵu gối, tay đưa ra phía trước, lòng bàn tay sấp. (2L – 4N)
	 CB.4 1.3 2
- Lưng - bụng: Đứng cúi về phía trước, tay chạm ngón chân. (2L - 4N)
 CB.4 1.3	 2
- Bật : Đứng thẳng – hai tay chống hông. Bật tại chỗ. (4L – 2N)
 CB TH
+ Vận động cơ bản: Bật liên tục về phía trước.
Các con vừa tập luyện sức khỏe rồi. Bây giờ cô sẽ dạy chúng ta bật liên tục về phía trước để lát nữa chúng ta thi xem ai bật nhanh đến trường trước nha!
+ Cô làm mẫu:
- Lần 1: Trọn vẹn không giải thích.
	- Lần 2: Giải thích: Đứng tay chống hông, khi có hiệu lệnh của cô thì
Nhún chân đạp đất mạnh bằng nửa bàn chân trên bật mạnh lien tục về phía trước, chân chạm đất nhẹ bằng đầu bàn chân, gối hơi khuỵu.
- Lần 3: Làm mẫu hoàn chỉnh.
+ Cho trẻ thực hiện: 
- Cho 1 – 2 trẻ lên làm thử.
- Cô cho trẻ thực hiện lần lượt, chú ý theo dõi sửa sai cho các cháu.
+TCVĐ: Bật cao bắt bóng
- Luật chơi: Trẻ phải bật thật cao để bắt bóng.
	- Cách chơi: Cô cầm bóng đưa lên cao, xuống thấp tùy ý. Trẻ phải bật lên làm sao để bắt được bóng. Bạn nào bắt được bóng sẽ được cả lớp vỗ tay khen.
- Cô bao quát trẻ chơi.
* Hồi tĩnh: Cho trẻ ra vườn hoa hít thở nhẹ nhàng.
4. Hoạt động góc: Bé ngoan xây nhà
* Góc xây dựng: Xây ngôi nhà của bé.
	- Cô hướng dẫn trẻ muốn xây được ngôi nhà của bé thì trẻ phải dùng các nguyên vật liệu rời để xếp cổng,hàng rào, khuôn viên xung quanh nhà. Dùng gạch xếp sát cạnh nhau thành hàng rào, … bố trí khuôn viên hài hoà đẹp mắt. trong khi trẻ chơi cô bao quát sửa sai cho trẻ. Giáo dục trẻ khi chơi không tranh giành đồ chơi của bạn. Biết chơi cùng bạn cùng cô.
	* Góc phân vai: Gia đình - phòng khám bệnh 
	* Góc nghệ thuật: Tô màu chân dung bé, cắt dán, vẽ, xếp hình về bé, nặn búp bê. 
	* Góc học tập: Xem tranh album, kể chuyện theo tranh. Ghép tranh, chơi so hình, bù chỗ thiếu… về bản thân trẻ.
	* Góc thiên nhiên: Tưới cây, lau lá cây, nhổ cỏ
5. Hoạt động chiều: Đôi tay bé sạch
Dạy trẻ TTVS “ Rửa tay lau tay”
* Ổn định:
 	- Cho Trẻ hát bài hát : “Tay thơm tay ngoan”.
	- Cô cùng trẻ trò chuyện về nội dung bài hát và giáo dục trẻ qua nội dung bài hát.
	- Cô giới thiệu TTVS “ Rửa tay, lau tay"
* Thực hành.
	- Cô cho lần lượt từng tổ lên làm, cô chú ý bao quát lớp và hướng dẫn các cháu làm.
* Kết thúc: 
	- Nhận xét tuyên dương và giáo dục các cháu thường xuyên rửa tay bằng xà phòng và luôn giữ vệ sinh sạch sẽ.
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
Hoạt động 1: .........................................................................................................…………………….…………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………..
Hoạt động 2: .........................................................................................................…………………….…………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………..
Hoạt động 3: .........................................................................................................…………………….…………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………..
Hoạt động 4: .........................................................................................................…………………….…………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………..
Hoạt động 5: .........................................................................................................…………………….…………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………..
Thứ sáu ngày 05/09/2014 	Ngày thứ 5
ĐỀ TÀI: XUNG QUANH BÉ CÓ GÌ ?
I. MỤC TIÊU:
	- Trẻ biết xác định vị trí của đồ vật so với bản thân (phía trước – phía sau, phía phải – phía trái), tập ứng dụng vào thực tế.
	- 29. Trẻ định hướng được trong không gian. Biết dùng ngôn ngữ toán học mô tả mối liên hệ ở các phía của trẻ thông qua trò chơi và luyện tập. 
	- Giáo dục trẻ biết đoàn kết, yêu thương nhau, có ý thức trong giờ học.
II. CHUÂN BỊ:
	- Các đồ vật xung quanh lớp.
	- Đồ chơi cho các cháu chơi HĐNT.
	- Bóng và một số đồ chơi cho trẻ chơi trò chơi.
III. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
1. Hoạt động đón trẻ. Các bạn của bé
	- Cô ân cần đón trẻ nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi qui định và vào lớp chào cô giáo.
	- Cô và trẻ cùng xem một số tranh ảnh bạn trai, bạn gái và cùng trò chuyện về : giới tính, hình dạng, kiểu dáng, kiểu tóc, quần áo…
- GD trẻ chơi ngoan các bạn và sạch sẽ, gọn gàng.
2. Hoạt động ngoài trời: Mừng sinh nhật bé
*Hát “Mừng sinh nhật”
- Cho trẻ hát bài “ Mừng sinh nhật “
	- Trò chuyện về bài hát, tên tác giả.
	- Cho trẻ hát và vận động theo nhạc 2 lần.
	- Mời nhóm , tổ , cá nhân lên hát và vận động
* Tổ chức các trò chơi.
+ TCVĐ: Nhảy qua dây
- Luật chơi: Nhảy qua dây bằng 2 chân, không đụng dây.
- Cách chơi: Cô đặt một sợi dây cao khoảng 10cm trên sân. Lần lượt cho các bạn nhảy qua. Bạn nào nhảy bị chạm dây thì phải nhảy lò cò.
- Tiến hành cho trẻ chơi.
+ Chơi tự do. 
- TCDG “Dung dăng dung dẻ”; Kéo co...
- Cho trẻ chơi tự do đồ chơi sân trường, vẽ trên nền, chơi với những viên sỏi…cô bao quát để đảm an toàn cho trẻ trong khi chơi.
* Vệ sinh vào lớp.
3. Hoạt động học: PTNT: Xác định vị trí của đồ vật so với bản thân (phía trước – phía sau, phía phải – phía trái)
* Đôi bàn tay
Cho trẻ hát bài “ Đôi bàn tay” và trò chuyện về bài hát:
- Bài hát nói về cái gì ?
- Đôi bàn tay của em bé như thế nào ? 
- Vì sao mà tay bé luôn sạch?
- C/c có muốn đôi bàn tay của mình luôn sạch không ?
Chúng t a phải giữ cho đôi tay của mình luôn sạch sẽ nếu để tay bị bẩn sẽ bị virut, vi khuẩn xâm nhập vào cơ thể chúng ta gây ra rất nhiều bệnh như: Bệnh tay chân miệng, bệnh đau mất đỏ, bệnh ho…Khi tay bị bẩn chúng ta phải làm sao ?( Rửa tay bằng xà bông)
- Đôi tay của các bạn đâu ? Đôi tay của chúng ta có ích lợi gì ?
- Tay phải của các bạn đâu ? Tay phải để làm gì ?
- Tay trái đâu ? Tay trái để làm gì ?
	Các bạn rất là giỏi. Hôm nay cô sẽ cho chúng ta xác định vị trí của đồ vật so với bản