Giáo án 3 tuổi - Chủ đề: Gia đình

ơn giản trong gia đình 
-Sắp xếp đồ chơi ngăn nắp , giữ gìn đồ dùng đồ chơi trong gia đình .
Chơi trò chơi nhận biết cảm xúc vui buồn.
Nhánh 1: Gia đình tôi từ ngày : 31/ 10 đến 4/11 / 2011
I. Kiến thức:
-Biết tên và một số đặc điểm của những người thân trong gia đình 
-Biết công việc hàng ngày của cácthành viên trong gia đình 
-Có tình cảm yêu thương trong gia đình , kính trọng người trên 
-Chào hỏi, xưng hô lễ phép với mọi người trong gia đình 
II. Kỹ năng:
-Mở rộng tính bạo dạn thông qua các hoạt động đón trẻ , trò chuyện , các hoạt động 
- Rèn sự khéo léo của đôi bàn tay thông qua các hoạt động tạo hình múa hát ,âm nhạc, vui chơi , thể dục ...
-Biết đếm nhận ra số lượg ccác thành viên trong gia đình mình với gia đình bạn trong phạm vi 3 ; nhận biết 1 và nhiều 
Nhận ra gia đình nhỏ và gia đình lớn 
-Phát ttriển các bộ phận của cơ thể thông qua các hoạt động học tập và vui chơi , kết hợp một cách khéo léo giữa tay và mắt 
III. Thái độ:
-Có một số hành vi tốt trong ứng sử với người thân trong gia đình và những người xung quanh 
-Hào hứng tham gia vào các hoạt động rèn luyện thể lực , hát, múa, tạo hình …
Kế hoạch tuần 
stt
Các hoạt động 
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
1
ĐÓN TRẺ 
THỂ DỤC SÁNG 
Cô đón trẻ vào lớp tạo tâm lý thoải mái cho trẻ ,
 nhắc nhở trẻ cất đồ dùng cá nhân của trẻ vào đúng nơi quy định 
-Cho trẻ xem tranh ảnh về gia đình của bé 
Tập kết hợp với lời ca bài “ Đu quay”’ : trẻ nhanh nhẹn ra sân xếp hàng theo tổ 
Khởi động : xoay các khớp : cổ tay , cổ chân , xoay khớp đầu gối 
Trọng động : Trẻ tập các động tác kết hợp nhịp nhàng với lời ca ,cho trẻ bật nhảy tại chỗ 
Hồi tĩnh : Trẻ làm chim bay nhẹ nhàng dồn hàng vào lớp 
2
HOẠT ĐỘNG HỌC 
Kể chuyện về gia đình bé , nghề nghiệp của bố mẹ 
Chọn đồ dùng phù hợp với tùng người 
Xếp tương ứng1-1 
VĐCB:Bò chui qua ghế 
Btptc: Tiếng chú gà trống gọi 
TCVĐ: Chim bay cò bay
Truyện hay của bé 
Nhổ củ cải 
 3
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI 
1.Quan sát : 
Vườn rau 
 2.Hoạt động tập thể 
Chuẩn bị bữa ăn 
3. Hoạt động tự do 
-Vẽ bánh biếu bà 
1.Quan sát: 
Cái bát ăn cơm 
2.Hoạt động tập thể 
Ái sống trong ngôi nhà này 
3. Hoạt động tự do : xếp đồ dùng trong gia đình bằng hột
hạt 
1.Quan sát : Quả cà chua 
2.Hoạt động tập thể 
Ai ném xa nhất 
3. Hoạt động tự do : Chơi với đồ chơi ngoài trời 
1.Quan sát : quả quýt 
2.Hoạt động tập thể 
Mèo và chim sẻ 
3. Hoạt động tự do : Dùng hột hạt để xếp đồ dùng gia đình 
1.Quan sát : Cây củ cải 
2.Hoạt động tập thể 
Đi cầu đi quán 
3. Hoạt động tự do : Vẽ theo ý thích 
4
HOẠT ĐỘNG GÓC 
1.Góc xây dựng : -Xây dựng khu tập thể 
(Xây dựng theo sự hướng dẫn của cô)
2.Góc phân vai 
-Trò chơi : mẹ con 
(Nấu cơm cho bé ăn 
3.Góc khám phá khoa hoc- toán : Chia quà cho bạn 
4.Góc thiên nhiên : Chăm sóc cây cảnh ở bồn hoa trước cửa lớp 
1.Góc xây dựng : -Xây dựng nhà vệ sinh cho khu tập thể 
(Xây dựng theo sự hướng dẫn của cô)
2.Góc phân vai 
-Trò chơi : mẹ con 
(Nấu cơm cho bé ăn 
3.Góc khám phá khoa hoc- toán : Chia quà cho bạn 
4.Góc thiên nhiên : Chăm sóc cây cảnh ở bồn hoa trước cửa lớp 
1.Góc xây dựng : -xây dựng khu tập thể 
2.Góc phân vai 
-Trò chơi : mẹ con 
3.Góc tạo hình : dán hình người
4.Góc thiên nhiên : chăm sóc cây cảnh 
1.Góc xây dựng : -xây dựng khu tập thể 
2.Góc phân vai 
-Trò chơi : mẹ con 
3.Góc tạo hình : vẽ người thân trong gia đình 
4.Góc thư viện : Xem tranh ảnh về gia đình của bé 
1.Góc xây dựng : -xây dựng khu tập thể 
(Xây dụng khu vui cho cho trẻ em )
2.Góc phân vai 
-Trò chơi : mẹ con 
3.Góc ânm nhạc : hát những bài hát trong chủ điểm gia đình 
4.Góc thư viện : Xem tranh ảnh về gia đình của bé 
5
HOẠT ĐỘNG CHIỀU 
1.Trẻ cùng cô kể về công việc của bố mẹ trẻ 
2. Hoạt động góc 
-Góc xây dựng, lắp ghép ,Góc phân vai
-Vệ sinh –trả trẻ 
1.Hoạt động tập thể Hướng dẫn trò chơi dân gian : kéo co 
- Hoạt động góc: Góc âm nhạc , góc phân vai 
Vệ sinh -Trả trẻ 
-HĐG: chơi tiếp các nội dung chơi chưa hoàn thành của buổi sáng 
-Rèn thao tác vs: Rửa tay, rửa mặt 
Vệ sinh -Trả trẻ 
1. bé nghe kể chuyện
Cô kể cho trẻ nghe một số câu chuyện có trong chủ điểm 
2. Hoạt động góc 
Góc phân vai., tạo hình 
CTD: chơi theo ý thích 
Vệ sinh – trả trẻ 
-Đọc các bài thơ trong chủ điểm 
-Chơi tự do theo ý thích 
-Nêu gương bé ngoan cuối tuần 
Vệ sinh -Trả trẻ 
Thứ 2 :Ngày 31tháng 10 năm 2011
Nội dung 
Yêu cầu 
Chuẩn bị 
Phương pháp , hình thức tổ chức hoạt động 
Lưu ý 
I. HOẠT ĐỘNG HỌC 
Làm quen với gia đình của bé 
-Trẻ biết được các thành viên trong gia đình mình 
-Biết thế nào là gia đìng đông con , gia đình ít con , gia đình mở rộng 
-Tranh gia đình 
Hoạt động 1: .Ổn định tổ chức 
Cô trò chuyện với tre về công việc hàng ngày của bố mẹ :Bố con làm gì? 
Bẹ con làm những việc gì ? 
=> Qua đó cô giáo dục trẻ biết kính trọng bố mẹ và những người người thân trong gia đình .
Hoạt động 2: Tìm hiểu về gia đình của bé 
Cô cho trẻ xem tranh gia đình và chỉ vào từng thành viên trong gia đình và đặt câu hỏi đàm thoại cùng với trẻ : 
+ Bức tranh này vẽ những ai ? 
+ Trong tranh bố đang làm gì ?
+Còn mẹ thì đang làm gì ? Liên hệ với gia đình trẻ . -Gia đình con có mấy người ?
 Là ngững ai? Làm công việc gì? 
 Anh chị con có đi học kkhông ? Học lớp mấy?
Hoạt động 3: Tìm hiểu về gia đình gấu con 
-Cô cho trẻ xem tranh về gia đình gấu và kể chuyện về gia đình gấu con cho trẻ nghe . Qua đó giáo dục trẻ phải biết yêu thương kính trọng mọi người trong gia đình 
II.HOẠT ĐỘNG GÓC 
1.Góc xây dựng : -Xây dựng khu tập thể 
(Xây dựng theo sự hướng dẫn của cô)
2.Góc phân vai 
-Trò chơi : mẹ con 
(Nấu cơm cho bé ăn )
3.Góc khám phá khoa hoc- toán : Chia quà cho bạn 
4.Góc thiên nhiên : Chăm sóc cây cảnh ở bồn hoa trước cửa lớp 
-Trẻ biết lấy vật liệu ra để lắp ráp theo sự chỉ dẫn của cô 
-Biết phối hợp các nhóm chơi lại với nhau đểt xây dựng 
-Trẻ biết nêu tên , công việc của mẹ 
-Biết phối hợp các vai chơi với nhau để tạo thành nhóm chơi 
-Luyện cách xếp tương ứng 1-1 
-Trẻ biết cùng nhau chăm sóc cây cảnh 
-Rèn thói quen chăm sóc cây , bảo vệ môi trường 
-Hình khối, hột hạt đồ chơi xây dựng 
-búp bê, giường, chiếu gối, Bộ đồ chơi nấu ăn 
-Hột hạt, một số bông hoa 
-Xô , chậu nước 
-Cô đặt câu hỏi gợi mở cho trẻ : Các bác đang làm gì vây? , khi xây nhà các bác cần phải có những nguyên vật liệu gì ? 
Bác định xây nhà có mấy tầng ? ; Để ngôi nhà đẹp hơn thì các bác cần có thên những gì nào?
Vậy các bác hãy bắt tay vào công việc thôi nào!
-Hôm nay chúng mình sẽ chơi gì nào ? 
Hãy cùng nhau nấu cơm cho em bé nhé ! Hình như em bé đói lắm rồi đấy các bác ạ 
-cô khuyến khích trẻ giao tiếp với nhau bằng ngôn ngữ ủa nhân vật
-Cô hướng đẫn cho trẻ cách xếp tương ứng 1-1 
Chúngmình hãy hái mọt bông hoa tặng cho một bạn gấu nào . Còn hãy tặng cho mỗi bạn thỏ một củ cà rốt nhé …
Cô gợi ý hướng dẫn trẻ làm .Giáo dục trẻ biết cùng nhau lao động không ỷ nại vào cô và các bạn 
-Lao động cùng nhau vui vẻ đoàn kết 
III. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI 
1.Quan sát : 
Vườn rau 
2.Hoạt động tập thể 
Chuẩn bị bữa ăn 
3. Hoạt động tự do :
-Vẽ bánh biếu bà 
-Trẻ chú ý quan sát và nêu được đặc điểm của vườn rau, biết trong vườn rau có những loại rau gì? 
-Trẻ biết được tên gọi của các đồ dùng trong gia đình và công dụng của nó 
-Trẻ biết vẽ bánh hình vuông , hình tròn, hình chữ nhật , tô màu 
-Vườn rau 
-Đồ chơi ăn uống 
-Giấy màu, bút sáp 
Hoạt động 1: .Quan sát : Vườn rau 
-Cô cho trẻ dạo chơi ngoài sân trường và dẫn trẻ ra quan sát vườn rau và đặt câu hỏi đàm thoại với trẻ : trong vườn rau có những loại rau gì? 
-Trồng rau để làm gì? 
-Tác dụng của các loại rau đối với đời sống hàng ngày của mỗi gia đình ? 
Hàng ngày con có được ăn rau không ? Ăn rau có tác dụng gì? 
Hoạt động 2: Chơi tập thể 
-Cô hướng dẫn cho trẻ cách chơi : chuẩn bị bữa ăn cho 4 người mỗi người một đĩa, một cốc , một thìa, một bát …
-Sau đó cô cho mỗi trẻ sắp xếp đồ ăn cho một người 
Hoạt động 3: Chơi tự do
-Cô cho trẻ lấy giấy bút ra và gợi ý cho trẻ vẽ sau đó cho trẻ tự vẽ và tô màu theo ý thích 
VI, HOẠT ĐỘNG CHIỀU 
1.Trẻ cùng cô kể về công việc của bố mẹ trẻ 
2. Hoạt động góc 
-Góc xây dựng, Góc phân vai 
-Hứng thú kể bố mẹ và công việc của bố mẹ trẻ 
-Trẻ biết lấy đồ chơi ra chơi theo sự hướng đẫn của cô 
Góc chơi cho trẻ 
-Cô hướng dẫn cho trẻ kể về công việc của bố mẹ mình bằng những câu hỏi gợi mở cho trẻ 
- Cô hướng trẻ 
vào các góc chơi nhắc lại các nội dung chơi của buổi sáng và cho trẻ tiếp tục choi 
Thứ 3 : Ngày 1 tháng 11 năm 2011
Nội dung
Yêu cầu 
Chuẩn bị 
Phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động 
Lưu ý 
I.HOẠT ĐỘNG HỌC 
Chọn và vạch nối đồ dùng cho phù hợp với từng người trong gia đình 
-Trẻ biết chọn từng đồ dùng phù howpj với từng người trong gia đình 
-Biết chọn màu để tô tranh cho đẹp 
-Sáp màu
Tranh vẽ 
Hoạt độnh1: Ổn định tổ chức
Cô trò chuyện với trẻ về một số đồ dùng trong gia đình .
Hoạt động 2 Chọn , nối đồ dùng cho phù hợp 
Cho trẻ quan sát tranh và đặt câu hỏi đàm thoại cùng với trẻ : 
-Bức tranh này vẽ những ai? 
-Các con hãy nhìn xem chiếcc dày này phù hợp với ai ? 
-Còn đôi dép này là của ai nhỉ ? 
Bây giờ chúng mình hãy cùng nhau nối các đồ dùng đó cho từng người nhé 
cho trẻ thực hiện : Cô gợi ý cho trẻ chọn những màu đậm để nối cho rõ 
Sau đó cô gợi ý cho trẻ chọn màu để tô bức tranh cho đẹp hơn , chú ý nhắc trẻ tô màu thật đều, không tô ra ngoài 
*Trưng bày sản phẩm Cô cho trẻ troe tranh đã làm xong lên gí sau đócô cho trẻ quan sát và cùng nhau nhận xét về bài của mình, của bạn 
Hoạt động 3: 
Cô cho trẻ hát bài đôi dép xinh và ra ngoài chuyển hoạt động khác 
II.HOẠT ĐỘNG GÓC 
1.Góc xây dựng : -Xây dựng nhà vệ sinh cho khu tập thể 
(Xây dựng theo sự hướng dẫn của cô)
2.Góc phân vai 
-Trò chơi : mẹ con 
(Nấu cơm cho bé ăn )
3.Góc khám phá khoa hoc- toán : Chia quà cho bạn 
4.Góc thiên nhiên : Chăm sóc cây cảnh ở bồn hoa trước cửa lớp 
-Trẻ biết lấy vật liệu ra để lắp ráp theo sự chỉ dẫn của cô 
-Biết phối hợp các nhóm chơi lại với nhau đểt xây dựng 
-Trẻ biết nêu tên , công việc của mẹ 
-Biết phối hợp các vai chơi với nhau để tạo thành nhóm chơi 
-Luyện cách xếp tương ứng 1-1 
-Trẻ biết cùng nhau chăm sóc cây cảnh 
-Rèn thói quen chăm sóc cây , bảo vệ môi trường 
-Hình khối, hột hạt đồ chơi xây dựng 
-búp bê, giường, chiếu gối, Bộ đồ chơi nấu ăn 
-Hột hạt, một số bông hoa 
-Xô , chậu nước 
-Cô đặt câu hỏi gợi mở cho trẻ : Các bác đang làm gì vây? , khi xây các bác cần phải có những nguyên vật liệu gì ? 
Khu vệ sinh các bác xây sẽ có máy phồng vậy ?
Vì khu tập thể rất đông người nên cần phải có khu vệ sinh rôngj một chút nhé 
Vậy các bác hãy bắt tay vào công việc thôi nào!
-Hôm nay chúng mình sẽ chơi gì nào ? 
Hãy cùng nhau nấu cơm cho em bé nhé ! Hình như em bé đói lắm rồi đấy các bác ạ 
-cô khuyến khích trẻ giao tiếp với nhau bằng ngôn ngữ ủa nhân vật
-Cô hướng đẫn cho trẻ cách xếp tương ứng 1-1 
Chúngmình hãy hái mọt bông hoa tặng cho một bạn gấu nào . Còn hãy tặng cho mỗi bạn thỏ một củ cà rốt nhé …
Cô gợi ý hướng dẫn trẻ làm .Giáo dục trẻ biết cùng nhau lao động không ỷ nại vào cô và các bạn 
-Lao động cùng nhau vui vẻ đoàn kết 
III. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI 
1.Quan sát: 
Cái bát ăn cơm 
2.Hoạt động tập thể 
Ái sống trong ngôi nhà này 
3. Hoạt động tự do : xếp đồ dùng trong gia đình bằng hột hạt 
-Trẻ biết tên gọi , đặc điểm của cái bát ăn cơm , biết ích lợi của nó trong đời sống hàng ngày 
-Hứng thú tham gia trò chơi 
-Chơi đúng luật 
-Trẻ biết lấy đồ chơi ra để xép theo ý thích 
-Cái bát ăn cơm 
-Xếp ghế thành những hình tròn , hình vuông và vẽ một số con vật 
-Hột hạt cho trẻ 
Hoạt độmg 1.Quan sát 
Cô cho trẻ quan sát cái bát ăn cơm và đặt câu hỏi đàm thoại cùng trẻ : Đây là cái gì? 
Miệng của cái bát có hình gì?
Nó làm bằng chất liệu gì ? 
Dùng để làm gì ? 
=> Qua đó giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng cho thật sạch sẽ, bền đẹp .Biết kính trọng nhừng người công nhân đã làm gia những sản phẩm đó cho chúng ta dùng 
 Hoạt động 2: Chơi tập thể 
Cô giới thiệu tên trò chơi , nói luật chơi , cách chơi và tổ chức cho trẻ chơi 
 Hoạt động 3: Chơi tự do 
Cô cho trẻ lấy hột hạt ra để xếp theo ý thích, cô gợi ý cho trẻ xếp thành hình các đồ dùng trong gia đình 
Nhắc trẻ sau khi chơi xong phải thu dọn đồ dùng vào đúng nơi quy định 
VI, HOẠT ĐỘNG CHIỀU 
1.Hoạt động tập thể Hướng dẫn trò chơi dân gian : kéo co 
- Hoạt động góc: Góc âm nhạc , góc phân vai 
Vệ sinh -Trả trẻ 
-Hứng thú tham gia trò chơi 
-Rèn luyện sức bền, dẻo dai cho trẻ 
-Trẻ hứng thú tham gia vào các góc chơi 
Chơi cùng nhau vui vẻ đoàn kết 
- dây kéo co 
-Góc chơi cho trẻ 
-Cô hướng dẫn trò chơi, nói luật chơi , cách chơi và tổ chức cho trẻ chơi 
-Cô hướng dẫn trẻ vào các góc chơi , cho trẻ chơi tiếp các nội dung chơi của buổi sáng 
Trẻ vui vẻ sạch sẽ ra về 
Thứ4: Ngày 2 tháng 11 năm 2011
Nội dung
Yêu cầu
Chuẩn bị 
Phương pháp , hình thức tổ chức hoạt động 
Lưu ý 
I.HOẠT ĐỘNG HỌC 
Xếp tương ứng 1-1 
Đếm so sánh số lượng của hai gia đình : cún con, mèo con trong phạm vi 3
Vẽ 3 chấm tròn trang trí áo mẹ 
-trẻ biết xếp tương ứng 1-1 
Biết đếm đến 3 
-Biết dùng bút vẽ 3 chấm tròn trang trí áo mẹ 
-3 con chó, 3 con mèo 
-Tranh vẽ cái áo , 3hình vuông, 3 hình tam giác 
-Sáp màu 
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức 
Trò chuyện với trẻ về các thành viên trong gia đình và công việc của tùng người . Dẫn dắt vào bài 
Hoạt động 2, Ôn nhận biết hình vuông, hình tam giác 
cho trẻ xem chiếc khăn và đoán xem khăn có hình gì ?
cho trẻ tim quanh lớp xem có những gì có dạng hình vuôn, hình tam giác 
Hoạt động3: Dậy trẻ gép tương ứng 1-1 
-Phát đồ chơi cho trẻ : các con hãy cầm tất cả hình vuông lên tay và xếp thành một hang 
-Tiếp theo cho trẻ chọn hình tam giác và xếp lên trên mỗi hình vuông là một hình tam giác . và bây giờ các con hãy cầm mỗi chú mèo vào một ngôi nhà nào 
-Tiếp theo hãy lấy các chú cún xếp dưới các chú mèo và hãy cùng đếm cùng cô xem có bao nhiêu chú mèo ,bao nhiêu chú cún và so sánh với nhau
Hoạt động 4: Kết thúc 
Trò chơi vẽ 3 chấm tròn trang trí áo mẹ 
II.HOẠT ĐỘNG GÓC 
1.Góc xây dựng : -xây dựng khu tập thể 
2.Góc phân vai 
-Trò chơi : mẹ con 
3.Góc tạo hình : dán hình người
4.Góc thiên nhiên : chăm sóc cây cảnh 
Trẻ biết xây dựng công trình một cách hợp lý, sáng tạo , gọn gàng, ngăn nắp 
-Biết thể hiện tình cảm yêu thương và sự quan tâm chăm sóc con hàng ngày của người mẹ 
-Biết sử dụng các hình tam giác, hình vuông, hình tròn , hình chữ nhật dẫ chuẩn bị sẵn để xếp thành hình người và dán lại 
-Biết cùng nhau chăm sóc và bảo vệ cây 
-Các nguyên vật liệu để xây dựng
-Búp bê, giường, chiếu gối
-Các hình cắt sẵn , keo dán 
-Nước, gáo múc nước , khăn ẩm 
-Các bác đang làm gì vậy ? Trong khu nhà tập thể thì có những phòng nào nhỉ?
-Để cho môi trường trong sạch thì phải làm gì nhỉ? (trồng thêm cây xanh)=> cô gợi ý để trẻ chơi sáng tạo hơn 
-Các bác đang chơi gì thế ?
Bác nào là mẹ vậy ? Thế bác ơi mẹ thì phải làm những công việc gì nhỉ ?
Còn bác nào làm con , con thì phải làm gì?
=>Cho trẻ chơi theo sự sáng tạo của trẻ , khuyến khích trẻ giao tiếp với nhau bằng lời nói của nhân vật 
-Cô cho trẻ quan sát tranh cô đã dán sãn , cho trẻ nhận xét là người được dán từ những hình gì, sau đó cô cho trẻ cô cho trẻ tự làm 
-Cô hướng dẫn trẻ tưới nước cho cây, nhặt lá rụng ở gốc cây và dùng khăn ẩm lau lá cây
=>Giáo dục vệ sinh, giáo dục bảo vệ môi trường 
III. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI 
1.Quan sát : Quả cà chua 
2.Hoạt động tập thể 
Ai ném xa nhất 
3. Hoạt động tự do : Chơi với đồ chơi ngoài trời 
-Trẻ biết được tên, một số đặc điểm hình dáng màu sắc , tác dụng và ích lợi của quả cà chua với bữa ăn hàng ngày của con người 
-Hứng thú tham gia trò chơi và chơi đúng luật 
-Trẻ chơi vui vẻ , đoàn kết 
-Quả cà chua
-Khoảng sân rộng , sạch sẽ 
Mỗi trẻ một túi cát 
Đồ chơi ngoài trời 
Hoạt động 1: Quan sát :Quả cà chua 
Cô cho trẻ qua sát và đặt câu hỏi đàm thoại cùng trẻ : Đây là quả gì? 
Quả cà chua gồm mấy phần ? 
Nó có hình gì? Khi chín quả cà chua có màu gì ?
Ăn cà cha có nhiều chts gì?
Tác dụng của nó như thế nào ?
Sau đó cô giới thiệu lại về quả cà chua để khắc sâu trí nhớ cho trẻ 
Hoạt động 2: chơi tập thể 
Cô hướng dẫn cho trẻ cầm túi cát đứng trước vạch, dùng lực của cánh tay nén thạt mạnh túi cát về phía trước . Ai ném xa nhất là người chiến thắng
 Hoạt động 3: Chơi tự do
Cô cho trẻ chơi với các đồ chơi ngoài trời, cô chú ý quan sát trẻ , nhắc nhở trẻ trong khi chơi không xô đẩy nhau 
VI, HOẠT ĐỘNG CHIỀU 
-HĐG: chơi tiếp các nội dung chơi chưa hoàn thành của buổi sáng 
-Rèn thao tác vs: Rửa tay, rửa mặt 
Vệ sinh -Trả trẻ 
-Trẻ hứng thú tham gia vào các góc chơi 
-Trẻ biết tự vs: rửa tay , rửa mặt 
-Trẻ sạch sẽ trước khi ra về 
Góc chơi cho trẻ 
-Đồ chơi,
 Đồ dùng vệ sinh 
-Hoạt động góc : Cô cho trẻ vào góc chơi để chơi tiếp các nội dung chơi của buổi sáng 
-Cô hướng đẫn cho trẻ sau đó cô cho trẻ tự thực hiện các thao tác vs
-Trả trẻ tận tay người nhà, troa đổi với phụ huynh tình hình sức khoẻ của trẻ trong ngày 
Thứ 5 : Ngày 3 tháng 11 năm 2011
Nội dung
Yêu cầu
Chuẩn bị
Phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động
Lưu ý
I.HOẠT ĐỘNG HỌC
-VĐCB: Bò qua ghế 
 BTPTC: Tiếng chú gà trống gọi 
-TCVĐ: chim bay, cò bay 
-Rèn luyện vận động đi, bò, chạy, chui qua ghế 
-Trẻ biết tập luyện thường xuyên các động tác kết hợp với lời ca một các nhịp nhàng 
-Sân tập sạch sẽ 
-Ghế cao30cm 
HOạt động 1 :Cô trò chuyện với trẻ về các thành viên trong gia đình trẻ 
Kiểm tra sức khỏe của trẻ trước khi vào buổi tập
Hoạt động 2:.Khởi động 
Trẻ đi chạy nhẹ nhàng kết hợp đi các kiểu 2-3 vòng sau đó đứng thành hàng ngang để tập 
Hoạt độg 3.Trọng động 
a. Bài tập phát triển chung 
tập kết hợp với lời ca “Tiếng chú gà trống gọi” trẻ tập cùng cô các động tác của bài tập1-2 lần 
b, Vận động cơ bản : đi chạy, bò chui qua ghế 
Đội hình hai hàng ngang , cô làm mẫu 3 lầm
Lần1 :Cô tập hoàn chỉnh động tác 
Lần 2: Cô tập mẫu kết hợp phân tích động tác 
Lần 3 Tập mẫuứng vớihàng , sau đó cho hai trẻ nhanh nhẹn lên tập thử 
Cho cả lớp thực hiện 
Trong lúc trẻ tập cô chú ý quan sát và sửa sai cho trẻ 
c. Trò chơi vận động :Chim bay cò bay
Trẻ chơi cùng cô 3-4 lần 
Hoạt động 4 Hồi tĩnh : Trẻ đi nhẹ nhàng trong sân tập 1-2 phút 
II.HOẠT ĐỘNG GÓC 
1.Góc xây dựng : -xây dựng khu tập thể 
2.Góc phân vai 
-Trò chơi : mẹ con 
3.Góc tạo hình : vẽ người thân trong gia đình 
4.Góc thư viện : Xem tranh ảnh về gia đình của bé 
Trẻ biết xây dựng công trình một cách hợp lý, sáng tạo , gọn gàng, ngăn nắp 
-Biết thể hiện tình cảm yêu thương và sự quan tâm chăm sóc con hàng ngày của người mẹ 
-Biết sử dụng bút để vẽ, chọn màu để tô . Biết trang trí bức tranh của mình cho đẹp 
Trẻ biết xem tranh ảnh và hiểu được nội dung của các bức tranh 
-Hình khối, hột hạt đồ chơi xây dựng 
-Búp bê, giường, chiếu gối, Bộ đồ chơi nấu ăn 
Bút, sáp màu, giấy A4
Tranh ảnh chủ điểm gia đình 
-Các bác đang làm gì vậy ? Trong khu nhà tập thể thì có những phòng nào nhỉ?
-Để cho môi trường trong sạch thì phải làm gì nhỉ? (trồng thêm cây xanh)=> cô gợi ý để trẻ chơi sáng tạo hơn 
-Các bác đang chơi gì thế ?
Bác nào là mẹ vậy ? Thế bác ơi mẹ thì phải làm những công việc gì nhỉ ?
Còn bác nào làm con , con thì phải làm gì?
=>Cho trẻ chơi theo sự sáng tạo của trẻ , khuyến khích trẻ giao tiếp với nhau bằng lời nói của nhân vật 
-Cô gợi ý cho trẻ vẽ người thân trong gia đình: trong gia đình con có những ai , thế con định vẽ ai nào? Vậy con hãy vẽ sau đó tô màu cho đẹp nhé 
-Cô cho trẻ xem tranh ảnh và đặt câu hỏi đàm thoại cùng trẻ : Con đang xem gì ? Bức tranh này vẽ gì? 
Qua đó cô giáo dục trẻ phải biết bảo vệ các bức tranh không vẽ bẩn lên các bức tranh 
III. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI 
1.Quan sát : quả quýt 
2.Hoạt động tập thể 
Mèo và chim sẻ 
3. Hoạt động tự do : Dùng hột hạt để xếp đồ dùng gia đình 
-Trẻ biết được hình dáng màu sắc , ích lợi của quả quýt đối với đời sống của con người 
-Hứng thú tham gia trò chơi 
Rèn phản ứng nhanh nhẹn kịp thời ở trẻ 
-Trẻ biết dùng hột hạt để xếp thành