Đề thi môn Vật lý - Kỳ thi tuyển sinh vào Lớp 10 THPT - Năm học 2014-2015 - Sở GD&ĐT Vĩnh Phúc (Có đáp án)

SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC
ĐỀ CHÍNH THỨC
KÌ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊN NĂM HỌC 2014-2015
ĐỀ THI MÔN: VẬT LÍ
Dành cho thí sinh thi vào lớp chuyên Vật lí
Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian giao đề
Câu 1 (2,0 điểm). 
Ấm nhôm có khối lượng chứa nước ở nhiệt độ . Sử dụng bếp điện với hiệu điện thế và hiệu suất để đun ấm nước trên thì sau 30 phút nước bắt đầu sôi ở nhiệt độ . Nhiệt dung riêng của nhôm và nước lần lượt là độ và độ. Tính nhiệt lượng cần cung cấp cho ấm nước và cường độ dòng điện chạy qua bếp điện.
Câu 2 (2,5 điểm).
	Vật sáng AB cách màn ảnh một khoảng . Trong khoảng giữa vật và màn ảnh, đặt một thấu kính hội tụ L song song với vật AB. Di chuyển L dọc theo trục chính, thấy có hai vị trí của L cách nhau một khoảng đều cho ảnh của vật AB hiện rõ nét trên màn. Biết vật sáng đặt cách thấu kính (có tiêu cự ) một khoảng cho ảnh thật cách thấu kính khoảng thì mối liên hệ giữa ,, là: .
a) Tính tiêu cự của thấu kính L.
b) Phải đặt màn ảnh cách vật bao nhiêu thì chỉ có một vị trí của L cho ảnh rõ nét trên màn.
c) Di chuyển điểm sáng S dọc theo trục chính của L với vận tốc từ vị trí cách L đoạn đến vị trí cách L đoạn . Ảnh của S di chuyển với vận tốc trung bình bằng bao nhiêu?
x
H
y
C
B
A
v1
Câu 3 (2,5 điểm).
	Trên một mặt phẳng rộng có hai vật cùng xuất phát. Vật thứ nhất xuất phát tại điểm A chuyển động theo một đường thẳng xy với vận tốc . Vật thứ hai xuất phát ở điểm B cách đường xy một đoạn với vận tốc v2 (như hình vẽ). 
a) Vật thứ hai chuyển động theo đường thẳng BH. Để hai vật tới điểm H cùng lúc thì vật thứ hai phải chuyển động với vận tốc v2 bằng bao nhiêu? Biết . 
b) Vật thứ hai chuyển động với vận tốc nhỏ nhất bằng bao nhiêu, theo hướng nào thì gặp được vật thứ nhất? 
Câu 4 (2,0 điểm).
Dây hợp kim hình trụ có đường kính , chiều dài được dùng làm cầu chì thì chịu được cường độ dòng điện tối đa là . 
	a) Tính điện trở của dây hợp kim trên. Biết điện trở suất của nó là . 
	b) Nếu dây hợp kim trên có đường kính được dùng làm cầu chì thì chịu được cường độ dòng điện tối đa là bao nhiêu? Coi nhiệt lượng dây tỏa ra môi trường tỉ lệ thuận với diện tích xung quanh của dây. 
Câu 5 (1,0 điểm).
Cho các linh kiện, thiết bị: một điện trở có giá trị đã biết, một biến trở có điện trở phân bố đều theo chiều dài, một điện trở , một ampe kế có điện trở, một nguồn điện (chưa biết hiệu điện thế), dây dẫn, một thước đo chiều dài. Hãy thiết kế phương án thí nghiệm để xác định giá trị của điện trở Rx.	
-----------------HẾT-----------------
Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm
Họ và tên thí sinh: SBD:.
SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC
( Hướng dẫn chấm có 02 trang)
KÌ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊN NĂM HỌC 2014-2015
HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: VẬT LÍ
Câu
Ý
Nội dung
Điểm
1
(2 đ)
Nhiệt lượng cần cung cấp cho ấm nước:
0,5
	Q = 872800 J
0,5
Cường độ dòng điện: 
0,5
0,5
2
(2,5 đ)
a
Khoảng cách từ vật tới màn
Công thức thấu kính
0,25
 (*)
 và 
0,25
Khoảng cách hai vị trí của thấu kính
0,25
0,25
b
Để chỉ có một vị trí thì phương trình (*) có 
0,25
=150 cm
0,25
c
Thời gian vật di chuyển	
0,5
Quãng đường dịch chuyển của ảnh	
0,25
Vận tốc trung bình của ảnh	
0,25
3
(2,5 đ)
a
Thời gian vật thứ nhất đi từ A đến H bằng thời gian vật thứ hai chuyển động từ B đến H
0,5
0,5
0,5
b
Để vận tốc nhỏ nhất thì hai vật đến C cùng một thời điểm
Ta có và 
+ C thuộc AH thì 
0,25
+ C ở ngoài AH 
 (*)
Do luôn tồn tại thời gian t ta có 
0,25
0,25
Khi đó (*) có nghiệm , , , 
Như vậy vật thứ hai chuyển động theo phương BC vuông góc với AB
0,25
4
(2 đ)
a
Điện trở dây dẫn: 
1,0
Thay số: 
0,5
b
Khi dòng điện chạy qua cầu chì thì cầu chì toả nhiệt ra môi trường xung quanh. Khi nhiệt độ cầu chì ổn định thì công suất toả nhiệt của dòng điện bằng công suất toả nhiệt của cầu chì ra môi trường xung quanh:
0,25
Trong đó k là hệ số tỉ lệ, d là đường kính tiết diện của dây, l là chiều dài cầu chì 
Áp dụng cho hai dây cầu chì ta được: 
0,25
5
(1 đ)
R0
Rx
R1
R2
A
Phương pháp mạch cầu dây như nhình vẽ
0,5
Điều chỉnh con chạy của biến trở tới vị trí ampe kế chỉ số 0 và đo chiều dài của hai phần biến trở R1 và R2 là và ta có:
 ® 
0,5
Điểm toàn bài được làm tròn đến 0,25 điểm.
Thí sinh làm theo phương án khác mà đúng thì vẫn cho điểm tối đa phần đó.
---------------HẾT---------------