Đề thi học sinh giỏi môn Sinh học Lớp 8 - Năm học 2018-2019 - Trường THCS Vạn Điểm

TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ
 VẠN ĐIỂM
 ĐỀ THI HỌC SINH LỚP 8 
 MÔN SINH HỌC
 2018-2019 
( Thời gian làm bài 120 phút, không kể thời gian phát đề) 
Câu 1 : Em hãy trình bày cấu tạo và chức năng của bộ xương người ?( 4 điểm )
Câu 2 : Miễn dịch là gì có những loại miễn dịch nào? Hãy trình bày các loại miễn dịch đó? Cho ví dụ?(4 điểm )
Câu 3 :Nêu thành phần cấu tạo của các nhóm máu? Vẽ sơ đồ truyền máu ,khi truyền máu cần tuân thủ những nguyên tắc nào? Giải thích tại sao nhóm máu O lại truyền cho các nhóm máu còn lại, nhóm máu AB lại có thể tất cả các nhóm máu?(5 điểm )
 Câu 4 : Giai thích quá trình biến đổi thức ăn của qua các giai đoan ống tiêu hóa ?Với một khẩu phần ăn đầy đủ các chất và sự tiêu hóa diễn ra có hiệu quả thì thành phần các chất dinh dưỡng sau tiêu hóa ở ruột non là gì?(7 điểm )
Câu 
Nội dung
Điểm
1.
Câu 2 
Câu 3
Câu 4 : 
-Xương đầu : +Sọ não bao gồm 8 xương ghép lại tạo ra hộp sọ lớn để bảo vệ não bộ.
Sọ mặt 15 xương nhỏ bớt thô hơn hình thành lỗi cằm vận động ngôn ngữ.
Xương thân : Cột sống từ 33-34 đốt sống cong 4 chỗ cổ , ngực, lưng , hông tạo thành 2 chữ S tiếp xúc nhau giúp cơ thể đứng thẳng và có các vận động như cúi gập, nhún nhảy.
Xương sườn :12 đôi gắn với xương sống và xương ức tạo thành lồng ngực bảo vệ tim ,phổi.
X.ức :Là tấm xương dẹt để xương sườn gắn vào tạo thành lồng ngực.
Xương chi : xương chi trên và xương chi dưới có cấu tạo tương tự khá giống nhau.
Chi trên : phần đai: Xương bả và xương đòn
Phần tự do : xương cánh tay, xương cẳng tay ,xương cổ tay, xương bàn tay , xương ngón tay.
Chi trên : xương nhỏ hơn ,linh hoạt phù hợp với chức năng lao động 
Chi dưới: phần đai : xương hông 
Phần tự do : xương đùi, xương cẳng chân , xương cổ chân, xương bàn chân, xương ngón chân.
Xương chi dưới : Xương to hơn chi trên hạn chế cử động hơn giúp nâng cơ thể , đi lại vận động.
-Miễn dịch là khả năng của cơ thể không bị mắc một bệnh nào đó.
 (+)Có hai loại miễn dịch : miễn dịch tư nhiên và miễn dịch nhân tạo.
-Miễn dịch tự nhiên gồm miễn dịch bẩm sinh và miễn dịch đạt được.
+Miễn dịch bẩm sinh là hiện tượng khi sinh ra đã có khả năng miễn dịch ,không mắc một bệnh nào đó. 
Ví dụ : bệnh toi gà , bệnh lở mồm long móng .
+Miễn dịch đạt được là miễn dịch có được sau khi cơ thể bị mắc một bệnh nào đó thì sau đó sẽ không mắc lại bệnh đó nữa.
Ví dụ : đậu mùa, sởi ,quai bị , thủy đậu,
-Miễn dịch nhân tạo là miễn dịch có được sau khi tiêm vacxin phòng bệnh. 
Ví dụ như vắc xin lao, vacxin viêm gan B, uốn ván , virut rota, bại liệt.
Thành phần cấu tạo nhóm máu.
Nhóm máu
Hồng cầu có kháng nguyên
Huyết tương có kháng thể 
A
A
β
B
B
α
AB
A và B
Không có
O
Không có
Cả α và β
Vẽ sơ đồ truyền máu .
Nhóm máu 
Cho được nhóm máu nào?
Nhận được nhóm máu nào?
O
O, AB,A,B
O
A
A, AB
A, O
B
B,AB
B, O
AB
AB
O , A , B
Khi truyền máu cần tuân thủ những nguyên tắc sau :
+ kiểm tra nhóm máu.
+ kiểm tra mầm bệnh.
Trong máu người có 2 yếu tố :
+Kháng nguyên trong hồng cầu gồm 2 loại được kí hiệu A và B.
+ Kháng thể trong huyết tương gồm hai loại α và β (α gây kết dính với A , β gây kết dính B). Hiện tượng kết dính hồng cầu của máu người cho xảy ra do khi vào cơ thể người nhận gặp kháng thể trong huyết tương của máu người nhận gây kết dính. Vậy nguyên tắc là “ Hồng cầu của máu người cho không bị huyết tương của máu người nhận gây kết dinh”
-Máu O là máu có thể cho tất cả các nhóm máu khác vì nhóm máu O không chứa kháng nguyên trong hồng cầu vì vậy truyền cho nhóm máu khác sẽ không bị kháng thể trong huyết tương của máu nhận gây kết dính.
-Máu AB lại có thể nhận được tất cả các nhóm máu vì trong huyết tương không có kháng thể nên nhóm máu này không có khả năng kết dính hồng cầu lạ.
Qúa trình biến đổi thức ăn qua các giai đoạn của ống tiêu :
-Ở khoang miệng : chủ yếu biến đổi thức ăn về mặt lí học 
+Tiêu hóa lí học : tiết nước bọt , nhai, nghiền , đảo trộn thức ăn thấm đều nước bọt,, làm mềm thức ăn và tạo viên thức ăn.
+Tiêu hóa hóa học : Một phần tinh bột chín nhờ enzyme amilaza thành đường đôi.
-Ở dạ dày : Chủ yếu biến đổi thức ăn về mặt lí học 
+Tiêu hóa lí học : Tiết dịch vị , co bóp , đảo trộn thức ăn thấm đều dịch vị , làm mềm , nhuyễn thức ăn.
+Tiêu hóa hóa học :Protein chuỗi dài thành protein chuỗi ngắn nhờ enzyme pepsin.
-Ở ruột non : chủ yếu biến đổi thức ăn về mặt hóa học
+Tiêu hóa lí học :tiết dịch tiêu hóa , co bóp giúp thức ăn thấm đều dịch vị.
+Tiêu hóa hóa học :Nhờ tác dụng của dịch tụy , dịch mật, , dịch ruột tất cả các laoij thức ăn được biến đổi thành chất đơn giản hòa tan mà cơ thể hấp thụ được. 
+ Tinh bột thành đường đơn nhờ amylaza
+ Protein thành axitamin nhờ pepsin
+Lipit thành axit béo và glyxerin nhờ dịch mật
+ Axit nucleic thành nucleotit nhờ enzyme nucleaza 
-Ở ruột già : Các chất không được tiêu hóa ở phần trên, chất cặn bã, chất thừa,  được chuyển xuống ruột già được vi sinh vật tạo phân.
Nước được hấp thụ tại đây.
Phần còn lại chất rắn chuyển xuống ruột thẳng rồi ra ngoài.
Với một khẩu phần ăn có đầy đủ các chất và sự tiêu hóa diễn ra có hiệu thì thành phần các chất dinh dưỡng sau tiêu hóa ở ruột non là : 
-Đường đơn
-Axitamin
-Axit béo và glixerin
-Nucleotide
-Các loại vitamin
-Các loại muối khoáng 
0,25
0,25
0,5
0,5
0,25
0,25
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,25
0,5
0,25
0,5
0,5
O,25
0,25
0,25
0,25
0,5
0,25
0,25
0,5
0,5
0,25
0,25
0.5
0,5
0,5
0,25
0.5
0,5
0,25
0,5
0,5
0,25
0,5
0,5
0,25
0,25
0,25
0,25
0,25
0,25
0,25
0,25
0,25
0,25
0,25
0,25
0,25