Đề thi học sinh giỏi Giáo dục công dân 9 - Trường THCS Kim Thu

ĐỀ SỐ 11 KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 9 VòNG HUYỆN
NĂM HỌC 2013-2014
MễN: GIÁO DỤC CễNG DÂN
Thời gian: 150 phỳt (khụng kể thời gian phỏt đề)
 Câu 1 : ( 4 điểm ) 
 Vì sao núi Hiến phỏp là luật cơ bản của nhà nước,cú hiệu lực cao nhất trong hệ thống phỏp luật Việt Nam? Từ khi thành lập nước (9/1945) đến nay, nhà nước ta đã ban hành mấy bản Hiến pháp ? Vào những năm nào? Mỗi bản Hiến pháp ra đời có ý nghĩa gì đối với Cách mạng Việt Nam? Cơ quan quyền lực nhà nước nào cú quyền sửa đổi hiến phỏp? Việc sửa đổi hiến phỏp phải tuõn theo những nguyờn tắc nào?
Câu 2 : ( 4 điểm )
 Chủ Tịch Hồ Chí Minh là tấm gương sáng về những phẩm chất đạo đức “ cần , kiệm , liêm , chính , chí công vô tư” . Hiện nay , chúng ta đang hưởng ứng thực hiện cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh . Vậy em hiểu thế nào về những phẩm chất đạo đức đó ? Bản thân em đã thực hiện ra sao ?
Câu 3 (2,0 điểm): Em hãy phân tích và chứng minh nhận định “Dân chủ và kỉ luật là sức mạnh của tập thể”
Câu 4 (3,0 điểm): Trong buổi sinh hoạt lớp với chủ đề: Học tập, rèn luyện vì ngày mai lập nghiệp có hai ý kiến là:
- Một số học sinh cho rằng: Để lập nghiệp chỉ cần học văn hoá, tiếp thu khoa học – kĩ thuật, rèn luyện kĩ năng lao động là đủ; không cần phải tích cực tham gia hoạt động chính trị – xã hội.
- Số còn lại cho rằng: Học văn hoá tốt, rèn luyện kĩ năng lao động là cần nhưng chưa đủ, phải tích cực tham gia các hoạt động chính trị-xã hội của địa phương, của đất nước. 
 Hỏi:a) Em đồng tình với ý kiến nào? Tại sao?
b) Em đã từng tham gia các hoạt động chính trị – xã hội nào mà nhà trường tổ chức trong các năm học qua. Khi tham gia các hoạt động chính trị đó em thấy có lợi ích gì cho bản thân và cho xã hội.
Câu 5 (4,0 điểm): 
 Hợp tác quốc tế đem lại lợi ích gì cho nhân loại, cho Việt Nam và cho bản thân em? Em hiểu như thế nào về quan điểm: “Hòa nhập chứ không hòa tan” trong quan hệ giao lưu hợp tác quốc tế?
Câu 6 (2,0 điểm):
Tệ nạn xã hội là gì? Tệ nạn xã hội có tác hại như thế nào đối với mỗi con người, gia đình và xã hội? Pháp luật nước ta có những quy định gì để phòng chống tệ nạn xã hội? Mỗi công dân - học sinh phải làm gì để góp phần phòng chống tệ nạn xã hội.Câu 7 : ( 1 điểm ) Vì sao nói : “ Sau chiến tranh và thiên tai thì tai nạn giao thông là thảm hoạ thứ ba gây ra cái chết và thương vong cho loài người” ? Chúng ta phải làm gì để khắc phục tình trạng đó 
KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 9 VòNG HUYỆN
NĂM HỌC 2013-2014
MễN: GIÁO DỤC CễNG DÂN
 Thời gian: 150 phỳt (khụng kể thời gian phỏt đề)
Đáp án và Hướng dẫn chấm 
Câu 1 : ( 4 điểm ) 
 Núi Hiến phỏp là luật cơ bản của nhà nước,cú hiệu lực cao nhất trong hệ thống phỏp luật Việt Nam vỡ?
- Hiến pháp là đạo luật cơ bản của nhà nước, có hiệu lực cao nhất trong hệ thống pháp luật Việt Nam. Mọi văn bản pháp luật khác đều được xây dựng, ban hành trên cơ sở các qui định của Hiến pháp, không được trái với Hiến pháp. (1 đ)
- Từ khi thành lập nước (8/1945) đến nay, nhà nước ta đã ban hành bốn bản Hiến pháp: Hiến pháp năm 1946; Hiến pháp năm 1959; Hiến pháp năm 1980; Hiến pháp năm 1992. (Hiến pháp năm 1992 được bổ sung năm 2001) (1 đ)
- Mỗi bản Hiến pháp ra đời đánh dấu một thời kỳ, một giai đoạn phát triển của cách mạng Việt Nam, khẳng định những thắng lợi đã đạt được đồng thời đề ra phương hướng, đường lối xây dựng và phát triển đất nước trong thời kỳ mới (1đ)
 Cơ quan quyền lực nhà nước cú quyền sửa đổi hiến phỏp là Quốc hội.(0,5 đ)
 Việc sửa đổi hiến phỏp phải tuõn theo những nguyờn tắc: Khỏch quan, dõn chủ,phự hợp với hoàn cảnh của đất nước. (0,5 đ)
Câu 2 : ( 4 điểm ) Chủ Tịch Hồ Chí Minh luôn là tấm gương sáng về những phẩm chất đạo đức “ cần , kiệm , liêm , chính , chí công vô tư” . Hiện nay cả nước chúng ta đang tích cực hưởng ứng cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh . 
 *. (2,5điểm ) Em hiểu về những phẩm chất đạo đức của Hồ Chí Minh đó cũng chính là những chuẩn mực chung nhất của đạo đức cách mạng Việt Nam trong thời đại mới . Cụ thể là :
 - Cần : Tức là lao động cân cù , siêng năng , lao động có kế hoạch , sáng tạo , có năng suất cao , lao động với tinh thần tự lực cánh sinh , không lười biếng , không ỷ lại , không dựa dẫm . Phải thấy rõ “ lao động là nghĩa vụ thiêng liêng , là nguồn sống , nguồn hạnh phúc của chúng ta”. ( 0,5 điểm )
 - Kiệm : Tức là tiết kiệm sức lao động , tiết kiệm thì giờ , tiết kiệm tiềncủa của dân , của nước , của bản thân mình ; phải tiết kiệm từ cái to đếncái nhỏ , nhiều cái nhỏ cộng lại thành cái to; “ không xa xỉ , không hoang phí , không bừa bãi “ , không phô trương hình thức , không liên hoan , chè chén lu bù . ( 0,5 điểm )
 - Liêm : Tức là luôn luôn tôn trọng giữ gìn của công và của dân ; phải trong sạch , không tham lam , không hám danh , không hám lợi , quang minh chính đại , không hủ hoá , không nhỏ nhen ích kỉ . ( 0,5điểm )
 - Chính : nghĩa là không tà , nghĩa là thẳng thắn , đứng đắn . Đối cới mình - không tự cao , tự đại , luôn chịu khó học tập cầu tiến bộ , luôn tự kiểm điểm để phát triển điều hay , sửa đổi điều dở của bản thân mình ...( 0,5điểm )
 - Chí công vô tư : có nghĩa là công bằng, không thiên vị , giải quyết công việc theo lẽ phải , xuất phát từ lợi ích chung và đặt lợi ích chung lên trên lợi ích cá nhân .
Cần , kiệm , liêm , chính sẽ dẫn đến chí công vô tư ; ngược lại đã chí công vô tư , một lòng vì nước vì dân vì đảng thì nhất định sẽ thực hiện được cần , kiệm , liêm , chính và có nhiều tính tốt khác .( 0,5 điểm )
 Bản thân em luôn phấn đấu học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
( HS nêu 1 số việc làm cụ thể ) . ( 1,5 điểm )
Câu 3 (2 điểm)
- Dân chủ là mọi người được làm chủ công việc của tập thể và xã hội, mọi người phải được biết, được cùng tham gia bàn bạc, góp phần thực hiện, giám sát những công việc chung của tập thể và xã hội có liên quan đến mọi người, đến cộng đồng và đất nước (0,5 đ)
- Kỉ luật là những quy định chung của cộng đồng hoặc của tổ chức xã hội, nhằm tạo ra sự thống nhất trong hành động. (0,25 đ)
- Dân chủ để mọi người thể hiện và phát huy được sự đóng góp của mình vào những công việc chung, kỉ luật là điều kiện đảm bảo cho dân chủ thực hiện có hiệu quả. (0,25 đ)
- Vì vậy thực hiện tốt dân chủ và kỉ luật sẽ góp phần tạo ra sự thống nhất cao về ý chí, nhận thức và hành động của mọi người, tạo cơ hội cho mọi người phát triển, xây dựng được quan hệ xã hội tốt đẹp và nâng cao hiệu quả chất lượng lao động, tổ chức tốt các hoạt động xã hội. (0, 5 đ)
- Phát huy dân chủ và kỉ luật là khai thác có hiệu quả tiềm năng của mọi người, tạo ra sự thống nhất trong hành động nhằm đạt hiệu quả cao trong công việc, vì vậy dân chủ và kỉ luật là sức mạnh của tập thể. (0,5 đ)
Câu 4 (3,0 điểm)
 a) Em đồng ý với ý kiến: Học văn hoá tốt, rèn luyện kĩ năng lao động là cần nhưng chưa đủ, phải tích cực tham gia các hoạt động chính trị-xã hội của địa phương, của đất nước. (0,5 đ)
 Bởi vì, học văn hoá tốt, tiếp thu rèn luyện kĩ năng lao động tốt, biết tham gia các hoạt động chính trị – xã hội sẽ trở thành con người phát triển toàn diện, vì có tình cảm, biết yêu thương chia sẻ, cảm thông với tất cả mọi người, có trách nhiệm với tập thể, có lối sống cộng đồng. (0,5 đ)
b) - em đã tham gia các hoạt động chính trị – xã hội mà nhà trường đã tổ chức trong nhưũng năm qua như: (1,0 đ)
+ Tham gia hoạt động thể dục, thể thao, văn nghệ.
+ Tham gia các hoạt động của Đội, Đoàn
+ Tham gia cổ động cho ngày bầu cử đại biểu Quốc hội, HĐND các cấp.
+ Mua tăm giúp hội người mù.
+ Giao lưu văn nghệ , quyên góp với trẻ em khuyết tật
+ Quyên góp sách vở, quần áo giúp đỡ các bạn nghèo 
+ Quyên góp giúp đỡ nạn nhân chất độc màu da cam.
+ Hoạt động tuyên truyền bảo vệ môi trường sống.
+ Hoạt động tuyên truyền phòng, chống HIV/AIDS, tuyên truyền phòng chống ma tuý và các tệ nạn xã hội.
+ Tham gia tổng vệ sinh, thu gom rác thải, làm sạch môi trường ở địa phương.
- Khi tham gia các hoạt động chính trị – xã hội em thấy có lợi cho bản thân và cho xã hội là: (1,0 đ)
 + Là điều kiện, thời cơ cho mỗi cá nhân bộc lộ, rèn luyện, hình thành và phát triển nhân cách, thái độ, tình cảm, niềm tin trong sáng, rèn luyện năng lực giao tiếp ứng xử, năng lực tổ chức quản lí, năng lực hợp tác...; đóng góp công sức, trí tuệ của mình vào công việc chung của xã hội.
 + Đem lại niềm vui, sự an ủi về tinh thần, giảm bớt những khó khăn về vật chất cho những người cần được chia sẻ, giúp đỡ.
 + Tích cực tham gia các hoạt động chính trị – xã hội sẽ thiết lập được mối quan hệ lành mạnh giữa người với người, phát huy được những truyền thống đạo đức tốt đẹp của dân tộc, góp phần xây dựng xã hội công bằng, dân chủ, văn minh.
Câu 5 (4,0 điểm) 
Hợp tác quốc tế đem lại lợi ích:
- Đối với nhân loại: (1,0 đ)
+ Để cùng nhau giải quyết những vấn đề bức xúc mang tính toàn cầu như bảo vệ môi trường, bùng nổ dân số, phòng ngừa và đẩy lùi bệnh hiểm nghèo, khắc phục tình trạng đói nghèo, phòng chống khủng bố...
+ Giúp đỡ tạo điều kiên cho các nước nghèo phát triển.
+ Để đạt được mục tiêu hoà bình cho nhân loại...
- Đối với Việt Nam: (1,0 đ)
 Quan hệ hợp tác với các nước có tác dụng đối với Việt Nam: 
+ Giúp nước ta tiếp cận được với trình dộ khoa học-kĩ thuât và công nghệ tiên tiến;
+ Nâng cao được trình độ nhận thức, lí luận, thực tiễn và trình độ quản lí kinh tế, quản lí xã hội.
+ Giúp nước ta tranh thủ được nguồn vốn của thế giới.
+ Có cơ hội để giao lưu với bạn bè quốc tế.
+ Vì nước ta đang bước vào thời kì quá độ lên CNXH từ một nước nghèo, lạc hầu rất cần các điều kiện trên để tạo điều kiện cho nền kinh tế Việt Nam phát triển, nâng cao đời sống vật chất và tinh thần cho nhân dân.
- Đối với bản thân em:(1,0đ)
+ Hiểu biết của em được rộng hơn.
+ Tiếp cận được với sự tiến bộ, trình độ khoa học-kĩ thuật và văn minh của các nước.
+ Có thể giao lưu với bạn bè các nước.
+ Đời sống vật chất và tinh thần của bản thân, gia đình, được nâng cao.
 + Vì vậy em phải ra sức học tập, rèn luyện để có đủ tri thức, phẩm chất năng lực cần thiết nhằm thực hiện lí tưởng sống cao đẹp. 
* Câu: “Hòa nhập chứ không hòa tan” là quan điểm của chúng ta trong quá trình hội nhập quốc tế. Được hiểu như sau:
 + Trong xu thế hội nhập, hợp tác quốc tế ngày càng sâu rộng, chúng ta muốn phát triển phải có sự giao lưu với các dân tộc khác, với nền văn hóa khác. Trong quá trình giao lưu đó, dân tộc ta sẽ tiếp thu tinh hoa văn hóa và những thành tựu khoa học kĩ thuật tiên tiến của nhân loại đó là hòa nhập. 0,5 điểm.
 + Tuy nhiên trong quá trình ấy chúng ta luôn biết kế thừa, giữ gìn, phát huy truyền thống dân tộc, tiếp thu có chọn lọc, không đánh mất bản sắc riêng của mình, không bị đồng hóa bởi các dân tộc khác đó là không hòa tan. (0,5 điểm.) 
Câu 6 (2,0 điểm):
-
 Trình bầy đầy đủ khái niệm tệ nạn xã hội: (0.5đ)
 + Tệ nạn xã hội là hiện tượng xã hội bao gồm những hành vi sai lệch chuẩn mực xã hội, vi phạm đạo đức và pháp luật, gây hậu quả xấu về mọi mặt đối với đời sống xã hội (0,25đ)
 + Có nhiều tệ nạn xã hội, nhưng nguy hiểm nhất là các tệ nạn cờ bạc, ma tuý, mại dâm. (0,25đ)
- Trình bầy những ảnh hưởng của tệ nạn xã hội đến con người, gia đinh, xã hội: 0,5điểm) 
 + Tệ nạn xã hội như cờ bạc, ma tuý ảnh hưởng xấu đến sức khoẻ, tinh thần và đạo đức con người,làm khánh kiệt kinh tế gia đình, làm tan vỡ hạnh phúc gia đình, con cái bơ vơ, thất học (0,25đ)
 + Tệ nạn xã hội làm rối loạn trật tự , an toàn xã hội, làm suy thoái giống nòi, dân tộc, kìm hảm bước tiến của xã hội, các tệ nạn xã hội luôn có mối quan hệ chặt chẽ với nhau, trong đó ma tuý, mại dâm là con đường ngắn nhất làm lây truyền HIV/ AIDS một căn bệnh vô cùng nguy hiểm dẫn đến cái chết. (0,25đ)
- Nêu đầy đủ các quy định phòng, chống tệ nạn xã hội của Nhà nước ta: (0,5đ)
 + Cấm đánh bạc dưới bất cứ hình thức nào; nghiêm cấm tổ chức đánh bạc , nghiêm cấm sản xuất, tàng trữ, vận chuyển, mua bán, sử dụng, tổ chức sử dụng, cưỡng bức, lôi kéo sử dụng trái phép chất ma tuý. Những người nghiện ma tuý bắt buộc phải cai nghiện. (0,25đ)
 + Nghiêm cấm hành vi mại dâm, dụ dỗ hoặc dẫn dắt mại dâm. 
 Trẻ em không được đánh bạc, uống rượu, hút thuốc và dùng chất kích thích có hại cho sức khoẻ, Nghiêm cấm lôi kéo trẻ em đánh bạc, cho trẻ em uống rượu, hút thuốc, dùng chất kích thích. 
 Nghiêm cấm dụ dỗ, dẫn dắt trẻ em mại dâm, bán hoặc cho trẻ em sử dụng những văn hoá phẩm đồi truỵ, đồ chơi hoặc trò chơi có hại cho sự phát triển của trẻ (0,25đ)
- Trách nhiệm của học sinh tham gia phòng chống tệ nạn xã hội:(0,5đ)
 + Phải sống giản dị, lành mạnh, biết giữ mình và giúp nhau để không sa vào các tệ nạn xã hội. (0,25)
 + Cần phải tuân theo các qui định của pháp luật và tích cực tham gia các hoạt động phòng, chống các tệ nạn xã hội ở trong nhà trường và ở địa phương. (0,25)
Câu 7: ( 1 điểm ) 
 *. Vì : Hiện nay theo thống kê con số vụ tai nạn giao thông có số người chết và bị thương ngày càng gia tăng . ( 0,5 điểm )
 *. Chúng ta hãy nâng cao ý thức tham gia giao thông, tôn trọng luật giao thông . Chấp hành đúng những quy định về trật tự an toàn giao thông . Tích cực tuyên truyền những quy định của luật giao thông , nhắc nhở mọi người cùng thực hiện , lên án tình trạng cố tình vi phạm luật giao thông . ( 0,5 điểm )