Đề thi chọn học sinh giỏi cấp huyện đợt 1 môn Giáo dục công dân Lớp 9 - Năm học 2015-2016 - Đề 10 (Có hướng dẫn chấm)

UBND HUYỆN LƯƠNG TÀI
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CÁP HUYỆN ĐỢT 1
Năm học 2015 - 2016
Môn thi: Công Dân - Lớp 9
Thời gian làm bài:120. phút (không kể thời gian giaođề)
Câu 1: (2 điểm)
a/ Thế nào là quyền tự do ngôn luận, Theo em những hành vi nào là vi phạm pháp luật khi sử dụng quyền tự do ngôn luận ?
b/ Cho tình huống sau: 
	An và Bình tranh luận với nhau về chủ đề: Quyền tự do ngôn luận của công dân.
 - An cho rằng : Tự do ngôn luận nghĩa là muốn nói gì là tuỳ ý thích của mình.
 - Bình phản đối : Cậu nói thế không được. Tự do cũng phải tuân theo kỉ luật và pháp luật chứ.
 - An nói: Nếu phải tuân theo kỉ luật và pháp luật thì còn gọi gì là tự do nữa .
 - Bình ???
	 Áp dụng kiến thức đã học, em hãy giải thích giùm Bình ?
Câu 2: (2,5 điểm)
Tệ nạn xã hội là gì? Nêu tác hại của tệ nạn xã hội? 
Cho tình huống:
 Bố Huệ bị nhiễm HIV, Huệ lo lắng và thương bố nên việc học tập ngày càng giảm sút. Hằng rủ Giang đến động viên giúp đỡ gia đình Huệ nhưng Giang bảo: Tất cả những người nhiễm HIV đều có lối sống buông thả, tham gia các tệ nạn xã hội. Nếu chúng mình gần gũi với họ thì sẽ gây nhiễm và ảnh hưởng đạo đức. Em có đồng ý với ý kiến của bạn Giang trong tình huống trên không? Vì sao?
Câu 3: (2,5 điểm)
a/ Truyền thống tốt đẹp của dân tộc là gì? Hãy nêu những truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam? 
	b/ Có ý kiến cho rằng ngoài truyền thống đánh giặc ra dân tộc ta có truyền thống gì đáng tự hào đâu. Vả lại trong thời đại mở cửa và hội nhập hiện nay, truyền thống dân tộc không còn quan trọng nữa .
Em có đồng ý với ý kiến đó không? Vì sao? 
Câu 4: (3 điểm)
	a/ Vì sao cần phải hợp tác quốc tế? Hãy nêu các ví dụ về hợp tác quốc tế trong các lĩnh vực bảo vệ môi trường, chống đói nghèo, phòng chống HIV/AIDS ?
b/ Để xây dựng và bảo vệ tổ quốc chúng ta cần phải hợp tác quốc tế .Em hãy cho biết .
Trong quá trình hợp tác quốc tế chúng ta có những thời cơ và thách thức gì ?
c/ Để hội nhập quốc tế bản thân em đã ,đang và sẽ làm gi?
--------- HẾT ---------- 
(Đề thi gồm có 01 trang)
Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm. 
Họ và tên thí sinh:.....................................................; Số báo danh................................ 
UBND HUYỆN LƯƠNG TÀI
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
HƯỚNG DẪN CHẤM
Môn thi: Giáo dục công dân - Lớp 9
Câu 1: (2 điểm)
Ý/Phần
Đáp án
Điểm
a)
b)
 - Đúng khái niệm quyền tự do ngôn luận .
- Các hành vi sử dụng quyền tự do ngôn luận trái pháp luật.:
 + Lợi dụng tự do để phát biểu lung tung,cố tình kéo dài thời gian,làm lạc nội dung ,sai vấn đề cần bàn. 
 + Vu khống,vu cáo làm hại đến người khác. 
 + Xuyên tạc sự thật,tiết lộ bí mật Nhà nước,kích động,xúi dục, phá hoại, chống lại lợi ích quốc gia,tập thể và của công dân. 
. Em giải thích giùm bình: Tự do ngôn luận không có nghĩa là muốn nói gì thì nói : 
Vì như thế thì:
 * Tập thể, xã hội sẽ rối loạn. 
 * Mọi hoạt động không thể thống nhất hành động. 
 * Không phù hợp với lợi ích chung. 
 *Ảnh hưởng đến các mối quan hệ xã hội
0,25 đ
0,25 đ
0,25 đ
0,25 đ
0,5 đ
0,25đ
0,25 đ
0,25 đ
0,25 đ
Câu 2 (2,5 điểm )
Ý/Phần
Đáp án
Điểm
a)
b)
 Tệ nạn xã hội là hiện tượng xã hội bao gồm những hành vi sai lệch chuẩn mực xã hội, vi phạm đạo đức và pháp luật, gây hậu quả xấu về mọi mặt đối với đời sống xã hội. Có nhiều tệ nạn xã hội, nhưng nguy hiểm nhất là tệ nạn cờ bạc, ma túy, mại dâm.
Tác hại: 
+ Ảnh hưởng xấu đến sức khỏe, tinh thần và đạo đức con người, làm tan vỡ hạnh phúc gia đình, rối loạn trật tự xã hội, suy thoái giống nòi dân tộc và làm giảm sút nền kinh tế gia đình, đất nước.
+Là con đường ngắn nhất lây truyền HIV/ AIDS, dẫn đến cái chết.
* Không đồng ý với ý kiến của bạn Hồng,vì:
- Không phải tất cả những người bị nhiễm HIV đều có lối sống buông thả, tham gia các tệ nạn xã hội mà có thể do nhiều nguyên nhân như: bác sĩ bị lây nhiễm từ bệnh nhân, chiến sĩ công an bị lây nhiễm từ tội phạm...
- HIV/AIDS không lây nhiễm qua tiếp xúc thông thường...
- Mỗi người chúng ta cần có những hiểu biết đầy đủ về HIV/AIDS để chủ động phòng tránh cho bản thân và gia đình, không được phân biệt đối xử với người nhiễm HIV/AIDS và gia đình của họ.
0,25 đ
0,5 đ
0,25 đ
0,25 đ
0,5 đ
0,25đ
0,5 đ
Câu 3: (2,5 điểm)
a)
b)
 * Nêu được khái niệm :Truyền thống tốt đẹp của dân tộc là những giá trị tinh thần( những tư tưởng , đức tinh, lối sống, cách ứng xử tốt đẹp ...) hình thành trong quá trình lịch sử lâu dái của dân tộc , được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác
*Nêu được truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt nam:
- yêu nước, bất khất chống giạc ngoại xâm, cần cù lao động , nhân nghĩa, hiếu học, hiếu thảo..( 1đ)
-Các truyền thống về văn hóa(các phong tục tập quán , cách ứng xử mang bản sắc văn hóa Việt Nam....)
-Các truyền thống về nghệ thuật: chèo, tuồng làn điệu dân ca...
- Không đồng ý với ý kiến đó. Đó là thái độ thiếu tôn trọng, phủ nhận, xa rời truyền thống dân tộc. 
- Dân tộc Việt Nam có nhiều truyền thống tốt đẹp đáng tự hào. Ngoài truyền thống yêu nước chống giặc ngoại xâm còn có truyền thống : Đoàn kết, nhân nghĩa, cần cù lao động, hiếu học,tôn sư trọng đạo, hiếu thảo, các truyền thống về văn hoá, về nghệ thuật. 
- Truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta là vô cùng quí giá, góp phần tích cực vào quá trình phát triển của dân tộc, và mỗi cá nhân.
+ Mỗi dân tộc muốn phát triển cần có sự giao lưu với các dân tộc khác. Trong quá trình giao lưu đó, dân tộc nào cũng cần tiếp thu tinh hoa của dân tộc khác mà vẫn giữ được bản sắc riêng của mình. Đó chính là yếu tố làm nên cái riêng của, cái bản sắc của dân tộc Hiện nay nước ta đang đổi mới, ở thời kì mở cửa và giao luư rộng rãi với thế giới, nếu chúng ta không chú ý giữ gìn truyền thống,bản sắc dân tộc, chạy theo cái mới lạ, coi thường và xa rời những giá trị tốt đẹp bao đời nay, chúng ta sẽ có nguy cơ đánh mất bản sắc dân tộc . 
+ Đối với cá nhân, kế thừa phát huy truyền thống dân tộc giúp ta dễ dàng hoà nhập với cộng đồng dân tộc . 
 Chúng ta phải bảo vệ, kế thừa, phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc, lên án, ngăn chặn những hành vi làm tổn hại đến truyền thống dân tộc. 
0,25 đ
0,25 đ
0,25 đ
0,25 đ 
0,5 đ
0,25 đ
0,25 đ
0,25 đ
0,25 đ
Câu 4: (3 điểm)
a)
b)
c)
* Trong bối cảnh thế giới đang đứng trước những vấn đề bức xúc có tính toàn cầu ( bảo vệ môi trường, hạn chế bùng nổ dân số, khắc phục tình trạng đói nghèo, phòng ngừa và đẩy lùi những bệnh hiểm nghèo) mà không một quốc gia, một dân tộc riêng lẻ nào có thể tự giải quyết thì sự hợp tác quốc tế là một vấn đề quan trọng và tất yếu.
* Ví dụ về sự hợp tác quốc tế :
- Bảo vệ môi trường : Tham gia “ngày trái đất” tổ chức vào 22/4 hàng năm với nội dung thiết thực bảo vệ môi trường. 
- Chống đói nghèo : Chương trình lương thực thế giới WFP . 
- Chống HIV/ AIDS : 
+ Chương trình kiểm soát ma tuý của liên hợp quốc tại Việt Nam ( UNDCP )
+ Ngày 1 /12 hàng năm : Ngày thế giới phòng chống HIV/ AIDS
 Thời cơ và thách thức
* Thời cơ:
-Tham gia các liên minh kinh tế, khu vực, tổ chức như WTO,
ASEAN; FAO...
-Tiếp thu những tiến bộ của KH-KT của thế giới 
-Thu hút nguồn vốn đầu tư từ nước ngoài. 
-Giải quyết công ăn việc làm cho người lao động. 
* Thách thức: 
-Do điểm xuất phát về kinh tế thấp ảnh hưởng đến quá trình hội nhập.
-Trình độ dân trí và khả năng của người lao động chưa cao.
-Sự cạnh tranh quyết liệt của các nước lớn, của nền kinh tế thị trường.
-Giữ gìn bản sắc văn hoá dân tộc không để mai một hoặc ảnh hưởng xấu đến truyền thống văn hóa. 
* Liên hệ .
-Học tập:Tích cực học tập , trau dồi kiến thức,hợp tác với bạn bè 
-Lao động : Hợp tác với bạn bè trong lao động .
-Lối sống: gương mẫu ,không tham gia cá tệ nạn xã hội, tích cực tham gia lao động ở trường, giúp đỡ gia đình lao động sản xuất ... 
-Đối với người nước ngoài và văn hoá của các dân tộc .Cư xử thân thiện ,giao lưu tìm hiểu về phong tục tập quán tốt đẹp của các dân tộc trên thế giới ,viết thư quốc tế UPU...
0,5 đ
0,25 đ
0,25 đ
0,25 đ
0,25 đ
0,25 đ
0,5 đ
0,5 đ
0,5đ
0,25đ