Đề ôn tập Tiếng Việt lớp 5 - Trường Tiểu học Xuân Tiến (Đề số 3)

MÔN TIẾNG VIỆT - LỚP 5 
ĐỀ SỐ 3
Họ và tên: ...........................................................................Lớp 5............................................................................
I.TẬP LÀM VĂN: Em hãy tả bạn Trưởng ban Thư viện lớp em.
G
II. ĐỌC HIỂU 
Em bé và bông hồng
Ngày chủ nhật, mẹ dẫn con đi chơi vườn hoa. Bao nhiêu là hoa, con nhìn đâu cũng thấy những bông hoa đủ sắc màu. Mẹ ơi, mẹ trông kìa, trước mặt mẹ con ta là một bông hoa đỏ thắm. Sao lại có bông hoa đẹp thế hả mẹ? Con đoán rằng bông hoa mẹ kể cho con nghe trong những câu chuyện cổ tích hôm nọ cũng chỉ đẹp như thế này là cùng.
	Giữa vòm lá um tùm, xanh mướt còn ướt đẫm sương đêm, lấp lánh những ánh mặt trời buổi sớm, bông hoa dập dờn trước gió khi ẩn, khi hiện. Màu đỏ thắm, mùi hoa thơm dịu. Cánh hoa mịn màng, khum khum úp sát vào nhau như còn ngập ngừng chưa mở hết. Bông hoa tỏa hương thơm thoang thoảng, khẽ rung rinh như mời mọc: “Lại đây cô bé, lại đây chơi với tôi đi!”
Con định với tay ngắt. Mẹ trông thấy liền chỉ về phía tấm biển xanh gần đấy, bảo con: “Lan kìa, đố con đánh vần được chữ gì đề trên biển kia?”. Con đánh vần đến nửa chừng, tự nhiên cảm thấy mặt nóng bừng và thôi không đọc to lên nữa. Con đoán ra rồi! Mẹ muốn con dừng hái hoa phải không mẹ?
	Mẹ nói thế nhưng con lại muốn hái bông hoa quá chừng. Con muốn cài bông hoa lên mái tóc hoặc giấu kín đi, đến khi gặp các bạn, con sẽ đem khoe với chúng. Chắc lúc ấy các bạn con sẽ sung sướng lắm. Con nhủ thầm như thế và nhân lúc mẹ không để ý, con tự ý ngắt bông hoa đẹp kia. Con giấu kín bông hoa dưới lùm cây. Đến gần trưa, các bạn con vui vẻ chạy lại. Con sung sướng khoe với các bạn về bông hoa. Con dẫn các bạn đến nơi bông hoa đang ngủ. Con vạch lá tìm bông hồng còn các bạn đều chăm chú như nín thở chờ bông hoa thức dậy. Nhưng lạ quá, bông hồng ban sáng xinh đẹp là thế mà nay héo úa, xơ xác....
 Đọc thầm đoạn văn trên em hãy khoanh tròn vào đáp án đúng nhất hoặc trả lời câu hỏi theo yêu cầu:
Câu 1. (0,5 điểm): Vì sao bạn nhỏ rất thích bông hồng?
A. Vì bông hồng rất đẹp
B. Vì nó giống bông hồng trong truyện cổ tích mẹ kể.
C. Cả hai lí do trên.
Câu 2. (0,5 điểm): Vì sao khi bạn nhỏ định ngắt bông hoa, người mẹ lại bảo con đánh vần dòng chữ trên tấm biển xanh?
A. Vì mẹ muốn tranh thủ dạy con học chữ.
B. Vì mẹ muốn con tự đọc và hiểu rằng không được hái hoa.
 C. Vì mẹ muốn tặng con một bông hoa nếu con đọc đúng dòng chữ.
Câu 3. (0,5 điểm): Cuối cùng cô bé làm gì với bông hoa?
A. Ngắt bông hoa giấu đi để tìm dịp khoe với bạn.
B. Ngắt bông hoa để tặng mẹ.
C. Từ bỏ ý định ngắt bông hoa.
Câu 4. (0,5 điểm): Trong câu “Mẹ nói thế nhưng con lại muốn hái bông hoa quá chừng” có quan hệ từ biểu thị mối quan hệ nào?
A. Quan hệ nguyên nhân kết quả.
B. Quan hệ giả thiết kết quả.
C. Quan hệ tương phản.
Câu 5. (0,5 điểm): Câu “Con dẫn các bạn đến nơi bông hồng đang ngủ.” thuộc mẫu câu nào?
A. Ai làm gì?
B. Ai là gì?
C. Ai thế nào?
Câu 6. (0,5 điểm): Xác định các thành phần trong câu “Ngày chủ nhật, mẹ dẫn con đi chơi vườn hoa”?
- Chủ ngữ : ..............................................................................................................................................
- Vị ngữ : ..........................................................................................................................................................
Câu 7. (0,5 điểm): Tìm quan hệ từ (và, mà) thích hợp và điền vào chỗ chấm trong câu sau:
Bông hồng ban sáng xinh đẹp là thế.. nay héo úa, xơ xác.
Câu 8. (0,5 điểm): Em hãy đặt một câu có:
 	Từ “đá” là danh từ: ..............................................................................................................................
 	Từ “đá” là động từ: ............................................................................................................................