Đề kiểm tra học kỳ II môn: Toán 6

	PHÒNG GD & ĐT LỆ THỦY	ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II – NĂM HỌC 2012 – 2013
	Trường: ...	MÔN: TOÁN 6
Lớp: 	Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề)
ĐỀ I
Bài 1 (2,0 điểm): Thực hiện phép tính:
	b) 	c) 
Bài 2 (2,0 điểm): Tìm x, biết:
	a) 	b) 
Bài 3 (2,0 điểm): 
	Lớp 6A có 40 học sinh gồm ba loại: giỏi, khá, trung bình. Số học sinh trung bình chiếm số học sinh cả lớp, số học sinh khá bằng 80% số học sinh còn lại. 
Tính số học sinh trung bình, khá, giỏi của lớp?
Tính tỉ số phần trăm học sinh giỏi so với cả lớp?
Bài 4 (3,0 điểm): Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy, Oz sao cho =300, =600.
Trong ba tia Ox, Oy, Oz tia nào nằm giữa hai tia còn lại?
Tính số đo . So sánh và .
Tia Oy có phải là tia phân giác của không? Vì sao?
Bài 5 (1,0 điểm):
	Cho , . Không quy đồng, hãy so sánh A và B.
	PHÒNG GD & ĐT LỆ THỦY	ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II – NĂM HỌC 2012 – 2013
	Trường: ...	MÔN: TOÁN 6
	Lớp: 	Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề)
ĐỀ II
Bài 1 (2,0 điểm): Thực hiện phép tính:
	b) 	c) 
Bài 2 (2,0 điểm): Tìm x, biết:
	a) 	b) 
Bài 3 (2,0 điểm): 
	Lớp 6A có 40 học sinh gồm ba loại: giỏi, khá, trung bình. Số học sinh giỏi chiếm số học sinh cả lớp, số học sinh khá bằng 60% số học sinh còn lại. 
Tính số học sinh giỏi, khá, trung bình của lớp?
Tính tỉ số phần trăm học sinh trung bình so với cả lớp?
Bài 4 (3,0 điểm): Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oz, Ot sao cho =350, =700.
Trong ba tia Ox, Oz, Ot tia nào nằm giữa hai tia còn lại?
Tính số đo . So sánh và .
Tia Ot có phải là tia phân giác của không? Vì sao?
Bài 5 (1,0 điểm):
	Cho , . Không quy đồng, hãy so sánh A và B.
BIỂU ĐIỂM VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ I
KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN TOÁN 6 NĂM HỌC 2012- 2013
Câu
Đáp án
Biểu điểm
Bài 1
(2,0 điểm)
Thực hiện phép tính:
a) = 
	 = 
0,25 điểm
0,25 điểm
b) = 
	 = = 
0,25 điểm
0,25 điểm
c) = 
	 = 
	 = 
0,5 điểm
0,25 điểm
0,25 điểm
Bài 2
(2,0 điểm)
Tìm x, biết:
a)
0,5 điểm
0,25 điểm
0,25 điểm
b) 
0,25 điểm
0,25 điểm
0,25 điểm
0,25 điểm
Bài 3
(2,0 điểm)
a) - Số học sinh trung bình của lớp 6A là:
	 (học sinh)
- Số học sinh còn lại là:
	40 – 15 = 25 (học sinh)
- Số học sinh khá của lớp 6A là:
	25.80% = 20 (học sinh)
- Số học sinh giỏi của lớp 6A là:
	25 – 20 = 5 (học sinh)
0,5 điểm
0,25 điểm
0,25 điểm
0,25 điểm
b) Tỉ số phần trăm học sinh giỏi so với cả lớp là:
	Đáp số: a) 	HS trung bình: 15 HS
	HS khá: 20 HS
	HS giỏi: 5 HS
	 b) 	12,5%
0,5 điểm
0,25 điểm
Bài 4
(3,0 điểm)
Vẽ hình đúng
0,75 điểm
a) Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vì (300 < 600) nên tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz.
0,5 điểm
b) Vì tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz nên ta có:
Thay =300, =600, ta có:
	300 + = 600
	= 600 – 300 = 300.
Vì =300, = 300 nên = 
0,5 điểm
0,5 điểm
0,25 điểm
c) Vì tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz (theo câu a),
mặt khác = (theo câu b)
Nên tia Oy là tia phân giác của góc 
0,25 điểm
0,25 điểm
Bài 5
(1,0 điểm)
, 
Ta có: B 
	Vì ;	
	Nên >
Vậy A > B.
0,25 điểm
0,25 điểm
0,25 điểm
0,25 điểm
Chú ý: - Nếu học sinh có lời giải khác đáp án (nếu đúng) vẫn cho điểm tối đa của câu đó.
	 - Bài 4 nếu học sinh vẽ hình sai thì không cho điểm.
	 - Trong mỗi câu, nếu HS giải sai ở bước giải trước thì cho điểm 0 đối với bước giải sau có liên quan.
BIỂU ĐIỂM VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ II
KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN TOÁN 6 NĂM HỌC 2012- 2013
Câu
Đáp án
Biểu điểm
Bài 1
(2,0 điểm)
Thực hiện phép tính:
a) = 
	 = 
0,25 điểm
0,25 điểm
b) = 
	 = = 
0,25 điểm
0,25 điểm
c) = 
	 = 
	 = 
0,5 điểm
0,25 điểm
0,25 điểm
Bài 2
(2,0 điểm)
Tìm x, biết:
a)
0,5 điểm
0,25 điểm
0,25 điểm
b) 
0,25 điểm
0,25 điểm
0,25 điểm
0,25 điểm
Bài 3
(2,0 điểm)
a) - Số học sinh giỏi của lớp 6A là:
	 (học sinh)
- Số học sinh còn lại là:
	40 – 5 = 35 (học sinh)
- Số học sinh khá của lớp 6A là:
	35.60% = 21 (học sinh)
- Số học sinh trung bình của lớp 6A là:
	35 – 21 = 14 (học sinh)
0,5 điểm
0,25 điểm
0,25 điểm
0,25 điểm
b) Tỉ số phần trăm học sinh trung bình so với cả lớp là:
	Đáp số: a) 	HS giỏi: 5 HS
	HS khá: 21 HS
	HS trung bình: 14 HS
	 b) 	35%
0,5 điểm
0,25 điểm
Bài 4
(3,0 điểm)
Vẽ hình đúng
0,75 điểm
a) Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vì (350 < 700) nên tia Ot nằm giữa hai tia Ox và Oz.
0,5 điểm
b) Vì tia Ot nằm giữa hai tia Ox và Oz nên ta có:
Thay =350, =700, ta có:
	350 + = 700
	= 700 – 350 = 350.
Vì =350, = 350 nên = 
0,5 điểm
0,5 điểm
0,25 điểm
c) Vì tia Ot nằm giữa hai tia Ox và Oz (theo câu a),
mặt khác = (theo câu b)
Nên tia Ot là tia phân giác của góc 
0,25 điểm
0,25 điểm
Bài 5
(1,0 điểm)
, 
Ta có: B 
	Vì ;	
	Nên >
Vậy A > B.
0,25 điểm
0,25 điểm
0,25 điểm
0,25 điểm
Chú ý: - Nếu học sinh có lời giải khác đáp án (nếu đúng) vẫn cho điểm tối đa của câu đó.
	 - Bài 4 nếu học sinh vẽ hình sai thì không cho điểm.
	 - Trong mỗi câu, nếu HS giải sai ở bước giải trước thì cho điểm 0 đối với bước giải sau có liên quan.