Đề kiểm tra học kì II môn: Tin học 7

Câu 5: Lợi ích của việc xem trước khi in là:

A. Cho phép kiểm tra trước những gì sẽ được in ra

B. Kiểm tra lỗi chính tả trước khi in

C. Kiểm tra xem dấu ngắt trang đang nằm ở vị trí nào

D. Tất cả A, B, C đều đúng

Câu 6: Mục đích của việc sử dụng biểu đồ là?

A. Minh họa dữ liệu trực quan

B. Dễ so sánh số liệu

C. Dễ dự đoán xu thế tăng hay giảm của dữ liệu

D. Cả A, B, C đều đúng

 

doc1 trang | Chia sẻ: dung89st | Lượt xem: 1483 | Lượt tải: 2download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Đề kiểm tra học kì II môn: Tin học 7, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 UBND HUYỆN CÁT HẢI	 ĐỀ KIỂM TRA HỌC Kè II
TRƯỜNG TH&THCS HOÀNG CHÂU MễN: TIN HỌC 7
 Thời gian làm bài: 45 PHÚT
	 Năm học 2013 - 2014 
Ngày kiểm tra: thứ ngày thỏng năm 2014
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) 	
Hóy chọn đỏp ỏn đỳng trong cỏc cõu sau (mỗi ý đỳng 0.5đ) 
Câu 1: Trong các nút lệnh sau nút lệnh nào dùng để vẽ biểu đồ?
A. 	B. 	 C. 	 D. 
Câu 2: Để xem trước khi in ta sử dụng nút lệnh nào?
A. (Print)	B. (Print Preview)
C. (New)	D. (Permissiont)
Câu 3: Trong hộp thoại Page Setup nút lệnh có chức năng gì?
A. Thiết đặt hướng trang in đứng	B. Chèn dấu ngắt trang
C. Định dạng phông chữ	D. Thiết đặt hướng trang in ngang
Câu 4: Nháy nút lệnh nào để sắp xếp theo thứ tự giảm dần?
A. 	B. 	C. 	D. 
Câu 5: Lợi ích của việc xem trước khi in là:
A. Cho phép kiểm tra trước những gì sẽ được in ra	 
B. Kiểm tra lỗi chính tả trước khi in
C. Kiểm tra xem dấu ngắt trang đang nằm ở vị trí nào 
D. Tất cả A, B, C đều đúng
Câu 6: Mục đích của việc sử dụng biểu đồ là?
A. Minh họa dữ liệu trực quan	
B. Dễ so sánh số liệu
C. Dễ dự đoán xu thế tăng hay giảm của dữ liệu	
D. Cả A, B, C đều đúng
II. PHẦN TỰ LUẬN
Câu 1: (3 điểm) Sắp xếp dữ liệu là gì ? Cho ví dụ ? Nêu các bước sắp xếp dữ liệu trên trang tính theo thứ tự tăng dần?
Câu 2: (3 điểm) Nêu một số dạng biểu đồ thường dùng trong chương trình bảng tính và tác dụng của chúng? Nêu các bước cần thực hiện để tạo biểu đồ từ một bảng dữ liệu ?

File đính kèm:

  • docBai_1_Phong_cach_Ho_Chi_Minh_20150725_033146.doc
Giáo án liên quan