Đề kiểm tra giữa học kì II môn: Tiếng Việt

Trường tiểu học Hòa Sơn ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
Lớp : 2 .. MÔN : TIẾNG VIỆT ( Đọc hiểu)
Tên :  Năm học: 2014 - 2015
 THỜI GIAN : 40 PHÚT 
Nhận xét của Giáo viên
 * Đọc thầm : Một trí khôn hơn trăm trí khôn
1.Gà rừng và Chồn là đôi bạn thân nhưng Chồn vẫn ngầm coi thường bạn. Một hôm, Chồn hỏi Gà Rừng :
- Cậu có bao nhiêu trí khôn ?
- Mình chỉ có một thôi.
-Ít thế sao ? Mình thì có hàng trăm.
2. Một buổi sáng, đôi bạn dạo chơi trên cánh đồng. Chợt thấy một người thợ săn, chúng cuống quýt nấp vào một cái hang. Nhưng người thợ săn đã thấy dấu chân của chúng. Ông reo lên : “ Có mà trốn đằng trời !” Nói rồi, ông lấy gậy thọc vào hang.
 Gà Rừng thấy nguy quá, bảo Chồn :
 - Cậu có trăm trí khôn, nghĩ kế gì đi !
 - Chồn buồn bã :
 - Lúc này, trong đầu mình chẳng còn một trí khôn nào cả.
3. Đắn đo một lúc, Gà Rừng nghĩ ra một mẹo, ghé tai Chồn :
 - Mình sẽ làm như thế, còn cậu cứ thế nhé !
 Mọi chuyện xảy ra đúng như Gà Rừng đoán. Người thợ săn lôi Gà Rừng ra, thấy cứng đờ, tưởng Gà Rừng đã chết. Ông ta quẳng nó xuống đám cỏ, rồi thọc gậy vào hang bắt Chồn. Thình lình Gà Rừng vùng chạy. Người thợ săn đuổi theo. Chỉ chờ thế, Chồn vọt ra.
4. Hôm sau, đôi bạn gặp lại nhau. Chồn bảo Gà Rừng :
- Một trí khôn của cậu còn hơn cả trăm trí khôn của mình.
Theo TRUYỆN ĐỌC 1, 1994
 Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước ý trả lời đúng cho các câu hỏi sau :
Gà rừng và Chồn là đôi bạn thân nhưng Chồn vẫn ngầm coi thường bạn
Câu 1: Gà rừng và Chồn làv đôi bạn thân nhưng tình bạn như thế nào?
 a/ Chồn vẫn ngầm coi thường bạn
 b/ Chồn rất trọng tình bạn
 c/ Chồn luôn luôn yêu thương và giúp đỡ bạn
Câu 2: Khi gặp nạn Chồn như thế nào?
 a/ Chồn bình tĩnh nghĩ cách đối phó.
 b/ Chồn sợ hãi và chẳng nghĩ ra điều gì.
 c/ Chồn tỏ vẻ như không có chuyện gì sảy ra.
Câu 3: Gà Rừng nghĩ ra mẹo gì để cả hai thoát nạn?
a/Gà Rừng chấp nhận hi sinh để cứu bạn.
b/Gà Rừng tự lo cho bản thân mình và bỏ mặc Chồn.
c/ Gà Rừng giả chết rồi vùng chạy để đánh lạc hướng thợ săn tạo thời cơ cho Chồn vọt ra khỏi hang.
Câu 4: Khi đôi bạn gặp lại nhau. Chồn bảo Gà Rừng như thế nào? 
 a/ Không cần một trí khôn nào.
b/ Một trăm trí khôn hơn cả một trí khôn .
 c/ Một trí khôn còn hơn cả trăm trí khôn .
Câu 5: Câu chuyện muốn khuyên các em điều gì?
............................................................................................................
Câu 6: Câu “ Gà Rừng thật thông minh” có cấu tạo theo mẫu nào ?
 a/ Ai là gì ?
 b/ Ai làm gì ?
 c /Ai thế nào ?
Câu 7. Đặt câu hỏi có cụm từ Ở đâu cho câu sau :
 “Một buổi sáng, đôi bạn dạo chơi trên cánh đồng”
........................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
Trường tiểu học Hòa Sơn ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
Lớp : 2 .. MÔN : TIẾNG VIỆT ( Viết )
Tên :  Năm học: 2014 - 2015
 THỜI GIAN : 40 PHÚT 
Nhận xét của Giáo viên
Chính tả: 	
	Tập làm văn: 
Đề bài: Em hãy viết một đoạn văn ngắn (4- 5câu) nói về con vật mà em yêu thích nhất.
Gợi ý :
Đó là con gì, ở đâu?
2. Hình dáng con vật ấy như thế nào, có điểm gì nổi bật?
3. Hoạt động của con vật ấy có gì ngộ nghĩnh, đáng yêu?
 Bài làm
Trường: .. 	 ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
Lớp: ...........................................	 MÔN: TOÁN - LỚP 2
Họ và tên: .................................. Thời gian: 40 phút	 
Nhận xét của cô giáo
I.Phần trắc nghiệm : Hãy khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời đúng 
Câu 1:Điền số thích hợp vào ô trống sau:
 4 x 3 = 3 x 
a/ 2
b/ 3 
c/ 4
Câu 2: Điền phép tính thích hợp vào ô trống sau:
 5 3 = 15 
a/ x
b/ + 
c/ - 
 II. Phần tự luận :
Câu 1/ Tính 
 2 x 6 = ......... 5 x 8 = ......... 
 4 x 5 = ........ 3 x 7 = .......... 
Câu 2 / Tính 
 3 x 4 + 15 = ......... 2 x 9 - 10 = ......... 
 = .......... = ..........
Câu 3 :
 Mỗi học sinh được phát 4 quyển vở . Hỏi có 5 học sinh được phát bao nhiêu quyển vở ?
Bài giải
..............................................................................................
..................................................................................................
..................................................................................................
Câu 4 : Tính độ dài đường gấp khúc sau:
 A B D
 5 cm 4cm 6 cm
 C 
..............................................................................................
..................................................................................................
..................................................................................................
Kiểm tra định kì giữa HKII ( Đọc)
I. Mục đích yêu cầu :
- Đọc đúng, rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19-26 ( phát âm rõ , tốc độ đọc khoảng 45 tiếng/phút); hiểu nội dung của đoạn bài trả lời được một câu hỏi về nội dung đoạn, bài.
- Đọc thầm bài tập đọc và khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng trong bài : Một trí khôn hơn trăm trí khôn
- GD tính trung thực trong kiểm tra 
II. Chuẩn bị:Giáo viên sẵn đề thi mỗi HS 1 đề
III. Lên lớp:
A.Kiểm tra đọc 
 1/Đọc hiểu: 
 Đọc thầm bài “Một trí khôn hơn trăm trí khôn” SGK Tiếng Việt 2 tập 2 và làm các bài tập bằng cách khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng cho các câu hỏi sau.
* Đọc thầm : Một trí khôn hơn trăm trí khôn 
 Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước ý trả lời đúng cho các câu hỏi sau :
Câu 1: Gà rừng và Chồn làv đôi bạn thân nhưng tình bạn như thế nào?
 a/ Chồn vẫn ngầm coi thường bạn
 b/ Chồn rất trọng tình bạn
 c/ Chồn luôn luôn yêu thương và giúp đỡ bạn
Câu 2: Khi gặp nạn Chồn như thế nào?
 a/ Chồn bình tĩnh nghĩ cách đối phó.
 b/ Chồn sợ hãi và chẳng nghĩ ra điều gì.
 c/ Chồn tỏ vẻ như không có chuyện gì sảy ra.
Câu 3: Gà Rừng nghĩ ra mẹo gì để cả hai thoát nạn?
a/Gà Rừng chấp nhận hi sinh để cứu bạn.
b/Gà Rừng tự lo cho bản thân mình và bỏ mặc Chồn.
c/ Gà Rừng giả chết rồi vùng chạy để đánh lạc hướng thợ săn tạo thời cơ cho Chồn vọt ra khỏi hang.
Câu 4: Khi đôi bạn gặp lại nhau. Chồn bảo Gà Rừng như thế nào? 
 a/ Không cần một trí khôn nào.
b/ Một trăm trí khôn hơn cả một trí khôn .
 c/ Một trí khôn còn hơn cả trăm trí khôn .
Câu 5: Câu chuyện muốn khuyên các em điều gì?
.
Câu 6: Câu “ Gà Rừng thật thông minh” có cấu tạo theo mẫu nào ?
 a/ Ai là gì ? b/ Ai làm gì ? c /Ai thế nào ?
Câu 7. Đặt câu hỏi có cụm từ Ở đâu cho câu sau :
 “Một buổi sáng, đôi bạn dạo chơi trên cánh đồng”
.......................................................................................................................................
2/ Đọc thành tiếng 
Gv cho học sinh bốc thăm đọc một đoạn văn khoảng 50 chữ /phút và trả lời một câu hỏi trong các bài tập đọc đã học 
 Chuyện bốn mùa ( TV2, tập 2, trang 4 )
Ông Mạnh thắng Thần Gió ( TV 2, tập 2, trang 13 )
Chim sơn ca và bông cúc trắng. ( TV2, tập 2, trang 23 )
Sơn Tinh Thủy Tinh ( TV2, tập 2, trang 60) 
 Quả tim khỉ ( TV2, tập 2, trang .50)
Chim sơn ca và bông cúc trắng ( TV2, tập 2, trang 23 )
------------------------------------------------------------------------------
ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM 
1. Đọc hiểu : Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước mỗi câu trả lời đúng 
Câu 1: Chọn ý : a/ Chồn vẫn ngầm coi thường bạn
Câu 2: Chọn ý : b/ Chồn sợ hãi và chẳng nghĩ ra điều gì.
Câu 3: Chọn ý : c/ Gà Rừng giả chết rồi vùng chạy để đánh lạc hướng thợ săn tạo thời cơ cho Chồn vọt ra khỏi hang.
Câu 4: Chọn ý : c/ Một trí khôn còn hơn cả trăm trí khôn .
Câu 5: Câu chuyện muốn khuyên các em : Khó khăn, hoạn nạn thử thách trí khôn mỗi
người, chớ kêu căng xem thường người khác
Câu 6: Chọn ý : c /Ai thế nào ?
Câu 7. Một buổi sáng, đôi bạn dạo ở đâu?
2. Đọc thành tiếng: 
Đọc đúng, rành mạch bài văn, đoạn văn đã đọc ở tốc độ khoảng 55 tiếng/phút); 
trả lời được một câu hỏi về nội dung đoạn, bài.:
Kiểm tra định kì giữa HKII ( Viết )
I. Mục đích yêu cầu.
- Nghe- viết đúng bài chính tả (tốc độ viết khoảng 45 chữ/15 phút ; không mắc quá 5 lỗi trong bài ; trình bày sạch sẽ; đúng hình thức bài văn xuôi
- Viết được một đoạn văn ngắn ( khoảng 4-5 câu) theo câu hỏi gợi ý, nói về một con vật em yêu thích 
- GD tính trung thực trong kiểm tra
II. Đồ dùng dạy – học.
 * GV :- Đề kiểm tra – Đáp án – Biểu điểm
 * HS :- Giấy kiểm tra
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu
1. Ổn định :(1’): 
2.Kiểm tra GV nêu MĐYC – Phát bài 
A. Đề thi
*Chính tả: 
 Giáo viên đọc cho học sinh viết bài ‘‘ Cò và Cuốc’’ ( TV2 tập 2 trang 37 ) đoạn từ “ Cò đang lội ........... hở chị”.
*Tập làm văn: 
Đề bài: Em hãy viết một đoạn văn ngắn (4- 5câu) nói về con vật mà em yêu thích nhất.
Gợi ý :
Đó là con gì, ở đâu?
2. Hình dáng con vật ấy như thế nào, có điểm gì nổi bật?
3. Hoạt động của con vật ấy có gì ngộ nghĩnh, đáng yêu?
 .........
B.Đáp án và hướng dẫn chấm
I. Chính tả: 
- Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng đoạn văn 
- Mỗi lỗi chính tả trong bài viết sai lẫn phụ âm đầu hoặc vần thanh, không viết hoa đúng quy định 
* Lưu ý nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ hoặc trình bày bẩn 
II. Tập làm văn: 
 HS viết được một đoạn văn ngắn theo đúng yêu cầu của đề bài. Đoạn văn nói về con vật mà em yêu thích nhất.
 Các câu văn đủ ý, các ý có sự liên kết về nội dung theo yêu cầu của đề, dùng từ chính xác, không sai lỗi chính tả, trình bày rõ ràng, sạch sẽ
 Tùy theo mức độ về nội dung của bài văn theo yêu cầu của đề; tùy mức độ sai sót về ý, về cách diễn đạt câu văn, chữ viết  giáo viên nhận xét ở từng mức độ
-------------------------------------------------------------------
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
MÔN: TOÁN - LỚP 2
Thời gian: 40 phút
I.Phần trắc nghiệm : Hãy khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời đúng 
Câu 1:Điền số thích hợp vào ô trống sau:
 4 x 3 = 3 x 
a/ 2 b/ 3 c/ 4
Câu 2: Điền phép tính thích hợp vào ô trống sau:
 5 3 = 15 
a/ x b/ + c/ - 
 II. Phần tự luận :
Câu 1/ Tính 
 2 x 6 = ......... 5 x 8 = ......... 
 4 x 5 = ........ 3 x 7 = .......... 
Câu 2 / Tính 
 3 x 4 + 15 = ......... 2 x 9 - 10 = ......... 
 = .......... = ..........
 Câu 3 :
 Mỗi học sinh được phát 4 quyển vở . Hỏi có 5 học sinh được phát bao nhiêu quyển vở ?
Câu 4 : Tính độ dài đường gấp khúc sau:
 A B D
 5 cm 4cm 6 cm
 C 
ĐÁP ÁN MÔN TOÁN 
I.Phần trắc nghiệm : Hãy khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời đúng 
Câu 1: Chọn ý đúng c / 4
Câu 2: Chọn ý đúng a/ x
II. Phần tự luận :
Câu 1/ Tính 
 2 x 6 = 12 5 x 8 = 40 
 4 x 5 = 20 3 x 7 = 21 
Câu 2 / Tính 
 3 x 4 + 15 = 12 + 15 2 x 9 - 10 = 18 - 10
 = 27 = 8
 Câu 3 :
Bài giải
 Số quyển vở 5 học sinh được phát là:
4 x 5 = 20 ( quyển ) 
Đáp số : 5 quyển vở 
Câu 4 : Bài giải
Độ dài đường gấp khúc là :
5 + 4 + 6 = 15 ( cm)
Đáp số : 15 cm
Lớp 3 *Chính tả: Giáo viên đọc cho học sinh viết bài . Bài Ông tổ nghề thêu, sách Tiếng Việt lớp 3/ tập 2, trang 22. Viết từ đầu đến triều đình nhà lê
ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM 
1. Đọc hiểu : Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước mỗi câu trả lời đúng 
Câu 1. Chọn ý b.Ở nhà ga. Câu 2. Chọn ý a.Vì bố đang bị ốm.
Câu 3. Chọn ý c. Bác mặt trời đạp xe qua ngọn núi.
Câu 4 . - Hai chị em nhìn chú Lí như thế nào? Câu 5. Giáo viên; kĩ sư. 
Câu 6. Gạch dưới bộ phận trả lời câu hỏi Vì sao trong câu dưới đây?(
Họa Mi vui mừng vì đã được tha hồ rong ruổi bay chơi trong khắp trời mây, gió.
Câu 7. Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu sau:
Mùa xuân, hoa mai, hoa cúc khoe sắc vàng tươi.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Lớp 2 *Chính tả: 
 Giáo viên đọc cho học sinh viết bài ‘‘ Cò và Cuốc’’ ( TV2 tập 2 trang 37 ) đoạn từ “ Cò đang lội ........... hở chị”.
Câu 1: Chọn ý : a/ Chồn vẫn ngầm coi thường bạn
Câu 2: Chọn ý : b/ Chồn sợ hãi và chẳng nghĩ ra điều gì.
Câu 3: Chọn ý : c/ Gà Rừng giả chết rồi vùng chạy để đánh lạc hướng thợ săn tạo thời cơ cho Chồn vọt ra khỏi hang.
Câu 4: Chọn ý : c/ Một trí khôn còn hơn cả trăm trí khôn .
Câu 5: Câu chuyện muốn khuyên các em : Khó khăn, hoạn nạn thử thách trí khôn mỗi
người, chớ kêu căng xem thường người khác
Câu 6: Chọn ý : c /Ai thế nào ? Câu 7. Một buổi sáng, đôi bạn dạo ở đâu?
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Lớp 4 *Chính tả: 
 Giáo viên đọc cho học sinh viết cả bài ‘‘ Cô Tấm của mẹ’’ ( TV4 tập 2 trang 96) 
ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM 
1. Đọc hiểu : Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước mỗi câu trả lời đúng 
Câu 1. Chọn ý B. màu đỏ 
Câu 2. Chọn ý  A. Xanh um, mát rượi, ngon lành như lá me non
Câu 3. Chọn ý B. Hoa phượng gắn với kỉ niệm của rất nhiều học trò về mái trường.
Câu 4. Chọn ý  A. Tả vẻ đẹp đọc đáo của hoa phượng, loài hoa gắn với những kỉ niệm và niềm vui của tuổi học trò.
Câu 5.  Chọn ý C. Dùng để đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật
Câu 6. Chọn ý A. Hoa phượng Câu 7. Chọn ý  B. Ai thế nào ? 
 Câu 8 . Chọn ý C. Gan dạ