Đề kiểm tra chất lượng học kỳ II môn: Tin học 8 - Đề số 2

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
HUYỆN ĐIỆN BIÊN
ĐỀ SỐ 02
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II
Môn: Tin học 8- Năm học: 2012- 2013
Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề)
--------------------------------------------
Họ và tên:Lớp:Điểm:.SBD:
Câu 1 (3,0 điểm): Viết cú pháp của câu lệnh lặp với số lần chưa biết trước? 
Nêu các bước thực hiện của câu lệnh trong cú pháp trên?
Câu 2 (3,0 điểm): Nêu khái niệm dữ liệu kiểu mảng và cách khai báo biến mảng trong 
chương trình Pascal? Cho ví dụ?
Câu 3 (4,0 điểm): Bài tập: Viết chương trình hiển thị trên màn hình thông tin về: Họ tên 
học sinh, lớp, trường, huyện, tỉnh.
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
HUYỆN ĐIỆN BIÊN
ĐỀ SỐ 02
HƯỚNG DẪN CHẤM
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II
Môn: Tin học 8 – Năm học: 2012- 2013
Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề)
-------------------------------------
Câu
Đáp án
Điểm
Câu 1
3,0
*Cú pháp của câu lệnh lặp với số lần chưa biết trước:
While do ;
Trong đó: - While, do là các từ khóa.
- thường là một phép so sánh.
- có thể là câu lệnh đơn giản hay câu lệnh ghép.
1
0,25
0,25
0,25
* Câu lệnh lặp với số lần chưa biết trước được thực hiện như sau:
Bước 1: Kiểm tra điều kiện
Bước 2: Nếu điều kiện sai, câu lệnh sẽ bị bỏ qua và việc thực hiện lệnh lặp kết thúc.
 Nếu điều kiện đúng, thực hiện câu lệnh và quay lại bước 1.
0,25
0,5
0,5
Câu 2
3,0
- Dữ liệu kiểu mảng là một tập hợp hữu hạn các phần tử có thứ tự, mọi phần tử đều có cùng một kiểu dữ liệu, gọi là kiểu phần tử. 
- Cách khai báo biến mảng trong Pascal cần chỉ rõ: Tên biến mảng, số lượng phần tử, kiểu dữ liệu chung của các phần tử.
 VD: Diem: array [1..10] of real;
1
1,5
0,5
Câu 3
Bài tập
4,0
 Program baitap;
 Uses crt;
 Begin
 Clrscr;
Writeln(‘ Nguyen van A’);
Writeln(‘ Lop 8..’);
Writeln(‘ Trương THCS........’);
Writeln(‘ huyen dien bien’);
Writeln(‘ tinh dien bien’);
 Readln
 End.
0,25
0,25
0,25
0,25
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,25
0,25
* Lưu ý: Học sinh hoàn thiện những thông tin và làm theo cách khác đúng vẫn cho điểm tối đa./.
-------------------Hết-----------------