Đề kiểm tra 1 tiết môn: Giáo dục công dân lớp 9

Câu 1 : ( 3,5 đ ) Theo em,tính tự chủ thể hiện như thế nào? Vì sao con người cần phải biết tự chủ ? Em hãy nêu cách rèn luyện tính tự chủ của bản thân ?

Câu 2 : ( 1 đ ) Quan hệ hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới có ý nghĩa như thế nào đối với sự phát triển của đất nước và của toàn nhân loại ?

Câu 3 : ( 2 đ ) Theo em,vì sao chúng ta cần phải chống chiến tranh,bảo vệ hòa bình?

Câu 4 : ( 2,5 đ ) Tình huống.

- Bạn hà là một cán bộ lớp học giỏi,nhiệt tình trong các hoạt động của lớp,của trường,được thầy cô giáo và bạn bè đánh giá cao.Vì vậy,Hà được các bạn trong lớp bầu đi dự Đại hội Đại biểu học sinh ưu tú.Nhưng có một số bạn không tán thành vì bạn hà hay phê bình thẳng thắn các bạn đó mỗi khi các bạn đó có những việc làm sai trái.

- Hỏi :

a- Em có đồng tình với các bạn trong lớp không ?

b- Nếu là thành viên của lớp đó,em sẽ làm gì ?

 

doc6 trang | Chia sẻ: dung89st | Lượt xem: 4580 | Lượt tải: 1download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Đề kiểm tra 1 tiết môn: Giáo dục công dân lớp 9, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Trường THCS Vĩnh Thành ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT ĐỀ :1
Lớp : Môn : GDCD - Lớp : 9
Tên : -------------------------- Thời Gian : 45 Phút
ĐIỂM
LỜI PHÊ
Câu 1 : ( 2,5 đ ) Giữa dân chủ và kỉ luật có mối quan hệ như thế nào ? Theo em,học sinh cần phải làm gì để thực hiện quyền làm chủ của mình và rèn luyện tính kỉ luật?
Câu 2 : ( 2 đ ) Theo em,vì sao chúng ta cần phải chống chiến tranh,bảo vệ hòa bình?
Câu 3 : (3 đ ) Em hãy nêu ít nhất 4 biểu hiện chưa kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc trong học sinh và đề xuất một số hoạt động của trường nhầm tăng cường giáo dục truyền thống dân tộc cho học sinh?
Câu 4 : ( 2,5 đ ) Tình huống.
Hoàng là một học sinh lớp 9.Một hôm,Hoàng đang học bài ở nhà thì Tú,một bạn cùng lớp đến rủ Hoàng đi chơi điện tử.
Nếu em là Hoàng,em sẽ làm gì trong tình huống đó ? 
 BÀI LÀM
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ĐÁP ÁN ĐỀ 1
Câ u 1 : ( 2,5 đ ) yêu cầu nêu được.
Mối quan hệ giữa dân chủ và kỉ luật là mối quan hệ hai chiều,yhe63 hiện : Kỉ luật là điều kiện để đảm bảo cho dân chủ được thực hiện có hiệu quả.dân chủ phải đảm bảo tính kỉ luật.
Việc học sinh cần làm thực hiện quyền dân chủ và rèn luyện tính kỉ luật,ví dụ: Tham gia xây dựng nội quy trường lớp.tham gia ý kiến về các hoạt động của tập thể.thực hiện tốt nội quy của nhà trường.Điều lệ của đội,của đoàn,Tôn trọng và thực hiện các quy định của cộng đồng nơi ở.
Câu 2 : ( 2 đ ) Yêu cầu nêu được.
Hòa bình đem lại cuộc sống ấm no hạnh phúc,bình yên cho con người,còn chiến tranh chỉ mang lại đau thương,tan tóc đói nghèo,bệnh tật trẻ em thất học,gia đình li tán.
Hiện nay chiến tranh xung đột vũ trang,vẫn còn diễn ra nhiều nơi trên thế giới và là nguy cơ đối với nhiều quốc gia,nhiều khu vực trẹn thế giới.
Câu 3 : ( 3 đ ) 
Yêu cầu nêu được 4 biểu hiện chưa tốt ví dụ: Thiếu lễ độ với thầy cô giáo,lười học,ít hiểu biết,về truyền thống của dân tộc,không thích nghệ thuật dân tộc,sinh nhạc ngoại,chạy theo mốt ngoại ( đầu tóc,quần áo)
Đề xuất 4 hoạt động.
Ví du6 : Tổ chức cho học sinh biểu diễn văn nghệ,trong đó có các tiết mục mang đậm tính dân tộc,tổ chức chơi các trò chơi dân gian,tham gia các lễ hội truyền thống các hoạt động đền ơn đáp nghĩa,hoạt động nhân đạo,thể hiện lòng nhân ái
Câu 4 : ( 2,5 đ ) nêu được cách ứng xử đúng.
Kiên quyết từ chối không đi chơi điện tử,tiếp tục học bài.
Khuyên Tú nên dành thời gian để học và rủ Tú cùng học với mình.
MA TRẬN ĐỀ 1 Lớp9
 Cấp độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
	Vận dụng
Cộng 
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL
1. Dân chủ và kỉ luật
-Hiểu được mối quan hệ giữa dân chủ và kỉ luật
-Biết thực hiện quyền dân chủ và chấp hành tốt kỉ luật của tập thể.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1
1.5
 15%
1
1
 10%
2
2.5
25%
2 . Bảo vệ hòa bình
Giải thích được vì sau cân phải bảo vệ hòa bình
Biết được giá trị hòa bình
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1
10
10%
1
1.5
15%
2
2.5
25%
3. kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc
Hiểu được thế nào là kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc.
Biết được việc kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1
1.5
15%
1
1.5
15%
2
3.0
30%
4. Tự chủ
t
Có khả năng làm chủ bản thân trong học tập sinh hoạt
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1
2.5
25%
1
2.5
25%
Tổng sô câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ
3
4.0
40%
3
35
35
1
25
25%
7
10
100%
Trường THCS Vĩnh Thành ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT ĐỀ 2
Lớp : Môn : GDCD - Lớp : 9
Tên : -------------------------- Thời Gian : 45 Phút
ĐIỂM
LỜI PHÊ
Câu 1 : ( 3,5 đ ) Theo em,tính tự chủ thể hiện như thế nào? Vì sao con người cần phải biết tự chủ ? Em hãy nêu cách rèn luyện tính tự chủ của bản thân ?
Câu 2 : ( 1 đ ) Quan hệ hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới có ý nghĩa như thế nào đối với sự phát triển của đất nước và của toàn nhân loại ?
Câu 3 : ( 2 đ ) Theo em,vì sao chúng ta cần phải chống chiến tranh,bảo vệ hòa bình?
Câu 4 : ( 2,5 đ ) Tình huống.
Bạn hà là một cán bộ lớp học giỏi,nhiệt tình trong các hoạt động của lớp,của trường,được thầy cô giáo và bạn bè đánh giá cao.Vì vậy,Hà được các bạn trong lớp bầu đi dự Đại hội Đại biểu học sinh ưu tú.Nhưng có một số bạn không tán thành vì bạn hà hay phê bình thẳng thắn các bạn đó mỗi khi các bạn đó có những việc làm sai trái.
Hỏi :
Em có đồng tình với các bạn trong lớp không ?
Nếu là thành viên của lớp đó,em sẽ làm gì ?
 BÀI LÀM
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 
ĐÁP ÁN ĐỀ 2
Câu 1 : ( 3,5 đ ) 
a-Tính tự chủ thể hiện.
Luôn có thái độ bình tỉnh tự tin.
Ôn tồn nhả nhặn trong giao tiếp
Hành vi lễ độ,lịch sự đúng mực.
 b-Con người cần phải biết tự chủ vì: Tự chủ là một trong những đức tính quý giá.Nhờ có tính tự chủ mà con người biết cách sống một cách đúng đắn và biết cư xử có đạo đức có văn hóa.Tính tự chủ giúp ta đứng vững trước những tình huống khó khăn và những thử thách cám dỗ
 c-Học sinh rèn luyện khác nhau.
-Suy nghỉ trước khi hành động.
-Sau mỗi việc làm xem lại thái độ,lời nói hành động của mình đúng hay sai và kiệp thời rút kinh nghiệm,sữa chữa.
-Tập thói quen cư xử có văn hóa,bình tỉnh ôn hòa lễ độ.
-Không theo lời rủ rê lôi kéo những việc xấu.
Câu 2 : ( 1 đ )
-Quan hệ hữu nghị giữa các dân tộc có ý nghĩa. Tạo cơ hội và điều kiện để các nước các dân tộc cùng hợp tác phát triển về nhiều mặt,kinh tế văn hóa giáo duc5y tế khoa học kỉ thuật Tạo sự hiểu biết lẫn nhau tránh gây mâu thuẩn căng thẳng dẫn đến nguy cơ chiến tranh.
Câu 3 : ( 2 đ ) Yêu cầu nêu được.
Hòa bình đem lại cuộc sống ấm no hạnh phúc,bình yên cho con người,còn chiến tranh chỉ mang lại đau thương,tan tóc đói nghèo,bệnh tật trẻ em thất học,gia đình li tán.
Hiện nay chiến tranh xung đột vũ trang,vẫn còn diễn ra nhiều nơi trên thế giới và là nguy cơ đối với nhiều quốc gia,nhiều khu vực trẹn thế giới.
Câu 4 : ( 2,5 đ ) Yêu cầu học sinh nêu được các ý sau.
Đồng tình với các bạn trong lớp về việc bầu bạn hà đi dự đại hội học sinh ưu tú.
Em có thể phân tích cho cả lớp thấy ý kiến phản đối của bạn Hà là chưa thể hiện vô tư trong nhận xét,đánh giá người khác,mà vì bị phê bình,nên phản đối bạn là biểu hiện không chí công vô tư.
MA TRẬN ĐỀ 2 Lớp 9
 Cấp độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
	Vận dụng
Cộng 
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL
1. Tự chủ
Hiểu được thế nào là tự chủ
Có khả năng làm chủ trong học tập và sinh hoạt
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1
2.0
 20%
1
1.5
 15%
2
3.5
35%
2 . Tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới.
Hiểu được ý nghĩa cũa tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới
Biết tình hữu các dân tộc trên thế giới
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1
0.5
5%
1
0.5
5%
2
1
10%
3. bảo vệ hòa bình
Giải thích được vì sao cân phải bảo vệ hòa bình
Biết được giá trị hòa bình
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1
1.0
 10%
1
1.5
15%
2
2.5
25%
4. Chí công vô tư
.
Đồng tình ủng hộ những việc làm chí công vô tư phê phán những biểu hiện thiếu chí công vô tư.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1
2.5
25%
1
 2.5
25%
Tổng sô câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ
3
4.0
40%
3
3.5
35%
1
2.5
25%
7
10
100%

File đính kèm:

  • doclop 9.doc