Đạo đức - Thực hành kĩ năng cuối học kì II và cuối năm

ớng dẫn HS tập chép
- Treo bảng phụ đã ghi sẵn đoạn văn cần viết.
H: Hãy tìm và đọc hai câu hỏi trong bài ?
H: Hãy nêu NX của em về cách viết hai câu hỏi ?
H: Nêu những tiếng em thấy khó viết trong bài.
- GV chữa nếu HS viết sai
- GV đọc thong thả lại bài cho HS soát lỗi
+ GV chấm một số bài tại lớp
- Nêu và chữa lỗi sai phổ biến.
3- Hướng dẫn HS làm BT chính tả
Bài 2a: Điền vần ân hay uân
- Gọi HS đọc Y/c
- Treo tranh và hỏi ?
H: Bức tranh vẽ cảnh gì ?
- GV theo dõi, chữa bài
Bài 2b: Điền g hay gh
Tiến hành tương tự phần a.
- GV chữa bài, NX.
4- Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò HS nhớ cách chữa các lỗi chính tả mà các em viết sai, HS nghe và ghi nhớ trong bài.
- 2 HS lên bảng viết.
- 1, 2 HS đọc các câu văn trên bảng phụ.
- 2 HS đọc
- Cuối câu hỏi có dấu hỏi chấm
- 3, 5 HS đọc bài, tìm các tiếng khó viết, phân tích và viết vào bảng con
- HS chép bài
- HS đổi vở KT chéo
- 1 HS đọc
- Công nhân khuân vác hàng, hộp phấn trắng
- HS làm vào vở, 2 HS lên bảng
- Đáp án: Ghép cây, gói bánh
- Nghe và ghi nhớ
 ---------------------------------------------------------------------------------------------------
Tập viết:
Viết chữ số: 0, 1, 2, 3, 4,....9
A- Mục tiêu:
- HS tập viết các chữ số 0, 1, 2, 3, 4
- Tập viết chữ thường, cỡ vừa, đúng mẫu chữ, đều nét các vần ân, uân, các TN, thân thiết, huân chương.
B- Đồ dùng dạy - học:
- Bảng phụ viết sẵn nội dung của bài.
C- Các hoạt động dạy - học:
I-Kiểm tra bài cũ: 
- GV kiểm tra vở viết ở nhà của HS, nhận xét
II- Dạy bài mới:
1- Giới thiệu bài (trực tiếp)
2- Hướng dẫn cách viết các chữ số 
- Treo mẫu chữ số lên bảng.
- GV hướng dẫn và viết mẫu 
- GV theo dõi, chỉnh sửa
3- Hướng dẫn tập viết vần và từ ứng dụng.
- Treo chữ mẫu
- HD và viết mẫu
- GV theo dõi, chỉnh sửa
4- Hướng dẫn viết vào vở:
- GV HD và giao việc
- GV theo dõi và KT tư thế ngồi, cách cầm bút, HD và uốn nắn cho những HS yếu.
+ GV chấm 6, 7 bài tại lớp 
- Nêu và chữa lỗi sai phổ biến
5- Củng cố - dặn dò:
- Tuyên dương những HS viết chữ đẹp
- NX chung giờ học.
ờ: Luyện viết phần B.
- HS quan sát và NX
- Chữ số 0 gồm 1 nét , cao 4 li
- Chữ số 1 gồm 2 nét: nét xiên phải và nét thẳng
- Chữ số 2 gồm 2 nét 
- Chữ số 3 gồm 2 nét cong
- Chữ số 4 gồm 2 nét…
- HS theo dõi quy trình viết
- Cho HS luyện tô chữ trên không sau đó luyện viết trên bảng con.
- 2 HS đọc vần và từ ứng dụng.
- HS quan sát và NX về cỡ chữ số nét, cách nối nét.
- HS luyện viết trên bảng con
- HS tập viết trong vở theo HD
- HS chữa lỗi trong vở.
- HS nghe và ghi nhớ.
 -------------------------------------------------------------
Thể dục
Tổng kết môn học 
I-Mục tiêu:
- Tổng kết lại kết quả học tập của HS trong năm học.
II- Nội dung và phương pháp lên lớp
GV tổng kết lại kết quả học tập của từng HS trong học kì II và trong năm học 
Nhận xét chung về môn học.
 -------------------------------------------------------------
Mĩ thuật 
Trưng bày kết quả học tập
GV Y/c HS trưng bày sản phẩm của mình
HS trưng bày sản phẩm của mình. Trình bày các sản phẩm đó trước lớp
GV cùng HS nhận xét. Bình chọn sản phẩm đẹp 
Nhận xét, tuyên dương.
* Tổng kết môn học.
------------------------------------------------------------------------------------------------------
Buổi 2
Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
*GV yêu cầu HS làm bài tập 2,4 trang 179
- Yêu cầu HS đổi chéo vở, kiểm tra kết quả 
*GV đọc cho HS viết bài Anh hùng biển cả
- Theo dõi uốn nắn HS viết còn chưa đúng mẫu
-GV chấm bài nhận xét
- GV cùng HS nhận xét đánh giá
- HS làm bài theo yêu cầu
- Đổi chéo vở kiểm tra kết quả, chữa bài
- HS nghe viết chính tả
- Theo dõi, chữa lỗi
Ngày soạn : 112/5/2009
Ngày giảng: Thứ tư ngày 13 tháng 5 năm 2009
Toán 
Luyện tập chung
A- Mục tiêu:
Giúp HS củng cố về:
- Đọc viết số liền trước hoặc số liền sau của số cho trước.
- Thực hành cộng trừ nhẩm và viết.
- Giải toán có lời văn.
- Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước.
 B- Đồ dùng dạy học 
 C- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1.Kiểm tra bài cũ 
- GV kiểm tra vở ở nhà của HS , nhận xét 
2.Hướng dẫn luyện tập 
a. Bài 1
- Nêu Y/c của bài?
- GV theo dõi HS làm bài , Gọi HS đọc lại số
b. Bài 2
- Nêu Y/c của bài 
H: Nhắc lại cách thực hiện phép tính
- Nhận xét , chữa bài 
c. Bài 3: 
- Nêu Y/c của bài
- Y/c HS đọc lại từng ý
- GV cùng HS nhận xét, chữa bài
d. Bài 4:
-Gọi HS đọc đề bài
- Chữa bài 
đ. Bài 5
-Y/c HS vẽ đoạn thẳng có độ dài 9 cm
3. Củng cố – Dặn dò:
- GV nhận xét tiết học 
- Tuyên dương HS học tập tốt
- Giao bài về nhà 
- Hướng dẫn HS chuẩn bị bài học sau
 - 
Viế số liền trước của các số sau: 35, 42,
7 0 70,100,1
- HS làm bài và đọc lại kết quả
Tính nhẩm
-2 HS nhắc lại 
- Lần lượt từng HS trả lời kết quả
- Đặt tính rồi tính
- HS làm bài, đọc kết quả
- Đọc đề toán , phân tích đề bài 
- 1 HS lên bảng giải , lớp làm vào vở
Bài giải
Hà có tất cả số viên bi là:
 24 + 20 = 44( viên bi)
 Đáp số : 44 viên bi
HS thực hành vẽ vào vở
 -------------------------------------------------
Tập đọc
ò - ó - O
A- Mục tiêu:
1- Đọc: - HS đọc đúng, nhanh được cả bài ò, ó, o
- Đọc đúng các TN: Quả na, trứng cuốc, uốn câu, con trâu 
- Đọc đúng thể thơ tự do.
2- Ôn các vần oăt, oăc:
- HS tìm được tiếng có vần oăt, oăc.
- Nói được câu chứa tiếng có vần oăt, oăc
3- Hiểu: - HS hiểu được nội dung bài. Tiếng gà gáy báo hiệu một ngày mới đang đến, muôn vật đang lớn lên, đơm hoa, kết quả.
B- Đồ dùng dạy - học:
- Tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói.
- Bộ chữ HVTH.
C- Các hoạt động dạy - học:
I- Kiểm tra bài cũ:
- Y/c HS đọc đoạn 2 của bài 
"Anh hùng biển cả"
H: Người ta có thể dạy cá heo làm những việc gì ?
H: Vì sao cá heo được gọi là anh hùng biển cả.
- GV nhận xét, cho điểm
II- Dạy - học bài mới:
1- Giới thiệu bài (linh hoạt)
2- Hướng dẫn HS luyện đọc:
a- GV đọc mẫu lần 1:
- Chú ý nhịp điệu thơ nhanh mạnh
b- Hướng dẫn HS luyện đọc:
+ Luyện đọc tiếng, từ khó.
- GV ghi các TN luyện đọc lên bản
- Yêu cầu HS đọc, phân tích tiếng khó và ghép TN: Trứng quốc, uốn câu
+ Luyện đọc câu:
- Yêu cầu mỗi HS đọc 1 câu
- GV theo dõi, uốn nắn
+ Luyện đọc đoạn, bài:
- Cho HS đọc đoạn 1
- Cho HS đọc đoạn 2
- Cho HS đọc toàn bài
- GV theo dõi, cho điểm
3- Ôn lại các vần oăc, oăt:
a- Tìm tiếng trong bài có vần oăt:
- Yêu cầu HS tìm tiếng có vần oăt trong bài 
- Yêu cầu HS tìm tiếng ngoài bài có vần oăc, oăt ?
b- HS thi nói câu chứa tiếng có vần oăt, oăc?
- Chia lớp thành 3 nhóm, tổ chức cho HS thi đua cùng nhau.
- GV theo dõi, tính điểm thi đua
- Nhận xét chung giờ học
 Tiết 2
4- Tìm hiểu bài đọc và luyện nói:
a- Tìm hiểu bài đọc, luyện nói:
+ GV đọc mẫu lần 2
H: Gà gái vào lúc nào trong ngày ?
H: Tiếng gà gáy làm quả na, hàng tre, buồng chuối có gì thay đổi ?
H: Tiếng gà làm đàn sáo, hạt đậu, ông trời có gì thay đổi ?
- Yêu cầu HS đọc toàn bài
- GV nhận xét, cho điểm
b- Luyện nói:
- Yêu cầu HS đọc yêu cầu
- GV treo tranh cho HS quan sát và hỏi
H: Bức tranh vẽ con gì ?
- GV chia nhóm 2 và giao việc
- Gọi các nhóm lên hỏi đáp trước lớp.
- GV nhận xét, cho điểm
3- Củng cố - dặn dò:
- Gọi 1 HS đọc lại toàn bài
- Nhận xét chung giờ học
ờ: Học thuộc lòng bài
- 1 vài HS đọc và trả lời câu hỏi
- HS theo dõi
- 3 -5 HS đọc CN
- Cả lớp đọc ĐT
- HS thực hiện
- Đọc theo hình thức nối tiếp 
- 3 HS
- 3 HS
- 2 HS
- Cả lớp đọc ĐT
- HS tìm và phân tích. Nhọn hoắt
- oăt: Chỗ ngoặt, nhọn hoắt.
- oăc: Dờu ngoặc, hoặc.
- HS thực hiện theo yêu cầu
- 3 HS đọc toàn bài
- Buổi sáng là chính 
- Quả na mở mắt, hàng tre mọc nhanh…
- 3 HS đọc phần còn lại.
- Hạt đậu nảy mầm nhanh bông lúa chóng chín…
- 2 HS
- Nói về các con vật nuôi trong nhà.
- Con vịt, con ngỗng
- 2 HS nói cho nhau nghe về 1 bức tranh
H: Nhà bạn nuôi con gì ?
T: Nhà mình nuôi con mèo ..
- Các nhóm khác theo dõi, nhận xét
HS nhe và ghi nhớ
 ---------------------------------------------------------------------
Tự nhiên và xã hội 
Ôn tập Tự nhiên
I-Mục tiêu:
Giúp HS biết:
Hệ thống lại những kiến thức đã học về tự nhiên .
Quan sát đặt câu hỏi và trả lời câu hỏivề cảnh quan tự nhiênở khu vực xung quanh trường.
Yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ thiên nhiên.
 II- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1.Giới thiệu bài
2. Hướng dẫn ôn tập
- Y/c HS nhắc lại tên các chủ đề đã học 
- GV nhận xét 
* Tổ chức cho HS trưng bày các tranh, ảnh về cây cối, con vật, thời tiết theo nhóm.
- GV chia nhóm, giao việc
- Theo dõi các nhóm, giúp đỡ các nhóm còn lúng túng.
- GV nhận xét chốt lại 
3. Củng cố – Dặn dò
- GV nhận xét tiết học
- Tổng kết môn học.
- 2-3 HS nhắc lại tên các chủ đeef đã học
- HS làm việc theo nhóm 4
- Trưng bày các tranh,ảnh về cây cối, con vật ,…
- Đại diện các nhóm giới thiệu tranh ảnh của nhóm mình
 -----------------------------------------------------
Âm nhạc
Tập biểu diễn
GV tổ chức cho HS hát lại lần lượt các bài hát đã học.
Y/ c HS vừa hát vừa kết hợp với vận động phụ hoạ.
HS biểu diễn cá nhân, nhóm, lớp.
GV cùng HS theo dõi, nhận xét, đánh giá.
* Tổng kết môn học.
--------------------------------------------------------------------------------------------------
Ngày soạn: 12/5/2009
Ngày giảng: Thứ năm ngày 14 tháng 5 năm 2009
Toán
Luyện tập chung
I.Mục tiêu:
 Giúp HS củng cố về:
- Đọc, viết và nhận biết thứ tự các số có hai chữ số trong một dãy số.
- So sánh các số có hai chữ số. 
- Thực hành tính cộng, trừ. 
- Giải bài toán có lời văn. 
- Đọc giờ đúng trên mặt đồng .
II. Đồ dùng dạy học:
 III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
1.Kiểm tra bài cũ.
2. Hướng dẫn HS làm bài tập
- Gợi ý cho HS làm, giao việc 
a. Bài 1
- Nêu Y/c của bài ?
- Chữa bài
b.Bài 2
- Nêu Y/c của bài?
- Nhận xét, chữa bài
c. Bài 3
? Bài Y/c gì?
- Y/c HS làm bài tập 
H: Nhắc lại cách đặt tính và thực hiện phép tính
- Kiểm tra chữa bài
d. Bài 4
H: Đọc đề bài toán, nêu cách giải
- GV chữa bài
đ. Bài 5
Y/c HS nối đồng hồ với câu thích hợp
- Nhận xét 
3. Củng cố – Dặn dò
- GV nhận xét tiết học
- Viết số dưới mỗi vạch của tia số rồi đọc các số đó :
- Nêu Y/c của bài
- Khoanh vào số lớn nhất ,bé nhất rồi đọc kết quả.
- Đặt tính rồi tính
-HS làm bài , chữa bài
- HS đọc đề bài, phân tích đề, nêu cách giải
Bài giải
Quyển vở còn lại số trang chưa viết là:
- 22 = 26 (trang)
 Đáp số : 26 trang
-HS thực hiện theo Y/c
 ----------------------------------------------------------------
Tập đọc
Ôn Tập
 - Cho HS ôn tập lại các bài tập đọc trong chương trình học đã học.
 - Ôn lại cách đọc,nội dung bài tập đọc ôn tập.Cho đọc theo nhiều hình thức khác nhau như luyện tập theo nhóm,cá nhân, Thi đọc theo nhóm, cá nhân...
 -----------------------------------------------------------------
Thủ công
Trưng bàyphẩm thực hành của Học sinh
GV Y/c HS trưng bày sản phẩm của mình
HS trưng bày sản phẩm của mình. Trình bày các sản phẩm đó trước lớp
GV cùng HS nhận xét. Bình chọn sản phẩm đẹp 
Nhận xét, tuyên dương.
Tổng kết môn học.
 -----------------------------------------------------------------
Hoạt động ngoài giờ len lớp
Múa hát tập thể – Trò chơi
-------------------------------------------------------------------------------------------
Ngày soạn: 12/5/2009
Ngày giảng: Thứ sáu ngày 15 tháng 5 năm 2009 
Toán
Kiểm tra cuối học kì II
( Đề bài và đáp án nhà trường ra)
 ----------------------------------------------------------
Tiếng Việt
Kiểm tra cuối học kì II
(Đề Bài và đáp án nhà trường ra)
 ---------------------------------------------------------
Nhận xét tuần 35
A- Nhận xét chung:
1- Ưu điểm: - Đi học tương đối đầy đủ, đúng giờ 
- Trong lớp chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu xây dựng bài.
- Ngoan ngoãn , có ý thức học tốt.
- Thực hiện tốt nội quy của trường, lớp.
2- Tồn tại: 
- Xếp hàng tập TDGG còn chậm, không thẳng
B- Tổng kết năm học.
 - Thông qua danh sách HS đạt thành tích trong năm học và những em được lên lớp. Căn dặn các em nghỉ hè và sinh hoạt hè tại địa phương.
Tập đọc:
ò - ó - O
A- Mục tiêu:
1- Đọc: - HS đọc đúng, nhanh được cả bài ò, ó, o
- Đọc đúng các TN: Quả na, trứng cuốc, uốn câu, con trâu 
- Đọc đúng thể thơ tự do.
2- Ôn các vần oăt, oăc:
- HS tìm được tiếng có vần oăt, oăc.
- Nói được câu chứa tiếng có vần oăt, oăc
3- Hiểu: - HS hiểu được nội dung bài. Tiếng gà gáy báo hiệu một ngày mới đang đến, muôn vật đang lớn lên, đơm hoa, kết quả.
B- Đồ dùng dạy - học:
- Tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói.
- Bộ chữ HVTH.
C- Các hoạt động dạy - học:
GV
HS
I- Kiểm tra bài cũ:
- Y/c HS đọc đoạn 2 của bài 
"Anh hùng biển cả"
H: Người ta có thể dạy cá heo làm những việc gì ?
- 1 vài HS đọc và trả lời câu hỏi
H: Vì sao cá heo được gọi là anh hùng biển cả.
- GV nhận xét, cho điểm 
II- Dạy - học bài mới:
1- Giới thiệu bài (linh hoạt)
2- Hướng dẫn HS luyện đọc:
a- GV đọc mẫu lần 1:
- Chu ý nhịp điệu thơ nhanh mạnh
b- Hướng dẫn HS luyện đọc:
+ Luyện đọc tiếng, từ khó.
- GV ghi các TN luyện đọc lên bản
- Yêu cầu HS đọc, phân tích tiếng khó và ghép TN: Trứng quốc, uốn câu
+ Luyện đọc câu:
- Yêu cầu mỗi HS đọc 1 câu
- GV theo dõi, uốn nắn
+ Luyện đọc đoạn, bài:
- Cho HS đọc đoạn 1
- HS theo dõi
- 3 -5 HS đọc CN
- Cả lớp đọc ĐT
- HS thực hiện
- Đọc theo hình thức nối tiếp 
- 3 HS
- Cho HS đọc đoạn 2
- Cho HS đọc toàn bài
- GV theo dõi, cho điểm
- 3 HS
- 2 HS
- Cả lớp đọc ĐT
- Nghỉ giữa tiết
Lớp trưởng điều khiển
3- Ôn lại các vần oăc, oăt:
a- Tìm tiếng trong bài có vần oăt:
- Yêu cầu HS tìm tiếng có vần oăt trong bài 
- Yêu cầu HS tìm tiếng ngoài bài có vần oăc, oăt ?
- HS tìm và phân tích. Nhọn hoắt
- oăt: Chỗ ngoặt, nhọn hoắt.
b- HS thi nói câu chứa tiếng có vần oăt, oăc?
- oăc: Dờu ngoặc, hoặc.
- Chia lớp thành 3 nhóm, tổ chức cho HS thi 
- HS thực hiện theo yêu cầu
đua cùng nhau.
- GV theo dõi, tính điểm thi đua
- Nhận xét chung giờ học
Tiết 2
4- Tìm hiểu bài đọc và luyện nói:
a- Tìm hiểu bài đọc, luyện nói:
+ GV đọc mẫu lần 2
H: Gà gái vào lúc nào trong ngày ?
H: Tiếng gà gáy làm quả na, hàng tre, buồng chuối có gì thay đổi ?
- 3 HS đọc toàn bài
- Buổi sáng là chính 
- Quả na mở mắt, hàng tre mọc nhanh…
- 3 HS đọc phần còn lại.
H: Tiếng gà làm đàn sáo, hạt đậu, ông trời có gì thay đổi ?
- Hạt đậu nảy mầm nhanh bông lúa chóng chín…
- Yêu cầu HS đọc toàn bài
- GV nhận xét, cho điểm
- 2 HS
b- Luyện nói:
- Yêu cầu HS đọc yêu cầu
- GV treo tranh cho HS quan sát và hỏi
H: Bức tranh vẽ con gì ?
- GV chia nhóm 2 và giao việc
- Nói về các con vật nuôi trong nhà.
- Con vịt, con ngỗng
- 2 HS nói cho nhau nghe về 1 bức tranh
H: Nhà bạn nuôi con gì ?
T: Nhà mình nuôi con mèo ..
- Gọi các nhóm lên hỏi đáp trước lớp.
- Các nhóm khác theo dõi, 
- GV nhận xét, cho điểm
nhận xét
3- Củng cố - dặn dò:
- Gọi 1 HS đọc lại toàn bài
- Nhận xét chung giờ học
ờ: Học thuộc lòng bài
- HS nhe và ghi nhớ
Thứ tư ngày 10 tháng 5 năm 2006
Thủ công:
Ôn tập kỹ thuật cắt dán
A- Mục tiêu:
- Ôn lại cách kẻ, cắt, dán các hình đã học.
- Rèn kỹ năng sử dụng bút chì, thước kẻ, kéo.
B- Chuẩn bị:
1- Giáo viên: Một số mẫu cắt, dán đã học.
2- HS: Giấy màu, thước kẻ, bút màu, hồ dán, giấy trắng làm nền.
C- Các hoạt động dạy - học:
Giáo viên
Học sinh
I- Kiểm tra bài cũ:
- KT sự chuẩn bị đồ dùng cho tiết,
- HS thực hiện theo yêu cầu.
II- Nội dung ôn tập:
1- Giới thiệu bài (Ghi bảng).
- GV cho HS xem một số mẫu cắt dán đã học.
- Y/c HS, nêu lại các bước và cắt từng hình.
- HS quan sát và nêu tên hình
- HS nêu
+ Hình vuông: Vẽ hình vuông có cạnh 7 ô, cắt rời ra và dán thành sản phẩm.
+ Hình chữ nhật: Đếm ô vẽ hình chữ nhật có cạnh dài 8 ô cạnh ngắn 7 ô.
+ Hàng rào: Lật mặt có kẻ ô cắt 4 nan dọc có độ dài 6 ô, rộng 01 ô và 02 nan dọc có độ dài 9 ô và rộng 1 ô.
Cách dán: Nan dọc trước, nan ngang sau.
+ Hình ngôi nhà:
- GV nghe, theo dõi, bổ sung cho đầy đủ.
- Thân nhà: Cắt hình chữ nhật có cạnh dài 8 ô, cạnh ngắn 5 ô.
- Mái nhà: Cắt từ hình chữ nhật có cạnh dài 1 ô và cạnh 
ngắn 3 ô.
- Cửa ra vào: Kẻ, cắt hình chữ nhật có cạnh dài 4 ô, ngắn 2 ô
- Cửa sổ: kẻ, cắt hình vuông có cạnh 2 ô.
+ Cách dán: Dán thân nhà rồi đến mái nhà sau đó dán cửa.
2- Thực hành: 
- Yêu cầu HS kẻ, cắt, dán một trong những 
hình mà em đã học
- GV theo dõi và hướng dẫn thêm.
3- Trưng bày sản phẩm:
- Yêu cầu các tổ gắn sản phẩm lên bảng
- GV nghe và đánh giá kết quả cuối cùng.
- HS thực hành trên giấy màu có kẻ ô.
- Trình bày sản phẩm theo tổ.
- HS theo dõi, đánh giá.
IV- Củng cố - dặn dò:
- GV tuyên dương những HS thực hiện tốt, đúng kỹ thuật.
- Nhắc nhở những học sinh thực hiện chưa tốt.
ờ: Dặn chuẩn bị cho tiết 35.
- HS nghe và ghi nhớ.
Chính tả:
ò - ó - o
A- Mục tiêu:
- HS nghe, viết đúng và đẹp 13 dòng thơ đầu của bài" ò - ó - o "
- Trình bày đúng cách viết thơ tự do
- Điền đúng vần oăt và oăc - Điền chữ ng và ngh
- Viết đúng cự li, tốc độ, chữ đều và đẹp
B- Đồ dùng dạy - học:
- Bảng phụ đã chép sẵn bài viết.
- Bộ chữ HVTH
C- Các hoạt động dạy - học:
Giáo viên
Học sinh
II- Dạy - học bài mới:
1- Giới thiệu bài (linh hoạt):
2- Hướng dẫn HS nghe viết:
- Treo bảng phụ đã nghi sẵn nội dung và viết lên bảng.
- Yêu cầu HS đọc đoạn thơ trên bảng phụ.
- 3 HS đọc đoạn thơ
H: Hãy nêu những tiếng em thấy khó viết trong bài ?
- HS nêu và luyện viết những 
tiếng khó viết trong bài.
- GV theo dõi và sửa chữa (nếu sai)
- Hướng dẫn và giao việc
- GV đọc bài cho HS soát lỗi
- HS chép bài
- HS nghe, soát lỗi bằng bút chì
- GV chấm 1 số bài tại lớp và nhận xét.
- Nghỉ giữa tiết
- Lớp trưởng điều khiển
3- Hướng dẫn HS làm BT chính tả:
Bài 2: Điền vần oăt và oăc
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Yêu cầu HS quan sát tranh trong SGK và hỏi
- 1 HS đọc
H: Bức tranh vẽ cảnh gì ?
- Đêm hôm khuya khoắt
- HS làm (sách)
- 2 HS lên bảng
- GV sửa và nhận xét
Bài 3: Điền chữ ng hoặc ngh
(cách làm tương tự)
4- Củng cố - dặn dò:
- GV nhận xét tiết học 
- Dặn HS ghi nhớ cách viết ng, ngh
- Những em có nhiều lỗi về nhà viết lại bài
- HS nghe và ghi nhớ
Tập đọc:
Không nên phá tổ chim
A- Mục tiêu
1- Đọc:
- HS đọc đúng, nhanh được cả bài: Không nên phá tổ chim
- Đọc đúng các TN: Cành cây, chích choè, chim non, bay lượn
- Ngắt nghỉ hỏi sau dấu phẩy, dấu chấm
2- Ôn các vần ích, uych
- HS tìm được tiếng có vần ích trong bài
- Tìm được tiếng ngoàibài có vần ich, uych
3- Hiểu: HS hiểu được nội dung bài: Chim giúp ích cho con người . Không nên pháp tổ chiêm, bắt chim non.
4- HS chủ động nói theo đề tài: Bạn đã làm gì để bảo vệ các loài chim ?
B- Đồ dùng dạy - học:
- Tranh minh hoạ phần tập đọc và phần luyện nói 
- Bộ chữ HVTH
C- Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Giáo viên
Học sinh
I- Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS đọc bài ò - ó - o
H: Tiếng gà đã làm cho cảnh vật xung quanh ra sao ?
- 1 vài em
- GV nhận xét, cho điểm
II- Dạy - học bài mới:
1- Giới thiệu bài (trực tiếp)
2- Hướng dẫn HS luyện đọc:
a- GV đọc mẫu lần 1, toàn bài
- Giọng đọc bình tĩnh, rõ ràng, to
b- Hướng dẫn HS luyện đọc:
+ Luyện các tiếng, từ ngữ, cành cây, chích choè, chim non, bay lượn
- HS chú ý nghe
- GV viết các từ khó lên bảng 
- Cho HS nghép các TN: chích choè, bay lượn
+ Luyện đọc câu:
- HS đọc CN, ĐT
- HS dùng bộ đồ dùng để gài
- Luyện đọc từng câu theo hình thức nối tiếp.
+ Luyện đọc đoạn bài:
- Mỗi câu 2 HS đọc
- Cho HS đọc đoạn 1
- Cho HS đọc đoạn 2:
- 3 HS
- 3 HS đọc
- Cho HS đọc toàn bài
- GV nhận xét, cho điểm
- 1 vài em
- Nghỉ giữa tiết
- Lớp trưởng điều khiển
3- Ôn lại các vần ich, uych
a- Tìm tiếng có vần ích, uych:
- Gọi HS nêu yêu cầu bài 
- 1 HS nêu
- HS tìm, nêu và phân tích: ich
b- Cho các nhóm thi tìm tiếng có vần ích, uych ở ngoài bài ?
- Yêu cầu lần lượt từng nhóm nêu những từ đã
- Hs thi tìm và nêu
ich: quyển lịch, lịch sử…..
 tìm được.
- GV ghi và tính điểm thi đua cho các nhóm
uych: huých tay…
- Cho HS đọc lại bài 
- GV nhận xét, giao việc
- Cả lớp đọc ĐT
Tiết 2
4- Tìm hiểu bài đọc và luyện nói:
a- Tìm hiểu bài đọc và luyện nói:
+ GV đọc mẫu lần 2
- Yêu cầu HS đọc đoạn 1
H: Trên cành cây có con gì ?
- 2, 3 HS đọc
- Ba con chi