Câu hỏi ôn tập môn Tin học 9 - Chủ đề: Mạng máy tính

- Bước 1: Lựa chọn chủ đề, nội dung cần KTĐG
CHỦ ĐỀ: TỪ MÁY TÍNH ĐẾN MẠNG MÁY TÍNH (2 tiết)
- Bước 2: Xác định yêu cầu kiến thức, kĩ năng, thái độ
1. Kiến thức:
Giúp HS hiểu vì sao cần mạng máy tính.
Biết khái niệm mạng máy tính là gì.
Các thành phần của mạng: Các thiết bị đầu cuối, môi trường truyền dẫn, các thiết bị kết nối mạng, giao thức truyền thông.
Biết một vài loại mạng máy tính thường gặp: Mạng có dây và mạng không, mạng cục bộ và mạng diện rộng.
2. Kỹ năng:
Biết được máy chủ – khách
Biết các thiết bị của mạng. 
Biết vai trò của máy tính trong mạng.
Biết lợi ích của mạng máy tính.
3. Thái độ:
Nghiêm túc trong giờ học.
Ham thích môn học hơn. 
- Bước 3: Xây dựng bảng mô tả các mức độ yêu cầu cần đạt cho mỗi loại câu hỏi/bài tập trong chủ đề.
Nội dung
Loại câu hỏi/bài tập
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao
1. Khái niệm mạng máy tính.
Câu hỏi/bài tập định tính
HS biết được khái niệm mạng máy tính, các thành phần của mạng máy tính
Câu hỏi
ND1.DT.NB
ND1.DT.NB
Bài tập định lượng
Bài tập thực hành
2. Phân loại mạng máy tính
Câu hỏi/bài tập định tính
HS biết phân loại mạng máy tính
ND2.DT.TH
ND2.DT.TH
Bài tập định lượng
Bài tập thực hành
3. Lợi ích của mạng máy tính
Câu hỏi/bài tập định tính
HS biết lợi ích của mạng máy tính
Câu hỏi
ND3.DT.TH
Bài tập định lượng
Bài tập thực hành
Bài tập định lượng
Bài tập thực hành
- Bước 4: Đề xuất năng lực có thể hướng tới
Chủ đề từ máy tính đến mạng máy tính có thể hướng tới hình thành và phát triển năng lực: 
+ Có thể phân loại mạng máy tính trong thực tế cuộc sống
+ Biết được lợi ích của mạng máy tính
 - Bước 5: Hệ thống câu hỏi
Câu ND1.DT.NB: Chọn câu đúng trong các câu sau:
A. Mạng máy tính là một tập hợp các máy tính được kết nối với nhau theo một phương thức nào đó thông qua dây cáp tạo thành một hệ thống cho phép người dung chia sẻ tài nguyên.
B. Mạng máy tính là tập hợp các máy tính được kết nối với nhau theo một phương thức nào đó thông qua các phương tiện truyền dẫn tạo thành một hệ thống cho phép người dung chia sẻ tài nguyên. 
C. Mạng máy tính là tập hợp các máy tính được kết nối với nhau theo một phương thức nào đó thông qua vệ tinh tạo thành một hệ thống cho phép người dung chia sẻ tài nguyên. 
D. Mạng máy tính là tập hợp các máy tính được kết nối với nhau theo một phương thức nào đó thông qua sóng điện từ, bức xạ hồng ngoại tạo thành một hệ thống cho phép người dung chia sẻ tài nguyên. 
Đáp án: B
Câu ND1.DT.NB: Các thành phần của mạng máy tính
A. Các thiết bị đầu cuối. B. Các thiết bị đầu cuối; Môi trường truyền dẫn
C. Các thiết bị đầu cuối; Môi trường truyền dẫn; Các thiết bị kết nối mạng.
D. Các thiết bị đầu cuối; Môi trường truyền dẫn; Các thiết bị kết nối mạng; Giao thức truyền thông.
Đáp án: D
Câu ND2.DT.TH: Tiêu chí nào dùng để phân biệt mạng LAN và mạng WAN?
A. Phạm vi địa lí nhỏ 	 B. Phạm vị địa lí lớn 
C. Phạm vi địa lí lớn hay nhỏ 	 D. Mạng có dây và mạng không dây 
Đáp án: C
Câu ND2.TH.TH: Theo em, mạng nào là mạng diện rộng trong trong các mạng dưới đây:
 	A.Năm máy tính cá nhân và một máy in trong một phòng được nối với nhau bằng dây cáp mạng để dùng chung máy in;
 B.Một máy tính ở Hà Nội kết nối với một máy tính ở TP Hồ Chí Minh đề có thề sao chép các tệp và gửi thư điện tử;
 C.Hơn 100 máy tính ở ba tầng liền nhau của một tòa nhà cao tầng, được nối với nhau bằng dâycáp mạng để chia sẽ dữ liệu và máy in;
 D. Hai mươi ba máy tính tại phòng học và một máy in tại văn phòng của một trường học được kết nối bằng dây cáp mạng để để dùng chung máy in.
Đáp án: B
ND3.DT.TH: mạng máy tính có các lợi ích
A. Dùng chung dữ liệu
B. Dùng chung các thiết bị phần cứng, Dùng chung các phần mềm.
C. Trao đổi thông tin.
D. Tất cả cá ý trên
Đáp án: D
- Bước 1: Lựa chọn chủ đề, nội dung cần KTĐG
CHỦ ĐỀ: MẠNG THÔNG TIN TOÀN CẦU INTERNET (2 tiết)
- Bước 2: Xác định yêu cầu kiến thức, kĩ năng, thái độ
1.Kiến thức:
- Hiểu thế nào là mạng Internet. 
- Hình dung được bức tranh toàn cảnh mạng internet. 
- Biết đặc điểm, điều kiện kết nối, hệ thống đường trục Internet. 
2.Kỹ năng:
- Nắm được một số dịch dụ trên internet.
- Biết các điều kiện cơ bản để máy tính cá nhân có thể nối mạng Internet. 
3. Tư duy và thái độ
- Nghiêm túc trong giờ học.
- Ham thích môn học hơn
- Bước 3: Xây dựng bảng mô tả các mức độ yêu cầu cần đạt cho mỗi loại câu hỏi/bài tập trong chủ đề.
Nội dung
Loại câu hỏi/bài tập
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao
1. Internet là gì? 
Câu hỏi/bài tập định tính
HS biết được khái niệm internet
ND1.DT.NB
Bài tập định lượng
Bài tập thực hành
2. Một số dịch vụ trên Internet.
Câu hỏi/bài tập định tính
HS biết được một số dịch vụ trên internet
ND2.DT.NB
HS biết được một số dịch vụ trên internet
ND2.DT.TH
Bài tập định lượng
Bài tập thực hành
3. Một vài ứng dụng khác trên Internet. 
Câu hỏi/bài tập định tính
HS biết được một số ứng dụng trên internet
ND3.DT.TH
Bài tập định lượng
Bài tập thực hành
4. Làm thế nào để kết nối internet
Câu hỏi/bài tập định tính
Bài tập định lượng
Bài tập thực hành
Nắm được cách làm thế nào để kết nối internet
ND4.DT.VDT
- Bước 4: Đề xuất năng lực có thể hướng tới
Chủ đề mạng thông tin toàn cầu internet có thể hướng tới hình thành và phát triển năng lực: 
- Nắm được một số dịch vụ trên internet
- Một vài ứng dụng trên internet
 - Bước 5: Hệ thống câu hỏi
ND1.DT.NB: Em hiểu như thế nào là Internet?
 A. Là hệ thống kết nối các máy tính và mạng máy tính ở qui mô toàn cầu;
 B. Là tập hợp các máy tính được kết nối với nhau cho phép dùng chung dữ liệu, phần mềm, các thiết bị phần cứng;
 C. Là hệ thống lưu trữ và sao chép thông tin trên Internet;
 D. Chuyển thư điện tử.
Đáp án: A
ND2.DT.NB
Dịch vụ nào dưới đây không phải là dịch vụ trên Internet?
 A.Tìm kiếm thông tin trên Internet; 
 B.Thư điện tử;
 C.Chuyển phát nhanh; 
 D.Thương mại điện tử.
Đáp án: C
ND2.DT.TH
Khi sưu tầm được nhiều ảnh đẹp về phong cảnh quê hương em, nếu muốn gửi cho các bạn ở nơi xa, em có thể sử dụng dich vụ nào trên internet?
 A. Đào tạo qua mạng; B. Thư điện tử;
 C. Hội thảo trực tuyến; D. Tìm kiếm thông tin trên internet;
Đáp án: B
ND3.DT.TH
Dịch vụ nào của internet được nhiều người sử dụng để xem thông tin?
 A.Thương mại điện tử;
 B. Báo điện tử;
 C. Hội thảo trực tuyến;
 D. Đào tạo qua mạng
Đáp án: B
ND4.DT.VDT: Làm thế nào để kết nối internet 
Trả lời: 
- Đăng ký với nhà cung cấp dịch vụ Internet (ISP – Internet Service Provider) 
- Nhà cung cấp dịch vụ internet sẽ hỗ trợ cài đặt và cấp quyền truy cập Internet. 
Bước 1: Lựa chọn chủ đề, nội dung cần KTĐG
CHỦ ĐỀ: TỔ CHỨC VÀ TRUY CẬP THÔNG TIN TRÊN INTERNET (2 tiết)
- Bước 2: Xác định yêu cầu kiến thức, kĩ năng, thái độ
1. Kiến thức: 
- HS nắm được cách tổ chức thông tin trên mạng Internet
- Biết phần mền trình duyệt trang web
- Các máy tìm kiếm thông tin trên mạng Internet
2. Kĩ năng: Biết cách tìm kiếm thông tin trên mạng
3. Tư duy và thái độ: Có thái độ, động cơ học tập đúng đắn.
- Bước 3: Xây dựng bảng mô tả các mức độ yêu cầu cần đạt cho mỗi loại câu hỏi/bài tập trong chủ đề.
Nội dung
Loại câu hỏi/bài tập
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao
 1.Tổ chức thông tin trên Internet
Câu hỏi/bài tập định tính
HS biết được khái niệm trang web
ND1.DT.NB
Bài tập định lượng
Bài tập thực hành
 2. Truy cập web
Câu hỏi/bài tập định tính
HS nắm được một số trình duyệt web thông dụng
ND2.DT.NB
Bài tập định lượng
Bài tập thực hành
 3. Tìm kiếm thông tin trên mạng Intenet
Câu hỏi/bài tập định tính
HS nắm được máy tìm kiếm
ND3.DT.NB
HS biết sử dụng máy tìm kiếm 
ND3.DT.TH
Bài tập định lượng
Bài tập thực hành
Câu hỏi/bài tập định tính
Bài tập định lượng
Bài tập thực hành
- Bước 4: Đề xuất năng lực có thể hướng tới
Chủ đề tổ chức và truy cập thông tin trên internet có thể hướng tới hình thành và phát triển năng lực: 
+ Biết cách tổ chức thông tin trên internet
+ Biết cách tìm kiếm thông tin trên mạng
 - Bước 5: Hệ thống câu hỏi
ND1.DT.NB
Trong các khái niệm sau khái niệm nào là KN trang web
A.Tập hợp các thông tin cung cấp bởi máy chủ web thường được gọi là một website. 
B.Một website sẽ bao gồm nhiều trang thông tin bên trong, các trang như vậy gọi là trang web.
C.Mỗi trang web sẽ có địa chỉ riêng bên trong website của mình.
 D.Trang web là siêu văn bản được gắn địa chỉ truy cập internet
 Đáp án: D
ND2.DT.NB
Chọn câu sai trong các câu dưới đây?
A.Để truy cập các trang web người dùng cần sử dụng một chương trình gọi là trình duyệt web
B. Trình duyệt web là một một phần mềm ứng dụng giúp người dùng truy cập internet để xem và tương tác với các văn bản, hình ảnh, đoạn phim, nhạc, trò chơi và các thông tin khác trên trang web.
C. Trình duyệt web cho phép người truy cập internet có thể chỉnh sửa và thay đổi nội dung cho trang web.
D. Hiện nay có một số trình duyệt web thông dụng như Internet Explorer, Mozilla Firefox, google chrome.
Đáp án: C
ND3.DT.NB
Trong các địa chỉ sau địa chỉ nào là địa chỉ của máy tìm kiếm 
A. ngami@gmail.com	 C. 
C.  D. 
Đáp án: C
ND3.DT.VDT
Nêu các bước để tìm kiếm thông tin trên máy tìm kiếm
Trả lời:
- Truy cập vào máy tìm kiếm
- Gõ từ khóa vào ô dành để nhập từ khóa
- Nhấn Enter hoặc nháy vào nút tìm kiếm
Bước 1: Lựa chọn chủ đề, nội dung cần KTĐG
CHỦ ĐỀ: SỬ DỤNG TRÌNH DUYỆT ĐỂ TRUY CẬP WEB (2 tiết)
- Bước 2: Xác định yêu cầu kiến thức, kĩ năng, thái độ
1.Kiến thức: 
- Biết khởi động trình duyệt web Firefox.
- Biết một số thành phần trên cửa sổ trình duyệt Firefox.
- Biết mở xem thông tin trên trang web: www.Vietnamnet.vn 
2.Kỹ năng: Biết cách tìm kiếm thông tin trên mạng
3.Tư duy và thái độ: Có thái độ, động cơ học tập đúng đắn, nghiêm túc khi thực hiện.
- Bước 3: Xây dựng bảng mô tả các mức độ yêu cầu cần đạt cho mỗi loại câu hỏi/bài tập trong chủ đề.
Nội dung
Loại câu hỏi/bài tập
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao
 1. Khởi động và tìm hiểu một số thành phần cửa sổ Firefox
Câu hỏi/bài tập định tính
HS biết khởi động trình duyệt mozila firefox
ND1.DT.VDT
Bài tập định lượng
Bài tập thực hành
 2. Xem thông tin trên các trang web.
Câu hỏi/bài tập định tính
HS biết xem thông tin trên trang web cụ thể
ND2.DT.VDT
Bài tập định lượng
Bài tập thực hành
3. Lưu thông tin.
Câu hỏi/bài tập định tính
 HS biết lưu hình ảnh và trang web
ND3.DT.VDT
ND3.DT.VDT
Bài tập định lượng
Bài tập thực hành
Câu hỏi/bài tập định tính
Bài tập định lượng
Bài tập thực hành
- Bước 4: Đề xuất năng lực có thể hướng tới
Chủ đề tổ chức và truy cập thông tin trên internet có thể hướng tới hình thành và phát triển năng lực: 
+ Biết cách cách mở trình duyệt web: mozila firefox
+ Biết xem thông tin trên trang web
+ Biết lưu thông tin trên trang web 
 - Bước 5: Hệ thống câu hỏi
ND1.DT.VDT
Nêu cách khởi động mở trình duyệt web mozila firefox?
Trả lời:
Cách 1: Nháy đúp chuột vào biểu tượng của Firefox trên màn hình nền.
Cách 2: Chọn Start ® All Programs®Mozilla Firefox ® Mozilla Firefox.
ND2.DT.VDT
Hãy mở trang www.Vietnamnet.vn và xem thông tin trên trang đó
HS: thực hiện xem thông tin trên trang www.Vietnamnet.vn
ND3.DT.VDT
Nêu các bước lưu hình ảnh từ trang web?
Trả lời: 
+ Nháy nút chuột phải vào hình ảnh 
muốn lưu xuất hiện menu.
+ Chọn Save Image As..., xuất hiện hộp thoại chọn vị trí lưu ảnh.
+ Đặt tên tệp ảnh
+ Nhấn và Save.
ND3.DT.VDT
Nêu các bước lưu trang web?
Trả lời: 
+ File/save page as hộp thoại Save as được
Hiển thị.
+ Chọn vị trí lưu tệp và đặt tên trong hộp thoai save as và nháy save.
Bước 1: Lựa chọn chủ đề, nội dung cần KTĐG
CHỦ ĐỀ: TÌM KIẾM THÔNG TIN TRÊN INTERNET (2 tiết)
- Bước 2: Xác định yêu cầu kiến thức, kĩ năng, thái độ
1. Kiến thức: 
	- Biết tìm kiếm thông tin trên Internet nhờ máy tìm kiếm.
2. Kỹ năng: 
	- Biết cách khởi động máy tìm kiếm http:// www.Google.com.vn 
	- Biết cách tìm kiếm thông tin trên các trang Web nhờ từ khóa.
3. Thái Độ: 
	- Thích thú trong thực hành.
	- Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc.
	- Mạnh dạn tìm tòi, nghiên cứu, tự khám phá, học hỏi.
- Bước 3: Xây dựng bảng mô tả các mức độ yêu cầu cần đạt cho mỗi loại câu hỏi/bài tập trong chủ đề.
Nội dung
Loại câu hỏi/bài tập
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao
 Tìm hiểu cách tìm kiếm thông tin trên trang Web
Câu hỏi/bài tập định tính
 HS nắm được các bước tìm kiếm thông tin trên trang web
ND1.DT.NB
HS nắm được các bước tìm kiếm thông tin trên trang web
ND1.DT.VDT
Bài tập định lượng
Bài tập thực hành
- Bước 4: Đề xuất năng lực có thể hướng tới
Chủ đề tìm kiếm thông tin trên internet có thể hướng tới hình thành và phát triển năng lực: 
+ Biết tìm kiếm thông tin trên internet bằng máy tìm kiếm
 - Bước 5: Hệ thống câu hỏi
ND1.DT.NB
Sắp xếp theo thứ tự các thao tác tìm kiếm thông tin trên mạng
 j Gõ từ khoá vào ô dành để nhập từ khoá 
	k Truy cập vào máy tìm kiếm
	l Nhấn phím enter hoặc nháy nút tìm kiếm 
 m Nháy vào liên kết chứa thông tin 
	A. j-k-l-m	B. k-j-l-m C. m-l-k-j D. k-l-j-m
Đáp án: B
ND1.DT.VDT
Hãy tìm kiếm thông tin về lịch sử dựng nước
HS: vào máy tìm kiếm
Gõ vào từ khóa lịch sử dựng nước
Enter
Sau đó chọn 1 trang web phù hợp
- Bước 1: Lựa chọn chủ đề, nội dung cần KTĐG
CHỦ ĐỀ: TÌM HIỂU THƯ ĐIỆN TỬ (2 tiết)
- Bước 2: Xác định yêu cầu kiến thức, kĩ năng, thái độ
1. Kiến thức: 
	- Biết lợi ích của thư điện tử quy trình hoạt động thư điện tử.
	- Biết các thao tác cơ bản để đăng kí hộp thư điện tử với 
	- Biết cách đăng nhập vào hộp thư điện tử.
	- Biết cách gửi và nhận thư.
2. Kỹ năng: 
	- Tạo được một hộp điện tử.
	- Gửi được thư và nhận thư điện tử.
3. Thái Độ: 
	- Thích thú trong thực hành.
	- Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc.
	- Mạnh dạn tìm tòi, nghiên cứu, tự khám phá, học hỏi.
- Bước 3: Xây dựng bảng mô tả các mức độ yêu cầu cần đạt cho mỗi loại câu hỏi/bài tập trong chủ đề.
Nội dung
Loại câu hỏi/bài tập
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao
 1. thư điện tử là gì ?
Câu hỏi/bài tập định tính
HS biết khái niệm thư điện tử là gì ? ND1.DT.VDT
Bài tập định lượng
Bài tập thực hành
2. Mở tài khoản, gửi và nhận thư điện tử.
Câu hỏi/bài tập định tính
 HS biết được địa chỉ tổng quát của hộp thư điện tử 
ND2.DT.NB
 HS biết các bước đăng nhập thư điện tử
ND2.DT.NB
HS biết được địa chỉ tổng quát của hộp thư điện tử 
ND2.DT.TH
 HS biết 
Bài tập định lượng
Bài tập thực hành
- Bước 4: Đề xuất năng lực có thể hướng tới
Chủ đề tìm hiểu thư điện tử có thể hướng tới hình thành và phát triển năng lực: 
	- Biết các thao tác cơ bản để đăng kí hộp thư điện tử với 
	- Biết cách đăng nhập vào hộp thư điện tử.
	- Biết cách gửi và nhận thư.
 - Bước 5: Hệ thống câu hỏi
ND1.DT.VDT
Thư điện tử là gì?
Trà lời:
Thư điện tử là dịch vụ chuyển thư dưới dạng số trên mạng máy tính thông qua các hộp thư điện tử.
ND2.DT.NB
Trong các nội dung dưới nội dung nào là địa chỉ thư điện tử tổng quát?
A. @
B. @
C. @
D. 
Đáp án: B
ND2.DT.TH
Chọn tên Mail đúng
A. hoangvu0572@gmail.com	B. www.vnepress.net
C. 	D. hoangvu0572@.com
Đáp án: A
ND2.DT.NB
Nêu các bước đăng nhập hộp thư điện tử?
Trả lời:
- Đăng nhập vào hộp thư điện tử:
 + Gõ tên đăng nhập và mật khẩu.
 + Nhấn Enter hoặc nháy nút đăng nhập.
- Bước 1: Lựa chọn chủ đề, nội dung cần KTĐG
CHỦ ĐỀ: SỬ DỤNG THƯ ĐIỆN TỬ (2 tiết)
- Bước 2: Xác định yêu cầu kiến thức, kĩ năng, thái độ
1. Kiến thức: 
	- Thực hiện được việc đăng kí hộp thư điện tử miễn phí.	
	- Biết mở hộp thư điện tử đã đăng kí để đọc, soạn và gửi thư điện tử.	
2. Kỹ năng: 
	- Biết mở hộp thư điện tử đã đăng kí để đọc, soạn và gửi thư điện tử.
	- Sử dụng hộp thư để soạn thư, gửi thư cho bạn bè.
3.Thái Độ: 
	- Thích thú trong thực hành.
	- Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc.
	- Mạnh dạn tìm tòi, nghiên cứu, tự khám phá, học 
- Bước 3: Xây dựng bảng mô tả các mức độ yêu cầu cần đạt cho mỗi loại câu hỏi/bài tập trong chủ đề.
Nội dung
Loại câu hỏi/bài tập
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao
 1. Đăng kí hộp thư điện tử 
Câu hỏi/bài tập định tính
HS biết cách đăng kí hộp thư điện tử ND1.DT.VDT
Bài tập định lượng
Bài tập thực hành
2. Đăng nhập hộp thư và soạn thư
Câu hỏi/bài tập định tính
Bài tập định lượng
Bài tập thực hành
 HS biết Đăng nhập hộp thư và soạn thư
ND2.DT.VDT
3. Soạn và gửi thư
Câu hỏi/bài tập định tính
Bài tập định lượng
Bài tập thực hành
HS biết soạn thư và gửi thư
ND3.DT.VDT
4. Gửi thư trả lời
Câu hỏi/bài tập định tính
Bài tập định lượng
Bài tập thực hành
HS biết gửi thư trả lời
ND4.DT.VDT
- Bước 4: Đề xuất năng lực có thể hướng tới
Chủ đề sử dụng thư điện tử có thể hướng tới hình thành và phát triển năng lực: 
 + Biết cách tạo hộp thư, soạn và gửi thư, xem thư, trả lời thư
 - Bước 5: Hệ thống câu hỏi
ND1.DT.VDT
Nêu các bước đăng kí hộp thư điện tử?
Trả lời:
Các buớc đăng kí hộp thư điện tử:
- Truy cập trang web www.google.com.vn. 
- Nháy Gmail ở hàng trên cùng. Trang Web dưới đây sẽ xuất hiện:
- Nháy nút Tạo tài khoản để đăng kí hộp thư mới. 
- Nhập các thông tin cần thiết vào mẫu đăng kí, trong đó quan trọng nhất là tên đăng nhập và mật khẩu.
- Nhập các kí tự trên hình vào ô phía dưới Xác minh Từ
- Đọc các mục trong ô Điều khoản phục vụ, sau đó nháy nút Tôi chấp nhận. Hãy tạo tài khoản của tôi.
ND2.DT.VDT
Yêu cầu HS đăng nhập hộp thư và đọc thư
HS thực hiện:
1. Truy cập website www.google.com.vn và nháy Gmail.
2. Gõ tên đăng nhập vào ô Tên người dùng và mật khẩu vào ô Mật khẩu rồi nhấn Enter .
3. Nháy chuột trên tiêu đề thư để đọc thư.
ND3.DT.VDT
Nêu cách soạn và gửi thư?
HS thực hiện:
1. Nháy mục để soạn một thư mới.
2. Gõ địa chỉ của người nhận (có thể là chính địa chỉ của hộp thư) vào ô Tới
3. Nháy nút để gửi thư.
Có thể gửi thư điện tử cùng với tệp đính kèm bằng cách nháy và chọn tệp cần đính kèm trong cửa sổ được mở ra sau đó.
ND3.DT.VDT
Yêu cầu HS soạn và gửi thư?
HS thực hiện:
Để trả lời một thư, ta thực hiện: 
1. Nháy chuột trên liên kết để mở thư cần trả lời.
2. Nháy nút Trả lời. Quan sát để thấy rằng địa chỉ của người gửi được tự động điền vào ô Tới. 
3. Gõ nội dung trả lời thư vào ô trống phía dưới.
4. Nháy nút để gửi thư. 
ND4.DT.VDT
Yêu cầu HS gửi thư trả lời?
HS thực hiện:
Để trả lời một thư, ta thực hiện: 
1. Nháy chuột trên liên kết để mở thư cần trả lời.
2. Nháy nút Trả lời. Quan sát để thấy rằng địa chỉ của người gửi được tự động điền vào ô Tới. 
3. Gõ nội dung trả lời thư vào ô trống phía dưới.
4. Nháy nút để gửi thư.