Câu chuyện dự thi giáo viên chủ nhiệm giỏi: “Cô bé rau xanh vượt khó học tập”

Ngay hôm sau, tôi đến gặp BGH trình bày về hoàn cảnh, gia đình của em Nguyên thì lúc này BGH nhà trường cũng đồng tình giúp đỡ và tạo điều kiện để em cố gắng vượt khó học tập. Thầy Hiệu trưởng chỉ đạo cho đồng chí Tổng Phụ trách phát động các phong trào như “Hũ gạo tình thương, chiếc áo nghĩa tình, phần quà nhỏ bé giúp bạn vượt khó, ” các phong trào được giáo viên toàn trường kêu gọi, phát động và được toàn thể học sinh hưởng ứng phong trào. Những tình thương và những phần quà của thầy cô, các bạn giúp cho em vượt qua khó khăn và mặt cảm phần nào. Còn riêng ở lớp, tôi luôn động viên, quan tâm giúp đỡ em trong học tập. Ngoài ra, tôi còn động viên các em học tập tốt luôn quan tâm giúp đỡ bạn, chia sẻ kinh nghiệm học tập với bạn và niềm vui, nổi buồn với bạn. Cuối năm học em đã đạt được danh hiệu “Hoàn thành tốt nội dung học tập các môn học”.

doc2 trang | Chia sẻ: dungnc89 | Lượt xem: 977 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Câu chuyện dự thi giáo viên chủ nhiệm giỏi: “Cô bé rau xanh vượt khó học tập”, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
CÂU CHUYỆN DỰ THI
Giáo viên chủ nhiệm giỏi
Họ tên : PHẠM THANH ĐIỀN
Đơn vị : Trường Tiểu học Minh Thuận 5
 Kính thưa quý vị Ban giám khảo! Cùng toàn thể quý thầy cô!
 Lời đầu tiên cho phép tôi gửi lời chúc tới quý vị Ban giám khảo hội thi và Cùng toàn thể quý thầy cô lời chúc sức khỏe, lời chào thân ái. 
 Kính thưa Ban giám khảo!
 Tôi ra trường tính đến nay cũng đã được 16 năm, trong 16 năm làm công tác chủ nhiệm, biết bao kỷ niệm, niềm vui, nỗi buồn vui đều có. 
Sau đây, tôi xin tóm tắt nội dung câu chuyện: “Cô bé rau xanh vượt khó học tập” như sau:
 Vào đầu năm học 2014 – 2015, tôi được BGH nhà trường phân công giảng dạy lớp 5. Lớp tôi chủ nhiệm có 24 học sinh, đa số các em đều là con những gia đình làm nông, kinh tế khó khăn. Trong lớp có một em nổi bật không phải vì em đó học giỏi cũng không phải là học sinh cá biệt, mà vì em đó thường xuyên nghỉ học không phép. Một hôm, em đi học tôi lại gần và hỏi em ? Nguyên em sao lại nghỉ học hoài vậy! Em không nói gì cả rồi bật khóc. Tôi an ủi em “ Thầy đâu có làm gì đâu mà em khóc, em hãy ín đi và được các bạn trong nhóm động viên an ủi”. Khi đến giờ ra chơi, tôi mời bạn My - CTHĐTQ, bạn Hân nhóm trưởng nhóm “Chim Công” và tôi hỏi hai em có biết vì sao bạn Nguyên lại thường nghỉ học không ? Lúc này bạn My nói “ Thưa thầy bạn tâm sự với em là bạn đi hái rau” còn Hân như thế nào “Thưa thầy bạn nói muốn nghỉ học luôn để kiếm tiền”. Tôi biết qua lý lịch của em là sống chung với ông bà.
	Là GVCN lớp, đầu giờ chiều, ngày hôm đó, tôi đến nhà em. Từ ngoài nhìn vào thấy một căn nhà lá lụp sụp, đổ nát và che những tấm cao su chống mưa. Lúc này tôi bước vào nhà gặp một ông của em nằm trên võng thì tôi chào “ Dạ con chào bác ạ!”, Cháu là ai ? “Dạ cháu là GVCN của em Nguyên”. Em nguyên hôn nay có nhà không bác ? Ông của em trả lời “ Cháu nó hôm nay nghỉ học đi hái rau từ sáng sớm” Tôi hỏi tiếp sao em Nguyên lại nghỉ học hoài và đi hái rau vậy bác? Ông của em điềm đạm trả lời : “ Thầy hỏi như vậy, tôi cũng nói thật cho thầy biết: lúc nó mới 3 tháng tuổi thì cha mẹ của cháu đã chi tay với nhau để lại cho tôi nuôi đến bây giờ, lúc này, tôi và bà của cháu đã hơn 70 tuổi rồi sức khỏe lại kém đi, mắt tôi thì không thấy đường còn bà của cháu thường đau nhức. Cháu thường nghỉ học là phải đi hái rau trên các cánh đồng để bán kiếm tiền mua gạo để sống qua ngày; có hôm cháu đi hái rau về sớm kịp bán thì hôm sau cháu đi học còn những hôm cháu hái rau về trễ không kịp bán thì nghỉ học phải đi tới chợ Công Sự để bán rau. Gia đình tôi sống nhờ vào cháu nó. Tôi mong thầy giúp đỡ cho cháu tôi được học tốt và biết được cái chữ để sau này giúp bản thân”. Lúc này tôi trả lời “ Dạ thưa bác con sẻ giúp cho em vượt qua khó khăn và học tập tốt ạ!”. Tôi cảm ơn thầy! Dạ con xin chào bác!
	Ngay hôm sau, tôi đến gặp BGH trình bày về hoàn cảnh, gia đình của em Nguyên thì lúc này BGH nhà trường cũng đồng tình giúp đỡ và tạo điều kiện để em cố gắng vượt khó học tập. Thầy Hiệu trưởng chỉ đạo cho đồng chí Tổng Phụ trách phát động các phong trào như “Hũ gạo tình thương, chiếc áo nghĩa tình, phần quà nhỏ bé giúp bạn vượt khó,” các phong trào được giáo viên toàn trường kêu gọi, phát động và được toàn thể học sinh hưởng ứng phong trào. Những tình thương và những phần quà của thầy cô, các bạn giúp cho em vượt qua khó khăn và mặt cảm phần nào. Còn riêng ở lớp, tôi luôn động viên, quan tâm giúp đỡ em trong học tập. Ngoài ra, tôi còn động viên các em học tập tốt luôn quan tâm giúp đỡ bạn, chia sẻ kinh nghiệm học tập với bạn và niềm vui, nổi buồn với bạn. Cuối năm học em đã đạt được danh hiệu “Hoàn thành tốt nội dung học tập các môn học”. 
Cô bé có khuôn mặt tươi tắn, vui đùa hồn nhiên cùng các bạn trong lớp. Em đã được trong vòng tay yêu thương của thầy cô và cả lớp với vẻ đẹp thật trong sáng và đáng yêu. Tôi xúc động và bỗng thấy thật hạnh phúc khi nhận ra rằng mình và đồng nghiệp vừa làm được những điều thật có ý nghĩa. 
Bản thân tôi cũng có thêm những kinh nghiệm quý báu và tự tin hơn trong công tác chủ nhiệm. Tôi cũng nhận thức được điều vô cùng quý giá: Có tình yêu thương và trách nhiệm với học trò, chúng ta sẽ vượt qua được những khó khăn vất vả và đạt được những thành công không nhỏ trong công tác chủ nhiệm lớp.  
Hết
Xác nhận của BGH
 Hiệu trưởng

File đính kèm:

  • docBAI THI KE CHUYEN GVCN GIOI CẤP HUYỆN LẦN I - 2014 - 2015.doc
Giáo án liên quan