Bài soạn Tổng hợp các môn lớp 3 - Trường Tiều Học Lý Thường Kiệt - Tuần 23

iết tả lại cảnh Sói bị Ngựa đá .(CH4).
 * Ứng phó với căng thẳng.
II. Chuẩn bị
Tranh
III. Các hoạt động
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
Tiết 1 (35’)
1. Khởi động (1’)
2. Bài cũ (3’) Cò và Cuốc.
GV gọi 2 HS đọc và trả lời câu hỏi bài tập đọc Cò và Cuốc.
GV nhận xét và ghi điểm HS.
3. Bài mới 
*Giới thiệu: 
*Nội dung 
v Hoạt động 1: Luyện đọc bài 
a) Đọc mẫu
GV đọc mẫu .
b) Luyện phát âm
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu .
- Tìm từ khĩ đọc
Đọc mẫu các từ trên và yêu cầu HS đọc bài.
c) Luyện đọc đoạn
- Gọi HS đọc bài nối tiếp .
Yêu cầu HS đọc bài theo nhĩm
v Hoạt động 2: Thi đua đọc bài 
Yêu cầu HS đọc theo vai.
Nhận xét và tuyên dương các em đọc tốt.
d) Đọc đồng thanh
Tiết 2 (35’)
vHoạt động 3: Tìm hiểu bài
-Từ ngữ nào tả sự thèm thuồng của Sói khi thấy Ngựa?
- Sói đã lừa Ngựa bằng cách nào?
-Ngựa đã bình tĩnh giả đau như thế nào ?
- Em hãy tả lại cảnh Sói bị Ngựa đá. 
- Tìm tên khác cho truyện .
v Hoạt động 4: Luyện đọc lại 
- GV tổ chức cho HS đọc lại bài theo hình thức phân vai.
4. Củng cố – Dặn dò (3’)
- GV hệ thống lại bài và nhận xét tiết học .
-Hát
2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu.
- Theo dõi GV đọc bài. 
- HS đọc bài 
- Từ: rỏ dãi, khoan thai, phát hiện, , bình tĩnh, 
- Một số HS đọc bài cá nhân, sau đó cả lớp đọc đồng thanh.
- 3 HS đọc bài .
-Luyện đọc theo nhóm.
- Thi đọc theo hướng dẫn của GV.
- HS đồng thanh
- Sói thèm rỏ dãi.
- Sói đã đóng giả làm bác sĩ đang đi khám bệnh để lừa Ngựa.
- Khi phát hiện ra Sói đang đến gần. Ngựa biết là cuống lên thì chết bèn giả đau, lễ phép nhờ “bác sĩ Sói” khám cho cái chân sau đang bị đau.
- HS phát biểu ý kiến .
 - Sói và Ngựa / Lừa người lại bị người lừa.
- Luyện đọc lại bài.
-----------------------------------------------------
Thứ ba ngày 7 tháng 02 năm 2012
KỂ CHUYỆN
Tiết23 BÁC SĨ SÓI
I. Mục tiêu
- Dựa theo tranh kể lại được từng đoạn của câu chuyện .
 - HS khá , giỏi biết phân vai để dựng lại câu chuyện . 
 II. Chuẩn bị
tranh
III. Các hoạt động
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Khởi động (1’)
2. Bài cũ (3’) 
- Gọi 2 HS lên kể lại câu chuyện Một trí khôn hơn trăm trí khôn.
- GV nhận xét và ghi điểm HS.
3. Bài mới 
*Giới thiệu: (1’)
*Nội dung (27’)
v Hoạt động 1: Hướng dẫn kể từng đoạn truyện 
- Bức tranh minh hoạ điều gì?
- Hãy quan sát bức tranh 2 và cho biết Sói lúc này ăn mặc ntn?
- Bức tranh 3 vẽ cảnh gì?
- Bức tranh 4 minh hoạ điều gì?
- Yêu cầu HS kể chuyện theo nhĩm.
- Yêu cầu HS kể lại từng đoạn truyện trước lớp.
- GV nhận xét và cho điểm HS.
v Hoạt động 2: Phân vai dựng lại câu chuyện.
-Yêu cầu HS kể chuyện theo vai.
Nhận xét và ghi điểm HS.
4. Củng cố – Dặn dò (3’)
-GV hệ thống lại bài và nhận xét tiết học.
- Hát
- HS kể chuyện .
- Bức tranh vẽ một chú Ngựa đang ăn cỏ và một con Sói đang thèm thịt Ngựa đến rỏ dãi.
- Sói mặc áo khoác trắng, đầu đội một chiếc mũ có thêu chữ thập đỏ, mắt đeo kính, cổ đeo ống nghe. Sói đang đóng giả làm bác sĩ.
- Sói mon men lại gần Ngựa, dỗ dành Ngựa để nó khám bệnh cho. Ngựa bình tĩnh đối phó với Sói.
- Ngựa tung vó đá cho Sói một cú trời giáng. Sói bị hất tung về phía sau, mũ văng ra, kính vỡ tan, 
- Thực hành kể chuyện trong nhóm.
- HS kể nối tiếp theo đoạn.
-Các nhóm dựng lại câu chuyện. Sau đó một số nhóm trình bày trước lớp.
-------------------------------------------------------------------------
CHÍNH TẢ( tập chép)
Tiết45 BÁC SĨ SÓI
I. Mục tiêu
- Chép lại chính xác bài chính tả , trình bày đúng đoạn tóm tắt bài Bác sĩ Sói.
 - Làm được BT(2)a/ b , hoặc (3)a/ b hoặc BTCT phương ngữ do GV soạn .
II. Chuẩn bị
SGK
III. Các hoạt động
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Khởi động (1’)
2. Bài cũ (3’) Cò và Cuốc
-Gọi 3 HS viết các từ: riêng lẻ, của riêng, ngã rẽ, mở cửa, 
-Nhận xét và ghi điểm cho HS.
3. Bài mới 
*Giới thiệu: (1’)
*Nội dung (27’)
v Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả 
a) Ghi nhớ nội dung đoạn chép
- GV đọc đoạn chính tả.
- Đoạn văn tóm tắt nội dung bài tập đọc nào?
b) Hướng dẫn trình bày
- Lời của Sói nói với Ngựa được viết sau các dấu câu nào?
- Trong bài còn có các dấu câu nào nữa?
- Tìm tên riêng trong bài .
c) Hướng dẫn viết từ khó
-Yêu cầu HS tìm trong đoạn chép các chữ bắt đầu bằng gi, l, ch, tr 
-Yêu cầu HS viết các từ khĩ
-Nhận xét và sửa sai.
d) Viết chính tả
- GV treo bảng phụ và yêu cầu HS nhìn bảng chép.
e) Soát lỗi
- GV đọc lại bài, dừng lại và phân tích các từ khó cho HS soát lỗi.
g) Chấm bài
- Thu và chấm một số bài. 
v Hoạt động 2: Trò chơi thi tìm từ 
-Bài 2 : Gọi HS đọc yêu cầu bài.
-Yêu cầu HS làm bài. 
- Nhận xét và cho điểm HS
Bài 3 Gọi HS đọc yêu cầu bài .
- Yêu cầu HS thi tìm từ bắt đầu bằng l /n.
4. Củng cố – Dặn dò (3’)
- GV hệ thống lại bài và nhận xét tiết học.
- Hát
- 3 HS viết bài trên bảnglớp. Cả lớp viết vào giấy nháp.
- HS theo dõi và 1 HS đọc lại
- Bài Bác sĩ Sói.
-Viết sau dấu hai chấm và nằm trong dấu ngoặc kép.
- Dấu chấm, dấu phẩy.
- Sói , Ngựa .
- giả làm, chữa giúp, chân sau, trời giáng,
-Viết bảng con.
- Nhìn bảng chép bài.
- Soát lỗi theo lời đọc của GV.
- HS đọc 
- HS điền từ vào ơ trống
i.nối liền, lối đi; ngọn lửa, một nửa.
- HS đọc 
-HS tìm từ nối tiếp trong 2 phút. 
TOÁN
Tiết112 BẢNG CHIA 3
I. Mục tiêu
-Lập được bảng chia 3.
-Nhớ được bảng chia 3
- Biết giải bài toán có một phép chia (trong bảng chia3 ).
II. Chuẩn bị
GV: Bộ đồ dung dạy tốn.
HS: Vở.
III. Các hoạt động
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Khởi động (1’)
2. Bài cũ (3’) Số bị chia – Số chia – Thương.
- Viết phép chia từ phép nhân.
2 x 4 = 8
- GV nhận xét.
3. Bài mới 
*Giới thiệu: (1’)
*Nội dung (27’)
v Hoạt động 1: Giúp HS: Lập bảng chia 3.
1.Giới thiệu phép chia 3
- Ơân tập phép nhân 3
- GV gắn 4 tấm bìa, mỗi tấm có 3 chấm tròn. (như SGK)
- Hỏi: Mỗi tấm bìa có 3 chấm tròn; 4 tấm bìa có tất cả bao nhiêu chấm tròn ?
a)Hình thành phép chia 3
- Trên các tấm bìa có 12 chấm tròn, mỗi tấm có 3 chấm tròn. Hỏi có mấy tấm ?
Nhận xét:
-Từ phép nhân 3 là 3 x 4 = 12 ta có phép chia 3 là 12 : 3 = 4.
- Từ 3 x 4 = 12 ta có 12 : 4 = 3
2. Lập bảng chia 3
-GV cho HS lập bảng chia 3 .
- Yêu cầu HS học thuộc bảng chia 3.
v Hoạt động 2: Thực hành
Bài 1: Tính nhẩm
- GV nhận xét .
Bài 2: Gọi HS đọc đề bài .	
- Yêu cầu HS làm bài
- GV nhận xét 
Bài 3: Có thể ôn lại “Lấy số bị chia đem chia cho số chia thì được “thương”
GV nhận xét 
4. Củng cố – Dặn dò (3’)
- Gv hệ thống lại bài và nhận xét tiết học.
Hát
- HS làm bài .
- HS đọc bảng nhân 3
- HS quan sát.
-Có 12 chấm tròn.
-Có 4 tấm bìa.
-HS tự lập bảng chia 3
-HS đọc và học thuộc bảng chia cho 3.
HS tính nhẩm. 
6:3=2 12:3= 4 15: 3=5
HS đọc và tìm hiểu đề bài.
Bài giải
Số học sinh trong mỗi tổ là:
24 : 3 = 8 (học sinh)
	Đáp số: 8 học sinh
- HS làm bài 
-------------------------------------------------------
Thứ tư ngày 8 tháng 02 năm 2012
TẬP ĐỌC
Tiết69 NỘI QUY ĐẢO KHỈ 
I. Mục tiêu
 - Biết nghỉ hơi đúng chỗ ; đọc rõ ràng , rành mạch được từng điều trong bảng nội quy.
 - Hiểu và có ý thức tuân theo nội quy, (trả lời câu hỏi 1 ,2).
 * HS khá giỏi trả lời câu hỏi 3.
II. Chuẩn bị
SGK
III. Các hoạt động
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Khởi động (1’)
2. Bài cũ (3’) Bác sĩ Sói.
- Gọi 2 HS lên bảng kiểm tra bài Bác sĩ Sói.
- Gv nhận xét .
3. Bài mới 
*Giới thiệu: (1’)
*Nội dung (27’)
v Hoạt động 1: Luyện đọc
 a) Đọc mẫu
- GV đọc mẫu lần 1.
b) Luyện phát âm
- Yêu cầu đọc các từ khĩ .
- Yêu cầu HS đọc từng câu.
c) Đọc cả bài
-Yêu cầu HS đọc theo đoạn.
- Yêu cầu HS đọc bài theo nhĩm .
d) Thi đọc
e) Đọc đồng thanh
v Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
- Nội quy Đảo Khỉ có mấy điều?
- Em hiểu những điều quy định nói trên ntn?
-Vì sao đọc xong nội quy, Khỉ Nâu lại khoái chí?
4. Củng cố – Dặn dò (3’)
-GV hệ thống lại bài và nhận xét tiết học
- Hát
- HS đọc .
- Cả lớp theo dõi bài trong sgk.
- HS đọc các từ : tham quan, khành khạch, khoái chí, 
- HS tiếp nối nhau đọc từng câu.
- 2 HS nối tiếp nhau đọc bài..
- HS đọc bài theo nhĩm . 
- Đại diện nhĩm thi đọc bài .
- HS đọc đồng thanh.
Nội quy Đảo Khỉ có 4 điều.
+ HS trả lời 4 điều ở SGK.
- Vì nó thấy Đảo Khỉ và họ hàng của nó được bảo vệ, chăm sóc tử tế và không bị làm phiền, khi mọi người đến thăm Đảo Khỉ đều phải tuân theo nội quy của Đảo.
---------------------------------------------------------------------------
 TOÁN
Tiết113MỘT PHẦN BA
I. Mục tiêu
- Nhận biết ( bằng hình ảnh trực quan ) “Một phần ba , biết đọc , viết 1/3.
- Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành ba phần bằng nhau.
II. Chuẩn bị
GV: Bộ đồ dùng dạy tốn.
HS: Vở
III. Các hoạt động
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Khởi động (1’)
2. Bài cũ (3’) Bảng chia 3.
HS đọc bảng chia 3.
GV nhận xét 	
3. Bài mới 
*Giới thiệu: (1’)
*Nội dung (27’)
v Hoạt động 1: Giúp HS nhận biết “Một phần ba”
1.Giới thiệu “Một phần ba” (1/3)
- HS quan sát hình vuông và nhận thấy để nhận biết 1/3.
- Hướng dẫn HS viết: 1/3; đọc: Một phần ba.
- Gv nêu ví dụ 
v Hoạt động 2: Thực hành
Bài 1: Yêu cầu HS trả lời đúng đã tô màu 1/3 hình nào
Bài 2: Yêu cầu HS quan sát hình vẽ và trả lời hình cĩ 1/3 số ơ vuơng đã tơ màu.
GV nhận xét 
4. Củng cố – Dặn dò (3’)GV hệ thống lại bài và nhận xét tiết học.
 - Hát
HS đọc bảng chia 3. 
HS quan sát hình vuông
HS viết: 1/3; đọc: Một phần ba.
-HS đọc viết phân số mà GV nêu.
HS trả lời
Hình A,C,D
HS trả lời.
Hình A,B,C
---------------------------------------------------------------
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Tiết23 TỪ NGỮ VỀ MUÔNG THÚ .
 ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI NHƯ THẾ NÀO ?
I. Mục tiêu
- Xếp được tên một số con vật theo nhóm thích hợp (BT1).
- Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ như thế nào ? (BT2 , 3)
II. Chuẩn bị SGK
III. Các hoạt động
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Khởi động (1’)
2. Bài cũ (3’) Từ ngữ về loài chim.
- Gọi 3 HS lên bảng kiểm tra.
- GV nhận xét 
3. Bài mới 
*Giới thiệu: (1’)
*Nội dung (27’)Hướng dẫn làm bài tập 
Bài 1 : Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài 1.
- Yêu cầu HS xếp tên các con vật theo nhĩm thích hợp .
GV nhận xét 
Bài 2 : Gọi HS đọc nội dung bài 
- Yêu cầu HS thực hành hỏi đáp theo cặp, sau đó gọi một số cặp trình bày trước lớp.
- GV nhận xét .
Bài 3 : Gọi HS đọc nội dung bài .
-Viết lên bảng: Trâu cày rất khoẻ.
M: Trâu cày như thế nào?
Yêu cầu HS đặt câu theo mẫu.
 4. Củng cố – Dặn dò (3’)
-GV hệ thống lại bài và nhận xét tiết học.
Hát
HS làm bài tập 2, sgk trang 36.
- HS đọc nội dung bài .
- HS làm bài .
+Thú dữ, nguy hiểm: hổ, báo, gấu, lợn lòi, chó sói, sư tử, bò rừng, tê giác.
+Thú không nguy hiểm: thỏ, ngựa vằn, khỉ, vượn, sóc, chồn, cáo, hươu.
- Đọc đề bài 
-Thực hành hỏi đáp về các con vật.
-Thỏ chạy nhanh như bay./ 
-Sóc chuyền từ cành này sang cành khác rất giỏi
- HS đọc
- HS theo dõi.
- HS làm bài.
b) Ngựa chạy ntn?
c) Thấy một chú ngựa đang ăn cỏ, Sói thèm ntn?...
Thứ năm ngày 9 tháng 02 năm 2012
 TẬP VIẾT
Tiế23: Chữ hoa T 
I. Mục tiêu:
- Viết đúng chữ hoa T (1 dòng cỡ vừa và 1 dòng cỡ nhỏ),chữ và câu ứng dụng: Thẳng (1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ, Thẳng như ruột ngựa (3 lần)
II. Chuẩn bị:	
GV: Bộ chữ tập viết .
 HS: Bảng, vở
III. Các hoạt động:
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Khởi động (1’)
2. Bài cũ (3’) 
Kiểm tra vở viết.
Yêu cầu viết: S 
GV nhận xét, ghi điểm.
3. Bài mới 
*Giới thiệu: (1’)
*Nội dung (27’)
v Hoạt động 1: HD viết chữ cái hoa 
1.Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét.
* Gắn mẫu chữ T 
- Yêu cầu HS nhận xét về chữ T
- GV chỉ vào chữ T và miêu tả.
- GV viết bảng lớp và HD cách viết .
2.HS viết bảng con.
GV yêu cầu HS viết 2, 3 lượt.
GV nhận xét uốn nắn.
v Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng.
* Treo bảng phụ
- Giới thiệu câu: Thẳng như ruột ngựa 
Quan sát và nhận xét:
Nêu nhận xét về câu ứng dụng 
GV viết mẫu chữ: Thẳng lưu ý nối nét T và h
- HS viết bảng con
* Viết: : T 
- GV nhận xét và uốn nắn.
v Hoạt động 3: Viết vở
* Vở tập viết:
- GV nêu yêu cầu viết.
- GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém.
- Chấm, chữa bài.
- GV nhận xét chung.
4. Củng cố – Dặn dò (3’)
GV hệ thống lại bài và nhận xét tiết học .
- Hát
HS viết bảng con.
- HS quan sát
- HS nêu nhận xét về độ cao , các nét. 
- HS quan sát lắng nghe.
- HS quan sát.
HS viết bảng con.
- HS nêu nhận xét về độ cao và khoảng cách giữa các chữ và cách đặt dấu thanh.
- HS quan sát .
- HS viết bảng con.
- Vở Tập viết
HS viết vở
-------------------------------------------------------
CHÍNH TẢ (nghe viết )
Tiết46 NGÀY HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN
I. Mục tiêu
-Nghe và viết chính xác bài chính tả , trình bày đúng đoạn tóm tắt bài Ngày hội đua voi ở Tây Nguyên .
- Làm được BT(2)a/ b hoặc BTCT phương ngữ do GV soạn
 II. Chuẩn bị 
GV: SGK
HS: Vở
III. Các hoạt động
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Khởi động (1’)
2. Bài cũ (3’) Bác sĩ Sói
- Gọi 2 HS viết : nối liền, lối đi, ngọn lửa, 
- Nhận xét ghi điểm cho HS
3. Bài mới 
*Giới thiệu: (1’)
*Nội dung (27’)
v Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả 
a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết
- GV đọc đoạn viết
- Ngày hội đua voi của đồng bào Tây Nguyên diễn ra vào mùa nào?
b) Hướng dẫn trình bày
- Những chữ nào trong bài chính tả được viết hoa?Vì sao ?
- Chữ đầu đoạn văn viết thế nào?
c) Hướng dẫn viết từ khó
- Yêu cầu HS tìm từ khĩ 
- Yêu cầu HS viết các từ này vào bảng con.
- Nhận xét và sửa sai.
d) Viết chính tả: GV đọc
e) Soát lỗi :GV đọc lại bài 
g) Chấm bài
v Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập 
Bài 2-Yêu cầu HS đọc đề bài bài tập 2a
- Gọi 1 HS lên bảng làm bài và yêu cầu cả lớp làm bài vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai.
4. Củng cố – Dặn dò (3’)
- GV hệ thống lại bài và nhận xét tiết học.
Hát
- HS viết 
-HS theo dõi và đọc lại.
Mùa xuân.
- Tây Nguyên , Ê- đê, Mơ – nông.Vì tên riêng chỉ vung đất , dân tộc.
- Viết hoa và lùi vào một ô vuông.
- tưng bừng, nục nịch, nườm nượp, Ê-đê, Mơ-nơng..
HS viết
- Nghe và viết lại bài.
- Soát lỗi theo lời đọc của GV.
- HS nộp bài .
- HS đọc.
- Điền vào chỗ trống l hay n?
Năm ,lều ,le,loè,Lưng,Làn,lánh ,loe.
-------------------------------------------
TOÁN
Tiết 114 LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu
- Thuộc lòng bảng chia 3.
- Biết giải bài toán có một phép tính chia (trong bảng chia 3).
- Biết thực hiện phép chia có kèm đơn vị đo (chia cho 3 ; cho 2).
II. Chuẩn bị
GV: Bộ thực hành Toán.
HS: Vở.
III. Các hoạt động
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Khởi động (1’)
2. Bài cũ (3’) Một phần ba.
- Yêu cầu HS đọc và viết lại 1/3
- GV nhận xét.
3. Bài mới 
*Giới thiệu: (1’)
*Nội dung (27’)HD làm bài tập .
Bài 1: - Yêu cầu HS tính nhẩm rồi ghi kết quả vào vở. 
- GV nhận xét .
Bài 2: - Gọi HS đọc đề bài
-Yêu cầu HS làm bài .
- GV nhận xét .
Bài 3: 
- Yêu cầu HS làm theo mẫu .
	8cm : 2 = 4cm
Bài 4: Gọi HS đọc đề bài .
 - Gọi 1 HS làm bài trên bảng , cả lớp làm vở .
4. Củng cố – Dặn dò (3’) 
- Dặn HS làm bài 5.
- Gv hệ thống lại bài và nhận xét tiết học .
- Hát
- HS viết và đọc 1/3.
-HS tính nhẩm rồi ghi kết quả vào vở.
 6:3 = 2 9 : 3 = 3
- Tính nhẩm.
- HS làm bài .
VD 3 x6 = 18 
: 3 = 6
-HS tính và viết theo mẫu
- HS đọc và tìm hiểu đề bài .
Bài giải:
Số kilôgam gạo trong mỗi túi là:
15 : 3 = 5 (kg)
	Đáp số: 5 kg gạo
---------------------------------------------------------------------
THỦ CƠNG
Tiết 23 ƠN TẬP CHỦ ĐỀ – PHỐI HỢP GẤP , CẮT , DÁN HÌNH.
I . Mục tiêu 
- Cđng cè ®­ỵc kiÕn thøc, kÜ n¨ng gÊp c¸c h×nh ®· häc.
- Phèi hỵp gÊp, c¾t, d¸n ®­ỵc Ýt nhÊt mét s¶n phÈm ®· häc.
II . Chuẩn bị 
Các mẫu hình của bài 7, 8 , 9 , 10 , 11 , 12 để HS xem lại .
III Các hoạt động 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trị
Ổn định(1’)
Kiểm tra đồ dùng(3’)
Bài mới (28’)
*Giới thiệu bài (1’)
*Nội dung(27’)
a)Hoạt động 1: Kiểm tra .
- GV ghi đề kiểm tra: Em hãy gấp , cắt , dán một trong những sản phẩm đã học.
- GV dán lại các vật mẫu
- Yêu cầu HS gấp , cắt , dán các mẫu đã học trong chương II.
-GV quan sát giúp đỡ HS yếu .
b) Hoạt động 2: Đánh giá
- GV yêu cầu HS nhận xét và đánh giá theo yêu cầu :
+Nếp gấp , đường gấp ..
+ Quy trình 
+ Dán cĩ cân đối hoặc cĩ thẳng khơng.
Củng cố - dặn dị(3’)
- Gv hệ thống lại bài và nhận xét tiết học.
- HS theo dõi.
- HS quan sát .
- HS thực hành.
- HS trình bày sản phẩm và nhận xét bài làm của bạn .
---------------------------------------------------------------------------
Thứ sáu ngày 10 tháng 02 năm 2012
TẬP LÀM VĂN
Tiết23 ĐÁP LỜI KHẲNG ĐỊNH – VIẾT NỘI QUY
I. Mục tiêu
Nghe kể , trả lời đúng câu hỏi về mẫu chuyện vui .(BT3)
II. Chuẩn bị
GV: SGK
HS: Vở
III. Các hoạt động
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Khởi động (1’)
2. Bài cũ (3’) 
- Gọi 2 HS lên đáp lời xin lỗi.
-Nhận xét và ghi điểm HS.
3. Bài mới 
*Giới thiệu: (1’)
*Nội dung (27’) Hướng dẫn làm bài tập 
Bài 3
- GV treo bảng nội quy của nhà trường lên bảng .
- Yêu cầu HS nhớ lại nội quy của của trường học và viết lại từ 2 đến 3 điều trong nội quy của trường học
GV chấm 1 số vở.
4. Củng cố – Dặn dò (3’)
- GV hệ thống lại bài và nhận xét tiết học.
Hát
- HS trả lời.
- 2 HS đọc .
- HS đọc nội quy của trường học và làm bài .
----------------------------------------------------------------
TOÁN
Tiết115 TÌM MỘT THỪA SỐ CỦA PHÉP NHÂN
I. Mục tiêu
- Nhận biết được thừa số , tích , tìm một thừa số bằng cách lấy tích chia cho thừa số kia.
- Biết tìm thừa số x trong các bài tập dạng : x x a = b ; a x x = b ( với a , b là các số bé và phép tính tìm x là nhân hoặc chia trong phạm vi bảng tính đã học ) .
- Biết giải bài tốn cĩ một phép tính chia (trong bảng chia 2 )
II. Chuẩn bị
Bộ đồ dùng dạy tốn.
III. Các hoạt động
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Khởi động (1’)
2. Bài cũ (3’) Luyện tập
- Gọi HS làm bài 5sgk / 115 
GV nhận xét 
3. Bài mới 
*Giới thiệu: (1’)
*Nội dung (27’)
v Hoạt động 1: Giúp HS: Biết cách tìm một thừa số khi biết tích và thừa số kia.
1.Ơân tập mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia
- Mỗi tấm bìa có 2 chấm tròn. Hỏi 3 tấm bìa có bao nhiêu chấm tròn ? Viết phép tính.
- GV viết lên bảng như sau:
 2	 x	3	=	 6
Thừa sốthứ(I)Thừasố thứ )II) 	Tích
-Từ phép nhân 2 x 3 = 6, lập được hai phép chia 
-6 : 2 = 3. Lấy tích (6) chia cho thừa số thứ nhất (2) được thừa số thứ hai (3).
- GV kết luận.
2. Giới thiệu cách tìm thừa số x