Bài giảng Tuần 6 - Tiếng việt - Bài - P - Ph - nh

 yêu cầu bài1:” Viết số 10”.
-HS viết số 10 một hàng.
-HS đọc yêu cầu bài 4: “ Điền số thích hợp vào ô trống”. 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm vở Toán.
-HS chữa bài : đọc kết quả vừa làm 
-HS đọc yêu cầu:”Khoanh vào số lớn nhất ( theo mẫu)”.
3 HS lên bảng làm, cả lớp làm vở Toán.
-6 HS đại diện mỗi đội thi nối tiếp xếp các tờ bìa đó cho đúng thứ tự các số từ bé đến 
lớn, rồi đọc dãy số vừa xếp được .
Trả lời:(số 10). 
 §¹o §øc
Bài3: GIỮ GÌN SÁCH VỞ, ĐỒ DÙNG HỌC TẬP (tiết 2).
I.Môc tiªu:
 - Biết được tác dụng của sách vở, đồ dùng học tập. 
 - Nêu được lợi ích của việc giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập.
 - Thực hiện giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập của bản thân.
 - Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập.
II.§å dïng d¹y häc:
.GV: Tranh trong vë bµi tËp, tranh phãng to.
 .HS : -Vë BT §¹o ®øc 1, bót ch× hoÆc s¸p mµu.
III. Ho¹t ®éng d¹y häc:
1.Khëi ®éng: H¸t tËp thÓ.
2.KiÓm tra bµi cò:- C¶ líp h¸t bµi “S¸ch bót th©n yªu ¬i”
 -TiÕt tr­íc em häc bµi ®¹o ®øc nµo?
 - CÇn ph¶i lµm g× ®Ó gi÷ g×n s¸ch vë, ®å dïng häc tËp cho tèt? 
 - NhËn xÐt bµi cò. 
3.Bµi míi:
 Ho¹t ®«ng cña GV
 Ho¹t ®«ng cña HS
3.1-Ho¹t ®éng 1:
GV nªu yªu cÇu cuéc thi & c«ng bè
 thµnh phÇn ban gi¸m kh¶o gåm :GV, líp tr­ëng, líp 
 phã, 4 tæ tr­ëng.
 -Cã 2 vßng thi:
 .Vßng 1: thi ë tæ Ban gi¸m kh¶o thùc hiÖn vßng s¬
 tuyÓn s¸ch vë ai ®Ñp nhÊt cña tõng tæ, råi sau ®ã 
 cho vµo vßng 2 (mçi tæ chän ra 2bé).
 .Vßng 2: Thi ë líp Ban gi¸m kh¶o chän ra nh÷ng 
 bé s¸ch vë vµ ®å dïng häc tËp ®Ñp nhÊt, ®Çy ®ñ nhÊt
 (c¶ líp chän ra 3 bé: nhÊt, nh×, ba).
-Tiªu chuÈn ®¸nh gi¸:
 .Cã ®Çy ®ñ s¸ch vë vµ ®å dïng häc tËp theo qui ®Þnh.
 .S¸ch vë ®­îc gi÷ g×n cÈn thËn, kh«ng bÞ bÈn, qu¨n 
 gãc,xéc xÖch, ®­îc bao béc cÈn thËn vµ cã nh·n.
 .§å dïng häc tËp ®­îc b¶o qu¶n cÈn thËn, s¹ch sÏ vµ 
 ng¨n n¾p trong hép.
BGK lµm viÖc råi c«ng bè kÕt qu¶ vµ trao gi¶i
 th­ëng cho Hs ®¹t gi¶i nh»m khuyÕn khÝch c¸c em 
 cã ý thøc gi÷ g×n s¸ch vë, ®å dïng häc tËp tèt.
3.2-Ho¹t ®éng 2: 
-GV cho HS móa h¸t theo chñ ®Ò:
 “s¸ch vë, ®å dïng häc tËp”
- Cho c¸c em ®äc th¬
3.3-Ho¹t ®éng 3:
+Cñng cè: 
 .C¸c em häc ®­îc g× qua bµi nµy?
 .Gv nhËn xÐt & tæng kÕt tiÕt häc.
+DÆn dß: 
-Thùc hiÖn bµi võa häc.
-Xem bµi míi “Gia ®×nh em”
HS xÕp tÊt c¶ ®å dïng häc tËp vµ s¸ch vë cña m×nh lªn bµn.
-HS trËt tù cho BGK lµm viÖc.
HS vui v¨n nghÖ: h¸t móa vµ ®äc th¬.
CÇn gi÷ g×n s¸ch vë, ®å dïng häc tËp v× chóng gióp c¸c em thùc hiÖn tèt quyÒn ®­îc häc hµnh cña m×nh.
 Thø 3 ngµy 2 th¸ng 10 n¨m 2012
TiÕng viÖt
 Bài: g - gh
I.Môc tiªu:
- §äc ®­îc: g, gh, gà ri, ghÕ gç; từ và c©u øng dông
- ViÕt ®­îc: g, gh, gà ri, ghÕ gç.
- LuyÖn nãi tõ 2-3 c©u theo chñ ®Ò: gà ri, ghÕ gç.
- TCTV: Gióp HS nãi trän c©u.	
II.§å dïng d¹y häc:
 -GV: -Tranh SGK, ®å dïng d¹y häc.
 -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt,bé ch÷ häc vÇn.
III.ho¹t ®éng d¹y häc: Tiết1 
 1.Khởi động : Ổn định tổ chức
 2.Kiểm tra bài cũ :
 -Đọc và viết b¶ng con: phở bò.
 -Nhận xét bài cũ.
 3.Bài mới :
 Hoaït ñoäng cuûa GV
 Hoaït ñoäng cuûa HS
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : Hôm nay học âm g, gh
2.Hoạt động 2 : Dạy chữ ghi âm
 a.Dạy chữ ghi âm g:
-Nhận diện chữ: Chữ g gồm : nét cong hở phải và nét khuyết d­íi.
-Phát âm và đánh vần : 
+Phát âm : gốc lưỡi nhích về phía gạc mềm, hơi thoát ra xát nhẹ, có tiếng thanh.
+Đánh vần: tiếng khoá: “ gà”
+Đọc trơn : “gà ri”
Hỏi : So sánh g với a?
b.Dạy chữ ghi âm gh:
-Nhận diện chữ: Chữ gh là chữ ghép từ hai con chữ : p, h
-Phát âm và đánh vần : 
+Phát âm : như g
+Đánh vần: tiếng khoá: “ghế”
+Đọc trơn từ: “ghế gỗ”
Hỏi : So sánh gh và g?
c.Hướng dẫn đọc tiếng và từ ứng dụng:
 nhà ga, gà gô, gồ ghề, ghi nhớ
 -Đọc lại toàn bài trên bảng
 - GV gi¶i thÝch mét sè tõ cho hs hiÓu.
3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò
 Tiết 2:
 1.Hoạt động 1: Khởi động: Ổn định tổ chức
 2.Hoạt động 2: Bài mới:
a.Luyện đọc:
-Đọc lại bài tiết 1
-Đọc câu ứng dụng :
+Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ?
+Tìm tiếng có âm mới họ ( gạch chân : ghế, gỗ ) 
+Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : Nhà bà có tủ gỗ, ghế gỗ
 b. Đọc SGK:
 c.Hướng dẫn viết bảng con :
+Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình đặt bút)
+Hướng dẫn viết trên không bằng ngón trỏ.
d.Luyện viết: 
e.Luyện nói:
-Trong tranh vẽ gì?
 -Gà gô thường sống ở đâu? Em đã trông thấy nó hay chỉ nghe kể?
 -Em kể tên các loại gà mà em thấy?
 -Gà thường ăn gì?
 -Con gà ri trong tranh vẽ là gà sống hay gà mái? Tại sao em biết?
3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò.
(Cá nhân- đồng thanh)
Ghép b¶ng cài, đánh vần, đọc trơn: gaø
Thảo luận và trả lời: 
Giống : nét cong hở phải
Khác : g có nét khuyết dưới
Ghép b¶ng cài,đvần, đtrơn: ghÕ 
Đọc : cá nhân, đồng thanh
Giống : chữ g.
Khác: gh có thêm h
(C nhân- đ thanh)
Đọc cá nhân, nhóm, bàn, lớp
Đọc lại bài tiết 1 (C nhân- đ thanh)
Thảo luận và trả lời 
Đọc thầm và phân tích : ghế, gỗ
Đọc câu ứng dụng (C nhân- đthanh) 
Đọc SGK(C nhân- đ thanh)
ViÕt b¶ng con: g, gµ, gh, ghÕ gç.
Tô vở tập viết : g, gh, gà ri, ghế gỗ
Thảo luận và trả lời 
Tù nhiªn vµ x· héi
 	Bài: CHĂM SÓC VÀ BẢO VỆ RĂNG
I. MỤC TIÊU:
- C¸ch gi÷ vÖ sinh r¨ng miÖng ®Ò phßng s©u r¨ng.
- BiÕt ch¨m sãc r¨ng ®óng c¸ch.
- NhËn ra sù cÇn thiÕt ph¶i gi÷ vÖ sinh r¨ng miÖng. Nªu ®­îc viÖc nªn vµ kh«ng nªn lµm ®Ó b¶o vÖ r¨ng.
GDKNS: - Kĩ năng tự bảo vệ: Chăm sóc răng.
- Kĩ năng ra quyết định: Nên và không nên làm gì để bảo vệ răng.
 - Phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - GV: Mô hình hàm răng; Tranh các bài tập trong SGK.
 - HS: SGK, VBT.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
 1. Khởi động: Ổn định tổ chức 
 2. Kiểm tra bài cũ: Tiết trước các con học bài gì?	(Giữ vệ sinh thân thể)
 - Khi nào con rửa tay?	(Rửa tay trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh)
 - Khi nào con rửa chân
 - Muốn cho cơ thể sạch sẽ con làm gì?	(Tắm, gội, rửa chân tay…)
 - GV nhận xét bài cũ
 3. Bài mới:
Hoaït Ñoäng cuûa GV
Hoaït Ñoäng cuûa HS
Giới thiệu bài mới 
Họat động1: Trò chơi: Ai nhanh – Ai khéo
- GV nêu luật chơi kết hợp hướng dẫn HS chơi
Theo dõi HS chơi 
- Kết thúc trò chơi, GV công bố đội thắng nêu rõ lý do (chú ý vai trò của răng). Vậy để hàm răng trắng chắc như thế nào chúng ta cùng học bài: “Chăm sóc răng miệng”
Hoạt động 2: Quan sát răng 
Từng người quan sát hàm răng của nhau
 - GV theo dõi:
 Hoạt động chung: Kĩ năng tự bảo vệ: Chăm sóc răng
 + Đại diện nhóm cho biết: Răng bạn nào trắng và đều
 + GV gọi 3 em lên phỏng vấn: Con có bí quyết gì mà răng trắng như vậy?
 + Trong lớp bạn nào răng sún?
 + Vì sao răng con lại sún?
 + Răng của bạn đang trong thời kỳ thay răng chứ không phải răng bị sâu.
 + GV kết luận: Hàm răng trẻ em có 20 chiếc gọi là răng sữa. Đến 6-7 tuổi răng sữa được thay răng mới gọi là răng vĩnh viễn. Nếu răng vĩnh viễn này bị sâu không bao giờ mọc lại, vì vậy các con phải biết chăm sóc và bảo vệ răng.
 + Giới thiệu bộ răng: Bàn chải người lớn, trẻ em, nước muối, nước súc miệng để chăm sóc răng.
Hoạt động 3: Làm việc với SGK
- Kĩ năng ra quyết định: Nên và không nên làm gì để bảo vệ răng.
Hướng dẫn HS quan sát các hình 14-15 SGK những việc làm nào đúng? Những việc làm nào sai?
 - GV cho lớp thảo luận chung
 - GV treo tranh 
 - GV chốt lại nội dung từng tranh
 - Vậy qua nội dung 4 bức tranh này ta nên và không nên làm cái gì?
 - GV kết luận: Nên đánh răng, súc miệng, đến bác sĩ khám đúng định kỳ.
 Hoạt động 4:
Củng cố bài học: Vừa rồi các con học bài gì?
 - Mỗi ngày các con đánh răng ít nhất mấy lần?
 - Muốn cho răng chắc khoẻ con phải ăn uống như thế nào?
Nhận xét tiết học: 
- Mỗi đội cử 4 em, mỗi em ngậm 1 que bằng giấy, em đầu hàng có 1 vòng tròn bằng tre. GV cho HS chuyển vòng tròn đó cho bạn thứ 2…
HS tiến hành chơi
- HS làm việc theo cặp
- HS quay mặt vào nhau, lần lượt 
- Xem răng bạn như thế nào?
- HS tiến hành quan sát
- Đại diện nêu 3 em răng trắng nhất lên.
- Mời 2 em lên cười cho cả lớp thấy. 
- Vì con thay răng.
- Thực hiện quan sát cá nhân néi dung tranh.HS lên trình bày theo nội dung từng tranh.
-HS đọc không nên ăn các đồ cứng 
 THỦ CÔNG
Bài: XÉ, DÁN HÌNH QUẢ CAM (tiÕt 1 )
I.MỤC TIÊU:
 - BiÕt c¸ch xÐ, d¸n h×nh qu¶ cam.
 - XÐ, d¸n ®­îc h×nh qu¶ cam. §­êng xÐ cã thÓ bÞ r¨ng c­a. H×nh d¸n t­¬ng ®èi ph¼ng. 
 Cã thÓ dïng bót mµu ®Ó vÏ cuèng vµ l¸.Víi HS khÐo tay:
- XÐ, d¸n ®­îc h×nh qu¶ cam cã cuèng, l¸. §­êng xÐ Ýt r¨ng c­a. H×nh d¸n ph¼ng.
 - Cã thÓ xÐ ®­îc thªm h×nh qu¶ cam cã kÝch th­íc, h×nh d¹ng, mµu s¾c kh¸c.
 - Cã thÓ kÕt hîp vÏ trang trÝ qu¶ cam. 
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 - GV: Bài mẫu về xé, dán hình quả cam, giấy màu da cam, xanh lá cây, hồ, giấy nền, 
 khăn lau.
 - HS: Giấy màu giấy màu da cam, xanh lá cây, hồ, giấy nền, khăn lau.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU Tiết1. 
 1.Khởi động : Hát tập thể
 2.Kiểm tra bài cũ :
 -Kiểm tra đồ dùng học tập của hs
 -Nhận xét kiểm tra
 3.Bài mới :
 Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaït ñoäng cuûa HS
Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét:
Cho HS xem bài mới và tìm hiểu đặc điểm,hình dáng, màu sắc của quả cam. 
-Quả cam có hình gì?
- Quả nào giống hình quả cam?
Kết luận: Quả cam có hình hơi tròn phía trên có cuống và lá đáy hơi lõm , khi chín có màu vàng đỏ.
Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu
1.Vẽ và xé hình quả cam chọn giấy hình da cam:
- Dán qui trình lên bảng và hướng dẫn từng bước để vẽ.
- Giáo viên làm mẫu xé hình quả cam ở 2 góc ở trên xé nhiều hơn để quả cam được phình ra ở giữa.
-Gọi HS nhắc lại cách xé hình tròn?
2. Xé hình lá:
- Chọn giấy màu xanh lá cây
- Dán qui trình xé lá và hỏi:
 +Lá cam nằm trong khung hình gì?
3. Xé hình cuống lá: 
-Chọn giấy màu xanh lá cây
- Cuống lá cân đối
-Dán qui trình xé cuống và hỏi:
+ Nêu cách xé cuống lá? 
Hoạt động 3: Thực hành trên giấy nháp
. Hướng dẫn xé trên giấy nháp.
. Hướng dẫn sắp xếp hình cho cân đối.
Hoạt động cuối: Củng cố dặn dò
+ Yêu cầu HS nhắc lại qui trình xé, dán , hình quả cam?
+Đánh giá sản phẩm 
+Chuẩn bị giấy, bút chì, hồ dán……cho bài học tiếp tiết 2.
- HS quan sát
- Quả cam hình hơi tròn, phình ở giữa phía trên có cuống và lá, phía đáy hơi lõm…khi chín có màu vàng đỏ.
- Quả táo, quả quýt…
- HS quan sát
- Xé hình vuông 8 ô, xé tiếp 4 góc được hình tròn
- Hình chữ nhật
- Xé hình chữ nhật, xé đôi hình chữ nhật, lấy một nửa làm cuống
- HS quan sát.
- HS thực hành.
- HS dọn vệ sinh .
- 2HS nhắc lại
 Thø 4 ngµy 3 th¸ng 10 n¨m 2012. 
TiÕng viÖt
Bài : q - qu -gi
I.môc tiªu:
- §äc ®­îc: q, qu, gi, chî quª, cô giµ; tõ vµ c©u øng dông.
- ViÕt ®­îc : q, qu, gi, chî quª, cô giµ.
- LuyÖn nãi tõ 2-3 c©u theo chñ ®Ò: quµ quª.
- TCTV : Gióp HS nãi trän c©u.
- Gi¶i nghÜa tõ: Gi· giß lµ gi· thÞt nhá ra ®Ó lµm giß.
II. .§å dïng d¹y häc:
 -GV: -Tranh SGK, ®å dïng d¹y häc.
 -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt,b¶ng con, ®å dïng häc tËp.
III.ho¹t ®éng d¹y häc: Tiết1 
 1.Khởi động : Ổn định tổ chức
 2.Kiểm tra bài cũ :
 -Đọc và viết : nhà ga, ghi nhớ
 -Đọc câu ứng dụng : nhà bà có tủ gỗ, ghế gỗ.
 -Nhận xét bài cũ.
 3.Bài mới :
 Hoaït ñoäng cuûa GV
 Hoaït ñoäng cuûa HS
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :
2.Hoạt động 2 : Dạy chữ ghi âm
 a.Dạy chữ ghi âm q:
-Nhận diện chữ: Chữ q gồm : nét cong hở - phải, nét sổ thẳng.
-Phát âm :”quy/ cu”
Hỏi : So sánh q với a?
b.Dạy chữ ghi âm qu:
-Nhận diện chữ: Chữ qu ghép từ hai con chữ q và u 
-Phát âm và đánh vần : 
+Phát âm : môi trên tròn lại gốc lưỡi nhích về phía gạc mềm, hơi thoát ra xát nhẹ “quờ”.
+Đánh vần: tiếng khoá : “quê”
Hỏi : So sánh qu và q?
c.Dạy chữ ghi âm gi:
-Nhận diện chữ: Chữ gi ghép từ hai con chữ g và i 
-Phát âm và đánh vần :
+Phát âm: “di”
+Đánh vÇn tiếng khoá: “Già”
Hỏi : So sánh gi và g?
d.Hướng dẫn đọc tiếng và từ ứng dụng:
 quả thị, giỏ cá, qua đò, giã giò.
-Đọc lại toàn bài trên bảng
3.Hoạt động 3: Củng cố , dặn dò
 Tiết 2:
 1.Hoạt động 1: Khởi động: Ổn định tổ chức
2.Hoạt động 2: Bài mới:
a.Luyện đọc:
-Đọc lại bài tiết 1
-Đọc câu ứng dụng :
+Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ?
+Tìm tiếng có âm mới học :( gạch chân : qua, giỏ)
+Hướng dẫn đọc câu: Chú tư ghé qua nhà, cho bé giỏ cá.
b.Đọc SGK:
c.Hướng dẫn viết bảng con :
+Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình đặt bút)
d.Luyện viết:
e.Luyện nói:
Phát triển lời nói : Quà quê
 - Qùa quê gồm những gì? Em thích quà gì nhất? Ai hay chia quà em?
 -Được quà em có chia cho mọi người kh«ng? 
 -Mùa nào thường có nhiều quà từ làng quê?
3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò
Thảo luận và trả lời: 
 (Cá nhân- đồng thanh)
Giống : nét cong hở - phải
Khác : q có nét sổ dài, a có nét móc 
ngược
(C nhân- đ thanh)
Giống : chữ q
Khác : qu có thêm u 
Ghép bảng cài , đánh vần, đọc trơn
Giống : g
Khác : gi có thêm i
Đọc lại bài tiết 1 (C nhân- đ thanh)
Thảo luận và trả lời 
Đọc thầm và phân tích: qua, giỏ
Đọc câu ứng dụng (C nhân- đthanh
Đọc SGK(C nhân- đ thanh)
Viết bảng con : q ,qu, gi, quê, già 
Đọc cá nhân, nhóm, bàn, lớp 
Tập viết: q ,qu, gi, chợ quê, cụ già.
Thảo luận và trả lời 
To¸n
Bài LUYỆN TẬP
I.MỤC TIÊU:
 - NhËn biÕt ®­îc sè l­îng trong ph¹m vi 10 ; biÕt ®äc, viÕt, so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 10, cÊu t¹o cña sè 10.
 - HS lµm ®­îc bµi tËp 1,3,4.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 -GV:Tranh SGK
 - HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1. Sách Toán 1.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
 1. Khởi động: Ổn định tổ chức. 
 2. Kiểm tra bài cũ: 
 Bài cũ học bài gì?(số 10) 1HS trả lời.
 - 2 em lªn b¶ng vÕt c¸c sè tõ 0 ®Õn 10. Mét sè em ®äc xu«i vµ ng­îc.
 GV Nhận xét, ghi điểm. 
 3. Bài mới:
 Hoaït ñoäng cuûa GV
 Hoaït ñoäng cuûa HS
HOẠT ĐỘNG I: Giới thiệu bài trực tiếp HOẠT ĐỘNG II: 
Hướng dẫn HS làm các bài tập ở SGK.
 *Bài tập1/39:HS làm phiếu học tập.
 Hướng dẫn HS:
GV nhận xét bài làm của HS.
 *Bài 3/39 : Có mấy hình tam giác?HS làm ở bảng con. 
Hướng dẫn HS đếm số hình tam giác màu xanh và số hình tam giác màu trắng, rồi điền số vào ô trống.
GV nhận xét.
Baøi 4/39:HS làm bài tập vào vở
Hướng dẫn học sinh làm bài.
a. So sánh số, điền dấu , =.
b,c. Có thể HD HS dựa vào việt quan sát dãy số từ 0 đến 10 để tìm ra các số bé hơn 10; số bé nhất, số lớn nhất ( trong các số từ 0 đến 10).
GV chấm một số bài của HS và nhận xét.
HOẠT ĐỘNG III: Trò chơi.
 Bài tập 5/39:(Thi đua điền số vào ô trống).
Hướng dẫn HS quan sát bài mẫu gọi HS thử giải thích tại sao lại điền số đó vào ô trống (bài mẫu)?
Các bài sau cũng hỏi tương tự như trên.
+KL:Sau khi HS nối phải yêu cầu HS nêu được cấu tạo số 10:
GV nhận xét thi đua của hai đội.
HOẠT ĐỘNG CUỐI: Củng cố, dặn dò: 
 -Vừa học bài gì?
 -Xem lại các bài tập đã làm.
 -Chuẩn bị: sách Toán 1, hộp đồø dùng học Toán để học bài: “Luyện tập chung”.
-Nhận xét tuyên dương.
Đọc yêu cầu bài1:”Nối (theo mẫu)”
HS làm bài : Đếm số lượng của mỗi nhóm đồ vật rồi gạch nối với số .
Chữa bài,HS đọc: 10 con heo, 8 con mèo, 9 con thỏ.
HS đọc yêu cầu bài 3:
HS làm bài, chữa bài : Đọc kết quả.
HS đọc yêu cầu bài 4a:” điền dấu vào ô trống”,4b…,4c…
HS làm bài.
Chữa bài: Đọc kết quả vừa làm.
HS đọc yêu cầu bài 5:” Điền số”.
1HS trả lời.
Cử mỗi đội 4 HS lên bảng làm nối tiếp và giải thích như trên.
+HS nêu :
10 gồm 9 và 1; gồm 1 và 9.
10 gồm 8 và 2; gồm 2 và 8.
10 gồm 7 và 3; gồm 3 và 7.
10 gồm 6 và 4; gồm 4 và 6.
10 gồm 5 và 5.
+HS đọc CN-ĐT cấu tạo số 10
Trả lời (Luyện tập).
 Thø 5 ngµy 4 th¸ng 10 n¨m 2012
 TiÕng viÖt
 Bài: ng - ngh
I.MỤC TIÊU:
- §äc ®­îc: ng, ngh,c¸ ngõ, cñ nghÖ; tõ vµ c©u øng dông.
- ViÕt ®­îc : ng, ngh, c¸ ngõ, cñ ngh.
- LuyÖn nãi tõ 2-3 c©u theo chñ ®Ò: bª, nghÐ, bÐ.
- TCTV: Gióp HS nãi ®Çy ®ñ c©u.
- Gi¶i nghÜa tõ: NghÖ sÜ lµ ng­êi chuyªn ho¹t ®éng trong bé m«n nghÖ thuËt.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 -GV: -Tranh minh hoạ SGK, ®å dïng d¹y häc. 
 -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt, ®å dïng häc tËp.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
 Tiết1 
 1.Khởi động :Ổn định tổ chức
 2 .Kiểm tra bài cũ :
 -Đọc và viết : quả thị, qua đò, giỏ cá, giã giò.
 -Đọc câu ứng dụng : Chú tư ghé qua nhà, cho bé giỏ cá.
 -Nhận xét bài cũ.
 3.Bài mới :
 Hoaït ñoäng cuûa GV
 Hoaït ñoäng cuûa HS
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :
 Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay học âm ng, ngh
2.Hoạt động 2 : Dạy chữ ghi âm
 a.Dạy chữ ghi âm ng:
-Nhận diện chữ: Chữ ng là chữ ghép từ hai con chữ n và g
-Phát âm : gốc lưỡi nhích lên về phía vòm miệng, hơi thoát ra qua cả hai đường mũi và miệng.
-Đánh vần: Tiếng khoá “ngừ”
-Đọc trơn: Từ : “cá ngừ”
Hỏi : So sánh ng với n?
b.Dạy chữ ghi âm ngh:
-Nhận diện chữ:Chữ ngh ghép từ ba con chữ n, g và h 
-Phát âm và đánh vần : 
+Phát âm : “ngờ”
+Đánh vần: Tiếng khoá : “nghệ”
+Đọc trơn từ: ”củ nghệ”
Hỏi : So sánh ng và ngh?
c.Hướng dẫn đọc tiếng và từ ứng dụng:
 ngã tư, ngõ nhỏ, nghệ sĩ, nghé ọ
-Đọc lại toàn bài trên bảng
3.Hoạt động 3: Củng cố , dặn dò
 Tiết 2:
1.Hoạt động 1: Khởi động : Ổn định tổ chức
2.Hoạt động 2: Bài mới:
a.Luyện đọc:
-Đọc lại bài tiết 1
-Đọc câu ứng dụng :
+Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ?
+Tìm tiếng có âm mới học :( gạch chân : nghỉ, nga)
+Hướng dẫn đọc câu: Nghỉ hè, chị kha ra nhà bé nga
 b.Đọc SGK:
c.Hướng dẫn viết bảng con :
+Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình đặt bút)
 +Hướng dẫn viết trên không bằng ngón trỏ
d.Luyện viết:
e.Luyện nói: Phát triển lời nói : Bê, nghé, bé
Hỏi:-Trong tranh vẽ gì?
 -Ba nhân vật trong tranh có gì chung?
 -Bê là con của con gì? Nó có màu gì?
 -Nghé là con của con gì? Nó có màu gì?
 -Bê, nghé ăn gì?
 -Em có biết hát bài nào về “bê, nghé” không?
3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò
Thảo luận và trả lời: 
Ghép b¶ng cài , đánh vần, đọc trơn
Giống : chữ n.
Khác : ng có thêm g
(Cá nhân- đồng thanh)
Ghép b¶ng cài , đánh vần, đọc trơn
Giống : chữ ng
Khác : ngh có thêm h
(C nhân- đ thanh)
Đọc cá nhân, nhóm, bàn, lớp
Đọc lại bài tiết 1 (C nhân- đ thanh)
Thảo luận và trả lời 
Đọc thầm và phân tích: nghỉ ,nga
Đọc câu ứng dụng (C nhân- đthanh) 
Đọc SGK(C nhân- đ thanh)
Viết bảng con : ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ
Tập viết: ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ
Thảo luận và trả lời
(Đều có bé)
Thảo luận và trả lời 
 To¸n
Bµi : LUYỆN TẬP CHUNG
I.MỤC TIÊU:
 - NhËn biÕt ®­îc trong ph¹m vi 10 ; biÕt ®äc, viÕt, so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 10, thø tù cña mçi sè trong d·y sè tõ 0 ®Õn 10.
 - HS lµm bµi tËp 1, 3, 4.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 -GV :Tranh SGK, bảng phụ ghi BT 1, 3, 4.
 - HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1. Sách Toán 1.Vở BT Toán 1.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
 1. Khởi động: Ổn định tổ chức. 
 2. Kiểm tra bài cũ: 
 Bài cũ học bài gì? (Luyện tập) - 1HS trả lời.
 Làm bài tập 4/39 :( Viết dấu , =, vào chỗ trống). 1 HS nêu yêu cầu.
 0 … 1 2 … 3 3 … 4 9 … 8
 8 … 7 7 … 6 6 … 6 4 … 5 10 … 9 (2HS viết bảng lớp - cả lớp viết bảng con).
 GV Nhận xét, ghi điểm. 
 3. Bài mới:
 HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GV
 HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HS 
HOẠT ĐỘNG I: Giới thiệu bài trực tiếp (1phút).
HOẠT ĐỘNG II: 
Hướng dẫn HS làm các bài tập ở SGK.
*Bài tập1/40: HS lªn b¶ng lµm.
 Hướng dẫn HS
GV chấm điểm ,nhận xét bài làm của HS.
 *Bài 3/41: Làm vµo b¶ng con
 Hướng dẫn HS viết:
GV nhận xét bài viết của HS.
*Bài 4/42: HS lµm vµo vë bµi tËp to¸n 1.
 GV nhận xét bài làm của HS.
GV nhận xét kết quả HS làm.
HOẠT ĐỘNG III: Trò chơi
Bài 5/41: (HS thi đua xếp hình theo mẫu). 
Hướng dẫn HS lấy hình vuông hình tròn ở hộp đồ 
dùng ra để xếp hình theo mẫu ở (SGK):
GV nhận xét thi đua của hai đội.
HOẠT ĐỘNG CUỐI: Củng cố, dặn dò: 
 -Vừa học bài gì?
 -Xem lại các bài tập đã làm.
 -Chuẩn bị: sách Toán 1, hộp đồ dùng học Toán để học bài: “Luyện tập chung”tiếp theo.
-Nhận xét tuyên dương.
Đọc yêu cầu bài 1: Nối (theo mẫu)
HS làm bài : Đếm số lượng của mỗi nhóm đồ vật rồi gạch nối với số thích hợp.
Chữa bài, HS đọc:3 con gà, 5 bút chì, 10 bông hoa, 6 quả cam ,7 que kem 4 cái thuyền, 9 con cá.
-Đọc yêu cầu bài 2” Viết các số từ 0 đến 10 “.
- Mét sè em lªn lµm. 
- NhËn xÐt
-1HS đọc yêu cầu: Điền số:
HS làm b¶ng con .
a, 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1.
b, 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.
HS đọc yêu cầu bài 4:Viết các số 6, 1, 3, 7, 10.
HS làm bài, chữa bài : Đọc kết quả.
a, Theo thứ tự từ bé đến lớn:
1, 3, 6, 7, 10.
b, Theo thứ tự từ lớn đến bé: 
10, 7, 6, 3, 1.
HS đọc yêu cầu bài 5: “Xếp hình theo mẫu”:
2 H