Bài giảng Tuần 26 - Thủ công 1 - Cắt dán hình chữ vuông ( tiết 1 )

TUẦN 26
Thủ công 1 . CắT DáN HìNH CHữ VUÔNG ( Tiết 1 )
I. MụC TIÊU 
 - HS biết cách kẻ ,cắt ,dán hình vuông
 -Kẻ,cắt, dán đợc hình vuông.Có thể kẻ,cắt đợc hình vuông theo cách đơn giản.Đờng cắt tơng đối thẳng. hình dán tơng đối phẳng
 -Với HS khéo tay,kẻ ,cắt ,dán đợc hình vuông theo hai cách.đờng cắt thẳng ,hình dán phẳng.
 - Có ý thức giữ gìn vệ sinh lớp học
II. Đồ DùNG DạY HọC
 - GV : hình vuông mẫu 
 - HS : Giấy màu, hồ dán, kéo, thớc
III. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC
Nội dung- tg
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
1/Bài cũ
(3-5’)
* Kiểm tra dụng cụ học tập của HS
- Nhận xét việc chuẩn bị bài của các em
* HS lấy dụng cụ ra đê cho các tổ trởng kiểm tra báo cáo lại với giáo viên 
- Lắng nghe rút kinh nghiệm 
1/Bài mới
Hoạt động 1 Quan sát mẫu
(5-6’)
Hoạt động 2 Thực hành vẽ hình
(7-8’)
Hoạt động 3 Thực hành cắt hình
(7-8’)
Hoạt động 4 
Thực hành dán hình
(7-8’)
* GV giới thiệu bài : “ Cắt dán hình vuông”
- GV gắn hình vuông mẫu lên cho HS quan sát và hỏi:
Hình vuông có mấy cạnh?
Các cạnh đó nh thế nào so với nhau?
Các cạnh có độ dài là bao nhiêu?
- Hớng dẫn cách vẽ hình vuông
Lấy một điểm A trên mặt giấy kẻ ô, từ A kẻ xuống dới 7 ô theo đờng kẻ, ta đợc điểm D. Từ A kẻ đếm sang phải 7 ô, ta đợc điểm B. Từ D ta cũng đếm sang phải 7 ô ta đợc điểm C. Nối các cạnh lại với nhau ta đợc hình vuông
* HD HS cắt rời hình vuông ra
Cách 2:sử dụng hai cạnh của tờ giấy làm hai cạnh của hình vuông có độ dài là 7 ô. Điểm A tại góc của tờ giấy. Lấy điểm B cách A 7 ô. Lấy điểm C cách A 7 ô. Từ C kẻ dọc xuống theo dòng kẻ. Từ B kẻ ngang qua theo dòng kẻ và gặp dòng kẻ kia tại 1 điểm, điểm đó làđiểm D
Cầm kéo cắt theo cạnh AB, sau đó đến cạnh BC, tiếp là cạnh CD rồi đến cạnh DA
* Bôi hồ mỏng, dán cân đối, phẳng
Cho HS thực hành kẻ và cắt dán hình chữ nhật
Chú ý cắt thẳng theo đúng đờng kẻ, không cắt lệch
- GV hớng dẫn giúp đỡ HS chậm hoàn thành SP tại lớp .
* Lắng nghe
- HS quan sát và nhận xét
Có 4 cạnh
-Bằng nhau
- Mỗi cạnh dài 7 ô
- Quan sát lắng nghe nhận biết cách vẽ.lấy giấy nháp ra vẽ thử. 
* Theo dõi nắm bắt cách thực hành, cắt trên giấy nháp 
* HS theo dõi nắm bắt cách dán, thực hành dán hình
3/Củng cố(3)
- Cho học sinh nhắc lại các bớc cắt dán hình vuông .
- Yêu cầu HS dọnVS sau LDTC .
- Đánh già sự chuẩn bị, học tập của học sinh 
- Nhận xét tiết học
- 3-4 em nhắc lại.
- Nhặt giấy vụn bỏ sọt 
-HS lắng nghe rút kinh nghiệm
-Lắng nghe
TUẦN 27
Thủ công 1 : cắt dán hình vuông (T2)
I.Mục tiờu
	- Kẻ, cắt, dỏn được hỡnh vuụng. Cú thể kẻ, cắt được hỡnh vuụng theo cỏch đơn giản. Đường cắt tương đối thẳng. Hỡnh dỏn tương đối phẳng.
	- Với hs khộo tay: Cú thể kẻ, cắt, dỏn được thờm hỡnh vuụng cú kớch thước khỏc.
	- Giỏo dục hs yờu thớch mụn TC, quý SP làm được.
II. Chuẩn bị
	- Gv: hỡnh mẫu,bỳt chỡ, thước kẻ, kộo, giấy khổ lớn…
	- Hs : bỳt chỡ, thước kẻ, kộo, giấy
III. Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra đồ dựng(5) 
3.Bài mới
* Hđ1 : Nhắc lại quy trỡnh cắt , dỏn hỡnh vuụng theo hai cỏch(7)
*Trũ chơi giữa tiết (10)
* Hđ 2: Hs thực hành(10)
4.Củng cố, dặn dũ(3)
- Ổn định lớp
- Kiểm tra đồ dựng học tập
- Giới thiệu bài, ghi bảng
- Gv cho hs quan sỏt lại quy trỡnh cắt, dỏn hỡnh vuụng theo hai cỏch
* Hỏt tự do: Chỳ thỏ, con voi…
- Gv nờu yờu cầu thực hành
- Yờu cầu hs lấy giấy và thực hành cắt , dỏn hỡnh vuụng theo một trong hai cỏch.
- GV quan sỏt, nhắc nhở, hướng dẫn.
- Trỡnh bày, nhận xột sản phẩm
- Nhận xột một số bài
- Nhận xột tiết học.
- Dặn dũ hs về nhà luyện tập thờm
- Ổn định
- Lấy đồ dựng học tập
- Nhắc lại tờn bài
- Quan sỏt , nhắc lại quy trỡnh cắt, dỏn hỡnh vuụng theo hai cỏch:
+ Kẻ hỡnh vuụng
+ Cắt, dỏn hỡnh vuụng
* Hỏt,mỳa
- Chỳ ý lắng nghe
- Hs thực hành cắt , dỏn hỡnh vuụng theo một trong hai cỏch
- Chỳ ý quan sỏt, lắng nghe.
- Trỡnh bày sản phẩm
- Nhận xột
- Lắng nghe, thực hiện
TUẦN 28
 Thủ công 1 : Cắt, dỏn hỡnh tam giỏc (T1)
I.Mục tiờu
	- Hs biết cỏch kẻ, cắt và dỏn được hỡnh tam giỏc.
	- Kẻ, cắt, dỏn được hỡnh tam giỏc. Đường cắt tương đối thẳng. Hỡnh dỏn tương đối phẳng.
	- Với hs khộo tay: Kẻ, cắt, dỏn được hỡnh tam giỏc. Đường cắt thẳng. hỡnh dỏn phẳng. Cú thể kẻ, cắt, dỏn được thờm hỡnh tam giỏc cú kớch thước khỏc.
	- Giỏo dục hs yờu thớch mụn TC, quý SP mỡnh làm ra.
II. Chuẩn bị
	- Gv: hỡnh mẫu,bỳt chỡ, thước kẻ, kộo, giấy khổ lớn…
	- Hs : bỳt chỡ, thước kẻ, kộo, giấy
III Cỏc h.oạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra đồ dựng (5) 
3.Bài mới
* Hđ1 : Hướng dẫn quan sỏt và nhận xột(10)
*Trũ chơi giữa tiết(7)
* Hđ 2: Hướng dẫn mẫu(10)
4.Củng cố, dặn dũ(3)
- Ổn định lớp
- Kiểm tra đồ dựng học tập
- Giới thiệu bài, ghi bảng
- Gv cho hs quan sỏt hỡnh tam giỏc mẫu và trả lời cõu hỏi :
+ Hỡnh tam giỏc cú mấy cạnh?
+ Độ dài của cỏc cạnh thế nào?
- Gv chốt ý..........
* Hỏt tự do: Chỳ thỏ, con voi…
- Hướng dẫn hs kẻ hỡnh tam giỏc
+ Kẻ hỡnh chữ nhật cú cạnh dài 8 ụ , rộng 7 ụ
+ Từ hỡnh chữ nhật , kẻ hỡnh tam giỏc cú cạnh dài 8 ụ .
- Cú hai cỏch kẻ hỡnh chữ nhật , sẽ cú hai cỏch kẻ hỡnh tam giỏc.
- Hướng dẫn hs cắt , dỏn hỡnh tam giỏc.
- Bụi một lớp hồ mỏng, dỏn phẳng và cõn đối.
- Yờu cầu hs lấy giấy nhỏp và thực hành
- GV quan sỏt, nhắc nhở, hướng dẫn.
- Nhận xột một số bài
- HS ,GV nhận xột sản phẩm
- GVTuyờn dương những bài đẹp.trớc lớp
- Nhận xột tiết học.
- Dặn dũ hs về nhà luyện tập thờm
- Ổn định
- Lấy đồ dựng học tập
- Nhắc lại tờn bài
- Quan sỏt hỡnh mẫu, nhận xột:
+ Hỡnh tam giỏc cú 4 cạnh.
+ Cỏc cạnh cú độ dài bằng nhau
* Hỏt,mỳa
- Chỳ ý lắng nghe 
- Chỳ ý lắng nghe
- Chỳ ý lắng nghe, quan sỏt
- Hs thực hành 
- Chỳ ý quan sỏt, lắng nghe.
- Trỡnh bày sản phẩm theo nhóm
- Quan sát ,lắng nghe .
- Lắng nghe, thực hiện.
TUẦN 29
 Thủ công 1 : Cắt ,dán hình tam giác (T2)
I.Mục tiờu
	- Biết cỏch kẻ, cắt, dỏn được hỡnh tam giỏc. Đường cắt tương đối thẳng. Hỡnh dỏn tương đối phẳng.
	- Với hs khộo tay: Cú thể kẻ, cắt, dỏn được thờm hỡnh tam giỏc cú kớch thước khỏc.
 -GD,HS biết giữ vệ sinh trong LĐTC .
II. Chuẩn bị
	- Gv: hỡnh mẫu,bỳt chỡ, thước kẻ, kộo, giấy khổ lớn…
	- Hs : bỳt chỡ, thước kẻ, kộo, giấy,vở thủ công
III. Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra đồ dựng (5)
3.Bài mới
* Hđ1 : Hướng dẫn quan sỏt và nhận xột(10)
* Trũ chơi giữa tiết(7)
* Hđ 2: Hướng dẫn mẫu(10)
4.Củng cố, dặn dũ(3)
- Ổn định lớp
- Kiểm tra đồ dựng học tập
- Giới thiệu bài, ghi bảng
- Gv cho hs quan sỏt hỡnh tam giỏc mẫu và trả lời cõu hỏi :
+ Hỡnh tam giỏc cú mấy cạnh?
+ Độ dài của cỏc cạnh thế nào?
- Gv chốt ý
* Hỏt tự do: Chỳ thỏ, con voi…
- Hướng dẫn hs kẻ hỡnh tam giỏc
+ Kẻ hỡnh chữ nhật cú cạnh dài 8 ụ , rộng 7 ụ
+ Từ hỡnh chữ nhật , kẻ hỡnh tam giỏc cú cạnh dài 8 ụ .
- Cú hai cỏch kẻ hỡnh chữ nhật , sẽ cú hai cỏch kẻ hỡnh tam giỏc.
- Hướng dẫn hs cắt , dỏn hỡnh tam giỏc.
- Bụi một lớp hồ mỏng, dỏn phẳng và cõn đối.
- Yờu cầu hs lấy giấy nhỏp và thực hành
- GV quan sỏt, nhắc nhở, hướng dẫn.
- Nhận xột một số bài
- Trỡnh bày, nhận xột sản phẩm
- Tuyờn dương những bài đẹp.
- Nhận xột tiết học.
- Dặn hs về nhà cần rốn luyện thờm.
- Ổn định
- Lấy đồ dựng học tập
- Nhắc lại tờn bài
- Quan sỏt hỡnh mẫu, nhận xột:
+ Hỡnh tam giỏc cú 4 cạnh.
+ Cỏc cạnh cú độ dài bằng nhau. 
* Hỏt, mỳa
- Chỳ ý lắng nghe 
- Chỳ ý lắng nghe
- Chỳ ý lắng nghe, quan sỏt
- Hs thực hành 
- Chỳ ý quan sỏt, lắng nghe.
- Trỡnh bày sản phẩm
- Chĩ ý
- Lắng nghe, thực hiện
TUẦN 30
 Thủ công 1 : Cắt dán hàng rào đơn giản(T1)
I.Mục tiờu
	- Biết cỏch kẻ, cắt cỏc nan giấy.
	- Cắt được cỏc nan giấy. Cỏc nan giấy tương đối đều nhau. Đường cắt tương đối thẳng.
	- Dỏn được cỏc nan giấy thành hỡnh hàng rào đơn giản. Hàng rào cú thể chưa cõn đối.
	- Với hs khộo tay: Kẻ, cắt được cỏc nan giấy đều nhau. Dỏn được cỏc nan giấy thành hỡnh hàng rào ngay ngắn, cõn đối. Cú thể kết hợp vẽ trang trớ hàng rào.
 -GD ,HS biết vệ sinh trong LDTC .
- II. Chuẩn bị
	- Gv: hỡnh mẫu,bỳt chỡ, thước kẻ, kộo, giấy khổ lớn…
	- Hs : bỳt chỡ, thước kẻ, kộo, giấy
III. Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra đồ dựng (5)
3.Bài mới
* Hđ1 : Hướng dẫn quan sỏt mẫu và cỏch kẻ, cắt cỏc nan giấy(10)
*Trũ chơi giữa tiết(7)
* Hđ 2: Thực hành(10)
4.Củng cố, dặn dũ(3)
- Ổn định lớp
- Kiểm tra đồ dựng học tập
- Đánh giá ,nhận xét .
- Giới thiệu bài, ghi bảng
- Yờu cầu hs quan sỏt và nhận xột:
+ Hàng rào được dỏn bằng gỡ ?
+ Số nan đứng ? Số nan ngang ?
+ Khoảng cỏch giữa cỏc nan ?
- Hướng dẫn hs cỏch kẻ, cắt
+ Nan đứng : rộng 1 ụ, dài 6 ụ
+ Nan ngang : rộng 1 ụ , dài 9 ụ
* Hỏt tự do: Chỳ thỏ, con voi…
- Nờu yờu cầu thực hành
- Yờu cầu hs lấy giấy nhỏp và thực hành
- GV quan sỏt, nhắc nhở, hướng dẫn. giups đỡ HS chậm hoàn thành sản phẩm
- Nhận xột một số bài
- HS,GV, nhận xột sản phẩm
- GV ,Tuyờn dương những bài đẹp trớc lớp.
- GV, nhận xột tiết học
- Dặn HS về nhà LT thêm .
- Ổn định
- Lấy đồ dựng học tập
- Nhắc lại tờn bài
- Chỳ ý quan sỏt, nhận xột:
+ Được dỏn bằng cỏc nan giấy
+ 2 nan ngang, 4 nan đứng
+ 2 ụ
- Chỳ ý
* Hỏt, mỳa
- Chỳ ý lắng nghe
- Hs thực hành cá nhân , kẻ, cắt cỏc nan
- Chỳ ý quan sỏt, lắng nghe
- Trỡnh bày sản phẩmTheo nhóm
- Quan sát ,Lắng nghe
- Lắng nghe,thực hiện.
TUẦN 31
 Thủ công 1 : cắt, dán hàng rào đơn giản(T2)
I.Mục tiêu :
	- Cắt được cỏc nan giấy. Cỏc nan giấy tương đối đều nhau. Đường cắt tương đối thẳng.
	- Dỏn được cỏc nan giấy thành hỡnh hàng rào đơn giản. Hàng rào cú thể chưa cõn đối.
	- Với hs khộo tay: Dỏn được cỏc nan giấy thành hỡnh hàng rào ngay ngắn, cõn đối. Cú thể kết hợp vẽ trang trớ hàng rào.
 - GD ,HS biết giữ VS trong LĐTC
II. Chuẩn bị
	- Gv: hỡnh mẫu,bỳt chỡ, thước kẻ, kộo, giấy khổ lớn…
	- Hs : bỳt chỡ, thước kẻ, kộo, giấy
III. Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra đồ dựng(5)
3.Bài mới
*Hđ1 : Nhắc lại cỏc nan giấy(10)
*Trũ chơi giữa tiết(7)
*Hđ 2: Thực hành(10)
4.Củng cố, dặn dũ(3)
- Ổn định lớp
- Kiểm tra đồ dựng học tập
- Giới thiệu bài, ghi bảng
- Yờu cầu hs quan sỏt và nhận xột:
+ Hàng rào được dỏn bằng gỡ ?
+ Số nan đứng ? Số nan ngang ?
+ Khoảng cỏch giữa cỏc nan ?
- Hướng dẫn hs cỏch kẻ, cắt
+ Nan đứng : rộng 1 ụ, dài 6 ụ
+ Nan ngang : rộng 1 ụ , dài 9 ụ
* Hỏt tự do
- Nờu yờu cầu thực hành
- Yờu cầu hs lấy giấy và thực hành
- GV quan sỏt, nhắc nhở, hướng dẫn.
- Nhận xột một số bài
- Trỡnh bày, nhận xột sản phẩm
- Tuyờn dương những bài đẹp.
- Dặn dũ, nhận xột tiết học
- Ổn định
- Lấy đồ dựng học tập
- Nhắc lại tờn bài
- Chỳ ý quan sỏt, nhận xột:
+ Được dỏn bằng cỏc nan giấy
+ 2 nan ngang, 4 nan đứng
+ 2 ụ
- Chỳ ý
* Hỏt, mỳa
- Chỳ ý lắng nghe
- Hs thực hành kẻ, cắt cỏc nan
- Chỳ ý quan sỏt, lắng nghe.
- Trỡnh bày sản phẩm
- Chĩ ý
- Lắng nghe
TUẦN 32
Thủ công1: :CẮT,DÁN VÀ TRANG TRÍ NGễI NHÀ (T1)
I.Mục tiờu
	- Biết vận dụng cỏc kiến thức đó học để cắt, dỏn và trang trớ ngụi nhà.
	- Cắt dỏn và trang trớ được hỡnh ngụi nhà, vẽ trang trớ. Đường cắt tương đối thẳng. Hỡnh dỏn tương đối phẳng.
	- Với hs khộo tay: cắt, dỏn được ngụi nhà. Đường cắt thẳng. Hỡnh dỏn phẳng. Ngụi nhà cõn.
	- Giỏo dục hs yờu thớch mụn TC, quý SP mỡnh làm ra.
II. Chuẩn bị
	- Gv: hỡnh mẫu,bỳt chỡ, thước kẻ, kộo, giấy khổ lớn…
	- Hs : bỳt chỡ, thước kẻ, kộo, giấy
III. Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra đồ dựng (5) 
3.Bài mới
* Hđ1 : Hướng dẫn cỏch dỏn cỏc bộ phận của hỡnh ngụi nhà(10)
*Trũ chơi giữa tiết(7)
c. Hđ 2: Thực hành(10)
4.Củng cố, dặn dũ (3)
- Ổn định lớp
- Kiểm tra đồ dựng học tập
- Giới thiệu bài, ghi bảng
- Yờu cầu hs quan sỏt và chỳ ý, gv hướng dẫn hs theo trỡnh tự :
+ kẻ và cắt hỡnh chữ nhật
+ kẻ và cắt hỡnh tam giỏc
* Hỏt tự do: Chỳ thỏ, con voi…
- Nờu yờu cầu thực hành
- Yờu cầu hs lấy giấy và thực hành
- GV quan sỏt, nhắc nhở, hướng dẫn giúp HS chậm .
-HS ,GV nhận xet ,đánh giá sản phẩm...
- Tuyờn dương những bài đẹp trớc lớp .
- Nhận xột tiết học.
- Dặn hs về nhà luyện tập thờm
- Ổn định
- Lấy đồ dựng học tập để lên bàn .
- Nhắc lại tờn bài
- Chỳ ý quan sỏt, lắng nghe
- Chỳ ý
* Hỏt,mỳa
- Chỳ ý lắng nghe
- Hs thực hành kẻ, cắt ....theo cá nhân
- Chỳ ý quan sỏt, lắng nghe.
- Trỡnh bày sản phẩm theo nhúm.
- Lắng nghe, thực hiện
TUẦN 33
Thủ công 1 : Cắt ,dán và trang trí hình ngôi nhà (t2)
I.Mục tiờu
- Biết vận dụng cỏc kiến thức đó học để cắt, dỏn và trang trớ ngụi nhà.
	- Cắt dỏn và trang trớ được hỡnh ngụi nhà, vẽ trang trớ. Đường cắt tương đối thẳng. Hỡnh dỏn tương đối phẳng.
	- Với hs khộo tay: cắt, dỏn được ngụi nhà. Đường cắt thẳng. Hỡnh dỏn phẳng. Ngụi nhà cân đối ,đẹp .
	- Giỏo dục hs yờu thớch mụn TC, quý SP mỡnh làm ra.
II. Chuẩn bị
	- Gv: hỡnh mẫu,bỳt chỡ, thước kẻ, kộo, giấy khổ lớn…
	- Hs : bỳt chỡ, thước kẻ, kộo, giấy
III. Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra đồ dựng (5)
3.Bài mới
* Hđ1 : Hướng dẫn quan sỏt ,nhắc lại cỏc bước cắt dỏn hỡnh..(10)
*Trũ chơi giữa tiết(7)
* Hđ 2: Thực hành(10)
4.Củng cố, dặn dũ(3)
- Ổn định lớp
- Kiểm tra đồ dựng học tập
-Nhận xét ,đánh giá. 
- Giới thiệu bài, ghi bảng
- Yờu cầu hs nhắc lại cỏc hỡnh để dỏn thành ngụi nhà, độ rộng, dài của cỏc hỡnh.
- GV gắn hình mẫu lên bảng chỉ và nhắc lại ....
* Hỏt tự do: Chỳ thỏ, con voi…
-B1 : Nờu yờu cầu thực hành
- B2 :Yờu cầu hs lấy giấy màu và thực hành
- GV quan sỏt, nhắc nhở, hướng dẫn giúp đỡ HS chậm hoàn thành SP tại lớp .
- Yờu cầu hs trỡnh bày sp
- HS ,GV Nhận xột đánh giá .
- Tuyờn dương những bài đeptrước lớp .
- GV nhận xột tiết học
- Dặn HS về nhà LT thêm .
- Ổn định
- Lấy đồ dựng học tập để lên bàn .
- Nhắc lại tờn bài
- Chỳ ý quan sỏt, nhận xột:
+ Được cắt dỏn bằng cỏc hỡnh...
+ HS nờu.
- Quan sát ,nắm .
* Hỏt,mỳa
- Chỳ ý lắng nghe
- Hs thực hành kẻ, cắt cỏc hỡnh để ghộp thành ngụi nhà.
theo cá nhân .
- Trỡnh bày sp
- Chỳ ý quan sỏt, lắng nghe.
- Quan sát ,lắng nghe 
- Lắng nghe ,thực hiện .
TUẦN 34
 Thủ công 1 : ôn tập chủ đề “cắt , dán giấy “
I.Mục tiờu
	_ Củng cố được kiến thức, kĩ năng cắt, dỏn cỏc hỡnh đó học.
_ Cắt dỏn được ớt nhất 2 hỡnh trong cỏc hỡnh đó học. Sản phẩm cõn đối. Đường cắt tương đối thẳng. Hỡnh dỏn tương đối phẳng.
_Với hs khộo tay: Cắt dỏn ớt nhất 3 hỡnh trong cỏc hỡnh đó học. cú thể cắt, dỏn được hỡnh mới. sản phẩm cõn đối. Đường cắt thẳng. Hỡnh dỏn phẳng. Trỡnh bày sản phẩm đẹp sỏng tạo.
-GD ,HS biết giữ VS trong LDTC .
II. Chuẩn bị
	_ Gv: hỡnh mẫu,bỳt chỡ, thước kẻ, kộo, giấy khổ lớn…
	_ Hs : bỳt chỡ, thước kẻ, kộo, giấy
III. Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu
ND- TG
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra đồ dựng (5)
3.Bài mới
* Hđ1 : Nhắc lại tờn ,sản phẩm đó được học.(10)
Trũ chơi giữa tiết(7)
*	Hđ 2: Thực hành(10)
4.Củng cố, dặn dũ(3)
- Ổn định lớp
- Kiểm tra đồ dựng học tập
- Giới thiệu bài, ghi bảng
- Yờu cầu hs quan sỏt và nhận xột:
+ Sản phẩm, chiều dài, rộng...
* Hỏt tự do: Chỳ thỏ, con voi…
- Nờu yờu cầu thực hành
- Yờu cầu hs lấy giấy màu và thực hành một trong các hình trên .
-GV quan sỏt, nhắc nhở, hướng dẫn ,Giúp đỡ những HS chậm hoàn thành SP tại lớp .
- HS ,GV Nhận xột ,đỏnh giỏ.
- GV ,Tuyờn dương những bài đúng ,đẹp trớc lớp .
- GV nhận xột tiết học
- Dặn HS về nhà LT thêm các bài học trên .
- Ổn định
- Lấy đồ dựng học tập để lên bàn
- Nhắc lại tờn bài
- Chỳ ý quan sỏt, nhận xột:
+ cắt ,dỏn hỡnh tam giỏc.
+ cắt ,dỏn hỡnh vuụng
+ cắt ,dỏn hàng rào...
+ HS nờu chiều cao, độ rộng...
-Chỳ ý.
* Hỏt,mỳa
- Chỳ ý lắng nghe
- Hs thực hành kẻ, cắt cỏc SP đã học trên theo cá nhân .
- Chỳ ý quan sỏt, lắng nghe.
- Trỡnh bày sản phẩm theo nhúm .
- Lắng nghe, thực hiện
TUẦN 35
 Thứ ngày tháng năm 2010 .
 Thủ công1: trng bày sản phẩm thực hành của học sinh
 I. Mục tiêu :
 -HS trưng bày cỏc SP thủ cụng đó làm được
 -Khuyến khớch trưng bày những SP mới cú tớnh sỏng tạo .
- Giỏo dục HS yờu quý cỏi đẹp và úc thẩm mĩ.
II Chuẩn bị.
GV : Các SP đã học và cách trng bày các SP.
HS : Các SP đã học . giấy màu .đồ dùng TC.
III Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu.
ND – TL
HĐ của GV
HĐ của HS
1.Giới thiệu.
2.B mới :(5)..
*HĐ1: (27)ơHS các nhóm trng bày SP.
3.Nhận xét,dặn dò 
(3)
-Giới thiệu mục tiờu tiết học.
- GV ghi đề bài lên bảng .
-B1: yờu cầu nhắc lại tờn cỏc sản phẩm đó làm
- GV nêu cách trng bày các SP đã học.......... 
-B2: yờu cầu trưng bày sản phẩm theo bài. Theo tổ và sau đú cỏc tổ thi đua với nhau.
-B3: Y/C: cử mỗi tổ 1 em cùng với GV làm ban giám khảo đi chấm SP đã trng bày của các tổ (theo tiêu chí đã học )
- HS, GV : nhận xét tuyên dơng những nhóm có SP trang trí đúng ,đẹp trớc lớp .
-Nhận xột tiết học.
-Nhắc HS về tập làm đồ chơi
Lắng nghe .
-Nối tiếp nhắc lại tờn cỏc sản phẩm đó được làm.
-HS trng bày theo tổ 
- Các tổ cử đại diện vào BGK.
- Quan sát , lắng nghe .
- Lắng nghe ,thực hiện .
.