Bài giảng Tiết 4 : Toán : Số 7

I/ Các hoạt động dạy- học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Kiểm tra: 5’
- Đọc, viết, đếm số 1, 2, 3, 4, 5, 6
- So sánh: 5... 6; 2 ... 5; 6 ... 3; 4 ... 5
- Nhận xét bài cũ
2. Bài mới: 28’
a.Giới thiệu bài (ghi đề bài)
b/ Giảng bài. Giới thiệu số 7:
Bước 1: Lập số 7:
- Quan sát tranh:
+ Nêu bài toán: Có 6 bạn đang chơi, thêm 1 bạn chạy tới. Hỏi có tất cả mấy bạn ?
+ Yêu cầu HS lấy hình tròn:
+ 6 thêm 1 được mấy ?
Bước 2: GT chữ số 7 in và 7 viết
- GV nêu: “Số 7 được viết (biểu diễn) bằng chữ số 7”.
- GT chữ số 7 in, chữ số 7 viết.
- Giơ tấm bìa có chữ số 7.
Bước 3: Nhận biết thứ tự của số 7 trong dãy số 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7.
- Yêu cầu đếm:
- Số 7 liền sau số mấy ?
c/ Thực hành:
- Nêu yêu cầu bài tập:
+ Bài 1: Viết số 7
+ Bài 2: Viết sô thích hợp
- GV nêu: 
“7 gồm 1 và 6, gồm 6 và 1”
“7 gồm 2 và 5, gồm 5 và 2”
“7 gồm 3 và 4, gồm 4 và 3”
“7 gồm 0 và 7, gồm 7 và 0”
+ Bài 3: Viết số thích hợp.
- GV nhận xét
 Bài 4: (dành cho HSKG) Bài 4 : Điền dấu >, <, = vào ô trống
-Giáo viên hướng dẫn mẫu 1 bài 
-Giáo viên cho học sinh làm bài 
3.Củng cố, dặn dò: 2’
 Nhận xét tiết học.
- Dặn học bài sau.
- 4 HS 
- 2 HS
- Quan sát, nhận xét:
+ Có 6 bạn đang chơi, thêm 1 bạn chạy tới. Tất cả có 7 bạn
+ Vài em nhắc lại: có 7 bạn
+ Có 6 hình tròn, thêm 1 hình tròn. Có tất cả 7 hình tròn.
+ 6 thêm 1 được 7
- Nghe, hiểu
- Nhắc lại
- HS đọc: “bảy”
- Đếm: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 và ngược lại.
- Số 7 liền sau số 6 trong dãy số.
- Làm bài tập SGK: 7 7 7
- HS làm bài và tự chữa bài.
- HS QS tranh và nêu cách làm bài
- Vài em nhắc lại
HS làm bài - nêu Kết quả.
HS Làm chữa bài.
- Chuẩn bị bài học sau.
 Thứ ba .....................................................
TIẾT 1 & 2: TIẾNG VIỆT : TUẦN 4 ( TIẾT 3,4): ÂM / L /
* RÚT KINH NGHIỆM :
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 
 ----------------------------------------------------------
TIẾT 4 :TOÁN : SỐ 8
I/ Mục tiêu 
Giúp HS: 
- Biết 7 thêm 1được 8.
- Biết đọc, viết số 8; đếm và so sánh các số trong phạm vi 8.
- Biết vị trí của số 8 trong dãy số từ 1 đến 8.
II/ Đồ dùng dạy học
- Bộ đồ dùng Toán 1
- Sử dụng tranh SGK Toán 1
III/ Các hoạt động dạy -học 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Kiểm tra: 5’
- Đọc, viết, đếm số 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
- So sánh: 7... 6; 2 ... 5; 7 ... 3; 7 ... 5
- Nhận xét bài cũ
2. Bài mới: 25’
a.Giới thiệu bài (ghi đề bài)
a.1.Giới thiệu số 8:
Bước 1: Lập số 8:
- Quan sát tranh:
+ Nêu bài toán: Có 7 bạn đang chơi, thêm 1 bạn chạy tới. Hỏi có tất cả mấy bạn ?
+ Yêu cầu HS lấy hình tròn:
+ 7 thêm 1 được mấy ?
Bước 2: GT chữ số 8 in và 8 viết
- GV nêu: “Số 8 được viết (biểu diễn) bằng chữ số 8”.
- Giới thiệu chữ số 8 in, chữ số 8 viết.
- Giơ tấm bìa có chữ số 8.
Bước 3: Nhận biết thứ tự của số 8 trong dãy số 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8.
- Yêu cầu đếm:
- Số 8 liền sau số mấy ?
a.2.Thực hành:
- Nêu yêu cầu bài tập:
- GV nêu:
+ Bài 1: Viết số 8
+ Bài 2: Viết sô thích hợp
“8 gồm 1 và 7, gồm 7 và 1”
“8 gồm 2 và 6, gồm 6 và 2”
“8 gồm 3 và 5, gồm 5 và 3”
“8 gồm 4 và 4”
+ Bài 3: Viết số thích hợp
+ Bài 4: Điền dấu thích hợp gì ?
3.Củng cố, dặn dò: 5’
 Nhận xét tiết học.
- Dặn học bài sau.
- 4 HS 
- 2 HS
- Quan sát, nhận xét:
+ Có 7 bạn đang chơi, thêm 1 bạn chạy tới. Tất cả có 8 bạn
+ Vài em nhắc lại: có 8 bạn
+ Có 7 hình vuông, thêm 1 hình vuông. Có tất cả 8 hình vuông.
+ 7 thêm 1 được 8
- Nghe, hiểu
- Nhắc lại
- HS đọc: “tám”
- Đếm: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 và ngược lại.
- Số 8 liền sau số 7 trong dãy số.
- Làm bài tập SGK
- Hs viết số 8 vào vở ô li
- HS làm bài và tự chữa bài.
- HS QS tranh và nêu cách làm bài
- Vài em nhắc lại
+ Bài 3: .
+ Bài 4: HSKG làm bài - chữa bài.
- Chuẩn bị bài học sau.
*RÚT KINH NGHIỆM :
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 ------------------------------------------------------------- 
 Thứ tư.........................................................
TIẾT 1 & 2: TIẾNG VIỆT : TUẦN 4 ( TIẾT 5,6): ÂM / M /
*RÚT KINH NGHIỆM :
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 -------------------------------------------------------------------------------------------
TIẾT 4 :TOÁN : SỐ 9
I/ Mục tiêu: 
Giúp HS: 
- Biết 8 thêm 1 được 9.
- Viết số 9 ; đọc , đếm được từ 1 đến 9.
- Biết so sánh các số trong phạm vi 9, biết vị trí số 9 trong dãy số từ 1 đến 9 .
II/ Đồ dùng dạy - học: 
GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán 1
III/ Các hoạt động dạy -học :
III. Các hoạt động dạy -học:
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1.Kiểm ta bài cũ: 5’
- Đọc, viết, đếm các số từ 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 và ngược lại.
- So sánh: 7... 8; 2 ... 8; 8 ... 3; 8 ... 5
- Nhận xét bài cũ
2.Dạy học bài mới: 28’
a.Giới thiệu bài (ghi đề bài)
a.1.Giới thiệu số 9:
Bước 1: Lập số 9:
- Quan sát tranh:
+ Nêu bài toán: Có 8 bạn đang chơi, thêm 1 bạn chạy tới. Hỏi có tất cả mấy bạn ?
+ Yêu cầu HS lấy hình tròn:
+ 8 thêm 1 được mấy ?
Bước 2: GT chữ số 9 in và 9 viết
- GV nêu: “Số 9 được viết (biểu diễn) bằng chữ số 9”.
- Giới thiệu chữ số 9 in, chữ số 9 viết.
- Giơ tấm bìa có chữ số 9.
Bước 3: Nhận biết thứ tự của số 9 trong dãy số 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.
- Yêu cầu đếm:
- Số 9 liền sau số mấy ?
a.2. Thực hành:
- Nêu yêu cầu bài tập:
+ Bài 1 yêu cầu làm gì ?
+ Bài 2 yêu cầu làm gì ?
- GV nêu: 
“9 gồm 1 và 8, gồm 8 và 1”
“9 gồm 2 và 7, gồm 7 và 2”
“9 gồm 3 và 6, gồm 6 và 3”
“9 gồm 4 và 5, gồm 5 và 4”
+ Bài 3 yêu cầu làm gì ? 
+ Bài 4 yêu cầu làm gì ?
3.Củng cố, dặn dò: 2’
 Nhận xét tiết học.
- Dặn học bài sau.
- 4 HS 
- 2 HS
- Quan sát, nhận xét:
+ Có 8 bạn đang chơi, thêm 1 bạn chạy tới. Tất cả có 9 bạn
+ Vài em nhắc lại: có 9 bạn
+ Có 8 hình tròn, thêm 1 hình tròn. Có tất cả 9 tròn.
+ 8 thêm 1 được 9
- Nghe, hiểu
- Nhắc lại
- HS đọc: “chín”
- Đếm: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 và đếm ngược lại.
- Số 9 liền sau số 8 trong dãy số.
- HS làm bài và tự chữa bài.
+ Bài 1: Viết số 9
+ Bài 2: Viết sô thích hợp
- HS QS tranh và nêu cách làm bài
- Vài em nhắc lại
+ Bài 3: Viết số thích hợp.
+ Bài 4: Điền dấu thích hợp
- Chuẩn bị bài học sau.
*RÚT KINH NGHIỆM :
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 -------------------------------------------------------------------------------------------
TIẾT 4 : ÔN TIẾNG VIỆT : ÂM / KH /- VIỆC 3, 4
I/ MỤC TIÊU: -Luyện kỹ năng đọc chữ trên bảng lớp, đọc sách ‘ Tiếng Việt –CGD ’
 - Nêu được các bước cần thực hiện khi viết chính tả.
-Luyện kĩ năng nghe – viết chính tả .
II) ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
-Vở ô li. sách Tiếng Việt , 
III ) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1Ổn định:
2/Kiểm tra:
	Học bài gì ? 
3/ Hướng dẫn ôn tập. 
a/ Đọc chữ trên bảng lớp:
- Viết các tiếng có thanh lên bảng:
 Kha, khá , khà, khả , khã, khạ. 
 Kha khá, khe khẽ, khề khà.
- Tổ chức luyện đọc theo nhiêu hình thức :
- Cá nhân, nhóm , tổ , đồng thanh
 ( Dành nhiều thời gian hơn cho HSY)
b/ Đọc sách Tiếng việt:
- Cho học sinh đọc theo quy trình mẫu
4/Viết chính tả :
- 
a/ Viết bảng con :
-Đọc từng chữ cho học sinh viết vào bảng con
 Kha khá, khe khẽ, khề khà.
- Theo dòi HD thêm cho học sinh yếu
-b/ Viết vở chính tả: 
Giao việc: Viết chính tả:
 khi bé đi đã khá, bà chả bế,bà để bé đi
 * Lưu ý chữ ghi âm kê
5 ) Củng cố:- Chấm bài , nhận xét, đánh giá một số bài viết
 Nhắc lại bài
6) Dặn dò: Học bài, Nhận xét tiết học .
-Hát
- luật chính tả / e, ê /
 H: Đọc theo yêu cầu của GV:
-Cá nhân, nhóm , tổ , đồng thanh
-Đọc -Cá nhân, nhóm , tổ , đồng thanh
- 2- 3 HS TL
- 1 HS khá TL, cả lớp đồng thanh nhắc lại . ( con chữ / k/ )
-Học sinh viết vào bảng con :
Kha khá, khe khẽ, khề khà.
- Viết vở ô li
- Thưc hiện theo quy trình mẫu
*RÚT KINH NGHIỆM :
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................... 
 Thứ năm.........................................................
TIẾT 1 : TOÁN : SỐ 0
I/ Mục tiêu: 
Giúp HS:
- Biết đọc, viết số 0; Đọc và đếm được từ 0 đến 9 
- Biết so sánh và so sánh số 0 với các số trong phạm vi 9.
- Bước đầu nhận biết vị trí của số 0 trong dãy số từ 0 đến 9.
II/ Đồ dùng dạy- học: 
- Bộ đồ dùng Toán 1
- Sử dụng tranh SGK Toán 1
III/ Các hoạt động dạy -học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Kiểm tra bài cũ: 5’
- Đọc, viết, đếm các số từ 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 và ngược lại.
- So sánh: 7... 8; 2 ... 9; 9 ... 3; 8 ... 9
- Nhận xét bài cũ
2.Dạy học bài mới: 28’
a.Giới thiệu bài (ghi đề bài)
a.1.Giới thiệu số 0:
 Bước 1: Lập số 0:
- Quan sát tranh:
+ Nêu bài toán: Lấy 4 ưue tính rồi lần lượt bớt từng que. Hỏi còn lại mấy que ?
+ Yêu cầu HS lấy hình vuông:
+ 9 bớt được mấy ?
+ Có 9 hình vuông, bớt 9 hình vuông. Còn lại mấy hình vuông ?
Bước 2: GT chữ số 0 in và 0 viết
- GV nêu: “Số 0 được viết (biểu diễn) bằng chữ số 0”.
- GT chữ số 0 in, chữ số 0 viết.
- Giơ tấm bìa có chữ số 0.
Bước 3: Nhận biết thứ tự của số 0 trong dãy: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.
- Yêu cầu đếm:
- Số 0 liền trước số mấy ?
2.Thực hành:
- Nêu yêu cầu bài tập:
+ Bài 1 yêu cầu làm gì ?
+ Bài 2 yêu cầu làm gì ?
- GV nêu nhận xét
+ Bài 3: Viết số thích hợp.
+ Bài 4: Điền dấu thích hợp
3.Củng cố, dặn dò: 2’
Nhận xét tiết học.
- Dặn học bài sau.
- 4 HS 
- 2 HS
- Quan sát, nhận xét:
- Nêu bài toán
+ Vài em nhắc lại: có 0 que tính
Hs lấy hình vuông 
+ 9 bớt 1 được 8
+ 9 bớt 9 còn 0
- Nghe, hiểu
- Nhắc lại
- HS đọc: “không”
- Đếm: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 và đếm ngược lại.
- Số 0 liền trước số 1 trong dãy số.
- HS làm bài và tự chữa bài.
+ Bài 1: Viết số 0
+ Bài 2: Viết sô thích hợp
* HS làm dòng 2
- HS QS tranh và nêu cách làm bài
Dòng 1 hs khá giỏi làm.
* HS Làm dòng 3
*Dòng 1,2 hs khá giỏi làm.
* HS làm cột 1,2
HSKG làm thêm cột 3,4
- Chuẩn bị bài học sau.
*RÚT KINH NGHIỆM :
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 -------------------------------------------------------------------------------------------
TIẾT 3 : ÔN TIẾNG VIỆT : ÂM / L /, VIỆC 3, 4
I/ MỤC TIÊU: -Luyện kỹ năng đọc chữ trên bảng lớp cá tiếng có âm l, đọc sách ‘ Tiếng Việt –CGD ’
 -Luyện kĩ năng nghe – viết chính tả .
II) ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
-Vở ô li. sách Tiếng Việt , 
III ) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1Ổn định:
2/Kiểm tra:
	Học bài gì ? 
3/ Hướng dẫn ôn tập. 
a/ Đọc chữ trên bảng lớp:
- Viết các tiếng có thanh lên bảng:
 -la, là, lá, lả, lã, lạ.
 - lí lẽ, kì lạ, chà là.
 - Tổ chức luyện đọc theo nhiêu hình thức :
 T – N- N- T, đọc phân tích ..
- Cá nhân, nhóm , tổ , đồng thanh
 ( Dành nhiều thời gian hơn cho HSY)
Với HS khá giỏi ,đọc trơn
 HSY ,có thể cho đánh vần rồi đọc
b/ Đọc sách Tiếng việt:
- Cho học sinh đọc theo quy trình mẫu
4/Viết chính tả :
- Khi viết chính tả phải thực hiện theo mấy bước ? Đó là những bước nào ?
- a/ Viết bảng con :
-Đọc từng chữ cho học sinh viết vào bảng con
 Chà là, kì lạ, lí, lẽ 
- Theo dòi HD thêm cho học sinh yếu
-b/ Viết vở chính tả: 
Giao việc: Viết chính tả:
 chà! chị hà chả bế bé, để bé lê la.
 * Lưu ý chữ ghi âm 
5 ) Củng cố:- Chấm bài , nhận xét, đánh giá một số bài viết
 Nhắc lại bài
6) Dặn dò: Học bài, Nhận xét tiết học .
-Hát
Âmm / g /
H: Đọc theo yêu cầu của GV:
-Cá nhân, nhóm , tổ , đồng thanh
-Đọc -Cá nhân, nhóm , tổ , đồng thanh
- 2- 3 HS TL
- 1 HS khá TL, cả lớp đồng thanh nhắc lại . 
Học sinh viết vào bảng con :
Ga, ghe, ghê, ghể , ghế, ghễ, ghê.
- Viết vở ô li
- Thưc hiện theo quy trình mẫu
*RÚT KINH NGHIỆM ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
 -------------------------------------------------------------------
*
 TIẾT 4 : ÔN TIẾNG VIỆT : ÂM / M /
I/ Mục tiêu : -
 -Ôn lại việc 3, 4 
*RÚT KINH NGHIỆM ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
 -------------------------------------------------------------------
TIẾT 5 & 6: TIẾNG VIỆT : TUẦN 4 ( TIẾT 7,8): ÂM / N /
*RÚT KINH NGHIỆM :
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ---------------------------------------------------------------------------------------
TIẾT 7 : HDHS TỰ HỌC : LUYỆN ĐỌC CÁC BÀI ĐÃ HỌC (ÂM , KH, L, M)
I/ Mục tiêu : -
 Giúp HS luyện đọc các bài đã học trong SGK , theo Hướng dẫn ở việc 3 
*RÚT KINH NGHIỆM :
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 _____________________________________
 Thứ sáu ........................................................................
TIẾT 1 & 2 TIẾNG VIỆT : TUẦN 4 ( TIẾT 9 ,10): ÂM / NG /
RÚT KINH NGHIỆM :
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 -------------------------------------------------------------------------------------------
TIẾT 3 : ÔN TIẾNG VIỆT : ÂM / N / 
I/ Mục tiêu : -Giúp HS luyện đọc , luyện viết các bài đã học trong SGK , theo Hướng dẫn ở việc 3 , 4
* RÚT KINH NGHIỆM :
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 -------------------------------------------------------------------------------------------
TIẾT 4 : SINH HOẠT LỚP : TUẦN 5
TIẾT 4 : SINH HOẠT : SINH HOẠT LỚP TUẦN 27
1. Đánh giá tình hình hoạt động của lớp trong tuần.
- GV nhận xét, đánh giá các hoạt động của lớp trong tuần về các mặt: 
Học tập, vệ sinh, nề nếp sinh hoạt sao 15 phút đầu giờ, ý thức giữ gìn sách vở đồ dùng học tập và những biểu hiện về hành vi đạo đức .
- Biểu dương tổ và cá nhân chăm ngoan, học giỏi, có tiến bộ trong tuần 
-Cá nhân như: Phương , Kiệt , Duyên, Thảo Ly, Quang...
 Tổ: Tổ 1 trật tự trong lớp học.
*Tồn tại :Một số em tham gia vệ sinh trực nhật còn lười
- Một số em chưa cố gắng trong học tâp : Khánh , Nga, Vi , Toàn, Quân...
3- Kế hoạch tuần tới : 
-GV phổ biến kế hoạch tuần tới :
-Khuyến khích HS tham gia Giải Toán qua mạng
- Học bài, làm bài đầy đủ. Đọc, viết lại các vần đã học 
- Vệ sinh sạch sẽ, kịp thời
- Trật tự trong giờ học, trong sinh hoạt 15 phút đầu giờ.
- Ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ, đúng quy định.....
-Tiếp tục trang trí lớp học , tu bổ bồn hoa..........
 ----------------------------------------------------------------------------------------
TIẾT 7 : ÔN TIẾNG VIỆT : LUYỆN ĐỌC : ÂM / ng / 
I/ Mục tiêu : - Giúp HS luyện đọc các bài đã học trong SGK , theo Hướng dẫn ở