Bài giảng Tiết 4 : Đạo đức: Gia đình em (tiết 1)

Ën.
 Bµi 2: TÝnh.
- Cho HS thùc hiÖn vµo SGK råi ch÷a.
- NhËn xÐt, cho ®iÓm. 
* Bµi 3 : Sè ?
- Gäi HS nªu y/c cña bµi. 
- NhËn xÐt, kÕt luËn.
 Bµi 4 : ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp.
- Cho HS quan s¸t tõng tranh vµ nªu bµi to¸n cïng víi phÐp tÝnh t­¬ng øng.
- KÕt luËn:
a) 4 + 1 = 5
*.b) Dành cho HS K, G.
4. Cñng cè:
- Tæ chøc trß ch¬i: TÝnh kÕt qu¶ nhanh.
- NhËn xÐt giê häc.
5. DÆn dß:
- DÆn HS vÒ nhµ häc thuéc c¸c c«ng thøc céng trong ph¹m vi 5 vµ lµm bµi tËp trong VBT To¸n 1/1.
- 2®äc b¶ng céng trong ph¹m vi 4.
- C¶ líp theo dâi, nhËn xÐt.
- Quan s¸t, tr¶ lêi.
- 2 HS tr¶ lêi.
- §äc c¸ nh©n, c¶ líp.
- Tr¶ lêi.
- Thùc hiÖn theo h­íng dÉn.
- 1 HS nªu y/c.
- Lµm bµi theo y/c, sau ®ã nèi tiÕp nhau ®äc kÕt qu¶. NhËn xÐt.
- HS thùc hiÖn trªn b¶ng con.
 NhËn xÐt.
 - Dành cho HS K, G.
- Lµm bµi vµo SGK, HS nªu kÕt qu¶. 
 - TB, Y theo dõi
- 1 HS thùc hiÖn, c¶ líp theo dâi SGK.
- Theo dâi.
- Thùc hiÖn trß ch¬i.
	***********************************
 Thứ năm ngày 9 tháng 10 năm 2014
 Tiết 1 : Toán (T31)	
 LUYỆN TẬP 
A/ Yêu cầu:
- Giúp HS biết làm tính cộng trong phạm vi 5
- Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng một phép tính cộng
- Làm bài tập 1, 2 ,3 (dòng 1) bài 5 , bài 4 làm vào buổi thứ 2
B/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt độngcủa HS
I/ Bài cũ
 1 + 4 = 2 + 3 =
 3 + 2 = 4 + 1 =
- Nhận xét – ghi điểm
II/ Bài mới: Giới thiệu bài
Bài 1: Tính
- Hướng dẫn HS cách làm bài
- Nhận xét và bổ sung
Bài 2: Tính
- Lưu ý cho HS viết các số thẳng cột
Yêu cầu HS làm bài vào vở
GV chấm bài nhận xét
Bài 3: Tính (dòng 1)
GV hướng dẫn cách tính
- Theo dõi nhắc nhỡ thêm
Bài 4: Làm vào buổi thứ 2
Bài 5:Viết phép tính thích hợp
HD HS nhìn tranh nêu được bài toán
Và phép tính thích hợp
GV nhận xét chữa bài
III. Củng cố dặn dò
- Cho HS đọc lại bảng cộng trong phạm vi 5
- Về nhà học thuộc bảng cộng 5, chuẩn
bị bài sau
 Nhận xét giờ học
- Lên bảng thực hiện 
- Đọc bảng cộng trong phạm vi 5
- Nêu yêu cầu
- Làm bài rồi chữa bài
- Nêu yêu cầu
- Làm bài rồi chữa bài
- Nêu yêu cầu 
- Làm bài rồi đọc kết quả
- Nhìn tranh nêu bài toán
- Viết phép tính
- Đọc bảng cộng 5
********************************************
Tiết 2 + 3 : Tiếng Việt (67 + 68)
 Bài : ÂM Ơ
**************************************************
Tiết 4 : Tự nhiên & Xã hội
 ĂN UỐNG HÀNG NGÀY
I - Môc tiªu : 	
 1. KiÕn thøc:
 BiÕt ®­îc cÇn ph¶i ¨n, uèng ®Çy ®ñ hµng ngµy ®Ó mau lín, kháa m¹nh.
 2. KÜ n¨ng:
 BiÕt ¨n nhiÒu lo¹i thøc ¨n vµ uèng ®ñ n­íc.
 3. Th¸i ®é:
 Cã ý thøc tù gi¸c trong viÖc ¨n uèng cña c¸ nh©n.
II - §å dïng d¹y häc:
- GV : H×nh bµi 8 - SGK.
- HS: SGK.
III - C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng cña trß
1. æn ®Þnh tæ chøc
2. KiÓm tra bµi cò: 
- §¸nh r¨ng vµ röa mÆt nh­ thÕ nµo lµ ®óng c¸ch.
- NhËn xÐt, kÕt luËn.
- 2 HS tr¶ lêi.
3. Bµi míi:
3.1. Giíi thiÖu bµi:
3.2. Ph¸t triÓn bµi:
a) Ho¹t ®éng 1 : KÓ tªn nh÷ng rhøc ¨n, ®å uèng h»ng ngµy.
- Y/c HS kÓ tªn nh÷nh thøc ¨n, ®å uèng mµ c¸c em yh­êng dïng h»ng ngµy.
- Tr¶ lêi.
- Cho HS quan s¸t h×nh trang18 - SGK vµ hái: Em thÝch ¨n lo¹i thøc ¨n nµo trong ®ã ?
- Quan s¸t - tr¶ lêi.
+ Lo¹i thøc ¨n nµo em ch­a ¨n hoÆc ch­a ®­îc ¨n
- KÕt luËn: Muèn mau lín vµ kháe m¹nh
c¸c em cÇn ¨n nhiÒu lo¹i thøc ¨n nh­ c¬m, thÞt c¸, rau, hoa qu¶,...
- L¾ng nghe.
b) Ho¹t ®éng 2: Lµm viÖc víi SGK 
- H­íng dÉn HS quan s¸t h×nh ë trang19, SGK vµ tr¶ lêi c©u hái:
- Quan s¸t, tr¶ lêi.
+ H×nh nµo cho biÕt sù lín lªn cña c¬ thÓ?
+ H×nh nµo thÓ hiÖn c¸c b¹n cã søc kháe tèt ?
+ §Ó c¬ thÓ mau lín, cã søc kháe vµ häc tËp tèt chóng ta ph¶i lµm g× ? (¡n uèng ®ñ chÊt h»ng ngµy).
c) Ho¹t ®éng 3 : Th¶o luËn c¶ líp.
- LÇn l­ît nªu tõng c©u hái ®Ó HS th¶o luËn.
- Th¶o luËn theo tõng c©u, tr¶ lêi.
+ Chóng ta cÇn ph¶i ¨n uèng nh­ thÕ nµo cho ®Çy ®ñ? (¨n khi ®ãi, uèng khi kh¸t).
+ Hµng ngµy, em ¨n mÊy b÷a, vµo nh÷ng lóc nµo? (cÇn ¨n Ýt nhÊt 3 b÷a: s¸ng, tr­a, tèi)...
- NhiÒu em nªu - NhËn xÐt
+ Theo em, ¨n uèng thÕ nµo lµ hîp vÖ sinh? (¨n ®ñ chÊt vµ ®óng b÷a).
4. Cñng cè:
- Muèn c¬ thÓ mau lín, kháe m¹nh chóng ta ph¶i ¨n uèng nh­ thÕ nµo?
5. DÆn dß:
- Nh¾c HS vËn dông vµo b÷a ¨n h»ng ngµy.
- Tr¶ lêi.
Thứ sáu ngày 10 tháng 10 năm 2014
Tiết 1 : Toán ( T32)
SỐ 0 TRONG PHÉP CỘNG
I. Môc tiªu : 
 1. KiÕn thøc:
 - BiÕt kÕt qu¶ phÐp céng mét sè víi 0; biÕt sè nµo céng víi 0 còng b»ng chÝnh nã.
 - BiÕt biÓu thÞ t×nh huèng trong tranh b»ng mét phÐp tÝnh thÝch hîp.
 2. KÜ n¨ng:
 BiÕt thùc hiÖn phÐp tÝnh céng víi sè 0.
 3. Th¸i ®é:
 Gi¸o dôc HS tÝnh cÈn thËn, tù gi¸c.
II. §å dïng d¹y häc : 
	- GV : Bé thùc hµnh To¸n 1.PhiÕu bµi tËp 3
	- HS: Bé thùc hµnh To¸n 1, b¶ng con. 
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
 Ho¹t ®éng cña thÇy
 Ho¹t ®éng cña trß 
1. æn ®Þnh tæ chøc: 
2. KiÓm tra bµi cò: 
- Gäi 1 sè HS ®øng t¹i chç ®äc thuéclßng b¶ng céng trong ph¹m vi 5.
- NhËn xÐt, cho ®iÓm.
3. Bµi míi:
3.1. Giíi thiÖu bµi:
3.2. Giíi thiÖu phÐp céng cã d¹ng: 0 céng víi mét sè víi 0.
 Giíi thiÖu c¸c phÐp céng 3 + 0 = 3 vµ 
0 + 3 = 3
- HD HS quan s¸t tranh SGK 
- Gîi ý : 3 con chim thªm 0 con chim lµ mÊy con chim?
- §Ó thÓ hiÖn 3 con chim thªm 0 con chim b»ng 3 con chim, chóng ta cã thÓ lµm phÐp tÝnh g×? 
- Ghi b¶ng: 3 + 0 = 3, cho HS ®äc.
- Giíi thiÖu phÐp céng 0 + 3 = 0 t­¬ng tù.
- KÕt luËn: Mét sè céng víi 0 b»ng chÝnh sè ®ã,0 céng víi mét sè b»ng chÝnh sè ®ã.
3.3. LuyÖn tËp: 
 Bµi 1: TÝnh.
- Gäi HS nªu yªu cÇu bµi, sau ®ã cho HS tù lµm 
bµi.
- NhËn xÐt, cho ®iÓm.
 Bµi 2: TÝnh.
- H­íng dÉn, y/c HS tù lµm bµi. 
- NhËn xÐt KL .
 Bµi 3: Sè? (phiÕu bµi tËp)
- Cho HS nªu yªu cÇu .
- Chia nhãm vµ giao nhiÖm vô.
- NhËn xÐt, cho ®iÓm.
* Bµi 4: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp.
4. Cñng cè:
- HÖ thèng l¹i toµn bµi.
5. DÆn dß:
- Lµm bµi tËp trong VBT To¸n 1/1.
- Thùc hiÖn y/c cña GV.
- NhËn xÐt . 
- Quan s¸t, tr¶ lêi.
- §äc c¸ nh©n, ®ång thanh.
- L¾ng nghe.
- Lµm bµi vµo SGK, HS nªu nèi tiÕp bµi lµm cña m×nh.
- HS thùc hiÖn b¶ng con.
- HS nhËn xÐt.
- 1 HS nªu y/c cña bµi.
- 2 nhãm thùc hiÖn y/c cña GV.
- Tr×nh bµy KQ
- NhËn xÐt bæ sung.
 - Dành cho HS K, G.
- Lµm bµi vµo SGK, nªu kÕt qu¶. 
 - TB, Y theo dõi
- C¶ líp thùc hiÖn.
 ***********************************
Tiết 2 + 3 Tiếng Việt ( T69 + 70)
 Bài : ÂM P VÀ PH
 *******************************************
Tiết 5:	 SINH HOẠT SAO
A/Yêu cầu:
 GV và HS đánh giá nhận xét lại các hoạt động của các sao trong tuần qua
 Cho HS nắm được quy trình sinh hoạt sao
Nêu kế hoạch tuần tới
Có ý thức phấn đấu vươn lên trong học tập và trong mọi hoạt động	
B/ Hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
I/ Khởi động
II/ Nội dung
1. Nhận xét đánh giá các hoạt động trong tuần 
Đi học chuyên cần, nghỉ học có lý do
Thực hiện tốt các nề nếp quy định
Trong lớp chú ý nghe giảng
Có đầy đủ đồ dùng học tập
*Tồn tại : Một số em còn nói chuyện fiêng trong lớp
2.GV nhắc lại quy trình sinh hoạt sao
*Quy trình sinh hoạt sao gồm 6 bước:
 B1: Tập hợp điểm danh
 B2: Khám vệ sinh cá nhân
 B3: Kể việc làm tốt trong tuần
 B4: Đọc lời hứa của sao nhi
 B5: Triển khai sinh hoạt chủ điểm
 B6: Phát động kế hoạch tuần tới
* Cho các sao lần lượt lên sinh hoạt
3. Nêu kế hoạch tuần tới
Tiếp tục thực hiện các nề nếp đã quy định
Đi học chuyên cần, đảm bảo sĩ số trên lớp, nghỉ học phải có lí do 
Mang đúng trang phục, đi dép phải có quai hậu
Tham gia tốt các hoạt động ngoài giờ lên lớp
Cả lớp múa hát một bài
HS chú ý lắng nghe để thấy được những việc làm được và những việc chưa làm được để khắc phục và phát huy
HS học thuộc quy trình sinh hoạt sao
HS chú ý lắng nghe để thực hiện tốt quy trình sinh hoạt sao
Lần lượt các sao lên sinh hoạt
.
HS chú ý lắng nghe để thực hiện
 TUẦN 11
 Thứ hai ngày 27 tháng 10 năm 2014
Tiết 1 : CHÀO CỜ + HĐNGLL
(Nội dung do nhà trường + Đội phổ biến)
**********************************************
Tiết 2 + 3: Tiếng Việt (T91-92)
KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
*********************************************
Tiết 4 : Đạo đức (T11)
 THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA KÌ I
I/ Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố các kiến thức đã học.
- HS biết áp dụng những kiến thức đã học vào cuộc sống hàng ngày.
- Có thái độ, hành vi đúng đắn trong giao tiếp hàng ngày.
II/ Các hoạt động dạy học: 
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
Hoạt động 1: 5 phút
Khởi động
-GV tổ chức: Bắt bài hát
-Đóng vai
-Kết luận:
Hoạt động 2: 25 phút
Thực hành ôn tập giữa kì I
- GV nêu hệ thống câu hỏi về các bài tập Đạo đức đã học.
+ Em là học sinh lớp 1
+ Lễ phép với anh chị, nhường em nhỏ
+ Gia đình em
+ Gọn gàng, sạch sẽ
+ Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập.
Hoạt động 4: 5 phút
Tổng kết, dặn dò
-Trò chơi: Đóng vai
-Nhận xét, dặn dò 
-HS hát bài “Làm anh”
-3 HS đóng vai
- Trả lời theo ý hiểu
.
- Tự thực hành đóng vai theo tình huống trong tranh.
- Chuẩn bị bài sau
*************************************************************************
Thứ ba ngày 29 tháng 10 năm 2013
Tiết 1 + 2 Tiếng Việt (T93-94)
KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
**********************************************
Tiết 3 : Toán (T41)
 LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu: Giúp HS:
Làm được các phép trừ trong phạm vi các số đã học; Biết biểu thị tính huống trong hình vẽ bằng phép tính thích hợp.
	* Làm BT 1 ,2(cột1, 2); BT 3(cột1, 3); BT 4.
II/ Đồ dùng dạy học:
GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán 1
 - Sử dụng tranh SGK Toán 1
HS chuẩn bị: - SGK Toán 1
 - Bộ đồ dùng học Toán
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
1.Kiểm tra bài cũ: 5 phút
-Đọc, viết, đếm số 0, 1, 2, 3, 4, 5
-Nêu bảng cộng, bảng trừ 3, 4, 5
-Tính: 1 + 4 + 0 =…; 5 - 0 - 1 =…
-Nhận xét bài cũ
2.Dạy học bài mới: 27 phút
Giới thiệu bài (ghi đề bài)
Hoạt động 1: Thực hành
Bài 1: GV có thể giúp HS nhận biết về các phép tính theo cột. 
Bài 2: GV hướng dẫn 
Bài 3: GV hướng dẫn cách làm bài 
Bài 4: Cho HS xem từng tranh nêu bài toán rồi viết phép tính.
* Bài 5: HD cách làm bài.
b. Hoạt động 2: 3 phút
Củng cố, dặn dò
Trò chơi: Thỏ ăn cà rốt
+ Mục tiêu: Giúp HS biết cách lập nhanh phép tính khi biết kết quả.Nhận xét tiết học.
-4 HS 
-2 HS
-2 HS
- Nêu tên bài học
 Bài 1: HS làm bài và tự chữa bài.
 Bài 2: HS nêu cách làm bài
 5 - 1 - 2 = 2
 5 - 2 - 1 = 2 
*Làm thêm cột 2
 Bài 3: Điền dấu >, <, =
*Làm thêm cột 2
 HS có thể trao đổi khi làm bài.
 Bài 4: Viết phép tính thích hợp
 5 - 1 = 4 hay 5 - 4 = 1
 4 + 1 = 5 hay 1 + 4 = 5
 *Bài 5: Tự làm bài và tự chữa bài.
- 2 nhóm cùng chơi
- Nhóm nào nhanh sẽ thắng
- 2 nhóm chơi ( mỗi nhóm 2 em)
- Chuẩn bị bài học sau
*****************************************
BUỔI CHIỀU
Tiết 1 : Thủ công (T11)
XÉ, DÁN HÌNH CON GÀ CON (Tiết 2)
I/ Mục tiêu: Giúp HS:
- Biết cách xé, dán hình con gà con.
được hình con gà con. Đường xé có thể bị răng cưa. Hình dán tương đối phẳng. Mỏ, mắt, chân gà có thể dùng bút màu để vẽ.
* Xé, dán được hình con gà con. Đường xé ít răng cưa. Hình dán phẳng. Mỏ, mắt gà có thể dùng bút màu để vẽ. Có thể xé được thêm hình con gà con có hình dạng, kích thước, màu sắc khác. Có thể kết hợp vẽ trang trí hình con gà con.
- GD HS có thái độ tốt trong học tập. Yêu thích môn học.
II/ Chuẩn bị:
GV chuẩn bị: + Bài mẫu đẹp
 + Dụng cụ: Thước, giấy màu, hồ dán,...
HS chuẩn bị: + Dụng cụ: Thước, giấy màu, hồ dán,...
III/ Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
1.Kiểm tra dụng cụ: 3 phút
-GV kiểm tra phần học trước 
-Nhận xét
-Bắt bài hát khởi động
2.Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 1 phút
3.HD lại quy trình: 3
-Nhắc lại các bước xé, dán hình con gà con
4.Thực hành: 22 phút
a. Xé thân gà:
b. Xé hình đầu gà:
c. Xé hình đuôi gà:
d. Xé hình mỏ, chân và mắt gà.
c. Dán hình:
- HD dán theo thứ tự thân gà, đầu gà, mỏ gà, mắt gà và chân giấy nền.
5. Đánh giá sản phẩm: 4
-Tổ chức cho HS nhận xét, đánh giá
- GV đánh giá bài làm của HS
6. Nhận xét, dặn dò: 2 phút
-Để dụng cụ học thủ công lên bàn lớp trưởng cùng GV kiểm tra
-Hát tập thể.
-Nghe, hiểu
-Nêu tên bài học
-HS nhớ và nhắc lại:
+ Xé thân gà
+ Xé đầu gà
+ Xé đuôi gà
+ Xé mỏ, chân và mắt gà
+ Dán hình con gà con
.
- Học sinh lấy giấy màu có kẻ ô vẽ, và xé hình thân gà và đầu gà.
-Kẻ ô vào giấy màu và xé hình đuôi gà
- Học sinh lấy giấy màu có kẻ ô để vẽ, xé hình chân, mỏ, mắt gà.
- HS quan sát.
HS trưng bày sản phẩm
-Chuẩn bị bài học sau
**************************************************
Tiết 2 : Ôn Tiếng Việt
 ÔN CÁC ÂM ĐÃ HỌC
Tiết 3 : Ôn Toán
 Luyện tập: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 5
I/ Mục tiêu: Giúp HS:
Thuộc bảng trừ, biết làm tính trừ trong phạm vi 5; biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
- GD Hs yêu thích môn học.
II/ Đồ dùng: - SGK Toán 1
 - Bộ đồ dùng học Toán
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
1.Kiểm tra bài cũ: 4’
-Đọc, viết, đếm số 1, 2, 3, 4, 5
-Đặt tính: 3 + 2 =…; 5 – 3 =…
-Nêu cấu tạo số 5:
-Nhận xét bài cũ
2.Dạy học bài mới:
Hoạt động 2: Thực hành 22’
-Nêu yêu cầu bài tập:
+ Bài 1 yêu cầu làm gì ?
+ Bài 2 yêu cầu làm gì ?
+ Bài 3 yêu cầu làm gì ? 
+ Bài 4 yêu cầu làm gì ?
3.Củng cố, dặn dò: 1’
Nhận xét tiết học.
-2 HS 
-2 HS
-2 HS “5 gồm 1 và 4, gồm 4 và 1”
 “5 gồm 2 và 3, gồm 3 và 2”
-HS làm bài và tự chữa bài.
+ Bài 1: Tính 
+ Bài 2: Mqh phép cộng và phép trừ
+ Bài 3: Tự làm bài
 + Bài 4: HS quan sát tranh nêu bài toán, viết phép tính thích hợp
 Chú ý tranh vẽ thứ 2 HS có thể viết 
 1 + 4 = 5 hoặc 4 + 1 = 5
 5 – 4 = 1 5 – 1 = 4
-Chuẩn bị bài học sau.
 *************************************************************************
Thứ tư ngày 30 tháng 10 năm 2013
Tiết 1 : Thể dục
GV BỘ MÔN DẠY
 *************************************************
Tiết 2 + 3 : Tiếng Việt (T95 + 96)
VẦN CHỈ CÓ ÂM CHÍNH : MẪU 1 - BA
 *************************************************
Tiết 4 : Toán (T42) 
 SỐ 0 TRONG PHÉP TRỪ
I/ Mục tiêu:
Giúp học sinh: 
- Nhận biết vai trò số 0 trong phép trừ: 0 là kết quả phép trừ hai số bằng nhau, một số trừ đi 0 bằng chính nó.
- Biết thực hiện phép trừ có số 0; biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ.
* Làm BT2 (cột 3)
- GD HS ý thức học tập, yêu thích môn học.
II/ Đồ dùng: 
GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán 1
 - Các tấm bìa viết các chữ số .
HS chuẩn bị: - SGK Toán 1
 - Bộ đồ dùng học Toán
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
I. Kiểm tra bài cũ: 5 phút
- Nêu phép trừ trong phạm vi 5.
GV nhận xét
- Bài tập: Số ? 
 3 + … = 5 - 2 
 5 - 4 = 4 - … 
GV nhận xét và ghi điểm
II. Dạy - học bài mới:
1) Giới thiệu bài: 1 phút
 ( Giới thiệu và ghi đề bài )
2) Các hoạt động: 27 phút
Hoạt động 1: Giới thiệu phép trừ hai số bằng nhau.
a. Phép trừ 1 - 1 = 0
- Đưa tranh và HDHS xem tranh.
- GV hỏi tiếp: “1 bớt 1 còn mấy?”
- Hãy lập phép tính tương ứng.
 GV hình thành phép tính: 1 - 1= 0
b. Phép trừ 3 - 3 = 0 
GV hướng dẫn tương tự
c. GV có thể nêu thêm một số phép trừ như (2 - 2 = 0; 4 - 4 = 0; 5 - 5 = 0)
Tranh 3: “5 bướm, bay đi 5 con bướm”
GV giúp học sinh nhận xét: “Một số trừ đi số đó thì bằng 0”
 Thành lập phép trừ hai số bằng nhau: 
Hoạt động 2: Giới thiệu phép trừ “một số trừ đi 0”
a. Phép trừ 4 – 0 = 4
 b. Phép trừ 5 - 0 = 5
c. GV có thể cho HS nêu thêm một số phép trừ (một số trừ đi 0).
 Nhận xét: “Một số trừ đi 0 thì bằng chính số đó”
 Giải lao:
Hoạt động 3: Thực hành:
- Yêu cầu HS nhớ lại phép trừ “một số trừ 0” và phép trừ hai số bằng nhau để làm bài.
- GV đưa kết quả đúng 
 GV yêu cầu HS tự làm bài tập số 2
Đưa hình ảnh BT 3, HS nêu bài toán.
GV nhận xét, chấm bài
III. Củng cố, dặn dò: 2phút
- Dặn chuẩn bị bài sau “Luyện tập”
- Nhận xét tiết học
2 HS nêu 
2 HS nêu 
HS nhận xét
Vài em nêu đề bài
Quan sát tranh, nêu bài toán: “Trong chuồng có 1 con vịt, chạy ra khỏi chuồng 1 con vịt. Hỏi trong chuồng còn lại mấy con vịt?”.
HS trả lời: “1 bớt 1 còn 0”
HS lập phép trừ: 1 - 1 = 0 
 0 
-HS nhận xét tương tự
 Vài HS nêu, ghi nhớ phép trừ “Một số trừ đi 0”
Bài 1: HS nêu yêu cầu: Tính
 HS làm bài và tự chữa bài
Bài 2: HS nêu yêu cầu. Tính
*Làm thêm cột 3
 HS làm bài và tự chữa bài
 HS nêu kết quả bài làm
 Bài 3: Viết phép tính thích hợp.
a) HS quan sát tranh và nêu bài toán: “Có 3 con ngựa trong chuồng, chạy đi cả 3 con ngựa. Hỏi còn lại mấy con ngựa?”.
- HS trả lời bài toán.
Cả lớp làm bài, viết phép tính
 3 - 3 = 0
b) HS quan sát và nêu bài toán: “Có 2 con cá trong bể, vớt ra khỏi bể 2 con cá. Hỏi còn lại mấy con cá?”.
Cả lớp làm bài viết phép tính
 2 – 2 = 0
-HS chuẩn bị bài sau
- HS nghe, thực hiện 
 *********************************************************************** 
 Thứ năm ngày 31 tháng 10năm 2013
Tiết 1 : Âm nhạc
GV BỘ MÔN DẠY
 *************************************************
Tiết 2 : Toán (T43)
 LUYỆN TẬP 
I/ Mục tiêu:
	Giúp HS:
Thực hiện được phép trừ hai số bằng nhau, phép trừ một số cho số 0; biết làm tính trừ trong phạm vi các số đã học.
- GD HS có ý thức học tập, yêu thích môn học.
II/ Đồ dùng: 
GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán 1
 - Các hình vật mẫu
HS chuẩn bị: - SGK Toán 1
 - Bộ đồ dùng học Toán
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
1.Kiểm tra bài cũ: 5 phút
-Đọc, viết, đếm số 1, 2, 3, 4, 5
-Tính: 5 = 2 + …; 5 - 2 = …
 5 = 3 + …; 5 - 0 = …
-Nêu một số trừ đi 0.
-Nhận xét bài cũ
2.Dạy học bài mới: 28 phút
a.Giới thiệu bài (ghi đề bài)
b.Thực hành:
-Nêu yêu cầu bài tập:
Hỏi:
+ Bài 1 yêu cầu làm gì ?
+ Bài 2 yêu cầu làm gì ?
+ Bài 3 yêu cầu làm gì ? 
+ Bài 4 yêu cầu làm gì ?
+ Bài 5 yêu cầu làm gì ?
3.Củng cố, dặn dò: 2 phút
Nhận xét tiết học.
-Dặn dò bài sau
-2 HS 
-2 HS
-2 HS
-Làm bài tập SGK
-HS làm bài và tự chữa bài.
Bài 1: Nêu cách tính, viết số thẳng cột
* Làm BT 1 (cột 4,5)
Bài 2: Viết các số thẳng cột
Bài 3: HS tự nêu cách tính.
*BT 3 (cột 3)
Bài 4: Điền dấu >, <, =
*BT 4 (cột 3)
Bài 5: HS xem tranh nêu bài toán rồi 
 viết phép tính ứng với tình huống 
 bài toán. 3 - 3 = 0 
* Làm thêm câu b
-Chuẩn bị bài học sau.
*************************************************
Tiết 3 + 4 : Tiếng Việt (T97 + 98)
LUẬT CHÍNH TẢ E, Ê, I
***********************************************************************
Thứ sáu ngày 1 tháng 11 năm 2013
Tiết 1: Toán (T44)
 LUYỆN TẬP CHUNG
I/ Mục tiêu:
	Giúp HS:
Thực hiện được phép cộng, phép trừ các số đã học; phép cộng với số 0, phép trừ một số cho số 0, trừ hai số bằng nhau.
- GD HS có ý thức học tập, yêu thích môn học.
II/ Đồ dùng: 
GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán 1
 - Các hình vật mẫu
HS chuẩn bị: - SGK Toán 1
 - Bộ đồ dùng học Toán
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
1.Kiểm ta bài cũ: 5 phút
-Đọc, viết, đếm số 0, 1, 2, 3, 4, 5
-Tính: 3 = 2 + …; 5 - 2 - 2 = …
 4 = 3 + …; 5 - 0 - 3 = …
-Nêu nhận xét một số trừ đi 0, một số cộng với 0.
-Nhận xét bài cũ
2.Dạy học bài mới: 28 phút
a.Giới thiệu bài (ghi đề bài) 1’
b.Thực hành:
-Nêu yêu cầu bài tập:
+ Bài 1 yêu cầu làm gì ?
+ Bài 2 yêu cầu làm gì ?
+ Bài 3 yêu cầu làm gì ? 
+ Bài 4 yêu cầu làm gì ?
3.Củng cố, dặn dò: 2 phút
Nhận xét tiết học.
-Dặn dò bài sau
-2 HS 
-2 HS
-2 HS
-Làm bài tập SGK
-HS làm bài và tự chữa bài.
Bài 1: Nêu cách tính
* Làm BT 1(câu a)
Bài 2: Nhẩm và điền nhanh kết quả
* BT 2(cột 3,4,5)
Bài 3: HS tự điền số thích hợp.
*BT 3(cột 1)
Bài 4: HS xem tranh nêu bài toán rồi 
 viết phép tính ứng với tình huống 
 bài toán. 3 + 2 = 5; 5 - 2 = 3 
-Chuẩn bị bài học sau.
***************************************************
Tiết 2 + 3 : Tiếng Việt ( T99 + 100)
 LUYỆN TẬP CHUNG
***********************************************************************
Tiết 4 : Tự nhiên và Xã hội ( T11) 
 GIA ĐÌNH
I/ Mục tiêu: Giúp HS: 
- Biết yêu quý gia đình. 
- Kể được với các bạn về ông, bà, bố, mẹ, anh, chị, em ruột trong gia đình của mình. 
- GD HS có trách nhiệm, bổn phận đối với những người trong gia đình.
II/ Chuẩn bị:
GV chuẩn bị: -Bài soạn trên máy vi tính
HS chuẩn bị: - SGK Tự nhiên và Xã hội
 - Ảnh về hoặc tranh vẽ về gia đình của mình.
III/ Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
I.Khởi động: 3 phút
- Bắt bài hát: “Ba ngọn nến lung linh”
+ Gia đình em gồm những ai ?
+ Mọi ngườ