Bài giảng Tiết 3, 4: Tập đọc - Cây bàng

, khăn đỏ, măng non kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập Viết 1, tập hai.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 - Mẫu chữ hoa U, Ư, V
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. KiÓm tra bµi cò 
-Viết: S,T
- GV nhËn xÐt .
2. Bµi míi 
H§1: Hướng dẫn tô chữ hoa và viết vần từ ứng dụng
- Treo chữ mẫu: yêu cầu HS quan sát và nhận xét có bao nhiêu nét? Gồm các nét gì? Độ cao các nét?
- GV nêu quy trình viết và tô chữ U, Ư,V trong khung chữ mẫu.
- Gọi HS nêu lại quy trình viết?
- Yêu cầu HS viết bảng .
- GV quan sát gọi HS nhận xét, sửa sai.
- Yêu cầu HS đọc các vần và từ ứng dụng: khoảng trời, áo khoác, khăn đỏ, măng non 
- HS quan sát vần và từ ứng dụng trên bảng và trong vở.
H§2: Hướng dẫn HS tập tô tập viết vở 
- HS tập tô chữ: U, Ư,V tập viết vần, từ ngữ: khoảng trời, áo khoác, khăn đỏ, măng non 
- GV quan sát, hướng dẫn cho từng em biết cách cầm bút, tư thế ngồi viết.... 
H§3: Chấm bài 
- Thu bài của HS và chấm.
 - Nhận xét bài viết của HS.
3. Cñng cè - DÆn dß 
- Nêu lại các chữ vừa viết? 
* HS viết bảng con
* HS quan sát và nhận xét
- HS nêu lại quy trình viết
- HS viết bảng
- HS đọc các vần và từ ứng dụng
- HS tập viết trên bảng con.
* HS tập tô chữ ở vở tập viết
- Lắng nghe nhận xét 
Tiết 7: tiÕng viÖt LuyÖn viÕt ch÷ hoa: U, Ư, V
I. MỤC TIÊU 
- LuyÖn viÕt ch÷ hoa U, Ư, V. HS viết ®óng, viết đẹp.
- Rèn kỹ năng viết cho học sinh.
- Chú ý tư thế ngồi viết và cách cầm bút cho học sinh.
- Gi¸o dôc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Ñp.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC
 - S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 2. Vë « li .
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
 1. Giíi thiÖu bµi
 2.H­íng dÉn häc sinh luyÖn viÕt
*Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát mẫu
- GV treo chữ mẫu lên bảng
- GV nêu câu hỏi nhËn xÐt mÉu 
-Có bao nhiêu nét? Gồm các nét gì? Độ cao các nét?
*Hoạt động 2: Hướng dẫn viết
- GV viết mẫu lên bảng, vừa viết vừa nêu quy trình viết.
a. Hướng dẫn viết bảng con
- GV quan sát, sửa sai.
- GV nhận xét
b. Hướng dẫn viết vào vở
- GV yêu cầu hs viết vào vở
- GV quan sát, uốn nắn, sửa sai cho học sinh.
Hoạt động 3: Chấm bài, nhận xét
- GV chÊm mét sè bµi nhận xét
3. Cñng cè dÆn dß
- GV nhËn xÐt giê häc.
 L¾ng nghe.
- HS quan sát chữ mẫu
- HS trả lời
- HS quan sát và chú ý lắng nghe.
- Học sinh viết bảng con
- Nhận xét bài của bạn
- Học sinh viết bài vào vở thực hành viết đúng viết đẹp.
- Học sinh nộp vở 
Tiết 8: to¸n ¤n tËp c¸c sè trong ph¹m vi 10
I. MỤC TIÊU
-Biết cấu tạo các số trong phạm vi 10; cộng, trừ các số trong phạm vi 10; biết vẽ đoạn thẳng, giải bài toán có lời văn.
- Áp dụng làm tốt vở bài tập ë vë thùc hµnh.
* KNS : Rèn tính cẩn thận, kỹ năng tính toán.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC 
Vë thùc hµnh .
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
1.Giíi thiÖu bµi
2. Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë thùc hµnh trang 104.
Bµi 1: TÝnh . 
- Cho HS nªu yªu cÇu bµi 1.
- Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . 
- GV nhËn xÐt chung
Bµi 2 : TÝnh. 
- Cho HS nêu yªu cÇu bµi .
- Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . 
Bài 3 : Số
- 1 HS đọc bài toán
- Gäi H lªn b¶ng lµm bµi .
- §æi vë ch÷a bµi cña nhau 
Bài 4: 1 HS đọc bài toán
- Gäi H lªn b¶ng lµm bµi .
- §æi vë ch÷a bµi cña nhau 
Bài 5: §ố vui
- Cho HS nêu yªu cÇu bµi .
- Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . 
3. Cñng cè dÆn dß
- Nhận xÐt tiết học.
- L¾ng nghe.
* H nªu y/c ®Ò bµi .
- 3 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë 
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
* H nªu y/c ®Ò bµi .
- 1 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë 
*1H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë 
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
* H ®äc bµi to¸n. 
-1 HS lên bảng lµm
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
* H nªu y/c ®Ò bµi 
-1 HS lên bảng lµm
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
Ngày soan, 24 tháng 4 năm 2011
Ngày giảng, thứ 4 ngày 27 tháng 4 năm 2011
TiÕt 1+2: TẬP ĐỌC ĐI HỌC 
I.MỤC TIÊU 
-Đọc trơn cả bài. đọc dúng các từ ngữ: lên nương, tới lớp, hương rừng, nước suối. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ.
-Hiểu nội dung bài: Bạn nhỏ đã tự đến trường. Đường từ nhà đến trường rất đẹp. Ngôi trường rất đáng yêu và có cô giá hát rất hay.
-Trả lời được câu hỏi 1 (SGK)
* KNS : + Xác định giá trị 
 + Ra quyết định, giải quyết vấn đề
 + Lắng nghe tích cực 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 - Tranh minh hoạ bài đọc SGK. 
 - Bộ chữ của GV và học sinh.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
TiÕt 1
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cña häc sinh
1. KiÓm tra bµi cò 
-Gọi 3 học sinh đọc bài tập đọc “Cây bàng” và trả lời các câu hỏi trong SGK.
- GV nhËn xÐt ghi ®iÓm .
2. Bµi míi 
H§1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc.
+Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng chậm rãi, tha thiết tình cảm). Tóm tắt nội dung bài:
+Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hơn lần 1.
+Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó:
Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ : lên nương, tới lớp, hương rừng, nước suối
+Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ.
+Luyện đọc câu:
Gọi học sinh đọc trơn câu theo cách: mỗi em tự đọc nhẩm từng chữ ở câu thứ nhất, tiếp tục với các câu sau. Sau đó giáo viên gọi 1 học sinh đầu bàn đọc câu 1, các em khác tự đứng lên đọc nối tiếp các câu còn lại.
+Luyện đọc đoạn: 
Đọc nối tiếp từng khổ thơ (mỗi em đọc 4 dòng thơ)
Thi đọc cả bài thơ.
Giáo viên đọc diễn cảm lại bài thơ.
Đọc đồng thanh cả bài.
H§2: «n vÇn ăn, ăng 
*Bài tập 1: Giáo viên nêu yêu cầu bài tập1:
-Tìm tiếng trong bài có vần ăng?
*Bài tập 2:
-Tìm tiếng ngoài bài có vần ăn, ăng ?
*Giáo viên nhắc học sinh nói cho trọn câu để người khác hiểu, tránh nói câu tối nghĩa.
Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét.
3. Cñng cè - DÆn dß 
 - Gv nhËn xÐt giê häc
* 3 HS đọc bài và trả lời
*Lắng nghe.
- Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng.
-Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung.
-5, 6 em đọc các từ khó trên bảng.
- HS lần lượt đọc các câu theo y/c của GV.
Các học sinh khác theo dõi và nhận xét bạn đọc.
- Đọc nối tiếp 2 em, thi đọc đoạn giữa các nhóm.
- §ọc đồng thanh.
* Các nhóm thi đua tìm và ghi vào giấy các tiếng có vần oang trong bài,ngoµi bµi nhóm nào tìm và ghi đúng được nhiều tiếng nhóm đó thắng.
TiÕt 2
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cña häc sinh
H§1 Tìm hiểu bài .
*Gọi 1 học sinh đọc đoạn 1, cả lớp đọc thầm và trả lời các câu hỏi:
-Đường đến trường có những cảnh gì đẹp?
*Gọi học sinh đọc đoạn 2.
-Gọi học sinh đọc cả bài văn.
*H§2 : Luyện nói: Tìm những câu thơ trong bài ứng với nội dung từng bức tranh.
-Giáo viên tổ chức cho từng nhóm học sinh trao đổi kể cho nhau nghe các cây được trồng ở sân trường em. Sau đó cử người trình bày trước lớp.
-Tuyên dương nhóm hoạt động tốt.
- Gọi học sinh thi đọc diễn cảm toàn bài văn.
3. Cñng cè - DÆn dß 
 - Nhận xét giờ học.
-Hương thơm của hoa rừng, có nước suối trong nói chuyện thì thầm, có cây cọ xoè ô che nắng.
-HS đọc cả bài.
Tranh 1: Trường của em be bé. Nằm lăng giữa rừng cây.
Tranh 2: Cô giáo em tre trẻ. Dạy em hát rất hay.
Tranh 3: Hương rừng thơm đồi vắng. Nước suối trong thầm thì.
Tranh 4: Cọ xoè ô che nắng. Râm mát đường em đi.
-3HS thi ®äc
TiÕt 3; TOÁN ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 
I.MỤC TIÊU 
 -Biết cấu tạo các số trong phạm vi 10; cộng, trừ các số trong phạm vi 10; biết vẽ đoạn thẳng, giải bài toán có lời văn.
-HS khá giỏi: Bài 1, 2, 3, 4
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
-Đồ dùng phục vụ luyện tập.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
Bài cũ
- Gọi học sinh đứng tại chỗ đọc các bảng cộng ( đọc thuộc lòng ).
-Nhận xét – ghi điểm.
Bài mới
Bài 1
 - HS tự nêu yêu cầu của bài : Viêt số thích hợp vào chỗ chấm 
-GV tổ chức cho HS thi đua nêu cấu tạo của các số trong phạm vi 10
 Ví dụ 8 bằng 7 cộng với mấy ?
Bài 2 HS nêu yêu cầu 
Bài 3
-HS đọc đề toán , viết tóm tắt vào nháp sau đó HS nêu tóm tắt , GV viết lên bảng .
Tóm tắt
Có 10 cái thuyền .
Cho em 4 cái thuyền .
Còn lại …cái thuyền ?
- 1 HS lên bảng viết bài giải 
Bài 4
-HS nêu yêu cầu :
3.Củng cố
-GV hỏi về cấu tạo các số trong phạm vi 10 
Ví dụ : 9 bằng 6 cộng mấy ?
 Ví dụ 8…+ …
 HS có thể viết 
8 =1 + 7
8 = 2+ 6 
-Học sinh làm bài.
-Sửa bài ở bảng lớp.
-HS phải trả lời nhanh và đúng 
-Viết số thích hợp vào ô trống 
-HS làm bài 
Bài giải
Số thuyền của Lan còn lại là :
 10 – 4 = 6
 Đáp số 6 cái thuyền
-Vẽ đoạn thẳng có độ dài 10 cm
-HS nhắc lại các bước vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước 
-HS vẽ đoạn thẳng MN
Dµnh cho ®Þa ph­¬ng
TiÕt 4: ĐẠO ĐỨC VỆ SINH CÁ NHÂN
I. MỤC TIÊU : 
- ThÊy ®­îc lợi ích của viÖc gi÷ g×n vệ sinh cá nhân.
- BiÕt c¸ch gi÷ g×n vệ sinh cá nhân..
- Gi¸o dôc HS cã ý thøc tù gi¸c gi÷ g×n vệ sinh cá nhân,tập thể.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC
 -Vở bài tập đạo đức lớp 1
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ : 
- Cây và hoa nơi công cộng có lợi gì đối với cuộc sống con người ?
- Em đã làm được việc gì để bảo vệ cây và hoa nơi công cộng ?
2. Dạy học bài mới: Giới thiệu bài
* Hoạt động 1: HS hoạt động nhãm ®«i
- C¸c em tù kÓ cho nhau nghe vÒ cách gi÷ g×n vệ sinh cá nhân,tập thể
- Đại diện các nhóm trả lời, HS nhận xét bổ sung. GV kết luận , HS tự liên hệ.
* Hoạt động 2: HS thảo luận và đ óng vai theo tình huống 
+ T×nh huèng : Em cïng hai b¹n ®i häc vÒ mẹ em cho quà hai bạn không rửa tay mà ăn ngay .
Em sÏ lµm g× ?
- Các nhóm lên đóng vai, nhận xét .
- Em tán thành việc làm nào ? Tại sao ?
3. Củng cố, dặn dò
 - Nhận xét tiết học.	
-2 HS trả lời
- HS hoạt động nhãm ®«i
- Đại diện các nhóm trả lời, HS nhận xét bổ sung
-HS thảo luận và đ óng vai theo tình huống 
- Các nhóm lên đóng vai, nhận xét .
TiÕt 6: tiÕng viÖt LuyÖn ®äc : ĐI HỌC 
I. MỤC TIÊU 
- HS đọc trơn toàn bài .Phát âm đúng các tiếng từ ngữ khó : lên nương, tới lớp, hương rừng, nước suối.
- Ôn vần : ăn, ăng.
 - Tìm được tiếng , nói được câu chứa tiếng có vần : ăn, ăng .
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Giíi thiÖu bµi
2. Luyện đọc bài: Đi học
- Gọi 1 em đọc lại toàn bộ bài .
- GV sửa cho học sinh .
a) Luyện đọc tiếng , từ
- Luyện đọc tiếng , từ khó: lên nương, tới lớp, hương rừng, nước suối.
- Nhận xét .
b) Luyện đọc câu :
- Cho học sinh đọc từng câu .
- Nhận xét 
c)Ôn lại các vần : ăn, ăng. 
- Cho HS nêu tiếng , từ có vần ăn, ăng. 
- Nhận xét .
d) Luyện đọc toàn bài .
- Gọi HS thi đọc thuộc lòng toàn bài 
3. Luyện tập : 
- Cho HS thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần: ăn, ăng.  
 - Cho HS nêu lại nội dung bài .
- Hướng dẫn học sinh làm bài tập ở vở BTTV
3. Cñng cè - DÆn dß 
 - Nhận xét giờ học.
- 1 em khá đọc toàn bài trong SGK 
- Lắng nghe – nhận xét 
- Tìm tiếng khó đọc – nhận xét .
- Nối tiếp nhau đọc từng câu
- Nhận xét 
- H nêu 
- Nhận xét
- Đọc thuộc lòng .
- Nhận xét.
-Thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần : ăn, ăng
-Vài em nhắc lại nội dung bài .
- Lần lượt nêu yêu cầu của bài ,thực hiện vào vở bài tập Tiếng Việt 
TiÕt 8; To¸n: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10
I. MỤC TIÊU  
- Biết làm tính céng , trõ trong phạm vi 10,gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n
- Giáo dục HS có ý thức học tập môn toán 
* KNS : Rèn tính cẩn thận, kỹ năng tính toán.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC
 - Bộ ĐDHT toán
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
	Hoạt động của GV	
Hoạt động của HS
1.Giíi thiÖu bµi
2. Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp.
Bài 1 Đặt tính rồi tính ( TB + Y )
 2 +7 7 – 5 5 – 0
 4 + 4 7 – 4 4 + 0
- Gọi HS đọc y/cầu bài tập
- Cho hoïc sinh l làm bài
Bµi 2 = ( TB + Y )
5 – 5 … 5 + 4 6 + 2 … 6 + 1
5 + 4 … 5 + 5 9 – 9 …. 6 - 6
Bài 3 Sè( K + G )
10 + …= 10 6 + …=9 8 -…..= 3
Bài 4 Gi¶i bµi to¸n sau :
Tæ 1 trång ®­îc 5 c©y chanh, tæ 2 trång ®­îc 4 c ây c©y cam.
Hái c¶ hai tæ trång ®­îc bao nhiªu c©y?
- Gäi HS lªn b¶ng líp vµo vë.
3. Củng cố - dặn dò 
 - GV nhËn xÐt giê häc.
* H nªu y/c ®Ò bµi .
- 3 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë 
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
*2 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë 
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
* HS làm bài. 1 em lên bảng làm, c¶ líp lµm bµi vµo vë 
* HS làm bài. 1 em lên bảng làm, c¶ líp lµm bµi vµo vë 
Ngày soan, 27 tháng 4 năm 2011
Ngày giảng, thứ 5 ngày 28 tháng 4 năm 2011
TiÕt 1; TOÁN ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 
I.MỤC TIÊU 
 - Biết trừ các số trong phạmvi 10, trừ nhẩm; nhận biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ; biết giải bài toán có lời văn.
-HS khá giỏi: Bài 1, 2, 3,4
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 - Giáo viên:	Đồ dùng luyện tập.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cña häc sinh
Bài cũ
-Học sinh làm bài ở bảng lớp:
14 + 2 + 3
52 + 5 + 2
30 – 20 + 50
80 – 50 – 10
-Nhận xét – ghi điểm.
Bài mới
Bài 1 Nêu yêu cầu bài.
-Khi làm bài, lưu ý gì?
Bài 2 Nêu yêu cầu bài.
Bài 3 Nêu yêu cầu bài.
Bài 4 Đọc đề bài.
3. Cñng cè dÆn dß
- GV nhËn xÐt giê häc.
-3 em lên làm ở bảng lớp.
-Lớp làm vào bảng con.
-Học sinh làm bài.
-Sửa bài ở bảng lớp.
-Học sinh làm bài.
-Sửa bài ở bảng lớp.
Học sinh làm bài.
Sửa bài miệng.
-1 học sinh đọc đề.
1 học sinh tóm tắt.
Học sinh làm bài.
TiÕt 2; CHÍNH TẢ ĐI HỌC 
I. MỤC TIÊU
-Nghe – viết chính xác hai khổ thơ đầu bài thơ Đi học trong khoảng 15-20 phút. Điền đúng vần ăn hay ăng; chữ ng hay ngh vào chỗ trống. 
-Bài tập 2, 3 (SGK)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC
 Bảng phụ viết chữ sẵn bài tập chính tả 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC .
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. KiÓm tra bµi cò 
- GV đọc 1 số từ khó cho HS viết vào bảng : xuân sang, khoảng sân.
- GV nhËn xÐt .
2. Bµi míi 
H§1: Hướng dẫn HS tập chép
- GV đính bảng phụ lên đọc 1 lần rồi cho 2 HS nối tiếp đọc lại .
- Cho HS tìm và đọc những tiếng khó : dắt tay, lên nương, nằm lặng, rừng cây.
- Cho HS tự viết các tiếng đó vào b¶ng con.
- Hướng dẫn HS tập chép vào vở.
- Hướng dẫn HS tự sửa lỗi bằng bút chì.
- GV sửa trên bảng những lỗi phổ biến.
- Yêu cầu HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau.
- GV chấm một số vở, nhận xét.
H§2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả
* Bài 2 Điền vần ăn hay ăng.
- GV cho HS mở SGK quan sát tranh và gọi 1 HS đọc yêu cầu 2
+ Trong tranh vẽ gì?
+ Vậy ta điền ăn hay ăng vào chổ chấm tranh 1?
- GV gọi 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở bài tập.
- GV cho HS nhận xét sữa sai.
* Bài 3 GV hướng dẫn tương tự 
3. Cñng cè - DÆn dß 
- Nêu lại các chữ vừa viết?
 - Nhận xét giờ học. 
* 2 học sinh viết.
* HS nhìn bảng đọc thành tiếng 4 dòng dầu bài thơ .
- Cá nhân, ĐT.
- HS viết vào b¶ng con.
- HS tập chép vào vở. .
- HS gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề vở.
- HS tự ghi số lỗi ra lề vở .
- HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau.
- HS mở SGK quan sát tranh và gọi 1 HS đọc to yêu cầu 2
-1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở bài tập.
TiÕt 4: KỂ CHUYỆN CÔ CHỦ KHÔNG BIẾT QUÍ TÌNH BẠN 
I. MỤC TIÊU 
- Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý dưới tranh. Biết được lời khuyên của truyện: Ai không biết quý tình bạn, người ấy sẽ sống cô độc.
- HS khá giỏi: Kể được toàn bộ câu chuyện theo tranh.
*KNS: -Xác định giá trị 
 -Ra quyết định, giải quyết vấn đề
 -Lắng nghe tích cực 
 -Tư duy phê phán
II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC
 Tranh minh hoạ thuyện kể.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ
- GV gọi 4 HS nối tiếp nhau kể lại từng đoạn câu chuyện : “Con Rồng cháu Tiên”. 
- GV nhận xét chấm điểm
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài
- GV giới thiệu bài ghi bảng.
b. Hướng dẫn kể chuyện
- GV cho HS mở SGK và kể mẫu:
+ Lần 1: Không chỉ vào tranh
+ Lần 2: GV treo tranh kết hợp kể chỉ vào tranh.
* Hướng dẫn HS kể từng đoạn trong câu chuyện.
- GV cho HS quan sát từng tranh SGK và nêu yêu cầu 
- GV nhận xét và cho 1 HS kể lại nội dung tranh 1
+ Tranh 1 : tranh vẽ cảnh gì ?
+ Câu hỏi dưới tranh là gì ?
- GV yêu cầu mỗi tổ cử 1 đại diện thi kể lại nội dung tranh 1
- GV nhận xét tuyên dương 
+ Các tranh còn lại : GV thực hiện tương tự 
- GV chia lớp làm nhiều nhóm 4 và kể cho nhau nghe.
- GV bao quát giúp đỡ các nhóm còn lúng túng.
+ Cuộc chia tay diễn ra như thế nào?
- GV mời đại diện nhóm lên kể từng tranh..như tranh 1
- GV cùng lớp nhận xét.
- GV cho HS kể lại toàn bộ câu chuyện
- GV cùng lớp nhận xét tuyên dương.
- GV nhận xet rút ra ý nghĩa chuyện cho vài HS nhắc lại
4. Củng cố dặn dò
- GV nhận xét tiết học và dặn HS về kể lại chuyện cho người thân nghe.
- Chuẩn bị bài sau
-4 HS nối tiếp nhau kể lại từng đoạn câu chuyện : “Con Rồng cháu Tiên”. 
- HS nghe và nối tiếp nhau nhắc lại tên bài : cô chủ không biết quý tình bạn
- HS nghe.
- HS nghe kết hợp quan sát tranh.
- HS quan sát và nêu: Dựa vào tranh và câu hỏi gợi ý dưới mỗi tranh hãy kể lại nội dung của từng tranh.
- mỗi tổ cử 1 đại diện thi kể lại nội dung tranh 1
- 1 HS kể lại toàn bộ câu chuyện trước lớp.
Ý nghĩa: Phải biết quý trọng tình bạn. Ai không quý trọng tình bạn người ấy sẽ không có bạn. Không nên có bạn mới thì quên bạn cũ. Người nào thích đổi bạn sẽ không có bạn nào chơi cùng.
TiÕt 6:TiÕng viÖt: ¤n luyÖn
I. Môc tiªu
- Củng cố cách đọc và viết: ©m, vÇn ®· häc . §iÒn ch÷ vµo thÝch hîp chç trèng
- Làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh.KÓ l¹i ®­îc c©u chuyÖn “Mái nhà màu xanh”
- Gi¸o dôc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Ñp.
II. §å dïng d¹y häc 
 S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 2. Vë thùc hµnh.
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
 1.Giíi thiÖu bµi
 2. Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh trang 103.
Bài 1 Điền ch÷ thÝch hîp vµo chç trèng .
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1.
-Yêu cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh. 
 -Nhận xét kÕt luËn ®¸p ¸n ®óng.
Bài 2 : Điền vào ô trống dấu chấm hoặc dấu chấm hỏi
-Yªu cÇu HS thảo luận nhóm đôi.
-Các nhóm trình bày
- GV nhËn xÐt.
Bài 3: KÓ l¹i c©u chuyÖn “ Mái nhà màu xanh”
-Gäi HS kÓ l¹i tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn
- GV Nhận xét .
3. Cñng cè dÆn dß
 - GV nhËn xÐt giê häc.
 L¾ng nghe.
* Lớp làm vào vở . 2 HS nêu kết quả đã điền.
*Líp lµm vµo vë
- NhËn xÐt bæ sung .
* HS kể lại câu chuyện.
- Các nhóm thi kể chuyện.
TiÕt7: to¸n «n tËp c¸c sè dÕn 10 
I. Môc tiªu
 - Biết đọc , đếm , so sánh các số trong phạm vi 10 ; biết đo độ dài đoạn thẳng , 
II. §å dïng d¹y häc
 - Vë thùc hµnh .
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
1.Giíi thiÖu bµi
2. Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë thùc hµnh trang 105,106
Bµi 1 : ViÕt sè thÝch hîp vµo c¸c v¹ch cña tia sè.. 
- Cho HS nªu yªu cÇu bµi 1.
- Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . 
- GV nhËn xÐt chung
Bµi 2 : ViÕt theo mẫu.
- Cho HS nêu yªu cÇu bµi .
- Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . 
Bài 3: Đặt tính rồi tính
- Gäi H lªn b¶ng lµm bµi .
- §æi vë ch÷a bµi cña nhau 
Bài 4: Vẽ thêm kim ngắn để đồng hồ chỉ đúng giờ
Bài 5: Vẽ đo ạn thẳng CD có độ dài 5cm
3. Cñng cè dÆn dß
- Nhận xÐt tiết học.
- L¾ng nghe.
* H nªu y/c ®Ò bµi .
- 1H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë 
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
* H nªu y/c ®Ò bµi .
- 2 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë 
*1H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë 
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
* H nªu y/c ®Ò bµi .
- C¶ líp lµm bµi vµo vë .Nªu kÕt qu¶.
* H nªu y/c ®Ò bµi .
- C¶ líp lµm bµi vµo vë .Nªu kÕt qu¶.
 TiÕt 8; LuyÖn viÕt bµi : MÁI NHÀ MÀU XANH
I. Môc tiªu
- Häc sinh nghe viÕt bµi : Mái nhà màu xanh. HS viết ®óng, viết đẹp.
- Rèn kỹ năng viết cho học sinh.
- Chú ý tư thế ngồi viết và cách cầm bút cho học sinh.
- Gi¸o dôc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Ñp.
II. §å dïng d¹y häc
 - S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 2. Vë « li .
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
Giíi thiÖu bµi
2. Bài mới
 Hoạt động 1:Hướng dẫn viết
-Gäi HS ®äc l¹i bµi
a. Hướng dẫn viết tõ khã
-Yªu cÇu HS ®äc l­ít bµi t×m tõ khã ®Ó luyÖn viÕt
- H­íng dÉn häc sinh viÕt c¸c tõ khã : mặt đất,hộp bút,vườn cây.
- GV quan sát, sửa sai.
- GV nhận xét
b. Hướng dẫn viết vào vở
- GV söa t thÕ ngåi cho HS, c¸ch cÇm bót, ®Ó vë, c¸ch tr×nh bµy bµi, sau dÊu chÊm ph¶i viÕt hoa.
- GV ®äc thong th¶ bµi viÕt.
-HS so¸t bµi.
- GV quan sát, uốn nắn, sửa sai cho học sinh.
Hoạt động 2: Chấm bài, nhận xét
-Gi¸o viªn chÊm bµi , nhËn xÐt
3. Cñng cè dÆn dß
- GV nhËn xÐt giê häc.
 L