Bài giảng Tiết 2 - Đạo đức - Tiết 23: Đi bộ đúng quy định (tiết 1)

ới vạch O. Chấm một điểm trùng với vạch 4cm.
- Dùng bút nối điểm ở vạch O chấm một điểm trùng với vạch 4.
- Dùng bút nối điểm ở vạch O với điểm ở vạch 4. Thẳng theo mép thước.
- Nhấc thước ra, viết A bên điểm đầu, viết B bên điểm cuối đoạn thẳng. Ta đã vẽ được đoạn thẳng AB có độ dài 4cm
- GV vẽ lên bảng vừa vẽ vừa hướng dẫn
- Giáo viên yêu cầu h/s vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 3cm
- GV giúp đỡ học sinh yếu, NX sửa sai
4/Thực hành:
 a/ Bài 1: vẽ đoạn thẳng có độ dài 3cm, 9cm ,5cm, 1cm
- GV nhận xét chữa bài
b/ Bài 2: GV nêu yêu cầu và hướng dẫn
- GV nhận xét chữa bài
c/ Bài 3: GV nêu yêu cầu và hướng dẫn
- G/V nhận xét sửa sai
5. Củng cố dặn dò:
 - Về nhà làm bài tập 1(123)
 - Chuẩn bị bài sau.
 Một học sinh lên bảng
 Bài giải
 Có tất cả số gà là:
 2 + 5 =7 (con gà )
 Đáp số:7 con gà.
 - HS thực hiện thao tác vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước
- h/s theo dõi
- h/s thực hành vẽ bảng con
- HS vẽ vào bảng con
- HSY vẽ đoan thẳng có độ dài 1 cm
 - H/S Vẽ vào vở 
 - 2 h/s lên bảng thực hiện
 - HS đổi vở chữa bài
 - HS đọc tóm tắt
 - HS làm vở bài tập
 - HS làm vở bài tập
 - HS nhắc lại
_________________________________
Tiết 5: rèn Toán
ôn cộng, trừ trong phạm vi 20
I/ Mục tiêu:
- HS biết thực hiện phép tính cộng, trừ trong phạm vi 20
- HS biết điền dấu, số thích hợp vào ô trống
- Viết được phép tính thích hợp vào ô trống
 * HSY: Biết thực hiện một số phép tính cộng trừ trong bài.
 II/ đồ dùng:
 SBT –SGK
III/các hoạt động dạy – học:
1.ổn định tổ chức: hát
2. Kiểm tra bài cũ:Không kiểm tra.
3. Dạy học bài mới:
3.1. Giới thiệu bài (linh hoạt)
GV
HS
4. Luyện tập thực hành
4.1. HSĐT: Làm bài tập 1(b)2, 3, 4 trong sbt
-Gv giao nhiệm vụ.
-Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét khen ngợi trong từng bài .
4.2 . HSY:
Bài 1: tính
 12-8 = 9+12=
 16+4 = 16+ 4=
-Gv giao nhiệm vụ.
-Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét khen ngợi trong từng bài .
Bài 2: Tính 7 + 2+2 = 8 + 4= 
-GV giám sát giúp đỡ. 
-Gv nhận xét khen ngợi.
5.củng cố dặn dò
-Gv nhận xét khen ngợi hs làm tốt.
-Đánh giá tiết học.
HS lấy sách bài tập toán 1.
Nghe gv yêu cầu.
Làm bài tập theo nhóm. 
Thi nhóm
Nhận xét bài của nhau
HS lấy vở bài tập toán 1.
Nghe gv yêu cầu.
Làm bài tập theo cá nhân. 
Thi làm bài tập nhóm,cá nhân.
 - Nhận xét bài của nhau.
 - Hs lắng nghe.
Nghe gv yêu cầu.
Làm bài tập theo cá nhân. 
Hs lắng nghe , thực hiện.
--------------------------------------------------
Tiết 6: tăng cường Tiếng Việt
 ôn tập vần : ưu, ưt
I/ Mục tiêu:
Củng cố cho học sinh kiến thức đã học ở buổi 1.
- HS đọc được bài mẫu ưu, ưt, biết được vần có âm cuối ưu, ưt
- HSY: Đọc được vần ưu, ưt, và một số tiếng, từ chứa vần ưu, ưt
II/ đồ dùng:
SBT –SGK
III/các hoạt động dạy – học:
1.ổn định tổ chức: hát
2. Kiểm tra bài cũ:Không kiểm tra.
3. Dạy học bài mới:
3.1. Giới thiệu bài (linh hoạt)
gv
hs
 4. luyện tập thực hành
4.1. HSĐT:
 4.1.1.Hoạt động 1: Đọc
- Đọc bài sgk đã học buổi sáng .
-Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét
 4.1.2.Hoạt động 2: Viết:
 - Viết ưu, ưt, và 1 câu trong bài .
 -Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét .
4.2. HSY:
HS lấy sách Tiếng Việt 1công nghệ.
Nghe gv yêu cầu.
Đọc bài theo nhóm 4. 
Thi giữa các nhóm.
Nhận xét việc đọc của nhau.
 - HS trao đổi bài ,soát lỗi cho nhau.
 4.2.1.Hoạt động 1: Đọc:
- Đọc ưu, ưt
 Gv giúp đỡ kịp thời..
-Gv giám sát và nhận xét .
4.2.2.Hoạt động 1: Viết :
- Viết ưu, ưt…
-gv đọc cho học sinh viết .
-Thu bài chấm 1số bài ,sửa lỗi.
-Gv nhận xét khen ngợi.
5.củng cố dặn dò
-Gv nhận xét khen ngợi hs làm tốt.
-Đánh giá tiết học.
HS lấy sách Tiếng Việt 1 công nghệ.
Nghe gv yêu cầu.
Đọc bài tập theo nhóm 4. 
Thi giữa các nhóm.
Nhận xét việc đọc của nhau.
HS trao đổi bài ,soát lỗi cho nhau.
Nghe gv yêu cầu.
----------------------------------------------------
Tiết 7: tăng cường Tiếng Việt
 ôn tập vần : un, ut
I/ Mục tiêu:
Củng cố cho học sinh kiến thức đã học …
- HS đọc được bài mẫu un, ut, biết được vần có âm cuối ưa un, ut… 
- HSY: Đọc được vần un, ut, và một số tiếng, từ chứa vần un, ut… 
II/ đồ dùng:
SBT –SGK
III/các hoạt động dạy – học:
1.ổn định tổ chức: hát
2. Kiểm tra bài cũ:Không kiểm tra.
3. Dạy học bài mới:
3.1. Giới thiệu bài (linh hoạt)
gv
hs
 4. luyện tập thực hành
4.1. HSĐT:
 4.1.1.Hoạt động 1: Đọc
- Đọc bài sgk đã học .
-Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét
 4.1.2.Hoạt động 2: Viết:
- Viết un, ut… ….
và 1 câu trong bài .
 -Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét .
4.2. HSY:
HS lấy sách Tiếng Việt 1công nghệ.
Nghe gv yêu cầu.
Đọc bài theo nhóm 4. 
Thi giữa các nhóm.
Nhận xét việc đọc của nhau.
 - HS trao đổi bài ,soát lỗi cho nhau.
 4.2.1.Hoạt động 1: Đọc:
- Đọc et.
 Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét .
4.2.2.Hoạt động 1: Viết :
- Viết un, ut… 
-gv đọc cho học sinh viết .
-Thu bài chấm 1số bài ,sửa lỗi.
-Gv nhận xét khen ngợi.
5.Củng cố dặn dò
-Gv nhận xét khen ngợi hs làm tốt.
-Đánh giá tiết học.
HS lấy sách Tiếng Việt 1 công nghệ.
Nghe gv yêu cầu.
Đọc bài tập theo nhóm 4. 
Thi giữa các nhóm.
Nhận xét việc đọc của nhau.
HS trao đổi bài ,soát lỗi cho nhau.
Nghe gv yêu cầu.
**************************************************************
Thứ tư ngày 20 tháng 2 năm 2013
Tiết 1: Toán 
 Tiết90: Luyện tập chung
I. Mục tiêu:
 Giúp học sinh củng cố về: - Đọc, viết, đếm các số đến 20.
- Phép cộng trong các số đến 20
 - Giải bài toán.
* HSY: Biết thực hiện đợc 1, 2 phép tính trong từng bài
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
1. ÔĐTC
2. KTBC:
- Vẽ đoạn thẳng dài 3cm, ĐT dài 4cm
- Giáo viên cho điểm
3. Dạy học bài mới:
3.1/ Giới thiệu bài 
3.2/ Hoạt động thực hành
a. Bài 1: Viết số thích hợp vào ô trống 
- Giáo viên nêu yêu cầu và hướng dẫn học sinh
 - Giáo viên giúp đỡ
b.Bài 2: Số?
Giáo viên nêu yêu cầu và hướng dẫn học sinh; Lấy 12 cộng 2 bằng 14 rồi viết 14 vào ô trống. Lấy 14 trừ đi 3 bằng 11 rồi viết 11 vào ô trống.
- Giáo viên chữa bài
c. Bài 3: Giáo viên đọc bài toán 1 lần.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh tóm tắt và gỉải bài toán.
- Giáo viên giúp đỡ học sinh và chữa bài.
d. Bài 4: Điền số thích hợp vào ô trống (theo mẫu)
- Giáo viên nêu yêu cầu và hướng dẫn
- Giáo viên giúp đỡ sửa sai
e. Bài 5: Vẽ đoạn thẳng dài 6cm
5. Củng cố - Dặn dò 
 - Về nhà làm bài tập 1
 - Nhận xét giờ học
-Hát.
- 2 học sinh lên bảng 
- Học sinh nhận xét.
- Học sinh làm vở bài tập
- Học sinh làm vở
- Học sinh đọc: 12 cộng 2 bằng 14, 14 trừ 3 bằng 11.
- Hai học sinh đọc bài toán
- Tóm tắt:
 Có: 15 bóng đỏ
Có: 3 bóng xanh
Có tất cả: ... bóng ?
 Bài giải
 Có tất cả là:
 15 + 3 = 18(bóng)
 Đáp số: 18 bóng
- Học sinh làm vào vở
- Học sinh vẽ vào vở, hai học sinh lên bảng vẽ.
- HSY làm pt: 14 + 2 =
HS vẽ vào bảng con
 ___________________________________________
Tiết 2 + 3. tiếng việt:
 Tiết 224 + 225: Em, ep, êm, êp
____________________________________________
Tiết 4 : 
 Tiết23: 
 Thể dục:
 Bài thể dục - trò chơi
( gv chuyên biệt dạy)
___________________________________________
Tiết 7: rèn Toán
ôn cộngtrong phạm vi 14 + 6.
I/ Mục tiêu:
- HS biết thực hiện phép tính cộng, trừ trong phạm vi 14 + 6.
- HS biết điền dấu, số thích hợp vào ô trống
- Viết được phép tính thích hợp vào ô trống
* HSY: Biết thực hiện được 1, 2 phép tính trong từng bài
 II/ đồ dùng:
 SBT –SGK
III/các hoạt động dạy – học:
1.ổn định tổ chức: hát
2. Kiểm tra bài cũ:Không kiểm tra.
3. Dạy học bài mới:
3.1. Giới thiệu bài (linh hoạt)
GV
HS
4. Luyện tập thực hành
4.1. HSĐT: Làm bài tập 1(b)2, 3, 4 trong sbt
-Gv giao nhiệm vụ.
-Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét khen ngợi trong từng bài .
4.2 . HSY:
Bài 1: tính
 12+6 = 18+2=
 12-5 = 16+4=
-Gv giao nhiệm vụ.
-Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét khen ngợi trong từng bài .
Bài 2: Tính 7 + 2+2 = 8 + 4= 
-GV giám sát giúp đỡ. 
-Gv nhận xét khen ngợi.
5.củng cố dặn dò
-Gv nhận xét khen ngợi hs làm tốt.
-Đánh giá tiết học.
HS lấy sách bài tập toán 1.
Nghe gv yêu cầu.
Làm bài tập theo nhóm. 
Thi nhóm
Nhận xét bài của nhau
HS lấy vở bài tập toán 1.
Nghe gv yêu cầu.
Làm bài tập theo cá nhân. 
Thi làm bài tập nhóm,cá nhân.
 - Nhận xét bài của nhau.
 - Hs lắng nghe.
Nghe gv yêu cầu.
Làm bài tập theo cá nhân. 
Hs lắng nghe , thực hiện.
tiết 6: tăng cường Tiếng Việt
 ôn tập: Em, ep, êm, êp
I/ Mục tiêu:
- HS đọc biết được vần có âm cuối m. p
- Đọc được vần Em, ep, êm, êp
- Viết được: vần, từ trong bài
* HSY: Đọc được vần Em, ep, êm, êp
 Viết được vần và tiếng
II/ đồ dùng:
SBT –SGK
III/các hoạt động dạy – học:
1.ổn định tổ chức: hát
2. Kiểm tra bài cũ:Không kiểm tra.
3. Dạy học bài mới:
3.1. Giới thiệu bài (linh hoạt)
gv
hs
 4. luyện tập thực hành
4.1. HSĐT:
 4.1.1.Hoạt động 1: Đọc
- Đọc bài sgk đã học buổi sáng .
-Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét
 4.1.2.Hoạt động 2: Viết:
- - Viết Em, ep, êm, êp, và 1 câu trong bài .
 -Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét .
4.2. HSY:
HS lấy sách Tiếng Việt 1công nghệ.
Nghe gv yêu cầu.
Đọc bài theo nhóm 4. 
Thi giữa các nhóm.
Nhận xét việc đọc của nhau.
 - HS trao đổi bài ,soát lỗi cho nhau.
 4.2.1.Hoạt động 1: Đọc:
- Đọc Em, ep, êm, êp...
 Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét .
4.2.2.Hoạt động 1: Viết :
- Viết Em, ep, êm, êp…
-gv đọc cho học sinh viết .
-Thu bài chấm 1số bài ,sửa lỗi.
-Gv nhận xét khen ngợi.
5.củng cố dặn dò
-Gv nhận xét khen ngợi hs làm tốt.
-Đánh giá tiết học.
HS lấy sách Tiếng Việt 1 công nghệ.
Nghe gv yêu cầu.
Đọc bài tập theo nhóm 4. 
Thi giữa các nhóm.
Nhận xét việc đọc của nhau.
HS trao đổi bài ,soát lỗi cho nhau.
Nghe gv yêu cầu.
 ------------------------------------------------------
tiết 6: tăng cường Tiếng Việt
 ôn tập: Em, ep, 
I/ Mục tiêu:
- HS đọc biết được vần có âm cuối m. p
- Đọc được vần Em, ep, 
- Viết được: vần, từ trong bài
* HSY: Đọc được vần Em, ep.
 Viết được vần và tiếng
II/ đồ dùng:
SBT –SGK
III/các hoạt động dạy – học:
1.ổn định tổ chức: hát
2. Kiểm tra bài cũ:Không kiểm tra.
3. Dạy học bài mới:
3.1. Giới thiệu bài (linh hoạt)
gv
hs
 4. luyện tập thực hành
4.1. HSĐT:
 4.1.1.Hoạt động 1: Đọc
- Đọc bài sgk đã học buổi sáng .
-Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét
 4.1.2.Hoạt động 2: Viết:
- - Viết Em, ep, , và 1 câu trong bài .
 -Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét .
4.2. HSY:
HS lấy sách Tiếng Việt 1công nghệ.
Nghe gv yêu cầu.
Đọc bài theo nhóm 4. 
Thi giữa các nhóm.
Nhận xét việc đọc của nhau.
 - HS trao đổi bài ,soát lỗi cho nhau.
 4.2.1.Hoạt động 1: Đọc:
- Đọc Em, ep, ...
 Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét .
4.2.2.Hoạt động 1: Viết :
- Viết Em, ep,…
-gv đọc cho học sinh viết .
-Thu bài chấm 1số bài ,sửa lỗi.
-Gv nhận xét khen ngợi.
5.củng cố dặn dò
-Gv nhận xét khen ngợi hs làm tốt.
-Đánh giá tiết học.
HS lấy sách Tiếng Việt 1 công nghệ.
Nghe gv yêu cầu.
Đọc bài tập theo nhóm 4. 
Thi giữa các nhóm.
Nhận xét việc đọc của nhau.
HS trao đổi bài ,soát lỗi cho nhau.
Nghe gv yêu cầu.
tiết 7: tăng cường Tiếng Việt
 ôn tập: Em, ep, êm, êp
I/ Mục tiêu:
- HS đọc biết được vần có âm cuối êm êp
- Đọc được vần êm, êp
- Viết được: vần, từ trong bài
* HSY: Đọc được vần êm, êp
 Viết được vần và tiếng
II/ đồ dùng:
SBT –SGK
III/các hoạt động dạy – học:
1.ổn định tổ chức: hát
2. Kiểm tra bài cũ:Không kiểm tra.
3. Dạy học bài mới:
3.1. Giới thiệu bài (linh hoạt)
gv
hs
 4. luyện tập thực hành
4.1. HSĐT:
 4.1.1.Hoạt động 1: Đọc
- Đọc bài sgk đã học buổi sáng .
-Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét
 4.1.2.Hoạt động 2: Viết:
- - Viết êm, êp, và 1 câu trong bài .
 -Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét .
4.2. HSY:
HS lấy sách Tiếng Việt 1công nghệ.
Nghe gv yêu cầu.
Đọc bài theo nhóm 4. 
Thi giữa các nhóm.
Nhận xét việc đọc của nhau.
 - HS trao đổi bài ,soát lỗi cho nhau.
 4.2.1.Hoạt động 1: Đọc:
- Đọc êm, êp...
 Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét .
4.2.2.Hoạt động 1: Viết :
- Viết êm, êp…
-gv đọc cho học sinh viết .
-Thu bài chấm 1số bài ,sửa lỗi.
-Gv nhận xét khen ngợi.
5.củng cố dặn dò
-Gv nhận xét khen ngợi hs làm tốt.
-Đánh giá tiết học.
HS lấy sách Tiếng Việt 1 công nghệ.
Nghe gv yêu cầu.
Đọc bài tập theo nhóm 4. 
Thi giữa các nhóm.
Nhận xét việc đọc của nhau.
HS trao đổi bài ,soát lỗi cho nhau.
Nghe gv yêu cầu.
******************************************************************* 
Thứ năm ngày 21 tháng 2 năm 2013
Tiết 1 + 2. tiếng việt:
 Tiết 226 +227: Im, ip, om,op
____________________________________________
Tiết 3. Thủ công:
 Tiết 23: Kẻ đoạn thẳng cách đều
(Gv chuyên biệt dạy)
____________________________________________
Tiết 4. Toán: 
 Tiết 91. Luyện tập chung
I. Mục tiêu:
 Giúp học sinh củng cố về: - Đọc, viết, đếm các số đến 20.
 - Phép cộng trong các số đến 20
 - Giải bài toán.
HSY: Biết thực hiện được 1, 2 phép tính trong từng bài
II. Đồ dùng dạy học:
-Vở BT.
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. ÔĐTC:
2. KTBC:
- Vẽ đoạn thẳng dài 3cm, ĐT dài 4cm
- Giáo viên cho điểm
3. Dạy học bài mới:
3.1/ Giới thiệu bài:
3.2/ Hoạt động thực hành:
a. Bài 1: Tính 
- Giáo viên nêu yêu cầu và hướng dẫn học sinh
12 + 3 = 15
15 -3 = 12
- Giáo viên giúp đỡ
b.Bài 2: 
Khoanh vào số lớn nhất
Khoanh vào số bé nhất
- Giáo viên nêu yêu cầu và hướng dẫn học sinh
- Giáo viên chữa bài
c. Bài 3: Vẽ đoạn thẳng dài 4cm
- GV yêu cầu HS vẽ chính xác
- GV nhận chữa bài
d. Bài 4: Giáo viên đọc bài toán 1 lần.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh tóm tắt và gỉải bài toán.
Tóm tắt:
 A B C
 3cm 6cm
- Giáo viên giúp đỡ học sinh và chữa bài.
4. Củng cố - Dặn dò 
 - Về nhà làm bài tập 1
 - Nhận xét giờ học
- Hát.
- 2 học sinh lên bảng 
- Học sinh nhận xét.
- Học sinh làm vở bài tập
- Học sinh đọc kết quả
 15 + 4 = 19 8 + 2 = 10
 19 - 4 = 15 10 - 2 = 8
- Học sinh nêu yêu cầu
- Làm BT vào PBT
 a. 14 , 18 , 11 , 15
 b. 17 , 13 , 19 , 10 
- Học sinh làm vào vở
- Học sinh vẽ vào vở, hai học sinh lên bảng vẽ
- Hai học sinh đọc bài toán
- Tóm tắt:
 Bài giải
 Đoạn thẳng AC dài là:
 3 + 6 = 9 (cm)
 Đáp số: 9 cm
Tiết 5: rèn Toán
ôn tập phép cộng và trừ trong phạm vi đã học
I/ Mục tiêu:
- HS biết thực hiện phép tính cộng, trừ trong phạm vi 20.
- HS biết điền dấu, số thích hợp vào ô trống
- Viết được phép tính thích hợp vào ô trống
* HSY: Biết thực hiện được 1, 2 phép tính trong từng bài.
 II/ đồ dùng:
 SBT –SGK
III/các hoạt động dạy – học:
1.ổn định tổ chức: hát
2. Kiểm tra bài cũ:Không kiểm tra.
3. Dạy học bài mới:
3.1. Giới thiệu bài (linh hoạt)
GV
HS
4. Luyện tập thực hành
4.1. HSĐT: Làm bài tập 1(b)2, 3, 4 trong sbt
-Gv giao nhiệm vụ.
-Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét khen ngợi trong từng bài .
4.2 .HSY:
Bài 1: >, <, =
 20....16 9.....17
 19.....18 18.....18
-Gv giao nhiệm vụ.
-Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét khen ngợi trong từng bài .
Bài 2: Tính 10+8 = 10+7 =
-GV giám sát giúp đỡ. 
-Gv nhận xét khen ngợi.
5.Củng cố , dặn dò
-Gv nhận xét khen ngợi hs làm tốt.
-Đánh giá tiết học.
HS lấy sách bài tập toán 1.
Nghe gv yêu cầu.
Làm bài tập theo nhóm. 
Thi nhóm
Nhận xét bài của nhau
HS lấy vở bài tập toán 1.
Nghe gv yêu cầu.
Làm bài tập theo cá nhân. 
Thi làm bài tập nhóm,cá nhân.
 - Nhận xét bài của nhau.
 - Hs lắng nghe.
Nghe gv yêu cầu.
Làm bài tập theo cá nhân. 
Hs lắng nghe , thực hiện.
-------------------------------------------------
Tiết 6: tăng cường Tiếng Việt
 ôn tập: Im, ip
-HS đọc được bài vần Im, ip, biết được vần có âm chính và âm cuối
-HS viết được một số vần Im, ip, từ ứng dụng.
-HSY: Đọc được vần Im, ip và một số tiếng, từ chứa vần Im, ip
II/ đồ dùng:
SBT –SGK
III/các hoạt động dạy – học:
1.ổn định tổ chức: hát
2. Kiểm tra bài cũ:Không kiểm tra.
3. Dạy học bài mới:
3.1. Giới thiệu bài (linh hoạt)
gv
hs
 4. luyện tập thực hành
4.1. HSĐT:
 4.1.1.Hoạt động 1: Đọc
- Đọc bài sgk đã học buổi sáng .
-Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét
 4.1.2.Hoạt động 2: Viết:
- HS viết: Im, ip...
-Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét .
4.2. HSY:
HS lấy sách Tiếng Việt 1công nghệ.
Nghe gv yêu cầu.
Đọc bài theo nhóm 4. 
Thi giữa các nhóm.
Nhận xét việc đọc của nhau.
 - HS trao đổi bài ,soát lỗi cho nhau.
 4.2.1.Hoạt động 1: Đọc:
- Đọc Im, ip...
 Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét .
HS lấy sách Tiếng Việt 1 công nghệ.
Nghe gv yêu cầu.
Đọc bài tập theo nhóm 4. 
Thi giữa các nhóm.
4.2.2.Hoạt động 1: Viết :
- Viết Im, ip...
-gv đọc cho học sinh viết .
-Thu bài chấm 1số bài ,sửa lỗi.
-Gv nhận xét khen ngợi.
5.củng cố dặn dò
-Gv nhận xét khen ngợi hs làm tốt.
-Đánh giá tiết học.
Nhận xét việc đọc của nhau.
HS trao đổi bài ,soát lỗi cho nhau.
Nghe gv yêu cầu.
 ------------------------------------------------------------------
Tiết 7: hoạt động ngoài giờ lên lớp
 Tiết 20: ôn học cách thưa khi trả lời câu hỏi . chơI trò chơI (tiết 3)
I. Mục tiêu:
 -HS ôn thưa gửi các thầy, cô giáo, khi trả lời câu hỏi .
-Tập hát lại tất cả các bài hát đã được học, ôn tập các trò chơi đã học.
* HSY: Tập chơi theo các bạn, hát một số câu.
II/ đồ dùng:
-Trong lớp .
- Lời nhạc một số bài hát đã học , thanh phách.
II/ Các hoạt động dạy học:
1.ổn định tổ chức: hát
2. Kiểm tra bài cũ:Không kiểm tra.
3. Dạy học bài mới:
3.1. Giới thiệu bài (linh hoạt)
gv
hs
3.2.Hoạt động 1.HD thưa gửi các thầy, cô giáo, khi ra vào lớp.
-Gv HD trước 1, 2 lần.
-Hướng dẫn lại
Gv nhận xét khen ngợi hs làm tốt.
-Đánh giá phần học.
Gv nhận xét khen ngợi hs làm tốt
3.2.Hoạt động 1.ôn các trò chơi đã học.
-Gv hướng dẫn trước một lần.
-Hướng dẫn chơi lại
 Tổ chức chơi 1 -2 lần.
Gv nhận xét khen ngợi hs làm tốt.
-Đánh giá phần học.
4.Củng cố ,dặn dò
-Gv nhận xét khen ngợi hs làm tốt.
-Đánh giá tiết học.
-HS lắng nghe.
- HS học lại
Cả lớp hát theo nhóm 
-thi giữa các nhóm.
-thi cá nhân
-Cả lớp chơi theo TT ( mèo đuổi chuột)
-HS hưởng ứng.
********************************************************
Thứ sáu ngày 22 tháng 2 năm 2012
Tiết 1 + 2. Tiếng việt:
 Tiết 228 +229: Luyện tập
____________________________________________
Tiết 3. Toán:
 Tiết 92: 	Các số tròn chục
I. Mục tiêu:
- Bước đầu giúp hs nhận biết về số lượng đọc, viết các số tròn chục(từ 10 đến 90)
- Biết so sánh các số tròn choc
HSY: Biết thực hiện được 1, 2 YC trong từng bài
II. Đồ dùng dạy học:
- 9 bó que tính mỗi bó có một chục que tính.
III. Các hoạt động dạy học:
1. ÔĐTC:
2. KTBC:
Tính: 12 + 3 = 15 + 4 =
 15 - 3 = 19 - 4 =
- GV nhận xét cho điểm
3. Dạy học bài mới: 
3.1. Giới thiệi bài mới:
- GV giới thiệu và ghi đầu bài lên bảng.
3.2. Hoạt động 1: Giới thiệu các số tròn chục
( Từ 10 đến 90)
- GV hướng dẫn học sinh lấy 1 bó (1chục) que tính và nói; Có 1 chục que tính.
? 1 chục còn gọi là bao nhiêu?
- GV viết số 10 lên bảng.
- GV hướng dẫn học sinh lấy 2 bó qt, mỗi bó 1 chục qt và nói: Có 2 chục qt.
? Hai chục qt còn gọi là bao nhiêu?
- GV viết số 20 lên bảng
- GVhướng dẫn học sinh lấy 3 bó qt, mỗi bó 1 chục qt và nói: Có 3 chục qt
? Ba chục qt còn gọi là bao nhiêu?
- GV viết số 30 lên bảng. 
* Các số 40 đến 90 GV hướng dẫn tương tự.
- GV hướng dẫn học sinh đếm theo chục từ 1 chục đến 9 chục và ngược lại 
- GV yêu cầu học sinh đọc.
GV giới thiệu các số tròn chục từ 10 đến 90 là những số có hai chữ số.
- Chẳng hạn số 30 có hai chữ số là số 3 và số 0
4. Hoạt động 2: Thực hành.
* Bài 1: Viết ( Theo mẫu)
- GV nêu yêu cầu và hướng dẫn HS.
GV đọc 
* Bài 2: Số tròn chục:
- GVnêu yêu cầu và hướng dẫn.
* Bài 3: Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm.
- GV nêu yêu cầu và hướng dẫn học sinh.
- GV giúp đỡ chữa bài
5. Củng cố - Dặn dò.
- GV nhận xét tuyên dương. 
- Nhận xét giờ học.
-hát
2 Hs lên bảng làm 
 12 + 3 = 15 15 + 4 = 19
 15 - 3 = 12 19 - 4 = 15
- HS lấy 
- Gọi là 10
- HS đọc
- Gọi là 20
- HS đọc.
- Gọi là ba mươi.
- HS đọc
- HS đếm 1 chục đến 9 chục.
- HS đọc 
- Hai học sinh lên bảng viết. Lớp làm vào vở.
- HS viết
- 2 học sinh l