Bài giảng Tiết 2: Đạo đức - Tiết 13: Nghiêm trang khi chào cờ

àm vào PBT
7 + 0 = 6 +1= 3 + 4 =
0 + 7 = 1+6 = 4 + 3 =
HSY làm pt: 2 + 5 =
 5 + 2 =
- HS làm vào PBT
5 + 1 + 1 = 7 2 + 3 + 2 = 7
3 + 2 + 2 = 7 4 + 0 + 2 = 6
-HSY làm pt: 3 + 4 =
 HS quan sát tranh nêu bài toán tương ứng.
6 + 1 = 7
3 + 4 = 7
Nêu lại công thức 
Nhận xét giờ học
 -------------------------------------------
Tiết 2 + 3: tiếng việt.
 Tiết 123 +124: bài: at
Tiết 4: Thể dục
 Tiết 13: Thể dục rèn tư thế cơ bản - trò 
 chơi vận động.
	I Mục tiêu:
	1. Kiến thức. 
 Ôn 1 số động tác thể dục rèn luyện thân thể cơ bản đã học
 Học động tác đưa chân sang ngang, hai tay chống hông 
 Ôn trò chơi chuyền bóng tiếp sức.
 2. Kĩ năng.
 Thực hiện các động tác tương đối chích xác.
 Hsy: Tham gia vào trò chơi tương đối chủ động.
 II. Địa điểm, phương tiện:
 Sân trường, còi, bóng.
 III. Các hoạt động dạy - học.
 Nội dung 
Đ. Lượng
Phương pháp tổ chức
1, Phần mở đầu.
1.1, Nhận lớp .
Kiểm tra cơ sở vật chất .
Điểm danh.
Phổ biến mục tiêu.
1.2. Khởi động.
Chạy nhẹ nhàng.
Đi thường hít thở sâu.
Trò chơi
Trò chơi : các con vật có hại.
2,Phần cơ bản.
2.1 Ôn phối hợp.
Đứng đưa chân ra sau
2 tay giơ cao thẳng hướng .
Đứng đưa 1 chân ra trước, 2 tay chống hông và đứng đưa 1 chân ra sau, 2 tay lên cao thẳng hướng.
2.2, Học : đứng đưa chân sang ngang, hai tay chống hông
2.3. Tập phối hợp.
Đứng đưa chân ra trước tay chống hông.
Đứng đưa chân ra sau 2 tay lên cao.
Đứng đưa chân sang ngang 2 tay chống hông.
 4. Chơi trò chơi:
Chuyền bóng tiếp sức.
5. Phần kết thúc:
Đứng tại chỗ vỗ tay, hát 
Trò chơi : bóng lăn .
Hướng dẫn tự học.
4- 5 phút
30-50 m
22- 25 phút
1-2 lần
2x8 nhịp
1-2 lần
2x8 nhịp
3-5 lần
1-2 lần
2x 8 nhịp
x x x x x
x x x x x
x x x x x
 3- 5 em
 * giáo viên ĐHNL.
Thành 1 hàng ngang.
Thành 1 vòng tròn.
 x x x
 x x
 x x x
 ĐHTC
Giáo viên điều khiển lớp đồng loạt.
Giáo viên quan sát nhận xét.
 x x x x x
x x x x x x
 x x x x x
3- 5 m
Giáo viên ĐHTL
Giáo viên làm mẫu, phân tích động tác
HS tập đồng loạt.
Chia tổ tập luyện.
Chơi theo tổ
Giáo viên đều khiển
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
--------------------------------------------------
Tiết 6: rèn Toán
ôn cộng, trừ trong phạm vi 7
I/ Mục tiêu:
- HS biết thực hiện phép tính cộng, trừ trong phạm vi 7
- HS biết điền dấu, số thích hợp vào ô trống
- Viết được phép tính thích hợp vào ô trống
* HSY: Biết thực hiện được 1, 2 phép tính trong từng bài
* HSY: Biết thực hiện một số phép tính cộng trừ trong bài.
 II/ đồ dùng:
 SBT –SGK
III/các hoạt động dạy – học:
1.ổn định tổ chức: hát
2. Kiểm tra bài cũ:Không kiểm tra.
3. Dạy học bài mới:
3.1. Giới thiệu bài (linh hoạt)
GV
HS
4. Luyện tập thực hành
4.1. HSĐT: Làm bài tập 1(b)2, 3, 4 trong sbt
-Gv giao nhiệm vụ.
-Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét khen ngợi trong từng bài .
4.2 .HSY:
Bài 1: >, <, =
 7.....6
 7.....5
-Gv giao nhiệm vụ.
-Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét khen ngợi trong từng bài .
Bài 2: Tính 4 + 3 = 5+ 2 =
-GV giám sát giúp đỡ. 
-Gv nhận xét khen ngợi.
5.Củng cố , dặn dò
-Gv nhận xét khen ngợi hs làm tốt.
-Đánh giá tiết học.
HS lấy sách bài tập toán 1.
Nghe gv yêu cầu.
Làm bài tập theo nhóm. 
Thi nhóm
Nhận xét bài của nhau
HS lấy vở bài tập toán 1.
Nghe gv yêu cầu.
Làm bài tập theo cá nhân. 
Thi làm bài tập nhóm,cá nhân.
 - Nhận xét bài của nhau.
 - Hs lắng nghe.
Nghe gv yêu cầu.
Làm bài tập theo cá nhân. 
Hs lắng nghe , thực hiện.
Tiết 6: tăng cường Tiếng Việt
 ôn tập vần at
I/ Mục tiêu:
HS ôn lại vần đã học: am/ap, biết được vần có âm cuối m / p
- Đọc được bài vần am
- Viết được: vần và từ ứng dụng trong bài
* HSY: Đọc được vần am/ap, tiếng, từ có vần am/ap
 Viết được vần và tiếng am/ap, tiếng, từ có vần am/ap
II/ đồ dùng:
SBT –SGK
III/các hoạt động dạy – học:
1.ổn định tổ chức: hát
2. Kiểm tra bài cũ:Không kiểm tra.
3. Dạy học bài mới:
3.1. Giới thiệu bài (linh hoạt)
gv
hs
 4. luyện tập thực hành
4.1. HSĐT:
 4.1.1.Hoạt động 1: Đọc
- Đọc bài sgk đã học buổi sáng .
-Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét
 4.1.2.Hoạt động 2: Viết:
- HS viết: an, lan man, quả nhãn.
-Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét .
4.2. HSY:
HS lấy sách Tiếng Việt 1công nghệ.
Nghe gv yêu cầu.
Đọc bài theo nhóm 4. 
Thi giữa các nhóm.
Nhận xét việc đọc của nhau.
 - HS trao đổi bài ,soát lỗi cho nhau.
 4.2.1.Hoạt động 1: Đọc:
- Đọc am/ap, tiếng, từ có vần am/ap.
 Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét .
4.2.2.Hoạt động 1: Viết :
- Viết am/ap, tiếng, từ có vần am/ap...
-gv đọc cho học sinh viết .
-Thu bài chấm 1số bài ,sửa lỗi.
-Gv nhận xét khen ngợi.
5.củng cố dặn dò
-Gv nhận xét khen ngợi hs làm tốt.
-Đánh giá tiết học.
HS lấy sách Tiếng Việt 1 công nghệ.
Nghe gv yêu cầu.
Đọc bài tập theo nhóm 4. 
Thi giữa các nhóm.
Nhận xét việc đọc của nhau.
HS trao đổi bài ,soát lỗi cho nhau.
Nghe gv yêu cầu.
Tiết 7: tăng cường Tiếng Việt
 ôn tập vần ăt
I/ Mục tiêu:
HS ôn lại vần đã học: am/ap, biết được vần có âm cuối m / p
- Đọc được bài vần am
- Viết được: vần và từ ứng dụng trong bài
* HSY: Đọc được vần am/ap, tiếng, từ có vần am/ap
 Viết được vần và tiếng am/ap, tiếng, từ có vần am/ap
II/ đồ dùng:
SBT –SGK
III/các hoạt động dạy – học:
1.ổn định tổ chức: hát
2. Kiểm tra bài cũ:Không kiểm tra.
3. Dạy học bài mới:
3.1. Giới thiệu bài (linh hoạt)
gv
hs
 4. luyện tập thực hành
4.1. HSĐT:
 4.1.1.Hoạt động 1: Đọc
- Đọc bài sgk đã học buổi sáng .
-Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét
 4.1.2.Hoạt động 2: Viết:
- HS viết: an, lan man, quả nhãn , nham ,và 1 câu trong bài Nhớ bà
-Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét .
4.2. HSY:
HS lấy sách Tiếng Việt 1công nghệ.
Nghe gv yêu cầu.
Đọc bài theo nhóm 4. 
Thi giữa các nhóm.
Nhận xét việc đọc của nhau.
 - HS trao đổi bài ,soát lỗi cho nhau.
 4.2.1.Hoạt động 1: Đọc:
- Đọc am, ap, xe đạp, quả cam
 Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét .
4.2.2.Hoạt động 1: Viết :
- Viết am, ap, ram ráp, nham nháp, tạp 
-gv đọc cho học sinh viết .
-Thu bài chấm 1số bài ,sửa lỗi.
-Gv nhận xét khen ngợi.
5.củng cố dặn dò
-Gv nhận xét khen ngợi hs làm tốt.
-Đánh giá tiết học.
HS lấy sách Tiếng Việt 1 công nghệ.
Nghe gv yêu cầu.
Đọc bài tập theo nhóm 4. 
Thi giữa các nhóm.
Nhận xét việc đọc của nhau.
HS trao đổi bài ,soát lỗi cho nhau.
Nghe gv yêu cầu.
*******************************************************************
Thứ tư ngày 21 tháng 11 năm 2012
Tiết 1: Toán
 Tiết 50: Phép trừ trong phạm vi 7
I Mục tiêu 
1, Kiến thức: Giúp học sinh tiếp tục củng cố khái niệm phép trừ.
2. Kĩ năng: Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 7.
 Bíêt làm tính trừ trong phạm vi 7.
* HSY biết làm một, vài phép tính trong phạm vi 7
II Đồ dùng dạy và học
Bộ đồ dùng học toán.
III Các hoạt động dạy - học
1.ổn định tổ chức: hát 
2. Kiểm tra bài cũ
Đọc bảng cộng trong phạm vi 7
3 em lên bảng: 5 - 2 + 4 = 3 + 1 + 3 = 6- 2 + 3 =
3, Bài mới.
3.1, Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 7
+ phép trừ : 7 - 6 = 1
 7 - 1 = 6
Giáo viên làm mẫu bằng hình vuông.
Giáo viên hướng dẫn HS sử dụng bộ đồ dùng.
Giáo viên nêu yêu cầu.
3.3,Học thuộc phép tính.
4, Thực hành:
Bài 1: Đặt tính:
HSY làm 3 pt.
 Củng cố phép trừ.
- GV nhận xét chữa bài.
Bài 2 : Tính
Củng cố phép trừ nhẩm.
- GV nhận xét chữa bài.
Bài 3: Tính.
Nêu cách tính.
- GV nhận xét chữa bài.
Bài 4: Viết phép tính thích hợp.
- GV hướng dẫn quan sát tranh nêu bài toán
- HD cách làm bài.
- GV, nhận xét, chữa bài
5, Tổng kết dặn dò:
Nhận xét giờ học.
HS nêu bài toán.
Lập phép tính trên thanh nhựa.
 7 = 1 + 6
 7 - 6 = 1
HS thao tác trên bộ đồ dùng.
HS lập phép tính.
7 - 2 = 5 7 - 3 = 4
7 - 5 = 2 7 -4 = 3
HS đọc đồng thanh, nhóm cá nhân- HSY nhắc lại
- HS nêu yêu cầu sau đó làm vào bảng con
HS làm vào vở.
HSY làm pt: 7 - 1 =
 7 - 6 =
Nêu cách làm, tính nhẩm.
 7 - 6 = 1 7 - 3 = 4
 7 - 7 = 0 7 - 0 = 7
HSY làm pt: 7 - 6 =
HS làm vào PBT.
 7 - 3 - 2 = 2 7 - 6 - 1 = 0
 7 5 1 = 1 7 - 2 - 3 = 2
HSY làm pt: 7 - 3 - 2 =
HS quan sát tranh 
Nêu bài toán từng phần
Viết phép tính.
 7 - 2 = 5
 7 - 3 = 4
HSY làm pt: 7 - 2 =
Hướng dẫn tự học.
 -------------------------------------------------
Tiết 2 + 3: tiếng việt 
 Tiết 125+126: BàI: ăn -ăt
 -------------------------------------------------
Tiết 4: hoạt động ngoài giờ lên lớp
 Tiết 13: múa hát tập thể . chơI trò chơi
I. Mục tiêu:
-Tập hát lại tất cả các bài hát đã được học,ôn tập các trò chơi đã học
* HSY: Tập chơi theo các bạn ,hát một số câu theo bạn.
II/ đồ dùng:
-Ngoài sân . 
- Lời nhạc một số bài hát đã học , thanh phách, khăn bịt mắt .
II/ Các hoạt động dạy học:
1.ổn định tổ chức: hát
2. Kiểm tra bài cũ:Không kiểm tra.
3. Dạy học bài mới:
3.1. Giới thiệu bài (linh hoạt)
gv
hs
3.2.Hoạt động 1.ôn bài hát đã học.
-Gv hát trước một lần.
-Hướng dẫn hát lại
 Gõ theo nhịp.
Gv nhận xét khen ngợi hs làm tốt.
-Đánh giá phần học.
Gv nhận xét khen ngợi hs làm tốt
3.2.Hoạt động 1.ôn các trò chơi đã học.
 Bịt mắt bắt dê
-Gv hướng dẫn trước một lần.
-Hướng dẫn chơi lại
 Tổ chức chơi 1 -2 lần.
Gv nhận xét khen ngợi hs làm tốt.
-Đánh giá phần học.
4.Củng cố ,dặn dò
-Gv nhận xét khen ngợi hs làm tốt.
-Đánh giá tiết học.
-HS lắng nghe.
- HS học lại
Cả lớp hát theo nhóm 
-thi giữa các nhóm.
-thi cá nhân
-Cả lớp chơi theo TT
--------------------------------------------------
Tiết 5: Thủ công.
 Tiết 13: Các quy ước về gấp giấy, gấp hình
-----------------------------------------------------
Tiết 6: tăng cường Tiếng Việt
 ôn tập vần ăt
I/ Mục tiêu:
HS ôn lại vần đã học: ăt/ , biết được vần có âm cuối m 
- Đọc được bài vần ăt
- Viết được: vần và từ ứng dụng trong bài
* HSY: Đọc được vần ăt, tiếng, từ có vần ăt
 Viết được vần và tiếng am/ap, tiếng, từ có vần am/ap
II/ đồ dùng:
SBT –SGK
III/các hoạt động dạy – học:
1.ổn định tổ chức: hát
2. Kiểm tra bài cũ:Không kiểm tra.
3. Dạy học bài mới:
3.1. Giới thiệu bài (linh hoạt)
gv
hs
 4. luyện tập thực hành
4.1. HSĐT:
 4.1.1.Hoạt động 1: Đọc
- Đọc bài sgk đã học buổi sáng .
-Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét
 4.1.2.Hoạt động 2: Viết:
- HS viết: ăt, mắt, mắc võng ,và 1 câu trong bài ứng dụng.
-Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét .
4.2. HSY:
HS lấy sách Tiếng Việt 1công nghệ.
Nghe gv yêu cầu.
Đọc bài theo nhóm 4. 
Thi giữa các nhóm.
Nhận xét việc đọc của nhau.
 - HS trao đổi bài ,soát lỗi cho nhau.
 4.2.1.Hoạt động 1: Đọc:
- Đọc câu ứng dụng ,bài đã học tiết 1
 Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét .
4.2.2.Hoạt động 1: Viết :
- Viết ăt, mắt, mắc võng 
-gv đọc cho học sinh viết .
-Thu bài chấm 1số bài ,sửa lỗi.
-Gv nhận xét khen ngợi.
5.củng cố dặn dò
-Gv nhận xét khen ngợi hs làm tốt.
-Đánh giá tiết học.
HS lấy sách Tiếng Việt 1 công nghệ.
Nghe gv yêu cầu.
Đọc bài tập theo nhóm 4. 
Thi giữa các nhóm.
Nhận xét việc đọc của nhau.
HS trao đổi bài ,soát lỗi cho nhau.
Nghe gv yêu cầu.
Tiết 7: rèn Toán
ôn cộng, trừ trong phạm vi 7
I/ Mục tiêu:
- HS biết thực hiện phép tính cộng, trừ trong phạm vi 7
- HS biết điền dấu, số thích hợp vào ô trống
- Viết được phép tính thích hợp vào ô trống
* HSY: Biết thực hiện được 1, 2 phép tính trong từng bài
* HSY: Biết thực hiện một số phép tính cộng trừ trong bài.
 II/ đồ dùng:
 SBT –SGK
III/các hoạt động dạy – học:
1.ổn định tổ chức: hát
2. Kiểm tra bài cũ:Không kiểm tra.
3. Dạy học bài mới:
3.1. Giới thiệu bài (linh hoạt)
GV
HS
4. Luyện tập thực hành
4.1. HSĐT: Làm bài tập 1(b)2, 3, 4 trong sbt
-Gv giao nhiệm vụ.
-Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét khen ngợi trong từng bài .
4.2 .HSY:
Bài 1: >, <, =
 7.....7 7.....2
 7.....5 7.....4
-Gv giao nhiệm vụ.
-Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét khen ngợi trong từng bài .
Bài 2: Tính 7-3 = 7-4 =
-GV giám sát giúp đỡ. 
-Gv nhận xét khen ngợi.
5.Củng cố , dặn dò
-Gv nhận xét khen ngợi hs làm tốt.
-Đánh giá tiết học.
HS lấy sách bài tập toán 1.
Nghe gv yêu cầu.
Làm bài tập theo nhóm. 
Thi nhóm
Nhận xét bài của nhau
HS lấy vở bài tập toán 1.
Nghe gv yêu cầu.
Làm bài tập theo cá nhân. 
Thi làm bài tập nhóm,cá nhân.
 - Nhận xét bài của nhau.
 - Hs lắng nghe.
Nghe gv yêu cầu.
Làm bài tập theo cá nhân. 
Hs lắng nghe , thực hiện.
******************************************************************
Thứ năm ngày 22 tháng 11 năm 2012
Tiết 1: Toán.
 Tiết 51 Luyện tập
I Mục tiêu 
Củng cố công thức cộng trừ trong phạm vi 7.
Rèn kĩ năng tính chính xác.
Trình bày rõ ràng khoa học.
* HSY biết làm một số phép tính đơn giản trong phạm vi các số đã học.
II Đồ dùng dạy và học
Bộ đồ dùng học toán.
III Các hoạt động dạy - học
1.ổn định tổ chức: hát
2, Kiểm tra bài cũ. 
Kiểm tra 2 em 
Đọc công thức cộng, trừ bảng 7. 6 + 1 = 7 -2 - 3 =
 	 3 + 2 + 5 = 7 - 4 - 2 =
3, Bài mới
Bài 1: Tính
Củng cố bảng cộng 6.
Củng cố cộng trừ 7
- GV nhận xét chữa bài.
Bài 2: Tính
Củng cố về cộng trừ trong phạm vi 7
Nhận xét về vị trí các số và kết quả phép tính.
- GV nhận xét chữa bài.
Bài 3: Số ?
- GV hướng dẫn làm
 GV nhận xét chữa bài.
Bài 4: Điền dấu >,<,= 
Nêu cách làm.
- GV nhận xét chữa bài.
Bài 5: Viết phép tính thích hợp
- HD nêu đề toán.
- Nhận xét chữa bài.
4, Củng cố dặn dò.
Nhận xét giờ học.
- HS nêu yêu cầu của bài.
Bảng con:
_7 _2 _4 _7 _7
 3 5 3 1 0
 4 7 7 6 7 
- 3 em lên bảng.
HSY làm pt: 7 - 3 =
- HS nêu yêu cầu BT
6 + 1 = 7 5 + 2 = 7 
1 + 6 = 7 2 + 5 = 7 
7 -6 = 1 7 - 5 = 2
7 -1 = 6 7- 2 = 5
HSY làm pt: 6 + 1 = 7 - 6 =
- HS nêu yêu cầu BT sau đó làm vào PBT
2 +... = 7 7  - ... = 1
7 - .... = 4 7 - ... = 3
 .... + 3 = 7 .... - 0 = 7
HSY: 2+ 5 =
3 + 4 = 7 5 + 2 > 6 7 -5 < 3
 7 - 4 < 4 7 - 2 = 5 7 - 6 = 1
HSY: 4 ... 2
HS quan sát hình nêu bài toán.
Ghi phép tính.
3
+
4
=
7
HSY nhắc lại
 ----------------------------------------------
Tiết 2+3: tiếng việt.
 Tiết 127+128: ân - ât
 ------------------------------------------------
Tiết 4: Tự nhiên xã hội.
 Tiết 13: Công việc ở nhà
I Mục tiêu 
1 Kiến thức :
- Giúp học sinh hiểu mọi người trong gia đình đều phải làm việc tuỳ theo sức của mình.
- Trách nhiệm của mỗi HS ngoài giờ học cần phải làm việc giúp đỡ gia đình.
2 Kĩ năng .
 - Kể được một số công việc thường làm ở nhà của mỗi người trong gia đình.
 - Kể được các việc em thường làm giúp đỡ gia đình.
3. Thái độ.
 - Yêu lao động 
II Đồ dùng dạy học 
 - Các hình bài 13 SGK.
III Hoạt động dạy và học 
1.ổn định tổ chức: hát 
2. Kiểm tra bài cũ
 Nhà của em ở đâu?nhà em có những ai?
3, Bài mới
3.1. Hoạt động 1 : Quan sát hình.
* MT: kể tên 1 số công việc ở nhà của những người trong gia đình.
* Cách tiến hành:
B1: Giới thiệu bài mới :
B2:
Hình 1 bạn đang làm gì ?
Hình 2 bố đang làm gì ?
Hình 3 bạn đang làm gì ?
? Bạn đang làm gì giúp mẹ ?
? Giúp được gia đình những việc đó em thấy thế nào ?
KL: Những việc làm đó vừa thể hiện sự quan tâm gắn bó của những người trong gia đình với nhau.
3.2. Hoạt động 2 
Thảo luận nhóm
MT : HS kể tên được 1 số công việc ở nhà của những người trong gia đình.
Kể được những việc mà em đã làm giúp đỡ bố mẹ.
B1:
B 2: Kể trước lớp.
? Trong nhà em ai là người đi chợ nấu cơm giặt quần áo.
? Ai hay chơi đùa và giúp đỡ em bé ?
? Hàng ngày em thường làm những gì để giúp đỡ mẹ.
? Em cảm thấy như thế nào khi làm việc ?
KL: Mọi người trong gia đình tham gia làm việc tuỳ theo sức của mình .
3.3. Hoạt động 3 : 
Quan sát hình h trang 29
MT: hiểu điều gì sẽ sảy ra khi không có ai quan tâm dọn dẹp:
Tiến hành:
B 1
Hãy tìm ra những điểm giống và khác nhau ở 2 hình.
? Em thích căn phòng nào ? vì sao ?
? Vì sao căn phòng đó bừa bộn ?
 4. KL: Mọi người đều quan tâm đến việc dọn dẹp nhà cửa sẽ gọn gàng ngăn nắp.
 5. Củng cố dặn dò.
HS thu dọn đồ dùng học tập của mình.
Hướng dẫn tự học.
HS thảo luận nhóm 2
Bài 13 (28)
Nêu nội dung từng hình.
HS trình bầy kết quả trước lớp.
Bạn đang lau bàn ghế .
Đang dạy em học bài.
Đang thu dọn đồ chơi .
Giúp mẹ gấp quần áo .
Vui sướng.
HS nhắc lại .
HS thảo luận theo cặp.
HS nêu câu hỏi và trả lời ở tranh 28 SGK.
Kể cho bạn nghe và nghe bạn kể lại.
 Mẹ em và bà.
HS nêu.
Vui - sung sướng, hạnh phúc.
HS quan sát hình 29
Giống : có căn phòng và đồ đạc giống nhau, bàn ghế giường tủ.
Khác : hình 1 đồ đạc để lộn xộn không gọn gàng.
H2 :mọi thứ đều được xắp xếp ngăn nắp.
Thích căn phòng hình 2.
Vì gọn gàng đẹp mắt.
Mọi người đều bận rộn công việc nên chưa kịp dọn dep.
Tiết 5: rèn Toán
ôn phép trừ trong phạm vi 7
I/ Mục tiêu:
- HS biết thực hiện phép tính cộng, trừ trong phạm vi 7
- HS biết điền dấu, số thích hợp vào ô trống
- Viết được phép tính thích hợp vào ô trống
* HSY: Biết thực hiện được 1, 2 phép tính trong từng bài
* HSY: Biết thực hiện một số phép tính cộng trừ trong bài.
 II/ đồ dùng:
 SBT –SGK
III/các hoạt động dạy – học:
1.ổn định tổ chức: hát
2. Kiểm tra bài cũ:Không kiểm tra.
3. Dạy học bài mới:
3.1. Giới thiệu bài (linh hoạt)
GV
HS
4. Luyện tập thực hành
4.1. HSĐT: Làm bài tập 1(b)2, 3, 4 trong sbt
-Gv giao nhiệm vụ.
-Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét khen ngợi trong từng bài .
4.2 .HSY:
Bài 1: >, <, =
 7.....7 7.....2
 7.....5 7.....4
-Gv giao nhiệm vụ.
-Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét khen ngợi trong từng bài .
Bài 2: Tính 7-3 = 7-4 =
-GV giám sát giúp đỡ. 
-Gv nhận xét khen ngợi.
5.Củng cố , dặn dò
-Gv nhận xét khen ngợi hs làm tốt.
-Đánh giá tiết học.
HS lấy sách bài tập toán 1.
Nghe gv yêu cầu.
Làm bài tập theo nhóm. 
Thi nhóm
Nhận xét bài của nhau
HS lấy vở bài tập toán 1.
Nghe gv yêu cầu.
Làm bài tập theo cá nhân. 
Thi làm bài tập nhóm,cá nhân.
 - Nhận xét bài của nhau.
 - Hs lắng nghe.
Nghe gv yêu cầu.
Làm bài tập theo cá nhân. 
Hs lắng nghe , thực hiện.
Tiết 6: tăng cường Tiếng Việt
 ôn tập vần ân
I/ Mục tiêu:
-HS đọc đợc bài vần ân, biết đợc vần có âm chính và âm cuối
-HS viết đợc một số vần ân , từ ứng dụng.
-HSY: Đọc đợc vần ân và một số tiếng, từ chứa vần ân.
II/ đồ dùng:
SBT –SGK
III/các hoạt động dạy – học:
1.ổn định tổ chức: hát
2. Kiểm tra bài cũ:Không kiểm tra.
3. Dạy học bài mới:
3.1. Giới thiệu bài (linh hoạt)
gv
hs
 4. luyện tập thực hành
4.1. HSĐT:
 4.1.1.Hoạt động 1: Đọc
- Đọc bài sgk đã học buổi sáng .
-Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét
 4.1.2.Hoạt động 2: Viết:
- HS viết: an, lan man, quả nhãn.
-Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét .
4.2. HSY:
HS lấy sách Tiếng Việt 1công nghệ.
Nghe gv yêu cầu.
Đọc bài theo nhóm 4. 
Thi giữa các nhóm.
Nhận xét việc đọc của nhau.
 - HS trao đổi bài ,soát lỗi cho nhau.
 4.2.1.Hoạt động 1: Đọc:
- Đọc an, lan man, bàn tán, tản mạn .
 Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét .
HS lấy sách Tiếng Việt 1 công nghệ.
Nghe gv yêu cầu.
Đọc bài tập theo nhóm 4. 
Thi giữa các nhóm.
4.2.2.Hoạt động 1: Viết :
- Viết an, man, bàn...
-gv đọc cho học sinh viết .
-Thu bài chấm 1số bài ,sửa lỗi.
-Gv nhận xét khen ngợi.
5.củng cố dặn dò
-Gv nhận xét khen ngợi hs làm tốt.
-Đánh giá tiết học.
Nhận xét việc đọc của nhau.
HS trao đổi bài ,soát lỗi cho nhau.
Nghe gv yêu cầu.
 ------------------------------------------------
Tiết 7: tăng cường Tiếng Việt
 ôn tập vần ât
I/ Mục tiêu:
HS ôn lại vần đã học: ân/ât, biết được vần có âm cuối ân/ât
- Đọc được bài vần ân/ât 
- Viết được: vần và từ ứng dụng trong bài
* HSY: Đọc được vần ân/ât, tiếng, từ có vần ân/ât
 Viết được vần và tiếng ân/ât, tiếng, từ có vần ân/ât
II/ đồ dùng:
SBT –SGK
III/các hoạt động dạy – học:
1.ổn định tổ chức: hát
2. Kiểm tra bài cũ:Không kiểm tra.
3. Dạy học bài mới:
3.1. Giới thiệu bài (linh hoạt)
gv
hs
 4. luyện tập thực hành
4.1. HSĐT:
 4.1.1.Hoạt động 1: Đọc
- Đọc bài sgk đã học buổi sáng .
-Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét
 4.1.2.Hoạt động 2: Viết:
- HS viết: an, lan man, quả nhãn , nham ,và 1 câu trong bài Nhớ bà
-Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét .
4.2. HSY:
HS lấy sách Tiếng Việt 1công nghệ.
Nghe gv yê