Bài giảng Tiết 1: Toán - Luyện tập chung

Thø t­ ngµy th¸ng 3 n¨m 2010
TiÕt 1: To¸n
luyƯn tËp chung
I/ Mơc tiªu:
Thùc hiƯn ®­ỵc phÐp chia hai ph©n sè 
- BiÕt c¸ch tÝnh vµ viÕt gän phÐp chia 1 ph©n sè cho 1 sè tù nhiªn.
- BiÕt c¸ch t×m phÊn sè cđa 1 sè 
Häc sinh cã tÝnh cÈn thËn, lµm tÝnh chÝnh x¸c.
rBµi 1 c 2c
 II/ §å dïng: 
III/ C¸c H§ d¹y vµ häc
ND- TG
H§ D¹y
H§ Häc
A/ Bµi cị
 (4)
- Gäi 2 HS lªn b¶ng ch÷a BT1( tiÕt LuyƯn tËp).
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸ 
2 hs lªn b¶ng lµm, cßn l¹i theo dâi
B/ Bµi míi
1. GTB: (1)
- Giíi thiƯu, ghi ®Çu bµi
2. Gi¶ng bµi
Hd HS lµm bµi tËp
Bµi 1
 (7)
- Cho hs nªu y/c cđa bµi tËp. 
- Y/c hs lµm bµi, ch÷a bµi. (3 HS lªn b¶ng ch÷a)
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸ 
- §¸p sè: 
a, : = x = 
b, : = x = ; rc, 1: = 1x = 
- Nªu y/c cđa bµi
- Lµm bµi, ch÷a bµi.
Bµi 2
 (8)
- Nªu mÉu, Hd Hs lµm bµi.
- Y/c häc sinh lµm bµi, 3 hs lªn b¶ng ch÷a.
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸ 
- §¸p sè:
a, : 3 = = ; b, : 5 = = 
rc, : 4 = = = 
- Theo dâi mÉu
- Lµm bµi, ch÷a bµi.
rBµi 3
 (8)
- Cho häc sinh nªu y/c cđa bµi
- Hd häc sinh lµm bµi: Nh©n chia tríc, céng trõ sau.
- Y/c häc sinh lµm bµi, 2hs lªn b¶ng ch÷a.
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸ 
- §¸p sè
a, x + = + = + = + = 
b, : - = x - = - = - = 
- Nªu y/c cđa bµi
- Nghe GV Hd
- Lµm bµi, ch÷a bµi.
Bµi 4
 (9)
- Cho HS nªu ®Çu bµi
- Hd HS c¸c bíc gi¶i: TÝnh chiỊu réng (T×m PS cđa 1 sè), tÝnh chu vi, tÝnh diƯn tÝch.)
- Y/c Hs lµm bµi, 1 HS lªn b¶ng ch÷a.
NhËn xÐt, ®¸nh gi¸
- Lêi gi¶i:
 ChiỊu réng cđa m¶nh vên lµ:
 60 x = 36 (m)
 Chu vi cđa m¶nh vên lµ:
 (60 + 36) x 2 = 192 (m)
 DiƯn tÝch cđa m¶nh vên lµ:
 60 x 36 = 2160 (m2)
 §¸p sè: P = 192 m
 S = 2160m2
- Nªu ®Çu bµi.
- Theo dâi gv hd gi¶i.
- Lµm bµi, ch÷a bµi.
3. C2- dỈn dß
 (3)
- HƯ thèng l¹i néi dung bµi..
- NhËn xÐt giê häc.
- L¾ng nghe.
TiÕt 2: LuyƯn tõ vµ c©u:
LuyƯn tËp vỊ c©u kĨ: Ai lµ g× ?
I/ Mơc tiªu:
NhËn biÕt ®­ỵc c©u kĨ Ai lµ g× trong ®o¹n v¨n n¾m ®ỵc t¸c dơng cđa mçi c©u BT1?, BiÕt x¸c ®Þnh ®­ỵc bé phËn chđ ng÷, vÞ ng÷ trong c¸c c©u ®ã c©u kĨ Ai lµ g× BT2.
- ViÕt ®­ỵc ®o¹n v¨n cã dïng c©u kĨ Ai lµ g× ?BT3.
II/ §å dïng: Trang minh häa 
III/ C¸c H§ d¹y vµ häc
ND- TG
H§ D¹y
H§ Häc
A/ Bµi cị 
- T×m 1 sè tõ ng÷ cïng nghÜa víi tõ dịng c¶m.
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸ 
1 häc sinh nªu, cßn l¹i theo dâi.
B/ Bµi míi
1. GTB: 
- Giíi thiƯu, ghi ®Çu bµi
2. Gi¶ng bµi
Hd häc sinh lµm bµi tËp
.
Bµi 1
- Cho häc sinh nªu yªu cÇu cđa bµi 
- Cho häc sinh lµm bµi vµo vë.
- Cho häc sinh tr×nh bµy KQ.
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸ 
- Lêi gi¶i:
 + NguyƠn Tri Ph­¬ng lµ ng­êi Thõa Thiªn (c©u giíi thiƯu)
+ C¶ 2 «ng ®Ịu kh«ng ph¶i lµ ngêi Hµ Néi. (C©u nªu nhËn ®Þnh)
+ ¤ng N¨m lµ d©n ngù ë lµng nµy. (c©u giíi thiƯu)
+ CÇn trơc lµ c¸nh tay k× diƯu cđa c¸c chĩ c«ng nh©n. (C©u nªu nhËn ®Þnh).
- Nªu y/c
- Lµm bµi
- Tr×nh bµy Kq
- NxÐt
Bµi 2
- Cho häc sinh nªu yªu cÇu cđa bµi 
- Y/c HS x¸c ®Þnh bé phËn CN vµ VN trong mçi c©u võa t×m ®ỵc. 
- Y/c häc sinh lµm bµi.
- Cho häc sinh tr×nh bµy lêi gi¶i.
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸ 
- Lêi gi¶i:
 + NguyƠn Tri Ph¬ng // lµ ngêi Thõa Thiªn 
+ C¶ 2 «ng // ®Ịu kh«ng ph¶i lµ ngêi Hµ Néi. 
+ ¤ng N¨m // lµ d©n ngù c ë lµng nµy. 
+ CÇn trơc // lµ c¸nh tay k× diƯu cđa c¸c chĩ c«ng nh©n. 
- Nªu y/c.
- Nghe Gi¸o viªn híng dÉn.
- Lµm bµi, Tbµy lêi gi¶i.
Bµi 3
- Cho häc sinh nªu yªu cÇu cđa bµi
- Hd HS lµm bµi: Mçi em cÇn t­ëng t­ỵng t×nh huèng m×nh cïng c¸c b¹n ®Õn nhµ Hµ lÇn ®Çu. GỈp bè mĐ Hµ, tríc hÕt cÇn chµo hái, nãi lÝ do vµ c¸c b¹n ®Õn th¨m Hµ bÞ èm. Sau ®ã, giíi thiƯu víi bè mĐ Hµ tõng b¹n trong nhãm (dïng kiĨu c©u kĨ Ai lµ g× ?
- Y/c häc sinh lµm bµi vµ tr×nh bµy lêi gi¶i.
- nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ 
- Lêi gi¶i:
Khi chĩng t«i ®Õn, Hµ n»m trong nhµ, bè mĐ Hµ më cưa ®ãn chĩng t«i. Chĩng t«i lƠ phÐp chµo 2 b¸c. Thay mỈt c¶ nhãm t«i nãi víi 2 b¸c:
- Tha 2 b¸c, h«m nay nghe tin b¹n Hµ èm, chĩng ch¸u ®Õn th¨m Hµ. Ch¸u giíi thiƯu víi 2 b¸c: §©y lµ b¹n Dịng, b¹n Dịng lµ líp trëng líp ch¸u. §©y lµ b¹n H¬ng. H¬ng lµ HS giái to¸n nhÊt líp ch¸u. Cßn ch¸u lµ b¹n th©n cđa Hµ. Ch¸u tªn lµ Thđy ¹.
- Nªu y/c.
- Nghe gi¸o viªn hdÉn.
- Lµm bµi.
- Tbµy, nxÐt.
3. C2- dỈn dß
- HƯ thèng l¹i néi dung bµi.
- Gi¸o dơc liªn hƯ häc sinh 
- Hd häc sinh häc ë nhµ + CB bµi sau.
- 2 häc sinh nªu
- L¾ng nghe.
T 3: : Địa Lý
	Bài 23: Ôn tập
I Mục tiêu:
	- Chỉ hoặc điền đúng được vị trí đồng bằng Bắc Bộ, đồng bằng Nam Bộ, sông Hồng, sông Thái Bình, sông tiền, sông Hậu, sông Đồng Nai trên bản đồ , lược đồ Việt Nam.
- So sánh sự giống khác nhau giữa 2 đồng bằng bắc bộ và Nam bộ.
-Chỉ trên bản đồ vị trí thủ đô Hà Nội, TP HCM, Cần Thơ và nêu một vài đặc điểm tiêu biểu của các thành phố này.
II- Đồ dùng dạy học.
-Bản đồ địa lí tự nhiên, bản đồ hành chính Việt Nam.
III- Các hoạt động dạy học 
ND- T/ Lượng 
Hoạt động Giáo viên 
Hoạt động Học sinh 
1.Giới thiệu bài
HĐ1: Vị trí các Đồng Bằng và các Dòng sông lớn.
8 -9’
HĐ2: Đặc điểm thiên nhiên của ĐBBB và ĐBNB
 6 -8’
HĐ3: con người và hoạt động sản xuất ở các đồng bằng.
 6 -8’
C- Củng cố - dặn dò:
 3 -5’ 
-GV yêu cầu HS: kể tên những đồng bằng lớn đã học, và giới thiệu : Bài học Hôm nay chúng ta sẽ ôn tập về 2 đồng bằng lớn nhất cả nước này.
* GV treo bản đồ tự nhiên VN
-Yêu cầu HS làm việc cặp đôi: Chỉ trên bản đồ 2 vùng ĐBBB và ĐBNB và chỉ các dòng sông lớn tạo nên các đồng bằng đó
-GV yêu cầu HS chỉ 9 cửa sông đổ ra biển của sông Cửu Long.
* Yêu cầu HS làm việc theo nhóm dựa vào bản đồ tự nhiên, SGK và kiến thức đã học tìm hiểu về đặc điểm tự nhiên của ĐBBB và ĐBNB và điền các thông tin vào bảng sau: GV tham khảo bảng ở sách thiết kế
-Yêu cầu nhóm trình bày kết quả. GV theo dõi nhận xét và cùng các nhóm bổ sung để hoàn thiện bảng thông tin như trên.
-GV nhẫn mạnh: Tuy cũng là những vùng đồng bằng song các điều kiện tự nhiêu ở hai đồng bằng vẫn có những điểm..
 * GV treo bản đồ hành chính Việt Nam, yêu cầu HS xác định các thành phố lớn nằm ở ĐBBB và ĐBNB.
-Yêu cầu HS chỉ các thành phố lớn trên lược đồ.
-Yêu cầu HS làm việc cặp đôi nêu tên các con sông chảy qua các TP đó.
-GV tổ chức trò chơi tiếp sức giữa đội để trình bày kết quả trả lời bài tập. GV chuẩn bị bảng phụ rộng, to và trình bày bài tập vào đó, treo lên bảng để HS chơi.
-Yêu cầu HS nêu lại những đặc điểm chính của vùng ĐBBB và ĐBNB
-Yêu cầu HS nêu lại những đặc điểm chính của các vùng ĐBBB và ĐBNB..
 Đồng bằng.
-HS trả lời: ĐB bắc bộ và ĐB Nam Bộ
* Quan sát
-HS làm việc cặp đôi, lần lượt chỉ cho nhau các ĐBBB và ĐBNB trên bản đồ các dòng sông lớn tạo thành các đồng bằng: Sông Hồng, S, thái bình, S. Đồng Nai, S. Tiền, S. Hậu
-2 HS: 1 chỉ ĐBBB và các dòng sông Đồng Nai, tiền, hậu
* Chỉ trên bản đồ: Cửa Tranh Đề, Bát xắc, Định An, Cung Hầu, Cổ Chiên, Hàm luông, Ba lai, Cửa Đại, Cửa Tiểu
-Các học sinh làm việc theo nhóm: nhận giấy, bút, thảo luận điền các thông tin cần thiết như bảng 
-Các nhóm treo kết quả thảo luận lên trước lớp, sau đó đại điện mỗi nhóm lên trình bày.
- Nghe , hiểu 
* HS quan sát bản đồ và trả lời
-2 HS lên bảng thực hiện: Chỉ các thành phố ở ĐBNB
-2 HS lên bảng thực hiện: chỉ các thành phố lớn ở ĐBNB.
+Sông bạch Đằng chạy qua TP Hải Phòng
+Sông sài gòn, sông đồng nai chạy qua TP HCM..
-10 HS lên bảng chia làm 2 đội cùng nhau chơi theo sự chỉ dẫn của GV.
-2 HS dựa vào kết quả bài tập vừa rồi nêu những đặc điểm chính của ĐBBB và ĐBNB
-2 HS trả lời.
TiÕt 4: ChÝnh t¶: Nghe - ViÕt
th¾ng biĨn
I/ Mơc tiªu:
Nghe viÕt ®ĩng bµi chÝnh t¶ Tr×nh bµy ®ĩng ®o¹n trÝch.
Lµm ®ĩng bµi tpj chÝnh t¶ a/b
Cã ý thøc thùc luyƯn viÕt, cã tÝnh cÈn thËn.
II/ §å dïng: 
III/ C¸c H§ d¹y vµ häc
ND- TG
H§ D¹y
H§ Häc
A/ Bµi cị 
- Cho1 häc sinh ®äc l¹i néi dung bµi 2a (tiÕt CT¶ tríc).
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸ 
1 häc sinh tr×nh bµy, cßn l¹i theo dâi
B/ Bµi míi
1. GTB: (1)
- Giíi thiƯu, ghi ®Çu bµi
2. Gi¶ng bµi
a, Hd häc sinh nghe viÕt 
- §äc ®o¹n v¨n cÇn viÕt trong bµi Th¾ng biĨn.
- Y/c häc sinh ®äc thÇm ®o¹n viÕt.
- Nªu 1 c©u hái vỊ néi dung ®o¹n viÕt.
- Cho häc sinh luyƯn viÕt c¸c tõ: lan réng, vËt lén, d÷ déi, ®iªn cuång..
- §äc tõng c©u, tõng cơm tõ.
- §äc l¹i toµn bµi
- ChÊm 1 sè bµi, nhËn xÐt. 
- L¾ng nghe
- §äc thÇm ®o¹n viÕt. Tr¶ lêi c©u hái, luyƯn viÕt c¸c tõ khã.
- Nghe, viÕt
- Nghe, so¸t lçi
b, Hd häc sinh lµm bµi tËp 
BT2a
- Cho häc sinh nªu yªu cÇu cđa bµi 
- Hd häc sinh lµm bµi.
- Y/c häc sinh lµm bµi vµ tr×nh bµy kÕt qu¶.
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
- Lêi gi¶i: ( Nh×n l¹i - khỉng lå - ngän lưa - bĩp nân - ¸nh nÕn - lãng l¸nh - lung linh - trong n¾ng - lị lị - lỵn lªn, lỵn xuèng)
- Nªu y/c cđa bµi
- Nghe Gi¸o viªn hd 
- Lµm bµi, tr×nh bµy KQ.
- NhËn xÐt.
3. C2- dỈn dß
- HƯ thèng l¹i néi dung cđa bµi
- Gi¸o dơc liªn hƯ häc sinh 
- Hd häc sinh häc ë nhµ + CB bµi sau.
- L¾ng nghe.
TiÕt 5: KĨ chuyªn
kĨ chuyƯn ®· nghe, ®· ®äc
I/ Mơc tiªu:
BiÕt kĨ l¹i mét c©u truyƯn (®o¹n truyƯn) ®· nghe, ®· ®äc cã nh©n vËt, cã ý nghÜa nãi vỊ lßng dịng c¶m cđa con ngêi.
- HiĨu néi dung c©u chuyƯn, vµ trao ®ỉi víi b¹n.
rÌn kü n¨ng nghe, kĨ chuyƯn cho HS, nhËn xÐt lêi kĨ cđa b¹n.
GD hs tinh thÇn dịng c¶m
II/ §å dïng: 
III/ C¸c H§ d¹y vµ häc
ND- TG
H§ D¹y
H§ Häc
A/ Bµi cị 
 (5)
- Y/c häc sinh kĨ tèm t¾t l¹i c©u chuyƯn Nh÷ng chĩ bÐ kh«ng chÕt..
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
1 häc sinh kĨ
B/ Bµi míi
1. GTB: (1)
- Giíi thiƯu, ghi ®Çu bµi
2. Gi¶ng bµi 
a,GVHd HS hiĨu y/c cđa ®Ị bµi
 (10)
- Cho 1 HS ®äc ®Ị bµi, GV chÐp vµ g¹ch ch©n díi c¸c tõ: lßng dịng c¶m, ®ỵc nghe, ®ỵc ®äc.
- Cho HS nèi tiÕp ®äc c¸c gỵi ý 1, 2, 3, 4 trong SGK.
- Nh÷ng truyƯn ®ỵc nªu lµm vÝ dơ ë gỵi ý 1 lµ nh÷ng truyƯn trong SGK. NÕu kh«ng t×m ®ỵc c©u chuyƯn ngoµi SGK th× cã thĨ kĨ l¹i 1 trong c¸c truyƯn ®ã.
- Cho HS nèi tiÕp nªu tªn c©u chuyƯn cđa m×nh.
- §äc ®Ị bµi.
- Nªu c¸c gỵi ý trong SGK.
- L¾ng nghe.
- Nªu tªn truyƯn cđa m×nh.
b,Cho HS thùc hµnh KC, trao ®ỉi vỊ ý nghÜa c©u chuyƯn
 (16)
+ Y/c Hs kĨ theo nhãm.
+ Cho Hs thi KC tríc líp, nªu ý nghÜa cđa truyƯn.
+ GV cïng HS b×nh chän b¹n kĨ chuyƯn hay nhÊt, l«i cuèn nhÊt
- KĨ theo nhãm(2HS kĨ víi nhau)
- Vµi hs kĨ tríc líp
- B×nh chän, nhËn xÐt.
3. C2- dỈn dß
 (3)
- HƯ thèng l¹i néi dung cđa bµi. 
- Gi¸o dơc liªn hƯ häc sinh 
- Hd häc sinh häc ë nhµ + CB bµi sau.
- L¾ng nghe.