Bài giảng Tiết 1, 2: Tiếng việt bài 1 - Âm và chữ a, b, c, d, đ

GIÁO ÁN XÓA MÙ CHỮ TRƯỜNG PTDTBT – DU GIÀ
Ngày soạn: .... / .... /.....
Ngày giảng: .... / .... /.....
TIẾT 1+ 2: TIẾNG VIỆT
BÀI 1 
Âm và chữ a, b, c, d, đ
I. Mục tiêu:
          Sau bài học này HV cần đạt:
- Đọc được các âm : a, b, c, d, đ
-  Đọc được các tiếng: ba, ba ba, bà, ca, cà, cá, da, dà, dá, đa, đá
-  Viết được: nét sổ đứng cao, chữ C.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng, phấn, bảng phụ, phấn màu...
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HV
A. Giới thiệu sơ lược về các bài học trong Tài liệu Tiếng Việt 1 :
B.  Giới thiệu bài học đầu tiên:
1. Giới thiệu bài :
Bài học đầu tiên chúng ta sẽ cùng nhau đi tìm hiểu các âm và chữ :a, b, c, d, đ
2. Dạy âm, chữ : 
* Nhận diện âm và chữ  a:
 - GV viết âm a lên bảng .
- GV nêu cấu tạo chữ a in
Chữ a gồm 2 nét: một nét cong kín và một nét móc ngược
 - Giáo viên phát âm mẫu : a
* Nhận diện âm và chữ  b:
 - GV giới thiệu âm b
- GV nêu cấu tạo chữ b in
- GV viết âm b lên bảng
Chữ b gồm 2 nét: một nét móc ngược trái và một nét cong lượn thắt
- Giáo viên phát âm mẫu: b
* Nhận diện âm và chữ c , d, đ:
(qui trình dạy tương tự âm  a)
 3.Thanh điệu và dấu
- Gv giới thiệu các thanh điệu như SGK
4.Ghép thành tiếng
+ Có âm a muốn có tiếng  ba ta làm như thế nào? (thêm  âm  b trước âm a)
 - GV viết tiếng ba
+ các tiếng khác : bà, bá cũng tiến hành theo quy trình tương tự.
 - GV giới thiệu tranh minh hoạ ba ngón tay, ba ba và bà cụ.
- Bức tranh vẽ gì?
- Từ mới hôm nay chúng ta học là từ ba, ba ba, bà
+ Nêu cách ghép tiếng ca, cà, cá (cũng tiến hành theo quy trình tương tự tiếng ba)
+Nêu cách ghép tiếng da, đa (cũng tiến hành theo quy trình tương tự tiếng ba và nêu từ mới).
-  Chúng ta vừa cùng nhau học năm âm mới, đó là âm gì?
- Ai có thể tìm được các tiếng chứa những âm này ?
+ Tìm tiếng  chứa âm a,b, c, d, đ ?
- GV ghi lên bảng, nhận xét, động viên
5. Đọc tiếng
- Gv ghi các từ lên bảng 
- GV đọc mẫu 
6. Luyện tập đọc toàn bộ phần tập đọc theo tài liệu
- GV đọc mẫu
- GV nhận xét, động viên
7. Hướng dẫn viết
- GV hướng dẫn HV viết
- GV viết mẫu trên bảng lớp
+Nét sổ đứng
- Cao mấy li?( cao 4 li và 8 li)
- Gồm mấy nét ?(nét sổ đứng gồm một nét) đưa bút từ trên xuống dưới
+ Chữ C
- Chữ C: nét cong hở phải, cao 2 li
- Yêu cầu HV viết vở
- GV nhắc nhở HV tư thế ngồi viết , cách cầm bút , đặt vở .
- Gv nhận xét , sửa sai cho HV
C. Củng cố, dặn dò
- Đọc lại bài trong SGK
- Xem trước bài e, ê, g, h
- Nghe
 - Quan sát
- HV phát âm.
- HV đọc cá nhân, đồng thanh.
- Quan sát
- HV phát âm.
- HV đọc cá nhân, đồng thanh.
- HV quan sát và đọc theo GV
- HV ghép tiếng ba
- HVđánh vần, đọc trơn ĐT - CN
- HV trả lời
- ba, ba ba, bà
- HV ghép tiếng
- HVđánh vần, đọc trơn ĐT - CN
- HV đọc 5 âm mới học
- HV tìm tiếng có âm mới vừa học.
- HV đọc ghép tiếng
- HV đánh vần, đọc trơn ĐT - CN
- HV đọc cá nhân, đọc theo bàn, đọc cả lớp.
- Hv quan sát
- HV viết vở .
- HV đọc lại bài trong tài liệu.
...........................................................................................
TIẾT 3: TOÁN 
BÀI 1: TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN
I-Mục tiêu: 
- Tạo không khí vui vẻ trong lớp.
- HV tự giới thiệu về mình.
- Bước đầu làm quen với tài liệu xóa mù chữ, các hoạt động trong giờ học toán.
II- Đồ dùng dạy học:
 	 - Tài liệu
III- Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HV
A. KTBC
B. BM:
1. Giới thiệu bài :
2. Giới thiệu tài liệu
- HD HV sử dụng sách tài liệu toán 1
- HD HV mở sách đến trang có tiết học đầu tiên.
+ Giáo viên giới thiệu ngắn gọn về sách tài liệu toán 1
- Từ bìa 1 đến tiết học đầu tiên
- Cho HV thực hành gấp sách, mở sách và hướng dẫn cách giữ gìn sách.
3. Nêu các yêu cầu cần đạt khi học toán.
- Học toán 1 các HV sẽ biết
- Đếm, đọc số, viết số, so sánh hai số....
- Làm tính cộng, tính trừ 
- Nhìn hình vẽ nên được bài toán, rồi yêu cầu phép tính giải.
- Biết giải các bài toán.
- Biết đo độ dài, biết xem lịch....
C. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét 
- HV lấy sách toán ra xem 
- HVchú ý
- HV thực hành gấp, mở sách
- HV chú ý nghe
..................................................................................................................................
Ngày soạn: .... / .... /.....
Ngày giảng: .... / .... /.....
TIẾT 1+ 2: TIẾNG VIỆT
BÀI 2 
Âm và chữ e, ê, g, h
I. Mục tiêu:
          Sau bài học này HV cần đạt:
- Đọc được các âm : e, ê, g, h.
-  Đọc được các tiếng: ga, gà, gá, gả, gã, gạ, ha, hà, há, hả, hạ, he, hè , hé ,hẹ, hê, hề, hế, hệ.
-  Viết được: chữ a, d, đ. Tập chép: cá đá, da cá, đa đa.
- Hoàn thành được các tiếng từ: gà, dê, dế, bể cá.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng, phấn, bảng phụ, phấn màu...
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HV
A. KTBC:
B. BÀI MỚI:
1. Giới thiệu bài :
2. Dạy âm, chữ : 
* Nhận diện âm và chữ  e:
 - GV viết âm e lên bảng .
- GV nêu cấu tạo chữ e in
 - Giáo viên phát âm mẫu : e
* Nhận diện âm và chữ  ê:
- GV viết âm ê lên bảng
- GV nêu cấu tạo chữ ê in
- Giáo viên phát âm mẫu: ê
* Nhận diện âm và chữ g, h.
(qui trình dạy tương tự các âm đã học)
 3.Thanh điệu và dấu thanh
- Gv giới thiệu các thanh điệu như SGK
4.Ghép thành tiếng
+ Có âm a muốn có tiếng  ga ta làm như thế nào? (thêm  âm  g trước âm a)
 - GV viết tiếng ga
+ Các tiếng khác cũng tiến hành tương tự theo quy trình.
 - GV giới thiệu tranh minh hoạ SGK
- Bức tranh vẽ gì?
- Từ mới hôm nay chúng ta học là từ : ....
- GV yêu cầu HV ghép tiếng thành các từ
-  Chúng ta vừa cùng nhau học 4 âm mới, đó là âm gì?
+ Tìm tiếng  chứa âm :
- GV ghi lên bảng, nhận xét, động viên
5. Đọc tiếng
- Gv ghi các từ lên bảng 
- GV đọc mẫu 
6. Luyện tập đọc toàn bộ phần tập đọc theo tài liệu
- GV đọc mẫu
- GV nhận xét, động viên
7. Hướng dẫn viết
* GV hướng dẫn HV viết: chữ a, d, đ. 
- GV viết mẫu trên bảng lớp
- Yêu cầu HV viết vở
- Gv nhận xét, sửa sai cho HV
* Hướng dẫn tập chép 
- HD mẫu tập chép.
- Yêu cầu học viên tập chép.
* Hướng dẫn hoàn thành tiếng
- YC học viên quan sát và hoàn thành tiếng: Gà; dê; dế; bể cá 
C. Củng cố, dặn dò
- Đọc lại bài trong SGK
- Xem trước bài 3
- Nghe
 - Quan sát
- HV phát âm.
- HV đọc cá nhân, đồng thanh.
- Quan sát 
- HV phát âm.
- HV đọc cá nhân, đồng thanh.
- HV quan sát và đọc theo GV
- HV ghép tiếng ga
- HVđánh vần, đọc trơn ĐT - CN
- HV trả lời
- HV ghép tiếng
- HVđánh vần, đọc trơn ĐT - CN
- HV đọc 4 âm mới .
- HV tìm tiếng có âm mới vừa học.
- HV đọc ghép tiếng
- HV đánh vần, đọc trơn ĐT - CN
- HV đọc cá nhân, đọc theo bàn, đọc cả lớp.
- Hv quan sát
- HV viết vở .
- Quan sát theo dõi.
- Tập chép
- Quan sát; thêm âm và thanh điệu để hoàn thành tiếng.
- HV đọc lại bài trong tài liệu.
- HV chuẩn bị bài ở nhà .
................................................................................................................
TIẾT 3: TOÁN 
BÀI 2: HÌNH VUÔNG, HÌNH TRÒN, HÌNH TAM GIÁC
I-Mục tiêu: 
- HS nhận biết được hình vuông, hình tròn, hình tam giác nói đúng tên hình
- Làm được các bài tập trong SGK
II- Đồ dùng dạy học:
 - Hình vuông, hình tròn
III- Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HV
A. KTBC
B. BM:
1. Giới thiệu bài :
2. Giới thiệu hình vuông 
- Cho HV quan sát bàn cờ và các ô bàn cờ và giới thiệu: Đây là hình vuông
- Cho HV nhắc lại
- Y/c HV quan sát tranh trong SGKvà trả lời câu hỏi. 
3.Giới thiệu hình tròn
- Cho HV quan sát mặt đồng hồ và giới thiệu: Đây là hình tròn.
- Cho Hv nhắc lại
- Y/c Hv quan sát tranh trong SGK và trả lời câu hỏi 
4.Giới thiệu hình tam giác
- Cho HV quan sát chiếc ê ke và giới thiệu: Đây là hình tam giác
- Cho HV nhắc lại
- Y/c HV quan sát tranh trong SGK và trả lời câu hỏi 
5.Thực hành
Bài tập 1 
- Nêu y/c, HD cách làm
- Y/c HV làm bài
Bài tập 2
- Nêu y/c, HD cách làm
- Y/c HV làm bài
- Nhận xét
Bài tập 3
- Nêu y/c, HD cách làm
- Y/c HS làm bài
- Nhận xét
C. Củng cố, dặn dò
- Cho HS liên hệ thực tế để tìm hình vuông, hình tròn
- Nhận xét 
Cả lớp
ĐT- CN
- HV trả lời
Nghe
QS và trả lời
ĐT- CN
Cá nhân
Nghe
QS và trả lời
ĐT- CN
Cá nhân
Theo dõi
Trả lời cá nhân
Làm bài cá nhân
Cả lớp
.....................................................................................................................................
Ngày soạn: .... / .... /.....
Ngày giảng: .... / .... /.....
TIẾT 1+ 2: TIẾNG VIỆT
BÀI 3 
Âm và chữ i, k, l, m, n
I. Mục tiêu:
          Sau bài học này HV cần đạt:
- Đọc được các âm : i, k, l, m, n.
- Đọc được các tiếng: ì, í, ... , ki, kì, kí..., li, lì, ..., mo, mô, ..., no, nô, ... .
- Viết được: chữ i, e, ê, l, b. Chép được các từ: lá đa, lí lẽ, da dê,....
- Hoàn thành được các tiếng: bể cá, lá đa, da dê, bi a.
II. Đồ dùng dạy học:
- SGK, phấn.
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HV
A. KTBC:
B. BÀI MỚI:
1. Giới thiệu bài :
2. Dạy âm và chữ : 
* Nhận diện âm và chữ i:
 - GV viết âm i lên bảng .
- GV nêu cấu tạo chữ i in
 - Giáo viên phát âm mẫu : i
* Nhận diện âm và chữ  k:
- GV viết âm k lên bảng
- GV nêu cấu tạo chữ k in
- Giáo viên phát âm mẫu: k
* Nhận diện âm và chữ l, m, n.
(qui trình dạy tương tự các âm  đã học)
3.Ghép thành tiếng
+ Có âm i muốn có tiếng ì ta làm như thế nào? (thêm  dấu thanh )
 - GV viết tiếng lên bảng
+ Các tiếng khác cũng tiến hành tương tự theo quy trình.
- GV yêu cầu HV tìm các tiếng chứa các âm đã học.
+ Tìm tiếng  chứa âm :
- GV ghi lên bảng, nhận xét, động viên
4. Đọc tiếng
- Gv ghi các từ lên bảng 
- GV đọc mẫu 
5. Luyện tập đọc toàn bộ phần tập đọc SGK
- GV đọc mẫu
- GV nhận xét, động viên
6. Hướng dẫn viết
- GV hướng dẫn HV viết: i, e, ê, l, b
- GV viết mẫu trên bảng lớp
- Yêu cầu HV viết vở
- GV nhắc nhở HV tư thế ngồi viết , cách cầm bút , đặt vở .
- Gv nhận xét , sửa sai cho HV
* Hướng dẫn tập chép 
- HD mẫu tập chép.
- Yêu cầu học viên tập chép.
* Hướng dẫn hoàn thành tiếng
- YC học viên quan sát và hoàn thành tiếng: Bể cá; lá đa; da dê; bi a. 
C. Củng cố, dặn dò
- Đọc lại bài trong SGK
- Xem trước bài 4.
- Nghe
 - Quan sát
- HV phát âm.
- HV đọc cá nhân, đồng thanh.
- Quan sát 
- HV phát âm.
- HV đọc cá nhân, đồng thanh.
- HV ghép tiếng 
- HV đánh vần, đọc trơn ĐT - CN
- Quan sát
- HV đọc ghép tiếng
- HV đánh vần, đọc trơn ĐT - CN
- HV đọc cá nhân, đọc theo bàn, đọc cả lớp.
- Hv quan sát
- HV viết vở .
- Quan sát theo dõi.
- Tập chép
- Quan sát; thêm âm và thanh điệu để hoàn thành tiếng.
- HV đọc lại bài trong tài liệu.
- HV chuẩn bị bài ở nhà .
..................................................................................................
TIẾT 3: TOÁN 
BÀI 3: CÁC SỐ 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.
I-Mục tiêu: 
- HV nhận biết được mỗi ô có 1, 2, 3,4,5,6,7,8,9 hình tròn. Đọc viết được các chữ số: 1, 2, 3,4,5,6,7,8,9; biết đếm 1, 2, 3,4,5,6,7,8,9 và đọc theo thứ tự, đọc xuôi , đọc ngược.
- Tập viết các số. Làm được bài tập 2, 3, 4 
II- Đồ dùng dạy học:
 	- SGK
III- Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HV
A. KTBC
B. BM:
1. Giới thiệu bài :
2. Hình thành kiến thức
- Cho HV quan sát 1 hình tròn, 1 que tính, 1 quyển sách
-Y/c HV nêu số lượng các vật đã quan sát
- GV nhận xét, nêu kết luận
- Hình thành số 1: Có 1 cái bút, 1 quyển sách, 1 que tính có số 1
- Viết số 1 lên bảng, HDHV đọc
 ( Số 2, 3,4,5,6,7,8,9 hình thành tương tự ) 
- Cho HV đếm xuôi từ 1- 9 và ngược lại
3. Luyện tập
Bài tập 1
 - HDHV viết các số 1, 2, 3,4,5,6,7,8,9 vào vở
- Quan sát giúp đỡ học sinh yếu
- Nhận xét
Bài tập 2
- Nêu y/c, HDHV làm bài
- Nhận xét
Bài tập 3
- Nêu y/c, HDHV làm bài
- Gọi học sinh chữa bài
- Nhận xét
Bài tập 4
- Nêu y/c, HDHV làm bài
- Gọi học sinh chữa bài
- Nhận xét
C. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét chung giờ học
- HDHS làm bài ở nhà
- Cả lớp
- HV nêu
ĐT- CN
- HV đếm
Nghe
- HV viết vở 
- Nghe
- HV làm bài 
- Nghe
- HV làm bài 
- nghe
- HV làm bài 
- nghe
....................................................................................................................................
 Ngày soạn: .... / .... /.....
Ngày giảng: .... / .... /.....
TIẾT 1+ 2: TIẾNG VIỆT
BÀI 4 
ÔN TẬP
I. Mục tiêu:
- HV đọc, viết được các âm đã học từ bài 1 đến bài 3. 
- HV có kĩ năng đọc trơn nhanh dần các âm, tiếng có chứa âm đã học. 
- Chép được các từ: ca ba, bể cá, bà cả, la cà,...
- Hoàn thành được các tiếng từ: dế đá, dê be be, bà bế bé, đi lễ.
II. Đồ dùng dạy học:
- SGK, phấn.
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HV
A. KTBC:
B. BÀI MỚI:
1. Giới thiệu bài :
2. Dạy âm và chữ : 
* Ôn lại các âm đã học: a, b, c, d , đ, e, ê, g, h, i, k, l, m, n.
 - GV viết các âm lên bảng .
- GV nêu lại cấu tạo các âm 
 - Giáo viên phát âm mẫu : 
3.Ghép thành tiếng
+ GV hướng dẫn HV ghép âm b với các âm : a, e, ê, i, để được các tiếng mới.
 - GV viết tiếng lên bảng
+  Các âm đ, m, d, h, n cũng tiến hành tương tự theo quy trình.
4. Đọc tiếng
- Gv ghi các từ lên bảng 
- GV đọc mẫu 
5. Luyện tập đọc toàn bộ phần tập đọc SGK
- GV đọc mẫu
- GV nhận xét, động viên
6. Hướng dẫn tập viết
* Hướng dẫn tập chép 
- HD mẫu tập chép.
- Yêu cầu học viên tập chép.
* Hướng dẫn hoàn thành tiếng
- YC học viên quan sát và hoàn thành tiếng: Dế đá; Dê be be; Bà bế bé; đi lễ. 
C. Củng cố, dặn dò
- Đọc lại bài trong SGK
- Xem trước bài 3
- Nghe
 - Quan sát
- HV phát âm.
- HV đọc cá nhân, đồng thanh.
- HV ghép tiếng 
- HV đánh vần, đọc trơn ĐT - CN
- Quan sát
- HV đọc ghép tiếng
- HV đánh vần, đọc trơn ĐT - CN
- HV đọc cá nhân, đọc theo bàn, đọc cả lớp.
- Hv quan sát
- HV viết vở .
- Quan sát; thêm âm và thanh điệu để hoàn thành tiếng.
- HV đọc lại bài trong tài liệu.
- HV chuẩn bị bài ở nhà .
...................................................................................................
TIẾT 3: TOÁN 
BÀI 4: CÁC SỐ 0, 10. TIA SỐ
A. Mục tiêu
 	 - Nhận biết được số lượng các nhóm đồ vật . Đọc, viết được các chữ số 0,10
 	- Biết thứ tự của các số 0,..., 10.
 B. Đồ dùng dạy học
	 - SGK
C. Hoạt động dạy và học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A- Kiểm tra bài cũ:
B- Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
Hoạt động 1: Quan sát SGK
 a. Giới thiệu số 0 
- Mỗi đĩa có mấy qủa táo?
 - Trong mỗi ô vuông có mấy hình tam giác?
 - GV viết lên bảng số 0 in và số 0 viết
- Hướng dẫn HS viết số 0 và viết mẫu
 - GV theo dõi, chỉnh sửa
 b. Giới thiệu số 10 
- Có mấy hình tròn?
 - Có mấy hình vuông? 
 - GV viết lên bảng số 10 in và số 10 viết
- Hướng dẫn HS viết số 10 và viết mẫu
- GV theo dõi, chỉnh sửa
Hoạt động 2: Tia số
 - GV vẽ tia số lên bảng
- Giới thiệu thứ tự các số trên tia số
 + Hướng dẫn HV cách đọc các số
2- Luyện tập:
Bài 1: Thực hành viết số
 - Hướng dẫn HS viết một dòng số 0, một dòng số 10.
 - Quan sát, uốn nắn, giúp đỡ HS yếu 
 - Nhận xét, chấm chữa bài cho HS
Bài 2: Đọc các số
 - GV Nêu yêu cầu của bài?
 - Hướng dẫn và giao việc
 - Cho HS nhận xét, sửa chữa
Bài 3: Viết các số
- GV nêu yêu cầu của bài ?
 - Nhận xét
Bài 4: Viết các số
- GV nêu yêu cầu của bài ?
 - Nhận xét
Bài 5: Điền các số ....
- GV nêu yêu cầu của bài ?
 - Nhận xét
C. Củng cố - dặn dò:
+ Nhận xét chung giờ học . 
- HV quan sát tranh
- HV trả lời: Mỗi đĩa có 3 qủa táo, và 0 qủa táo.
- HV trả lời: Mỗi ô có 4 hình tam giác, và 0 hình tam giác.
- HS quan sát số 0 và đọc số 0
- HS viết trên không sau đó viết vở số 0
- HV quan sát tranh
- HV trả lời: Có 10 hình tròn
- HV trả lời: Có 10 hình vuông.
- HS quan sát số 10 và đọc số 10
- HS viết trên không sau đó viết vở số 10
- Quan sát
- HV đọc đếm : 0,1,2,3,4,5, 6, 7, 8, 9, 10.
- Nêu cách để vở, cách cầm bút, tư thế ngồi viết
- Viết bài
- HV đọc 
- HV nhận xét
- HV viết số 
- HV nhận xét
- HV lên điền số.
- HV nhận xét
- HV lên điền số.
- HV nhận xét
----------------------------------------------------------------------------------------------------