Bài giảng Tiếng việt : Tiết 3, 4 - Bài 60: Om - Am

 dặn dị
-GV nhắc lại các bước gấp cái quạt giấy.
-Nhận xét tiết học; Dặn hs chuẩn bị đồ dùng, tiết sau thực hành gấp bằng giấy màu.
-HS đặt đồ dùng HT lên bàn.
- Học sinh quan sát và trả lời.
- Học sinh quan sát và ghi nhớ thao tác.
 -Học sinh thực hành trên giấy vở.
Buổi chiều
¤ltiÕng viƯt :
TiÕt 7 : ăm-âm
I. Mơc tiªu
- Củng cố cách đọc và viết vần : ăm,âm
-Làm tốt bài tập ë vë «n luyƯn. 
- Gi¸o dơc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Đp.
II. §å dïng d¹y häc
 S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë «n luyƯn TviƯt.
 III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 1.Giíi thiƯu bµi
 2. Hưíng dÉn HS luyƯn ®äc vµ lµm bµi tËp ë vë ¤LtiÕng ViƯt
HĐ1: Đọc bài SGK 
- Gọi HS nhắc lại tên bài học? Cho HS mở sách đọc bµi 61.
HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập trang 60.
Bài 1: Nối
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1.Yêu cầu HS nối vào vở bài tập. Nhận xét.
Bài 2: Điền ăm hoỈc âm .
-Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập 2 
-yêu cầu HS ghÐp vÇn vµ ®iỊn ®ĩng tõ.
 -Nhận xét kÕt luËn ®¸p ¸n ®ĩng.
Bài 3: Điền tháng năm hoỈc tháng tám hoỈc trường.
-Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập 3. 
-yêu cầu HS điền tiÕng sao cho ®ĩng .
-Nhận xét kÕt luËn ®¸p ¸n ®ĩng. Gäi HS ®äc l¹i c¸c c©u trªn.
Bài 4: Viết tăm tre,đường hầm : 2 dịng
-Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë.
-GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt
3. Cđng cè dỈn dß:
- GV nhËn xÐt giê häc.
 L¾ng nghe.
* Đọc cá nhân- đồng thanh 
* Lớp làm vào vở . 2, 3 HS nªu kÕt qu¶
* 2 HS lên bảng điền.
- Lớp làm vào vở.
* 2 HS lên bảng điền.
- Lớp làm vào vở.
* HS viết vào vở 
TH to¸n:
TiÕt 8: ¤N LUyƯN
I. Mơc tiªu
 - Giúp HS khắc sâu và làm thành thạo dạng tốn “Phép trõ trong phạm vi 9 ” ,
 - Áp dụng làm tốt vở bài tập ë vë thùc hµnh.
II. §å dïng d¹y häc
 - Vë thùc hµnh .
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Giíi thiƯu bµi.
 2. Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë thùc hµnh trang 100.
Bµi 1: TÝnh
- Cho HS nªu yªu cÇu bµi 1
- Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . 
-GV nhËn xÐt chung
Bµi 2: số
- Cho HS nªu yªu cÇu bµi .
- Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . 
Bµi 3 : Số (HS kh¸ giái)
- Gäi H lªn b¶ng lµm bµi .
- §ỉi vë ch÷a bµi cđa nhau 
Bài 4: Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm:
- Cho HS nªu yªu cÇu bµi .
- Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . 
Bài 5: Viết phép tính thích hợp
- HS làm vào vở.
- Gv ch÷a bµi nhËn xÐt .
3. Cđng cè dỈn dß:- Nhận xÐt tiết học.
- L¾ng nghe.
* H nªu y/c ®Ị bµi .
- 2 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë 
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
* H nªu y/c ®Ị bµi .
- 3 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë 
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
*2 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë 
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
* H nªu y/c ®Ị bµi .
- 2 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë 
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
* H tù lµm bµi vµo vë .
- 1 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë 
Thứ 4 ngày 24 tháng 11 năm 2010
TiÕngviƯt
TiÕt1+2; BÀI 62: ƠM-ƠM
I. MỤC TIÊU
 -Học sinh đọc ,viết được : ơm - ơm , con tơm, đống rơm.Đọc được từ ngữ ,câu ứng dụng trong bài.
 -Học sinh có kĩ năng đọc viết đúng vần, tiếng, từ vừa học.Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề :bữa cơm.
 -Học sinh biết yêu quý bữa cơm gia đình.
-KNS : KÜ n¨ng hỵp t¸c, kÜ n¨ng gi¶i quyÕt vÊn ®Ị , kÜ n¨ng t­ duy s¸ng t¹o.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Tranh ảnh phục vụ cho bài dạy
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
TIẾT 1: ƠM-ƠM
 Ho¹t ®éng cđa thÇy
 Ho¹t ®éng cđa trß
1. KiĨm tra bµi cị 
- §äc bµi 61, viÕt b¶ng con :đỏ thắm , mầm non 
- GV nhËn xÐt , ghi ®iĨm .
2. Bµi míi 
H§1: Nhận diện vần ơm
a) Nhận diện vần:
- Gọi 1 H phân tích vần ơm.
- Cho H cả lớp cài vần ơm.
- GV nhận xét .
b) Đánh vần:
- Cĩ ơm, muốn cĩ tiếng tơm ta làm thế nào?
- Cho H cài tiếng tơm.
- GV nhận xét và ghi bảng tiếng tằm.
- GV hướng dẫn đánh vần 1 lần.
- Dùng tranh giới thiệu từ “con tơm”.
- Gọi đánh vần tiếng tơm, đọc trơn từ con tơm. 
* Vần ơm : (Tiến hành tương tự) 
 Cho HS nghØ gi÷a tiÕt
H§2 : H­íng dÉn viÕt.
- GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt .
- Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng con .
- GV chØnh sưa t­ thÕ viÕt cho HS .
H§3: D¹y tõ øng dơng.
- GV ghi lÇn l­ỵt c¸c tiÕng øng dơng lªn b¶ng 
- GV chØnh sưa cho HS .
- GV ®äc mÉu , gi¶i thÝch .
+ Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë trong c¸c tõ øng dơng ?
3. Cđng cè - DỈn dß
 - Gv nhËn xÐt giê häc
* 3 HS ®äc , 2 HS viÕt b¶ng líp.
- 1 H phân tích vần ơm.
- Cả lớp thực hiện.
- H quan sát trả lời.
- H cả lớp cài tiếng tơm.
- 1 H phân tích tiếng tơm.
- Quan sát, lắng nghe.
- Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhĩm, cả lớp.
* HS quan s¸t .
- HS tËp viÕt vµo b¶ng con .
* HS luyƯn ®äc c¸ nh©n . – nhãm – líp .
- HS t×m .
 TiÕt 2: LuyƯn tËp
H§1: LuyƯn ®äc .
a. §äc bµi trªn b¶ng líp.
- Yªu cÇu HS luyƯn ®äc toµn bµi ë tiÕt 1 .
- GV chØnh sưa cho HS .
b. §äc c©u øng dơng :
- Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ .
- GV ghi c©u øng dơng lªn b¶ng , yªu cÇu HS ®äc .
- GV chØnh sưa cho HS .
- GV ®äc mÉu , gi¶i thÝch vµ gäi HS ®äc cn 
- Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc trong c©u øng dơng .
 Cho HS nghØ gi÷a tiÕt
H§ 2: LuyƯn viÕt.
- H­íng dÉn c¸ch viÕt trong vë
- KT c¸ch cÇm bĩt, t­ thÕ ngåi viÕt
- Giao viƯc
- GV quan s¸t vµ giĩp ®ì nh÷ng HS yÕu
+ ChÊm ®iĨm mét sè bµi viÕt
- NhËn xÐt chung bµi viÕt cđa HS, ch÷a mét sè lçi sai phỉ biÕn
H§ 3 : LuyƯn nãi.
 -Gv ghi chủ đề luyện nói 
-Gọi 2 hs đọc chủ đề luyện nói?
- Tranh vẽ cảnh gì ?
-Những người trong tranh đang làm gì ?
-Trước khi ăn cơm em phải làm gì ?
Gv liên hệ giáo dục hs biết yêu quý bữa cơm gia đình.
* Cđng cè - DỈn dß
 - Gv nhËn xÐt giê häc
* HS luyƯn ®äc cn – nhãm – líp .
- HS quan s¸t nhËn xÐt .
- HS luyƯn ®äc c¸ nh©n . – nhãm – líp .
- HS ®äc c¸ nh©n .
- HS t×m .
* HS tËp tËp viÕt theo HD cđa GV
- HS chĩ ý theo dâi
* HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cđa GV
- C¸c nhãm cư ®¹i diƯn nªu kÕt qu¶ th¶o luËn
TỐN:
TiÕt3: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 10
I. MỤC TIÊU 
 -Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 10; Thuộc bảng cộng và biết làm tính cộng trong phạm vi 10; Viết phép tính thích hợp với hình vẽ.
 - Rèn kỹ năng tính nhẩm nhanh, thành thạo.
 - HS yêu thích mơn học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 + Sử dụng bộ đồ dùng dạy toán lớp 1 .
 + Mô hình chấm tròn phù hợp với nội dung bài học 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
 Ho¹t ®éng cđa thÇy
 Ho¹t ®éng cđa trß
1.Kiểm tra bài cũ 
+Gọi 3 hsđọc lại bảng cộng trừ phạm vi 9
+Gọi hs lên bảng sửa bài 3 / 61 vở BTT 
6+ 3 0 9 3 + 6 0 5+3 .
 9 – 2 0 6 9 – 0 0 8 + 1 
 + Nhận xét, sửa sai cho học sinh 
2. Bài mới
Hoạt động1 Giới thiệu phép cộng trong phạm vi 10.
-Cho học sinh nhận xét tranh nêu bài toán.
-9 thêm 1 được mấy ?
-9 cộng 1 bằng mấy ?
-Giáo viên ghi lên bảng – gọi hs đọc lại .
-Giáo viên ghi : 1 + 9 = mấy ?
-cho học sinh nhận xét 2 phép tính để củng cố tính giao hoán trong phép cộng 
-Cho học sinh đọc lại 2 phép tính 
-Tiến hành như trên với các phép tính còn lại 
-Gọi học sinh đọc lại các công thức cộng sau khi giáo viên đã hình thành xong 
Hoạt động 2 Học thuộc công thức .
-Giáo viên yêu cầu học sinh đọc thuộc theo phương pháp xoá dần
-Gọi đọc cá nhân ghi điểm .
-Giáo viên hỏi miệng để củng cố bảng cộng.
 Hoạt động 3 Thực hành 
Bài 1 Tính rồi viết kết quả vào chỗ chấm
Bài 2 Tính rồi viết kết quả vào hình vuông, tròn, tam giác .
 -Cho học sinh tự làm bài và chữa bài .
Bài 3 
-Cho học sinh xem tranh rồi nêu bài toán và viết phép tính phù hợp 
3. Củng cố dặn dò 
- Gọi học sinh đọc lại công thức cộng trong phạm vi 10 
- Nhận xét tiết học
HS đọc thuộc bảng cộng, trừ.
2 hs lên sửa bài.
-Có 9 hình tròn thêm 1 hình tròn. Hỏi có mấy hình tròn ?
- 9 thêm 1 được 10 
 9+ 1 = 10 
-Học sinh lần lượt đọc : 
9 + 1 = 10 . 1 + 9 = 10 
-10 em đọc lại 
- 10 em đọc lại bảng cộng 
-Học sinh đọc cn - đt 
-Học sinh xung phong đọc thuộc .
-Học sinh trả lời nhanh 
-HS làm bảng con
-Học sinh tự làm bài và chữa bài 
-Học sinh nêu cách làm 
-2 em lên làm bài trên bảng lớp 
-Học sinh quan sát nhận xét , sửa bài 
-Có 6 con cá, thêm 4 con cá nữa . Hỏi có tất cả mấy con cá ?
 6 + 4 = 10 
-6 em đọc thuộc
ĐẠO ĐỨC:
TiÕt 4: ĐI HỌC ĐỀU VÀ ĐÚNG GIỜ
I . MỤC TIÊU 
Học sinh biết ích lợi của việc đi học đều và đúng giờ là giúp cho các em thực hiện tốt quyền được học tập của mình .
Giáo dục KNS: +HS cĩ kỹ năng quan sát, nhận biết những hành vi đúng - sai.
 +Học sinh thực hiện việc đi học đều và đúng giờ .
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- Tranh Bài tập 3,4 / 24,25 .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
 Ho¹t ®éng cđa thÇy
 Ho¹t ®éng cđa trß
1.Kiểm tra bài cũ 
Để đi học đúng giờ , em cần phải làm gì ?
Giáo viên nhận xét việc đi học của học sinh trong tuần qua .
-Nhận xét bài cũ .
2. Bài mới
Hoạt động 1 đóng vai theo tranh 
Treo tranh cho Học sinh quan sát ( BT4) , Giáo viên đọc lời thoại trong 2 bức tranh cho Học sinh nghe .
Nêu yêu cầu phân nhóm đóng vai theo tình huống .
Yêu cầu Học sinh thảo luận phân vai .
Đi học đều đúng giờ có lợi gì ?
Hoạt động 2 Làm bài tập
Giáo viên nêu yêu cầu thảo luận : Hãy quan sát và cho biết em nghĩ gì về các bạn trong tranh .
Đi học đều là như thế nào ?
*kết luận Trời mưa các bạn nhỏ vẫn mặc áo mưa , đội mũ , vượt khó khăn để đến lớp , thể hiện bạn đó rất chuyên cần .
Hoạt động 3 Đàm thoại.
Giáo viên hỏi : Đi học đều và đúng giờ có ích lợi gì ?
Cần phải làm gì để đi học đúng giờ ?
Chúng ta chỉ nghỉ học khi nào ? Khi nghỉ học em cần phải Làm gì ?
Yêu cầu Học sinh đọc lại câu ghi nhớ cuối bài .
3. Củng cố, dặn dị
-Cho HS hát bài : "Tới lớp tới trường".
-Nhận xét tiết học
-Dặn hs chuẩn bị bài: " Trật tự trong giờ học".
-HS tự trả lời
T1 : Trên đường đi học , phải ngang qua một cửa hiệu đồ chơi thú nhồi bông rất đẹp . Hà rủ Mai đứng lại để xem các con thú đẹp đó .
Em sẽ làm gì nếu em là Mai ?
T2 : Hải và các bạn rủ Sơn nghỉ học để đi chơi đá bóng .
Nếu em là Sơn , em sẽ làm gì ?
Đại diện Học sinh lên trình bày trước lớp . Lớp nhận xét bổ sung chọn ra cách ứng xử tối ưu nhất .
- Giúp em được nghe giảng đầy đủ , không bị mất bài , không làm phiền cô giáo và các bạn trong giờ giảng .
Học sinh quan sát thảo luận .
Đại diện nhóm lên trình bày . Cả lớp trao đổi nhận xét .
Đi học đều đặn dù trời nắng hay trời mưa cũng không quản ngại .
- Học sinh trả lời theo suy nghĩ .
- “ Trò ngoan đến lớp đúng giờ 
Đều đặn đi học nắng mưa ngại gì ”
-Cả lớp hát.
 Buổi chiều
¤ltiÕng viƯt :
TiÕt 5: BÀI 63: ơm-ơm
I. Mơc tiªu
- Củng cố cách đọc và viết c¸c vần ơm,ơm.
- Làm tốt bài tập ë vë «n luyƯn. 
- Gi¸o dơc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Đp.
II. §å dïng d¹y häc
 S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë «n luyƯn TviƯt.
 III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 1.Giíi thiƯu bµi:
 2. Hưíng dÉn HS luyƯn ®äc vµ lµm bµi tËp ë vë ¤LtiÕng ViƯt
HĐ1: Đọc bài SGK 
- Gọi HS nhắc lại tên bài học? Cho HS mở sách đọc bµi 63.
HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập trang 61
Bài 1: Nối
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1.Yêu cầu HS nối vào vở bài tập. Nhận xét. 
Bài 2: Điền ơm hoỈc ơm
-Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập 2 
-yêu cầu HS ghÐp vÇn vµ ®iỊn ®ĩng tõ.
 -Nhận xét kÕt luËn ®¸p ¸n ®ĩng.
Bài 3: Điền tiÕng mâm cơm hoỈc đầm ấm,hoỈc đầu cá
-Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập 3. 
-yêu cầu HS tiÕng sao cho ®ĩng .
-Nhận xét kÕt luËn ®¸p ¸n ®ĩng.
- Gäi HS ®äc l¹i c¸c c©u trªn.
Bài 4: Viết chơm chơm,mùi thơm: 2 dịng 
-Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë.
-GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt
 L¾ng nghe.
* Đọc cá nhân- đồng thanh 
* Lớp làm vào vở . 2, 3 HS nªu kÕt qu¶
* 2 HS lên bảng điền.
- Lớp làm vào vở.
* 2 HS lên bảng điền.
- Lớp làm vào vở.
* HS viết vào vở 
§ BD To¸n
LuyƯn phÐp CỘNG
I. Mơc tiªu
- Cđng cè cho HS biết làm phép tính cộng trong phạm vi 7,8,9,10.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Giíi thiƯu bµi
2. Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp.
Bµi 1: TÝnh
- Gọi HS đọc y/cầu bài tập
 6	5 10 8 4
 + + + + +
 4	5 0 1 3
Bµi 2: TÝnh (HS Kh¸ giái)
 7 + 2 + 0 = 1 + 4 + 5 = 1 + 3 + 3 = 
 6 + 2 + 2 = 6 + 1 + 1 = 6 + 1 + 3 = 
-Gäi HS lªn b¶ng líp vµo vë.
Bài 3: Điền dấu(HS Kh¸ giái)
-HS nêu yêu cầu bài.
 - Yêu cầu HS làm bài. 3 em lên bảng làm
 7 + 3 … 9	 5 + 5.... 7 + 3	 6 + 4….8 - 2
 7 + 2 …. 9 5 + 4 … 7	+ 1 9 - 1… 5 + 3
 - GV nhận xét ghi điểm
3. Củng cố - dặn dị 
 - Dặn đọc lại bảng cộng trong phạm vi 7,8,9,10.
* H nªu y/c ®Ị bµi .
- 2 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë 
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
*3 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë 
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
* HS làm bài. 3 em lên bảng làm
- Về nhà học thuộc bảng cộng
Thứ 5 ngày 25 tháng 11 năm 2010
TiÕngviƯt
TiÕt 1+2: BÀI 63: em - êm
I.MỤC TIÊU
 -Học sinh đọc ,viết được : em, êm , con tem, sao đêm.Đọc được từ ngữ ,câu ứng dụng trong bài.
 -Học sinh có kĩ năng đọc trơn lưu lốt các vần, tiếng, từ vừa học.Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề :Anh chị em trong nhà.
 -Giáo dục hs biết "kính trên, nhường dưới".
-KNS : KÜ n¨ng hỵp t¸c, kÜ n¨ng gi¶i quyÕt vÊn ®Ị , kÜ n¨ng t­ duy s¸ng t¹o.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Tranh ảnh phục vụ cho bài dạy
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
TIẾT 1: EM-ÊM
 Ho¹t ®éng cđa thÇy
 Ho¹t ®éng cđa trß
1. KiĨm tra bµi cị 
- §äc bµi 61, viÕt b¶ng con :chĩ đốm , sáng sớm
- GV nhËn xÐt , ghi ®iĨm .
2. Bµi míi 
H§1: Nhận diện vần em
a) Nhận diện vần:
- Gọi 1 H phân tích vần em.
- Cho H cả lớp cài vần em.
- GV nhận xét .
b) Đánh vần:
- Cĩ em, muốn cĩ tiếng tem ta làm thế nào?
- Cho H cài tiếng tem.
- GV nhận xét và ghi bảng tiếng tem.
- GV hướng dẫn đánh vần 1 lần.
- Dùng tranh giới thiệu từ “con tem”.
- Gọi đánh vần tiếng tem, đọc trơn từ con tem. 
* Vần êm : (Tiến hành tương tự) 
 Cho HS nghØ gi÷a tiÕt
H§2 : H­íng dÉn viÕt.
- GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt .
- Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng con .
- GV chØnh sưa t­ thÕ viÕt cho HS .
H§3: D¹y tõ øng dơng.
- GV ghi lÇn l­ỵt c¸c tiÕng øng dơng lªn b¶ng 
- GV chØnh sưa cho HS .
- GV ®äc mÉu , gi¶i thÝch .
+ Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë trong c¸c tõ øng dơng ?
3. Cđng cè - DỈn dß
 - Gv nhËn xÐt giê häc
* 3 HS ®äc , 2 HS viÕt b¶ng líp.
- 1 H phân tích vần em.
- Cả lớp thực hiện.
- H quan sát trả lời.
- H cả lớp cài tiếng tem.
- 1 H phân tích tiếng tem.
- Quan sát, lắng nghe.
- Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhĩm, cả lớp.
* HS quan s¸t .
- HS tËp viÕt vµo b¶ng con .
* HS luyƯn ®äc c¸ nh©n . – nhãm – líp .
- HS t×m .
 TiÕt 2: LuyƯn tËp
H§1: LuyƯn ®äc .
a. §äc bµi trªn b¶ng líp.
- Yªu cÇu HS luyƯn ®äc toµn bµi ë tiÕt 1 .
- GV chØnh sưa cho HS .
b. §äc c©u øng dơng :
- Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ .
- GV ghi c©u øng dơng lªn b¶ng , yªu cÇu HS ®äc .
- GV chØnh sưa cho HS .
- GV ®äc mÉu , gi¶i thÝch vµ gäi HS ®äc cn 
- Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc trong c©u øng dơng .
 Cho HS nghØ gi÷a tiÕt
H§ 2: LuyƯn viÕt.
- H­íng dÉn c¸ch viÕt trong vë
- KT c¸ch cÇm bĩt, t­ thÕ ngåi viÕt
- Giao viƯc
- GV quan s¸t vµ giĩp ®ì nh÷ng HS yÕu
+ ChÊm ®iĨm mét sè bµi viÕt
- NhËn xÐt chung bµi viÕt cđa HS, ch÷a mét sè lçi sai phỉ biÕn
H§ 3 : LuyƯn nãi.
 -Gv ghi chủ đề luyện nói: Anh chị em trong nhà.
-Gọi 2 hs đọc chủ đề luyện nói?
GV gợi ý cho hs nĩi về nội dung tranh ( từ 2 - 4 câu )
GV liên hệ, gdhs.
* Cđng cè - DỈn dß
 - Gv nhËn xÐt giê häc
* HS luyƯn ®äc cn – nhãm – líp .
- HS quan s¸t nhËn xÐt .
- HS luyƯn ®äc c¸ nh©n . – nhãm – líp .
- HS ®äc c¸ nh©n .
- HS t×m .
* HS tËp tËp viÕt theo HD cđa GV
- HS chĩ ý theo dâi
* HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cđa GV
- C¸c nhãm cư ®¹i diƯn nªu kÕt qu¶ th¶o luËn
TỐN
Tiết 4: LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU 
- Củng cố về phép tính cộng trong phạm vi 10 ; Viết phép tính phù hợp với tình huống trong tranh .
- Rèn kỹ năng tính nhẩm, đặt tính chính xác.
- Học sinh cẩn thận, chính xác khi học tốn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 – Tranh bài tập số 5 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
 Ho¹t ®éng cđa thÇy
 Ho¹t ®éng cđa trß
1. Kiểm tra bài cũ
Gọi hs lên bảng làm bài, cả lớp làm vào bảng con.
Nhận xét, củng cố KT.
2. Bài mới 
a) Giới thiệu bài - ghi đề :
b) Hoạt động chính:
Hoạt động1 Củng cố phép cộng trong phạm vi 10.
-Gọi đọc thuộc bảng cộngtrong phạm vi 10 .
-Giáo viên nhận xét tuyên dương 
Hoạt động 2 Luyện tập 
Bài 1 Yêu cầu học sinh tính nhẩm rồi ghi ngay kết quả 
-Củng cố tính giao hoán trong phép cộng . Số 0 là kết quả phép trừ 2 số giống nhau 
Bài 2 Tính rồi ghi kết quả 
-Lưu ý : Học sinh đặt số đúng vị trí hàng chục, hàng đơn vị 
Bài 3 ( Dành cho HS giỏi)
Yêu cầu học sinh nhẩm, dựa theo công thức đã học để viết số thích hợp vào chỗ chấm. Giáo viên treo bảng phụ 
-Củng cố lại cấu tạo số .
-giáo viên nhận xét sửa bài 
Bài 4 Tính nhẩm 
-Yêu cầu HS nêu cách làm .
-Giáo viên ghi 4 dãy tính lên bảng , gọi 4 em lên thực hiện.
-Giáo viên sửa sai chung 
Bài 5 Quan sát tranh nêu bài toán và viết phép tính phù hợp.
-Giáo viên nhận xét sửa sai cho học sinh 
3.Củng cố dặn dò 
- Nhận xét tinh thần, thái độ học tập của hs .
- Dặn hs về học thuộc các công thức đã học – Làm bài tập ở vở Bài tập toán .
- Chuẩn bị bài hôm sau : Phép trừ trong phạm vi 10.-Cho học sinh mở SGK giáo viên hướng dẫn làm bài tập 
HS làm bài :
-5 em đọc lại công thức cộng 
-Học sinh đọc đt 1 lần bảng cộng .
-Học sinh tự làm bài vào vở , sau đĩ nêu kết quả.
-Nhận xét từng cột tính 
9 + 1 = 10 8 + 2 = 10 7 + 3 = 10
1 + 9 = 10 2 + 8 = 10 3 + 7 = 10
-Học sinh làm vào vở .
Lên chữa bài trên bảng lớp :
 9 10 10 10 8 10
-Học sinh nhẩm : 3 + 7 = 1 0. Viết số 7 vào chỗ trống 
-Học sinh tự làn bài trên bảng phụ 
-Tự làm bài (miệng )
-4 học sinh lên bảng thực hiện .Hs dưới lớp theo dõi, nhận xét sửa sai 
5 + 3 + 2 = 10 6 + 3 – 5 = 4
4 + 4 + 1 = 9 5 + 2 – 6 =1
-Có 7 con gà. Thêm 3 con gà chạy đến . Hỏi tất cả có bao nhiêu con gà ?
 7 + 3 = 10 
TH T. viƯt
TiÕt 5: em – êm
I.MỤC TIÊU
- Củng cố cách đọc và viết: vần em,êm. T×m ®ĩng tiÕng cã chøa vÇn em,êm 
-Làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh.
- Gi¸o dơc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Đp.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë thùc hµnh.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 1.Giíi thiƯu bµi
 2. Híng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh 100-101 
Bài 1: §iỊn vần, tiÕng cã vÇn : em,êm.
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1.
-Yêu cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh. 
 -Nhận xét kÕt luËn ®¸p ¸n ®ĩng.
Bài 2: §äc bµi : Mong muốn tự do(2)
-GV ®äc mÉu toµn bµi .
-Hưíng dÉn c¸ch ®äc.
-T×m tiÕng cã vÇn em,êm cã trong bµi.
Bài 3: Viết: Hai anh em đếm sao
-Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë.
-Nh¾c HS nÐt nèi c¸c con ch÷.
-GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt
3. Cđng cè dỈn dß- GV nhËn xÐt giê häc.
 L¾ng nghe.
* Lớp làm vào vở . 2 HS lªn b¶ng ®iỊn.
* HS theo dâi trong bµi.
-HS l¾ng nghe
-HS ®äc ®ång thanh, ®äc c¸ nh©n.
* HS viết vào vở .
TH to¸n:
TiÕt 6: ¤n luyƯn
I. Mơc tiªu
 - Giúp HS khắc sâu và làm thành thạo dạng tốn “Phép cộng, trừ trong phạm vi 10 ” . 
- Áp dụng làm tốt vở bài tập ë vë thùc hµnh.
II. §å dïng d¹y häc
 - Vë thùc hµnh .
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Giíi thiƯu bµi
 2. Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë thùc hµnh trang 103 
Bµi 1: TÝnh
- Cho HS nªu yªu cÇu bµi 1
- Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . 
-GV nhËn xÐt chun