Bài giảng MônToán lóp 2 - Tuần 9 - Tiết 41 - Lít

*Gọi HS đọc yờu cầu của Bài tập :
- HS làm xong đọc kết quả . Cả lớp và GV nhận xột, chốt lại lời giải đỳng :
*Gọi HS đọc yờu cầu .
- Chia nhúm và phỏt giấy cú sẵn bảng như BT3 cho từng nhúm 
*Cỏc từ chỉ người, đồ vật, con vật, cõy cối được gọi chung là từ gỡ ?
- Từ chỉ tờn riờng của người và sự vật khi viết phải 
viết như thế nào ?
- Nhận xột tiết học .
- Yờu cầu HS về nhà tiếp tục học thuộc lũng bảng 29 chữ cỏi .
1.ễn luyện tập đọc và học thuộc lũng :
- Lần lượt từng HS lờn gắp thăm Bài , về chỗ chuẩn bị .
- Đọc và trả lời cõu hỏi .
2. Đọc thuộc lũng bảng chữ cỏi :
A,ă,â,b,c,d,đ,e,ê,g,h,I,k,l,m,
n,o,ô,ơ,p,q,r,s,t,u,ư,v,x,y.
4) Xếp từ đó cho vào ụ thớch hợp trong bảng
Chỉ người
Chỉđồ vật 
Chỉ con
vật
chỉ cõy cối
bạn bố
Hựng
bàn
xe đạp
thỏ
mốo
chuối 
xoài 
 5) Tỡm thờm cỏc từ cú thể xếp vào cỏc ụ trong bảng
Chỉ người
Chỉ đồ vật 
Chỉ con vật
chỉ cõy cối
Bố mẹ
ông bà
Em bé
Ghế
Tủ,bát
Sách,bút
Hổ,báo
Sư tử
mèo
Na,mít
Nhãn
Sầu riêng 
Thứ ba ngày 4 tháng 11 năm 2014
 Tiết 42 Toán
Luyện tập
I.Mục tiêu:
1 Kiến thức: -Biết thực hiện phép tính và giải toán với các số đo theo đơn vị lít.
-Biết sử dụng chai 1 lít hoặc ca 1 lít để đong,đo nước, dầu…
-Biết giải toán có liên quan đến đơn vị lít.
2 Kĩ năng: Rèn tính nhanh, giảI toáncó kèm tên đơn vị lít.
3 Thái độ: Phát triển tư duy toán học.
II. Đồ dùng: 
 III.Các hoạt động DH.
TG
ND
Nội dung hoạt động của giỏo viờn
Nội dung hoạt động của HS
3’
1’
33
2’
1.Kiểmtra: 
2.Bài mới.
3.Củng cố-dặn dũ :
Đặt tớnh: 7l + 8l 12l + 9l
a)Giới thiệu bài:
b)Hướng dẫn làm BT:
*Làm vở
- Nờu yờu cầu và tự làm
- Thi nờu KQ.
Làm vở.Đọc tranh a.
Có mấy cốc đọc số đo ghi trên cốc.
Làm thế nào để biết số nước trong 3 cốc.
- Nờu KQ và giải thớch.
*Làm vở
- Nờu yờu cầu
- Tự túm tắt và giải.
-Củng cố đơn vị đo thể tích.
-Nhận xét giờ học. 
Bài 1: Tớnh:
 2l + 1l = 3l 15l – 5l = 10l 
16l + 5l =21l 35l – 12l = 23
 16l- 4l + 15l= 27l 3l+2l-1l=4l
Bài 2:Số: a)1l+2l+3l=6l
 b)3l+5l=8l
 c)10l+20l=30l
 Bài 3 : Tóm tắt 16L
Thùng 2
2L
Thùng 1
? L
 Số lớt dầu ở thựng 2 là:
 16 - 2 = 14 (l)
 Đ.S: 14 lớt dầu.
 Tiết 26 Tập đọc
Ôn tập (Tiết 2)
I.Mục tiêu:
1 Kiến thức: -Đọc đúng, rõ ràng các đoạn (tập đọc đã học trong 8 tuần đầu.Phát âm rõ tốc độ đọc khoảng 35 tiếng/phút)Hiểu ND chính của từng đoạn,nội dung của cả bài:trả lời câu hỏi về ND bài tập đọc.Thuộc khoảng 2 đoạn(hoặc bài)thơ đã học.
 -Biết đặt cõu theo mẫu Ai là gỡ ?
 -Biết xếp tờn riờng của người theo thứ tự trong bảng chữ cỏi .
2 Kĩ năng: Rèn đọc trôI chảy rành mạch.
3 Thái độ: Phát triển năng lực cảm thụ văn học
II. Đồ dùng: - Phiếu ghi cỏc Bài tập đọc .
 - Bảng phụ trỡnh bày sẵn mẫu cõu ở Bài tập 2.
 III.Các hoạt động DH.
TG
ND
Nội dung hoạt động của giỏo viờn
Nội dung hoạt động của HS
2’
34’
2’
1.Kiểm tra: 
 2.Bài mới.
3.Củng cố-dặn dũ :
a)Giới thiệu bài:
b)Ôn luyện tập đọc và HTL:
- Gọi HS lờn gắp thăm chọn Bài tập đọc 
- Gọi HS đọc và trả lời cõu hỏi về nội dung Bài vừa đọc 
- Gọi HS nhận xột Bài bạn vừa đọc 
- Cho điểm trực tiếp từng HS .
*Đặt 2 cõu theo mẫu :
- Gọi 1 HS đọc yờu cầu của Bài .
- GV mở bảng phụ trỡnh bày sẵn mẫu cõu ở BT 2 .
*Yờu cầu HS mở mục lục sỏch, tỡm tuần 7, 8 ( chủ điểm Thầy cụ ), ghi lại tờn riờng cỏc nhõn vật trong cỏc Bài tập đọc .
Gọi 1HS đọc tờn cỏc Bài tập đọc ( kốm số trang ) trong tuần 7 ( Người thầy cũ, tr56 ; Thời khoỏ biểu, tr 58 ; Cụ giỏo lớp em, tr 60 ) và những tờn riờng gặp trong cỏc Bài tập đọc đú. GV ghi lờn bảng cỏc tờn riờng : Dũng, Khỏnh ( Người thầy cũ ).
- Gọi 1HS đọc tờn cỏc Bài tập đọc ( kốm số trang ) trong tuần 8 ( Người mẹ hiền, tr 63 ; Bàn tay dịu dàng, tr 66 ; Đổi giày, tr 68 ) và những tờn riờng gặp trong cỏc Bài tập đọc đú . GV ghi lờn bảng cỏc tờn riờng : Minh, Nam ( Người mẹ hiền ) , An ( Bàn tay dịu dàng ).
- Nhận xột tiết học .
- Yờu cầu HS về nhà tiếp tục học thuộc bảng chữ cái.
1) ễn luyện tập đọc và học thuộc lũng - Lần lượt từng HS lờn gắp thăm Bài , về chỗ chuẩn bị .
- Đọc và trả lời cõu hỏi .
2) ễn luyện đặt cõu theo mẫu Ai là gỡ ?
 Ai ( cỏi gỡ, con gỡ )
 là gỡ ?
MBạn Lan 
 Chỳ Nam 
 Bố em
 Emtrai em 
là học sinh giỏi .
là nụng dõn .
là bỏc sĩ .
là học sinh mẫu giỏo .
 3) ễn luyện về xếp tờn người theo thứ tự bảng chữ cỏi 
Tuần 7:Dũng,Khánh
Tuần 8:Minh,Nam,An
- HS thi xếp tờn theo thứ tự bảng chữ cỏi .( An, Dũng, Khỏnh, Minh, Nam )
	Tiết 27	Chính tả
 Ôn tập(Tiết 3)
I.Mục tiêu:
1 Kiến thức: -Đọc đúng, rõ ràng các đoạn (tập đọc đã học trong 8 tuần đầu.Phát âm rõ tốc độ đọc khoảng 35 tiếng/phút)Hiểu ND chính của từng đoạn,nội dung của cả bài:trả lời câu hỏi về ND bài tập đọc.Thuộc khoảng 2 đoạn(hoặc bài)thơ đã học.
-Biết từ chỉ hoạt động của người và vật và đặt cõu núi về sự vật(BT2,3) 
2 Kĩ năng:Rèn đọc trôi chảy rõ ràng 
3 Thái độ: HS cảm thụ được cái hay của văn học
II. Đồ dùng: - Phiếu ghi cỏc Bài tập đọc .
 - Bảng phụ chộp sẵn Bài TĐ Làm việc thật là vui.
III.Các hoạt động DH.
TG
Nội dung hoạt động của giỏo viờn
Nội dung hoạt động của HS
1.Kiểmtra: 
 2.Bài mới.
3.Củng cố- dặn dũ :
a)Giới thiệu bài:
b)Ôn luyện tập đọc và HTL:
*Gọi HS lờn gắp thăm chọn Bài tập đọc 
- Gọi HS đọc và trả lời cõu hỏi về nội dung bài vừa đọc .
- Gọi HS nhận xột Bài bạn vừa đọc
2) ễn luyện về từ chỉ hoạt động của con người và vật.
- Gọi 1 HS đọc yờu cầu của bài .
- Treo bảng phụ cú chộp sẵn Bài Làm việc thật là vui.
- Yờu cầu HS làm bài
- Nhận xột Bài làm.
3) ễn tập về đặt cõu kể về một con vật, đồ vật, cõy cối
 a, Một con vật.
 b, Một đồ vật.
 c, Một loài cõy hoặc một loài hoa.
- Gọi HS đọc yờu cầu của bài 
- Yờu cầu HS làm bài .
- Gọi HS lần lượt đọc Bài làm của mỡnh.
 - GV nhận xột.
- Nhận xột tiết học .
- Yờu cầu HS về nhà chuẩn bị tiết 4 .
1)ễn luyện tập đọc và học thuộc lòng.
- Lần lượt từng HS lờn gắp thăm Bài , về chỗ chuẩn bị .
- Đọc và trả lời cõu hỏi .
Bài 2:Tỡm những từ chỉ hoạt động của mỗi vật, mỗi người trong Bài Làm việc thật là vui.
Từ ngữ chỉ vật, chỉ người
 Từ ngữ chỉ hoạt động
- đồng hồ 
- gà trống
- tu hỳ
- chim
- cành đào
- bộ
bỏo phỳt, bỏo giờ
gỏy vang ũ ... ú ...o
kờu tu hỳ, tu hỳ, bỏo mựa vải chớn
bắt sõu, bảo vệ mựa màng
nở hoa cho sắc xuõn thờm rực rỡ
đi học, quột nhà, nhặt rau, chơi với em đỡ mẹ
Bài 3:Dựa theo cỏch viết trong bài văn trờn, hóy đặt cõu núi về :
a)Con mèo bắt chuột bảo vệ mùa màng.
b)Chiếc quạt quay suốt ngày sua tan cái nóng .
c)Bông cúc bắt đầu tàn.
Cây bưởi cho trái ngọt.
Thứ tư ngày 5 tháng 11 năm 2014
	Tiết 43	Toán
Luyện tập chung
I.Mục tiêu:
1 Kiến thức: - Biết thực hiện phép cộng với dạng đã học,phép cộng các số kèm đơn vị kg,l.
-Biết số hạng ,tổng.
-Biết giải toán với một phép cộng.
2 Kĩ năng: Rèn kĩ cộng đúng chính xác.
3 Thái độ: Phát triển tư duy toán học
II.Các hoạt động DH.
 TG
 ND
Nội dung hoạt động của giỏo viờn
Nội dung hoạt động của HS
2’
35’
2’
1.Kiểmtra: 
2.Bài mới.
3.Củng cố- dặn dũ :
Đọc bảng cộng
 a)Giới thiệu bài:
b)Hướng dẫn làm BT:
*Làm vở
- Tự làm bài và nờu KQ
+ NX cỏc PT ở cột 1, 2, 3
*Treo tranh hỏi.
-Có mấy bao ,em hãy đọc số.
Bài này yêu cầu ta làm gì?
-Làm thế nào để biết 2 bao.
*Làm vở
- Nờu yờu cầu và nhiệm vụ.
- Nờu cỏch làm, tỡm tổng 2 số.
- Tự làm và điền KQ.
Bài 4:Đọc đề.
Bài toán cho biết gì?
Bài toán hỏi gì?
Em hãy đọc bài toán hoàn chỉnh rồi giải.
HS tự làm.
- Nhận xột tiết học .
- Yờu cầu HS về nhà chuẩn bị tiết sau kiểm tra.
Bài 1: Tớnh: 
6+5=11 16+5=21 40+5=45 4+16=20
8+7=15 27+8=35 30+6=36 3+47=50
9+4=13 44+9=53 7+20=27 5+35=40
Bài 2:Số:
a)25+20=45L
b)15+30=45L
Bài 3:Viết số thích hợp vào ô trống:
Số hạng
34
45
63
17
44
Số hạng
17
48
29
 6
36
Tổng
51
93
92
23
80
 Bài 4: Giải bài toỏn theo túm tắt sau:
? kg đường
Lần đầu bỏn :45kg đường
Lần sau bỏn :38 kg đường
Cả hai lần bỏn được số đường là:
45 + 38 = 83 (kg)
 Đỏp số: 75 kg đường
	Tiết 28	Tập đọc
 Ôn tập (Tiết 4)
I.Mục tiêu:
1 Kiến thức: -Đọc đúng, rõ ràng các đoạn (tập đọc đã học trong 8 tuần đầu.Phát âm rõ tốc độ đọc khoảng 35 tiếng/phút)Hiểu ND chính của từng đoạn,nội dung của cả bài:trả lời câu hỏi về ND bài tập đọc.Thuộc khoảng 2 đoạn(hoặc bài)thơ đã học.
-Nghe - viết chính xác ,trình bày đúng bài CT cân voi(BT2)tốc độ viết khoảng 35 chữ/ 15 
Phút
2 Kĩ năng: Rèn đọc rõ ràng, viết đúng trình bày sạch đẹp.
3 Thái độ: HS biết cảm thụ cáI hay của văn học.
II. Đồ dùng: - Phiếu ghi cỏc Bài tập đọc .
- Bảng phụ chộp sẵn đoạn văn Cõn voi.
 III.Các hoạt động DH.
TG
ND
Nội dung hoạt động của giỏo viờn
Nội dung hoạt động của HS
1’
36
2’
1.Kiểm tra: 
2.Bài mới.
3.Củng cố- dặn dũ :
a)Giới thiệu bài:
b)Ôn luyện tập đọc và HTL:
*Gọi HS lờn gắp thăm chọn Bài tập đọc 
- Gọi HS đọc và trả lời cõu hỏi về nội dung bài vừa đọc .
- Gọi HS nhận xột Bài bạn vừa đọc
- GV nhận xột.
*Treo bảng phụ ghi sẵn đoạn văn Cõn voi và yờu cầu HS đọc.
- Đoạn văn kể về ai ?
- Lương Thế Vinh đó làm gỡ ?
 Hướng dẫn cỏch trỡnh bày
- Đoạn văn cú mấy cõu ?
- Những từ nào được viết hoa ? Vỡ sao phải viết hoa 
Hướng dẫn viết từ khú
- Gọi HS tỡm từ khú viết và yờu cầu viết cỏc từ này. 
- Nhận xột.
*Viết chớnh tả.
- Nhận xột tiết học .
- Yờu cầu HS về nhà chuẩn bị tiết 5
1)ễn luyện tập đọc và học thuộc lòng.
- Lần lượt từng HS lờn gắp thăm Bài , về chỗ chuẩn bị .
- Đọc và trả lời cõu hỏi .
Bài 2:Nghe viết:
Cân voi
 - 3HS đọc đoạn văn.- Trạng nguyờn Lương Thế Vinh.
- Dựng trớ thụng minh để cõn voi
- Cú 4 cõu
- Cỏc từ : Một, Sau, Khi viết hoa vỡ là chữ đầu cõu. Lương Thế Vinh, Trung Hoa viết hoa vỡ là tờn riờng
- HS đọc và viết cỏc từ : Trung Hoa, Lương, xuống thuyền, nặng, mức vào bảng con, 2HS lờn bảng viết.
	Tiết 28	Kể chuyện
 Ôn tập (Tiết 5)
I.Mục tiêu:
1 Kiến thức: -Đọc đúng, rõ ràng các đoạn (tập đọc đã học trong 8 tuần đầu.Phát âm rõ tốc độ đọc khoảng 35 tiếng/phút)Hiểu ND chính của từng đoạn,nội dung của cả bài:trả lời câu hỏi về ND bài tập đọc.Thuộc khoảng 2 đoạn(hoặc bài)thơ đã học.
-Trả lời cõu hỏi về nội dung tranh(BT2)
2 Kĩ năng: Rèn đọc rõ ràng, trả lời câu hỏi mạch lạc đủ ý.
3 Thái độ: Giáo dục hs biết cảm thụ nội dung của bài đọc. 
II. Đồ dùng: - Phiếu ghi cỏc Bài tập đọc .
- Tranh minh hoạ sgk. 
III.Các hoạt động DH.
TG
ND
Nội dung hoạt động của giỏo viờn
Nội dung hoạt động của HS
1’
34’
3’
1.Kiểm tra: 
2.Bài mới.
3.Củng cố- dặn dũ :
a)Giới thiệu bài:
b)Ôn luyện tập đọc và HTL:
*Gọi HS lờn gắp thăm chọn Bài tập đọc 
- Gọi HS đọc và trả lời cõu hỏi về nội dung bài vừa đọc .
- Gọi HS nhận xột Bài bạn vừa đọc
- GV nhận xột.
* Treo 4 bức tranh cú ghi gợi ý 
 - Để làm tốt Bài tập này, em phải chỳ ý điều gỡ ?
- HS lần lượt trả lời từng cõu hỏi. 
TR1:Hàng ngày ai đưa tuấn đi học?
TR2:Vì sao hôm nay mẹ không đưa Tuấn đi học được?
TR3:Tuấn làm gì để giúp mẹ?
Tr4:Tuấn đến trường bằng cách nào?
GV nhận xột, giỳp HS hoàn chỉnh cỏc cõu trả lời.:
- Nhận xột tiết học .
- Yờu cầu HS về nhà ôn lại các bài HTL.
1)ễn luyện tập đọc và học thuộc lòng.
- Lần lượt từng HS lờn gắp thăm Bài , về chỗ chuẩn bị .
- Đọc và trả lời cõu hỏi .
Bài 2:Dựa theo tranh trả lời câu hỏi.
-Hàng ngày mẹ đưa Tuấn đi học.
-Hôm nay chẳng may mẹ bị ốm phải nằm ở nhà.
-Tuấn rót nước cho mẹ uống thuốc.
-Tuấn tự đi bộ một mình đến trường.
Thứ năm ngày 6 tháng 11 năm 2014
Toán
Kiểm tra
I.mục tiêu:
-Kiểm tra kĩ năng thực hiện phép cộng qua 10,cộng có nhớ trong phạm vi 100.
-Nhận dạng hình chữ nhật,nối các điểm cho trước để có hình chữ nhật.
-GiảI toán có lời văn dạng nhiều hơn, ít hơn,liên quan tới đơn vị kg,l
II.Các hoạt động DH:
1.Đề:Bài 1:Tính:
15 
 7
+
36
 9 
52
+
45 
 18
+
 29
 14
+
 37
 13
+
 50
8 39
+
Bài 2:Đặt tính rồi tính:
30+45, 26+15, 
49-19, 72-20
Bài 3:Buổi sáng bán 39 kg gạo.Buổi chiều bán nhiều hơn buổi sáng 8 kg.Hỏi buổi chiều bán được bao nhiêu kg gạo. 
 A B
Bài 4:Vẽ hình chữ nhật .Tìm trên hình bên E H
-Mấy hình chữ nhật
-Ghi tên các hình chữ nhật. D C
Bài 5:Điền chữ số thích hợp vào chỗ trống:
72 
…8
 9…
+
52
18 
 2..
44
+
 ..3
 11
 4…
-
2.Đánh giá điểm:
Bài 1:3 điểm(mỗi phép tính đúng 0,5 điểm)
Bài 2:2 điểm (mỗi phép tính đúng 0,5 điểm)
Bài 3:1,5 điểm ( ghi đúng câu lời giải 0,5 điểm
 - Làm phép tính đúng 1 điểm)
Bài 4:2điểm ( Vẽ được hình chữ nhật 1 điểm.
Tìm được hình bên có 3 hình chữ nhật 1 điểm)
Bài 5:1,5 điểm ( điền được đúng mỗi phép tính đúng 0,5 điểm)
 Tiết 18 Chính tả
Ôn tập (Tiết 6)
I.Mục tiêu:
1 Kiến thức: -Đọc đúng, rõ ràng các đoạn (tập đọc đã học trong 8 tuần đầu.Phát âm rõ tốc độ đọc khoảng 35 tiếng/phút)Hiểu ND chính của từng đoạn,nội dung của cả bài:trả lời câu hỏi về ND bài tập đọc.Thuộc khoảng 2 đoạn(hoặc bài)thơ đã học.
-Biết cỏch núi lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp với tình huống cụ thể(BT2)đặt được dấu chấm hay dấu phẩy vào chỗ trống thích hợp trong mẩu chuyện(BT3).
 -ễn luyện cỏch sử dụng dấu chấm, dấu phẩy.
2 Kĩ năng: Biết nói lời cảm ơn xin lỗi,biết sử dụng dấu câu.
3 TháI độ: Phát triển tư duy ngôn ngữ.
II. Đồ dùng: - Phiếu ghi cỏc Bài tập đọc .
- Bảng phụ chộp BT3 ( Nằm mơ ) 
III.Các hoạt động DH.
TG
ND
Nội dung hoạt động của giỏo viờn
Nội dung hoạt động của HS
2’
1’
34’
2’
1.Kiểm tra: 
2.Bài mới.
3.Củng cố- dặn dũ :
a)Giới thiệu bài:
b)Ôn luyện tập đọc và HTL:
*Gọi HS lờn gắp thăm chọn Bài tập đọc 
- Gọi HS đọc và trả lời cõu hỏi về nội dung bài vừa đọc .
- Gọi HS nhận xột Bài bạn vừa đọc
- GV nhận xột.
* Yờu cầu HS mở SGK tr 73 và đọc yờu cầu BT 3.
- HS suy nghĩ, ghi nhanh ra giấy nhỏp cõu cảm ơn và xin lỗi 
- HS nờu cỏc cõu tỡm được. Cả lớp nhận xột, GV ghi lại cỏc cõu hay lờn bảng.
* ễn luyện cỏch sử dụng dấu chấm, dấu phẩy 
- Gọi 1 HS đọc yờu cầu. Sau đú nờu cỏch làm.
- Treo bảng phụ 
- Yờu cầu HS tự làm Bài . 
- HS nờu kết quả. Cả lớp nhận xột và thảo luận đỳng, sai.
- 2HS đọc lại truyện vui sau khi đó điền đỳng dấu chấm, dấu phẩy.
- Cả lớp sửa Bài theo lời giải đỳng :
- Nhận xột tiết học .
- Yờu cầu HS về nhà ôn luyện bài HTL.
1)ễn luyện tập đọc và học thuộc lòng.
- Lần lượt từng HS lờn gắp thăm Bài , về chỗ chuẩn bị .
- Đọc và trả lời cõu hỏi .
Bài 2:Em sẽ nói gì trong những trường hợp nêu dưới đây?
a)HS1:Bạn hướng dẫn em gấp thuyền.
HS2:Cảm ơn cậu đã giúp mình gấp thuyền.
b)Em làm rơi chiếc bút của bạn.
-Tớ xin lỗi bạn.
c)Em mượn sách của bạn trả không đúng hẹn.
-Tớ xin lỗi bạn vì đẫ không đúng hẹn.
d)Khách đến chơi nhà biết em học tốt.
-Cảm ơn bác cháu sẽ cố gắng hơn.
Bài 3:Em hãy chọn dấu chấm,dấu phẩy điền vào.
Nằm mơ
... Nhưng con chưa kịp tỡm thấy thỡ mẹ đó gọi con dậy rồi. Thế về sau mẹ cú tỡm thấy vật đú khụng, hở mẹ ?
... Nhưng lỳc mơ, con thấy mẹ cũng ở đấy, mẹ
	Tiết 9	Luyện từ và câu
 Ôn tập (Tiết 7)
I.Mục tiêu:
1 Kiến thức: -Đọc đúng, rõ ràng các đoạn (tập đọc đã học trong 8 tuần đầu.Phát âm rõ tốc độ đọc khoảng 35 tiếng/phút)Hiểu ND chính của từng đoạn,nội dung của cả bài:trả lời câu hỏi về ND bài tập đọc.Thuộc khoảng 2 đoạn(hoặc bài)thơ đã học.
-Biết cỏch tra mục lục sỏch (BT2);núi đúng lời mời, nhờ, yờu cầu, đề nghị theo tình huống cụ thể(BT3).
2 Kĩ năng: Đọc rõ ràng, rành mạch, nói câu rõ ràng đủ ý.
3 Thái độ: Phát triển tư duy ngôn ngữ.
II. Đồ dùng: - Phiếu ghi cỏc Bài tập đọc .
III.Các hoạt động DH.
TG
ND
Nội dung hoạt động của giỏo viờn
Nội dung hoạt động của HS
2’
1’
34’
2’
1.Kiểm tra: 
2.Bài mới.
3.Củng cố- dặn dũ :
a)Giới thiệu bài:
b)Ôn luyện tập đọc và HTL:
Gọi HS lờn gắp thăm chọn Bài tập đọc 
- Gọi HS đọc và trả lời cõu hỏi về nội dung bài vừa đọc .
- Gọi HS nhận xột Bài bạn vừa đọc
- GV nhận xột.
* - Gọi HS đọc yờu cầu Bài tập 2 và nờu cỏch làm 
- HS làm việc độc lập.
- Yờu cầu HS bỏo cỏo kết quả.
- 1HS đọc yờu cầu : mở Mục lục sỏch, tỡm tuần 8, núi tờn tất cả cỏc Bài đó học trong tuần 8 theo trật tự được nờu trong Mục lục.
*Gọi HS đọc yờu cầu của Bài tập 3
- Làm Bài cỏ nhõn.
- HS nờu kết quả, lớp nhận xột, GV ghi lờn bảng những lời núi hay.
- Đọc lại cỏc lời núi hay đú.
- Nhận xột tiết học .
- Yờu cầu HS về nhà ôn lại các bài 
1)ễn luyện tập đọc và học thuộc lòng.
- Lần lượt từng HS lờn gắp thăm Bài , về chỗ chuẩn bị .
- Đọc và trả lời cõu hỏi .
Bài 2:Dựa theo mục lục ở cuối sáchhãy nói tên các bài em đã học ở trong tuần 8.
+ Tuần 8, Chủ điểm Thầy cụ 
+ Tập đọc : Người mẹ hiền, tr 63.
+ Kể chuyện : Người mẹ hiền , tr 64.
+ Chớnh tả : Tập chộp : Người mẹ hiền. Phõn biệt ao/ au, r/d/gi, uụn/ uụng, tr 65.
+ Tập đọc : Bàn tay dịu dàng, tr 66.
+ Luyện từ và cõu : Từ chỉ hoạt động, trạng thỏi. Dấu phẩy, tr 67.
+ Tập viết : Chữ hoa : G, tr 67.
+ Tập đọc : Đổi giày, tr 68.
+ Chớnh tả : Nghe – viết : Bàn tay dịu dàng. Phõn biệt ao/ au, r/d/gi, uụn/uụng, tr 69.
+ Tập làm văn : Mời, nhờ, yờu cầu, đề nghị. Kể ngắn theo cõu hỏi, tr 69
Bài 3:Ghi lại lời mời ,nhờ,đề nghị của em trong những trường hợp dưới đây.
 a, Mẹ ơi, mẹ mua giỳp con một tấm thiếp chỳc mừng cụ giỏo nhõn Ngày nhà giỏo Việt Nam 20 – 11 nhộ !
 b, Để bắt đầu buổi liờn hoan văn nghệ, xin mời cỏc bạn cựng hỏt chung Bài Bốn phương trời nhộ ! / Xin mời bạn Thu Nguyệt hỏt tặng thầy, cụ Bài Mẹ và cụ.
 c, Thưa cụ, xin cụ nhắc lại dựm em cõu hỏi của cụ !
Thứ sáu ngày 7 tháng 11 năm 2014
	Tiết 45	Toán
Tìm một số hạng trong một tổng
I.Mục tiêu:
1 Kiến thức: - Biết tỡm x trong các BT dạng x+a=b,a+x=b(Với a, b là các số không quá hai chữ số)bằng sử dụng mối quan hệ giữa thành phần và kết quả của phép tính.
-Biết cách tìm số hạng khi biết tổng và số hạng kia .
-Biết giải toán có một phép trừ.
2 Kĩ năng: Rèn kĩ năng tìm số hạng chưa biết, giảI toán đúng.
3 Thái độ: Phát triển tư duy toán học.
II. Đồ dùng: Cỏc ụ vuụng và bảng gài.
III.Các hoạt động DH.
TG
ND
Nội dung hoạt động của giỏo viờn
Nội dung hoạt động của HS
2’
1’
34’
2’
1.Kiểm tra: 
2.Bài mới.
Hoạt động 1
Hoạt động 2
3.Củng cố- dặn dũ :
Nhận xột bài kiểm tra
a)Giới thiệu bài:
b)Giới thiệu ký hiệu chữ và cỏch tỡm 1 số hạng trong một tổng.
*Treo tranh hỏi có bao nhiêu ô vuông?
-Chia làm mấy phần.
HS viết phép tính,Điền chỗ trống.
Quan sát hình 2.Có 10 ô vuông .
Che lấp 1 số ô vuông còn 4 ô vuông K che lấp.Hỏi có mấy ô vuông bị che lấp.
*Gọi số ô vuông bị che lấp là x
Ta có:x+4=10
Tìm SH ta làm thế nào?
-Hướng dẫn hS tự làm.
Rút ra kết luận.
Hướng dẫn hình 3 tương tự.
*Làm vở
- Nờu yờu cầu và đọc PT mẫu?
+ PT này cho biết gỡ? hỏi gỡ?
+ Nờu cỏch tỡm SH 1, SH 2?
- Học sinh tự làm bài.
*Nờu yờu cầu và NX từng cột 1.2.3 (nờu yờu cầu từng cột)
- HS tự làm và thi điền KQ.
* Đọc và tỡm hiểu đề
-GT dạng toỏn: tỡm 1 SH trong 1 tổng
- HS túm tắt và giải bài.
- Nhận xột tiết học .
- Yờu cầu HS nhắc lại cách tìm SH trong 1 tổng.
1.Ví dụ: 
6+4=10 
 6=10-4	10
 4=10-6
 6 4
X+4=10 6+X=10
X =10-4 X=10-6
X =6 X=4
- KL : Muốn tỡm một số hạng ta lấy tổng trừ đi số 
hạng kia.
2.Bài tập:
Bài 1:Tìm x theo mẫu:
X+3=9 x+5=10 x+8=19 x+2=8
X = 9-3 x =10-5 x =19-8 x =8-2
X =6 x =5 x = 11 x =6
Bài 2:Viết số thích hợp vào ô trống:
Số hạng
12
9
10
15
21
17
Số hạng
6
1
24
0
21
22
Tổng
18
10
34
15
42
39
Bài 3:Tóm tắt Bài giải
Có :35 học sinh Số học sinh gái có là:
Trai:20 học sinh 35-20=15(học sinh)
Gái:?học sinh Đáp số:15 học sinh
	Tiết 9	Tập làm văn
 Ôn tập (Tiết 8)
I.Mục tiêu:
1 Kiến thức: -Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc .
-Củng cố, hệ thống hoỏ vốn từ cho HS qua trũ chơi ụ chữ.
2 Kĩ năng: Đọc rành mạch suy đoán ô chữ chính xác
3 Thái độ: Phát triển tư duy ngôn ngữ.
II. Đồ dùng: - Phiếu ghi cỏc Bài tập đọc .
Bảng phụ kẻ ụ chơi ụ chữ.
III.Các hoạt động DH.
TG
ND
Nội dung hoạt động của giỏo viờn
Nội dung hoạt động của HS
2’
1’
34’
2’
 1.Kiểm tra: 
2.Bài mới.
3.Củng cố- dặn dũ :
a)Giới thiệu bài:
b)Ôn luyện tập đọc và HTL:
*Gọi HS lờn gắp thăm chọn Bài tập đọc 
- Gọi HS đọc và trả lời cõu hỏi về nội dung bài vừa đọc .
- Gọi HS nhận xột Bài bạn vừa đọc
- GV nhận xột.
* Trũ chơi ụ chữ :
- Với mỗi ụ chữ GV yờu cầu 1HS đọc yờu cầu 
+ Vớ dụ :
- Yờu cầu 1HS đọc nội dung về chữ ở dũng 1. 
- Yờu cầu HS suy nghĩ và trả lời.
- GV ghi vào ụ chữ : PHấN
- Cỏc dũng sau tiến hành tương tự.
Em hãy nhìn cột dọc là từ gì mới.
Nhận xét từ vừa tìm.
- Nhận xột tiết học .
-