Bài giảng Môn Vật lý lớp 7 - Tuần 9 - Tiết 9 - Bài 9 : Tổng kết chương I - Quang học

Tuần : 09	 Ngày soạn :	12-10-2013
Tiết : 09	 Ngày dạy :	13-10-2013
Bài 9 : TỔNG KẾT CHƯƠNG I
QUANG HỌC
I. MỤC TIÊU: 
 1. Kiến thức : 
 - Hệ thống hóa lại các kiến thức đã học trong chương I: Quang học.
 2. Kỹ năng:
 - Luyện tập thêm về cách vẽ tia phản xạ trên gương phẳng và ảnh tạo bởi gương phẳng.
 3. Thái độ:
 - Khắc sâu kiến thức cho HS nội dung chương I, rèn tính cẩn thận, chính xác khi vẽ hình.
 II. CHUẨN BỊ:
 1. Chuẩn bị của giáo viên:
 - Bảng trò chơi ô chữ hình 9.3 sgk
 2. Chuẩn bị của học sinh: 
 - Đọc lại những nội dung đã học trong chương trình.
 III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 
1. Ổn định lớp : Kiểm tra sĩ số 
 7a1:……………………….. 7a2:……………………….. 7a3:……………………….. 
 7a4:……………………….. 7a5:……………………….. 7a6:……………………….. 
2. Kiểm tra bài cũ : lòng vào giờ ôn tập.
3. Tiến trình:
GV tổ chức các hoạt động
Hoạt động của HS
Kiến thức cần đạt được
Hoạt động I: Ôn lại những kiến thức cơ bản
. Gv: Phân nhóm thảo luận các câu hỏi:
 nhóm 1: thảo luận câu 1, 2, 9
nhóm 2:thảo luận câu 3;4
nhóm 3:thảo luận câu 5;6
nhóm 4: thảo luận câu7;8
Gv gọi đại diện các nhóm trả lời.
Gv cho HS các nhóm nhận xét, bổ xung cho nhóm bạn.
Gv nêu đáp án đúng.
Hs thảo luận các câu hỏi theo nhóm
Hs đại diện các nhóm trả lời các câu hỏi.
HS nhận xét bổ sung.
Tự kiểm tra
1/C.Khi có ánh sáng từ vật truyền vào mắt ta.
2/B. Ảnh ảo bằng vật và cách gương một khoảng bằng khoảng cách từ vật đến gương.
3/Điền từ:"trong suốt;đồng tính;đường thẳng"
4/a."tia tới; pháp tuyến tại điểm tới"
 b. Góc tới.
5/ Ảnh ảo, có độ lớn bằng vật,cách gương 1 khoảng bằng khoảng cách từ vật tới gương
6/ Giống: ảnh ảo
 khác :ảnh nhỏ hơn ( nếu cùng khoảng cách)
7/ Khi vật ở sát gương,ảnh nhỏ hơn vật.
8/
 1.Ảnh ảo tạo bởi gương cầu lõm không hứng được trên màn chắn và lớn hơn vật. 
 2. Ảnh ảo tạo bởi gương cầu lồi không hứng được trên màn chắn và bé hơn vật
 3. Ảnh ảo tạo bởi gương phẳng không hứng được trên màn chắn và bằng vật.
9/Vùng nhìn thấy trong gương cầu lồi lớn hơn vùng nhìn thấy trong gương phẳng..
Hoạt động II: Vận dụng
GV hướng dẫn học sinh cách vẽ dựa trên tính chất ảnh
Giáo viên hướng dẫn cho 1 học sinh trên bảng và học sinh dưới lớp làm theo các bước .
Giáo viên khắc sâu kiến thức và kĩ năng vẽ cho học sinh.
- Gọi học sinh trả lời C2
Giáo viên gợi ý cho học sinh: Nếu một người đứng trước ba cái gương: gương cầu lồi, lõm, phẳng có đường kính bằng nhau mà tạo ra ảnh ảo. Hãy so sánh độ lớn của ảnh đó.
Gọi học sinh trả lời C3, trước hết yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi muốn nhìn thấy bạn, nguyên tắc phải như thế nào ?
- Học sinh làm việc cá nhân trả lời C1
a. Vẽ ảnh của điểm S1, S2 tạo bởi gương gương phẳng có thể vẽ theo hai cách 
+ Lấy S’1 đối xứng với S1 qua gương
b. Lấy 2 tia tới đến 2 mép gương, tìm tia phản xạ tương ứng. S2 tương tự
c. Đặt mắt trong vùng gạch chéo nhìn thấy ảnh S1 và S2
- Học sinh nêu điểm giống nhau: ảnh ảo
+ Ảnh quan sát được trong gương phẳng bằng kích thước của người
+ Ảnh quan sát được trong gương cầu lồi nhỏ hơn kích thước của người.
+ Ảnh ở gương cầu lõm lớn hơn kích thước của người
- Học sinh nêu được muốn nhìn thấy bạn thì ánh sáng từ bạn phải tới mắt mình. Ví dụ: ánh sáng từ An, Hải tới Thanh
S1
S2
S1’
S1’
S2’
S2’
S1’, S2’
II. Vận dụng:
C1:
C2: Giống nhau: Ảnh ảo
 Khác nhau: Ảnh nhìn thấy trong gương cầu lồi nhỏ hơn gương phẳng, ảnh trong gương phẳng nhỏ hơn trong gương cầu lõm
C3: Những cặp nhìn thấy nhau:
+ An – Thanh
+ An – Hải
+ Thanh – Hải
+ Hải - Hà
Hoạt động III: Tổ chức trò chơi ô chữ
GV điều khiển trò chơi trong lớp.
- Giới thiệu luật chơi và yêu cầu mỗi tổ cử đại diện ra chơi.
- HS chú ý lắng nghe luật chơi.
- Cử đại diện tham gia trò chơi.
III. Trò chơi ô chữ
V
Ậ
T
S
Á
N
G
N
G
U
Ồ
N
S
Á
N
G
Ả
N
H
Ả
O
N
G
Ô
I
S
A
O
P
H
Á
P
T
U
Y
Ế
N
B
Ó
N
G
T
Ố
I
G
Ư
Ơ
N
G
P
H
Ẳ
N
G
IV. CỦNG CỐ: 
 - Cho HS hệ thống lại kiến thức trọng tâm của chương.
V. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ: 
 - Hướng dẫn HS về nhà ôn tập tốt để làm bài kiểm tra vào tuần sau cho tốt.
VI. RÚT KINH NGHIỆM:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………