Bài giảng Môn Vật lý lớp 7 - Tuần 8 - Tiết 8 - Bài 8 : Gương cầu lõm (tiếp)

Tuần : 08	 Ngày soạn  :05-10-2014
Tiết : 08 Ngày dạy : 06-10-2014
Bài 8 :GƯƠNG CẦU LÕM
I .MỤC TIÊU :
1. Kiến thức : 
- Nêu được các đặc điểm của ảnh ảo của một vật tạo bởi gương cầu lõm.
- Nêu được ứng dụng chính của gương cầu lõm là có thể biến đổi một chùm tia song song thành chùm tia phản xạ tập trung vào một điểm, hoặc có thể biến đổi chùm tia tới phân kì thành một chùm tia phản xạ song song.
2. Kĩ năng : 
 - Nhận biết được tính chất ảnh tạo bởi gương cầu lõm
3. Thái độ : 
- Tự nghiên cứu suy luận thích tìm tòi cái mới
II. CHUẨN BỊ :
1. GV : 
- 4 gương cầu lõm có giá đỡ, 4 cây nến.
2. HS : - Nội dung SGK .
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Ổn định lớp : Kiểm tra sĩ số
7a1:……………………….. 7a2:……………………….. 7a3:……………………….. 7a4:……………………… 7a5………………….. .. 7a6……………………….. 
2. Kiểm tra bài cũ : kiểm tra 15 phút
A. Trắc nghiệm (mỗi câu đúng: 0.75đ)
Câu 1 : Em hãy so sánh vùng nhìn thấy của gương cầu lồi so với gương phẳng cùng kích thước?
	A. Như nhau.	B. Nhỏ hơn
	C. Rộng hơn	D. Không xác định được.
Câu 2: Trên xe máy nên lắp loại gương nào?
	A. Gương phẳng.	B. Gương cầu lồi
	C. Gương bất kì.	D. Tất cả đều sai.
Câu 3: Gương cầu lồi thường lắp ở chỗ đường như thế nào?
	A. Đường thẳng.	B. Đường cong
	C. Đường gấp khúc	D. Đường giao nhau.
Câu4: Gương cầu lồi có đặc điểm gì?
	A. Mặt gương lồi.	B. Mặt gương nhẵn
	C. Mặt gương bóng.	D. Tất cả đều đúng.
B. Tự luận: (7đ)
Câu 1: (3đ) Hãy nêu tính chất của ảnh tạo bởi gương cầu lồi ?
Câu 2: (4đ) Vẽ ảnh của 1 vật tạo bởi gương phẳng theo hình vẽ sau :	
ĐÁP ÁN : 
A: Trác nghiêm: 
1 - C; 2 – B; 3 – C; 4 - D
 B: Câu tự luận.
	Câu 1: Tính chất của ảnh tạo bởi gương cầu lồi:
	- Là ảnh ảo không hứng được trên màn chắn.
	- Ảnh nhỏ hơn vật.
	Câu 2: 
3. Tiến trình :
GV tổ chức các hoạt động
Hoạt động của học sinh
Kiến thức cần đạt
Hoạt động 1 : Giới thiệu bi mới :
- Trong thực tế KHKT đã giúp con người sử dụng năng lượng mặt trời vào việc chạy ô tô, đun bếp , làm pin…. Bằng cách sử dụng gương cầu lõm .Vây gương cầu lõm là gì ? Gương cầu lõm có tính chất gì ? Ta cùng vào baì học hôn nay để tìm hiểu. .
- HS suy nghĩ và dự đoán câu trả lời .
Hoạt động 2 : Nghiên cứu ảnh tạo bởi gương cầu lõm:
- Cho hs biết mặt trong của gương cầu lõm rồi cho hs dự đoán ảnh tạo bởi gương cầu lõm ?
- Sau khi hs đự đoán xong y/c các em làm thí nghiệm theo hướng dẫn SGK ,hoàn thành C1, C2 ?
- Quan sát nhận biết mặt trong của gương cầu lõm và dự đoán ảnh tạo bởi gương cầu lõm àdự đoán 
+Ảnh ảo không hứng được trên màn chắn 
+Ảnh lớn hơn vật 
- Hoạt động nhóm tiến hành làm thí nghiệm , thảo luận trả lời câu hỏi 
- C1: Ảnh ảo , lớn hơn vật 
- C2: Đặt một gương phẳng và một gương cầu lõm ở cùng một vị trí , đặt vật cách hai gương 1 khoảng bằng nhau, ta so sánh được ảnh ảo tạo bởi hai gương : => Ảnh tạo bởi gương cầu lõm lớn hơn ảnh tạo bởi gương phẳng 
I. Ảnh tạo bởi gương cầu lõm 
C1: Ảnh ảo , lớn hơn vật 
C2: Đặt một gương phẳng và một gương cầu lõm ở cùng một vị trí , đặt vật cách hai gương 1 khoảng bằng nhau, ta so sánh được ảnh ảo tạo bởi hai gương : 
=> Ảnh tạo bởi gương cầu lõm lớn hơn ảnh tạo bởi gương phẳng 
Hoạt động 3 : Rút ra kết luận :
- Sau khi hs trả lời hai câu hỏi y/c hs điền từ thích hợp vào chỗ trống của phần kết luận . Cho hs đọc và bổ sung nếu sai sót ?
=> Kết luận : Đặt một vật gần sát gương cầu lõm nhìn vào gương thấy ảnh ảo , không hứng được trên màn chắn. Ảnh ảo tạo bởi gương cầu lõm lớn hơn vật. 
=> Kết luận: Đặt một vật gần sát gương cầu lõm nhìn vào gương thấy ảnh ảo , không hứng được trên màn chắn. Ảnh ảo tạo bởi gương cầu lõm lớn hơn vật.
Hoạt động 4 : Nghiên cứu sự phản xạ của một số chùm tia tới trong gương cầu lõm :
1. Chùm sáng tới song song 
- Y/c hs quan sát hình 8.2 . Bố trí thí nghiệm như SGK sau đó rút ra nhận xét và dùng từ thích hợp điền vào chỗ trống trong phần kết luận 
- Y/c hs hoàn thành C3,C4 ?
2. Chùm tia tới phân kỳ
- Y/c hs quan sát hình 8.4 . Tiến hành làm thí nghiệm như trong SGK . Rút ra nhận xét -> hoàn chỉnh kết luận ?
- Y/c hs quan sát cấu tạo của pha đèn pin , bật đèn sáng xoay nhẹ pha để thay đổi vị trí của bóng đèn đến khi thu được chùm phản xạ song song ?
- C3: Chiếu một chùm tia tới song song lên một gương cầu lõm ta thu được một chùm tia phản xạ hội tụ trước gương 
- C4: Mặt trời ở rất xa ta nên chùm sáng từ mặt trời tới gương coi như chùm tia tới song song , sẽ cho chùm tia phản xạ hội tụ tại một điểm trước gương. Ánh sáng mặt trời có nhiệt năng nên vật đặt ở chỗ ánh sáng hội tụ sẽ nóng lên. 
- C5: Kết luận 
Chiếu chùm sáng phân kì trước gương cầu lõm ở một vị trí thích hợp sẽ cho một chùm tia phản xạ song song 
II. Sự phản xạ ánh sáng trên gương cầu lõm :
1. Với chùm tia trới song song 
C3: Kết luận :Chiếu một chùm tia tới song song lên một gương cầu lõm ta thu được một chùm tia phản xạ hội tụ trước gương.
C4: Mặt trời ở rất xa ta nên chùm sáng từ mặt trời tới gương coi như chùm tia tới song song, sẽ cho chùm tia phản xạ hội tụ tại một điểm trước gương. Ánh sáng mặt trời có nhiệt năng nên vật đặt ở chỗ ánh sáng hội tụ sẽ nóng lên 
2. Đối với chùm tia tới phân kì 
Kết luận : Chiếu chùm sáng phân kì trước gương cầu lõm ở một vị trí thích hợp sẽ cho một chùm tia phản xạ song song 
Hoạt động 5 : Vận dụng :
- Y/c tự tìm hiểu về đèn pin sau đó thảo luận để trả lời C6 ,C7 ? 
- C6: Bóng đèn pin ở vị trí tạo chùm tia phân kỳ tới gương là chùm phản xạ song song do đó tập trung ánh sáng đi xa
C7: Bóng đèn ra xa tạo chùm tia tới là chùm song song khi đó chùm ánh sáng tập trung một điểm
III. Vận dụng :
C6: Bóng đèn pin ở vị trí tạo chùm tia phân kỳ tới gương là chùm phản xạ song song do đó tập trung ánh sáng đi xa.
C7: Bóng đèn ra xa tạo chùm tia tới là chùm song song khi đó chùm ánh sáng tập trung một điểm.
IV. CỦNG CỐ : - Gọi một đến 2 hs đọc phần ghi nhớ SGK ? 
 - Cho hs nêu tính chất của ảnh tạo bởi GCL ?
 - So sánh tính chất ảnh tạo bởi GP,GCL và GC lõm ?
V. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ : - Về nhà đọc phần có thể em chưa biết .
 - Ôn tập và làm trước bài cho tiết tổng kết chương.
VI. RÚT KINH NGHIỆM: ………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………