Bài giảng Môn Vật lý lớp 10 - Tiết 35: Bài tập
Các cách tính gia tốc của hệ vật . Phân tích nên chọn cách nào đối với mỗi bài toán .
-Các bước để giải bài toán hệ vật .
-Xem trước bài 25.Giải tiếp các bài ở sgk
Ngày soạn : 8.11.2007 Phần1:CƠ HỌC. Chương 2:ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM. CÁC LỰC TRONG CƠ HỌC. Tiết 35: BÀI TẬP. A.Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Biết cách giải bài toán chuyển động của hệ vật. - Biết vận dụng các định luật Newton để giải bài toán về chuyển động của hệ vật gồm 2 vật nối nhau bằng sợi dây. 2.Kỹ năng: thành thạo phương pháp động lực học và bài toán về hệ vật . B.Chuẩn bị: 1.Giáo viên: Giải trước cácbài tập , dự kiến các vướng mắc của học sinh. - Nội dung ghi bảng *BT 2/109 a. b. Toa 2 Toa 1 * BT 3/109 a. mA > mB nên A đi xuống , b đi lên. 2. Học sinh: Giải các bài tập 2,3 /109 sgk C.Tổ chức hoạt động dạy học: HĐ1: Bài tập 2/109 (15p) Hoạt động của GV Hoạt động của HS -Phân tích và dẫn đến công thức tính gia tốc của hệ vật Áp dụng cho trường hợp các vật trong hệ có gia tốc có cùng độ lớn . -Cho học sinh đọc bài tập 2.Ghi giả thiết , kết luận . -Yêu cầu chỉ ra các ngoại lực . -Yêu cầu biểu diễn lực tác dụng lên mỗi vật -Gọi 1 học sinh tính gia tốc của hệ theo công thức gia tốc của hệ.Suy ra lực F Yêu cầu các học sinh khác tự làm ở giấy nháp và đối chiếu với bạn . -Giải thích để tính lực căng dây , áp dụng định luật 2 Newton cho từng vật . -Gọi 2 học sinh tính lực căng dây ở 2 chỗ nối .Gợi ý chọn toa 1 và 2. -Theo dõi và góp ý cho học sinh . - Ghi nhận cách tính gia tốc của hệ vật . -Đọc đề bài , ghi giả thiết , kết luận . -Trả lời ngoại lực gồm lực F và các lực ma sát , các lực căng là các nội lực. -Biểu diễn các lực tác dụng lên mỗi vật . -1 học sinh tính gia tốc của hệ : - 2 học sinh tính trên bảng Các học sinh khác cùng tính và đối chiếu với bạn . - Ghi nhận . HĐ2: Btập 3 /109. (20p) --Cho học sinh đọc bài tập 2.Ghi giả thiết , kết luận . -Yêu cầu chỉ ra các ngoại lực .Yêu cầu xác định chiều chuyển động của hệ .Biểu diễn các lực tác dụng lên mỗi vật. -Dùng công thức tính gia tốc của hệ vật để tính gia tốc của các vật .Hoặc áp dụng định luật 2 Newton cho mỗi vật . -Gọi 1 học sinh khác tính vận tốc và quãng đường . -Theo dõi bài giải của học sinh trên bảng và chỉnh sửa . --Đọc đề bài , ghi giả thiết , kết luận . -Trả lời ngoại lực gồm 2 trọng lực . Do mA > mB nên vật A đi xuống , vật B đi lên .Vẽ hình biểu diễn các lực tác dụng lên mỗi vật -1 học sinh lên bảng tính gia tốc của hệ vật .Các học sinh khác tự tính và có thể tính cách khác ở bảng . -Học sinh khác lên bảng . -Nghe giáo viên chỉnh sửa . HĐ3:Củng cố + HDVN (10p) - Các cách tính gia tốc của hệ vật . Phân tích nên chọn cách nào đối với mỗi bài toán . -Các bước để giải bài toán hệ vật . -Xem trước bài 25.Giải tiếp các bài ở sgk. -Ghi nhận . - Hs nêu lại các bước giải bài toán . -Ghi công việc về nhà . D.Rút kinh nghiệm:
File đính kèm:
- Tiết35.doc