Bài giảng Môn Vật lý lớp 10 - Tiết 13: Bài tập

Ngày soạn : 24.9.2007
Phần1:CƠ HỌC.
Chương 1:ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM.
Tiết 13: BÀI TẬP.
A.Mục tiêu:
 1.Kiến thức:
 - Nắm vững công thức gia tốc hướng tâm trong c/đ tròn đều và áp dụng trong 1 số bài toán đơn giản.
 - Hiểu rõ các khái niệm vận tốc tuyệt đối , vận tốc tương đối , vận tốc kéo theo và công thức cộng vận tốc .Ap dụng để giải các bài toán đơn giản.
 2.Kỹ năng:Vận dụng giải bài tập.
B.Chuẩn bị:
 1.Giáo viên: Giải trước các bài tập về c/đ tròn đều , công thức cộng vận tốc .
- Nội dung ghi bảng
*BT 2/43
* BT 3/43
T=27,32 ngày = 27,32 .24.3600 =2360448 s
*BT 2/48
KH: 1 thuyền , 2 nước , 3 bờ , 4 em bé.
*Vẽ hình
Đoạn đường xuồng máy đi được 
Vận tốc của xuồng so với bờ sông : 
 2. Học sinh: Xem lại bài " Chuyển động tròn đều ", " Công thức cộng vận tốc".Giải trước các bài tập :2,3/43 ; 2.4/48.
C.Tổ chức hoạt động dạy học:
HĐ1:KTBC (5p) 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
-Câu hỏi : công thức gia tốc hướng tâm , tốc độ dài , tốc độ góc và mối liên hệ giữa chúng.Công thức cộng vận tốc .
-Nhận xét các câu trả lời của hs.
- 1 hs trả lời câu hỏi 1.
-1 hs viết công thức lên bảng , giải thích các đại lượng .
-Nhận xét câu trả lời của bạn , nghe gv nhận xét.
HĐ2:Giải bài tập về c/đ tròn đều.(10p)
-BT2/43.Cho hs trình bày bài giải lên bảng.Hỏi các hs khác về chu kỳ của kim .
-BT3/43.Y/c mô tả quỹ đạo của mặt trăng .Gọi 1 hs khác lên bảng .Lưu ý hs về đổi đơn vị.Chỉnh sửa cho hs.
. -1 hs trình bày bài giải lên bảng .Các hs khác theo dõi đối chiếu với bài giải của mình.Nghe gv chỉnh sửa bài của bạn.
-Hs trả lời. 1hs khác lên bảng trình bày bài giải . Các hs khác theo dõi , nhận xét .Nghe gv nhận xét.
HĐ3:Giải bài tập về công thức cộng vận tốc (25p)
*BT2/48 :Hướng dẫn gọi thuyền là 1, nước là 2 và bờ là 3 .Vậy vtốc của thuyền so với bờ là v13 
-Y/c xác định phương chiều của vận tốc của em bé .Trường hợp này em bé (4) , thuyền (1) , bờ (3).Hdẫn hs áp dụng công thức cộng vận tốc . 
-Chỉnh những chỗ sai cho hs trong khi trình bày trên bảng.
*BT4/48.
-Cho hs đọc đề , ghi lại dữ kiện.Gv vẽ hình giúp hs thấy được các độ dời.
-Hỏi hs phương án xác định vận tốc của xuồng so với bờ sông .
- Chọn phương án xác định độ dời của xuồng so với bờ sông ,sau đó tính vận tốc.
-Theo dõi hs trình bày trên bảng , nhắc nhở để hs làm đúng dự định.
-Hs lên bảng , viết công thức vận tốc .Mô tả phương chiều các vectơ vận tốc .Tính v13 .Vì v12 ngược chiều v23 nên v13 = v12 - v23 = 5km/h.
- Hs thấy được em bé đi theo chiều dòng nước.
Hs tự thảo luận về phương chiều của các vectơ.1 hs lên bảng trình bày .
V41 = 6km/h theo chiều dòng nước, v13= 5k/m/h theo chiều ngược dòng.Vậy v43 = v41 – v13 = 6km/h - 5k/m/h = 1km/h.
- Ghi nhận những chỉnh sửa của gv.
-Hs đọc đề , ghi giả thiết kết luận.Theo dõi hình vẽ của gv, chỉ ra được độ dời của xuồng so với nước , của nước so với bờ và của xuồng so với bờ.
-Thảo luận ở các nhóm về phương án tính vận tốc xuồng so với bờ , đại diện 2 nhóm trình bày ý kiến .
- Theo quyết định của gv ,1 hs lên bảng ,vẽ hình xác định độ dời của xuồng so với bờ .Ghi mối quan hệ giữa các độ dời bằng biểu thức vectơ.
Dựa vào kiến thức hình học xác định độ dời của xuồng so với bờ.Sau đó tính vận tốc : 
HĐ4:Củng cố + HDVN (5p)
-Phương án giải bài 3 .Cho hs thảo luận .Gv kết luận : phải tính vận tốc khi đi xuôi dòng , ngược dòng , sau đó tính thời gian đi xuôi dòng , ngược dòng.
-VN: BT 1.26 , 1.42 SBT +Xem bài sau.
-Hs đọc đề , thảo luận , cử đaị diện nêu phương án giải bài 3.
-Ghi công việc VN.
D.Rút kinh nghiệm: