Bài giảng Môn Toán lớp 2 - Tuần 1 - Ôn tập

ng 8 + 5, 28 + 5, 38 + 25
II. Đồ dùng dạy – học
 - Bảng, phấn, bút …
III. Hoạt động dạy – học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định tổ chức 
2. Kiểm tra bài cũ
Kiểm tra VBT
GV nhận xét, cho điểm
3. Bài ôn
Bài 1: Đặt tính rồi tính
18 + 3 38 + 7 28 + 35 18 + 17
- Nêu cách đặt tính
- GV nhận xét
Bài 2: Điền dấu (,=)
8 + 7 8 + 2 + 7 – 2
18 + 25 19 + 24
8 + 6 8 + 2 + 6 - 2
29 + 17 28 + 18
- GV cùng HS nhận xét
Bài 3: Năm nay An 8 tuổi, Bình 9 tuổi
Hỏi 5 năm nữa thì: 
Bình bao nhiêu tuổi ?
An bao nhiêu tuổi ? 
- GV hướng dẫn HS làm bài
GV cùng HS nhận xét
4. Củng cồ, dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về xem lại bài
- 3 HS
- Đọc yêu cầu bài tập
- Đặt theo hàng dọc, hàng đơn vị thẳng hàng đơn vị, hàng chục thẳng hàng chục
- HS làm vào vở
- 4 HS làm bảng lớp, HS nhận xét
- Đọc yêu cầu bài tập
- HS làm vào vở, trình bày bảng lớp
- Đọc yêu cầu bài tập
- HS làm bài vào vở, 2 HS trình bày bảng lớp
TIẾNG VIỆT(TC)1 - ÔN TẬP:
LUYỆN ĐỌC BÀI: CÁI TRỐNG TRƯỜNG EM
 I. Mục tiêu
 - Đọc trơn toàn bài. 
 - Biết ngắt nghỉ hơi đúng.
II. Đồ dùng dạy – học : SGK
III. Hoạt động dạy – học 
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1. Ổn định tổ chức 
2. Kiểm tra bài cũ
Đọc bài : Bạn của Nai Nhỏ
GV nhận xét, cho điểm
3. Bài ôn
GV đọc diễn cảm một lần
 - Cho HS đọc từng câu 
 - Cho HS nối tiếp đọc từng khổ thơ
 - Thi đọc từng khổ thơ trong nhóm
 - Thi đọc từng khổ thơ giữa các nhóm
GV nhận xét, cho điểm
 - Thi đọc cả bài
GV nhận xét, cho điểm
 - Cả lớp đồng thanh
4. Củng cố, dặn dò
 - Nhận xét tiết học
 - Dặn HS về nhà đọc lại bài 
hát
 - 1 HS đọc bài
- HS lắng nghe
 - Học sinh nối tiếp đọc từng câu thơ
 - HS đọc khổ thơ 
 - HS đọc trong nhóm
 HS nhận xét
 - Các nhóm thi đọc 
HS nhận xét
 - HS thi đọc cả bài
HS nhận xét
- Cả lớp đọc bài
 Thứ tư 01/10/2014 
TOÁN(TC)3: ÔN TẬP
I. Mục tiêu
- Vẽ hình tứ giác và hình chữ nhật bằng cách nối các điểm
II. Đồ dùng dạy – học
- Bảng, phấn …..
III. Hoạt đông dạy – học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định tổ chức 
2. Kiểm tra bài cũ
Kiểm tra VBT
GV nhận xét, ghi điểm 
3. Bài ôn
Bài 1: Cho các điểm hãy nối để được hình tứ giác 
 A . .B
 . D . C 
- GV cùng HS nhận xét
Bài 2: Hãy vẽ một hình chữ nhật có chiều dài 5cm và chều rộng 3cm.
- GV cùng cả lớp nhận xét
Bái 3: Từ các điểm hãy nối thành một hình tứ giác và hình chữ nhật
 . S .V
 . K .T .G
GV nhận xét
4. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học 
- Dặn HS về nhà học bài 
hát
- 3 HS
- Đọc yêu cầu bài tập
- Làm vào vở, 1 HS làm bảng lớp 
- Đọc yêu cầu bài tập
- HS làm vào vở, 1 HS vẽ bảng lớp
- Đọc yêu cầu bài tập
- Làm vào vở, 1 HS làm bảng lớp
TIẾNG VIỆT(TC)2 – CHÍNH TẢ:
 PHÂN BIỆT IA/YA; L/N; EN/ENG
I. Mục tiêu
- Điền đúng các từ vào chỗ trống 
II. Đồ dùng dạy – học
- Vở, bảng, …
III. Hoạt động dạy – học 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định tổ chức 
2. Kiểm tra bài cũ
Điền vào chỗ chấm ân/âng
d… tộc d… hoa
GV nhận xét cho điểm
3. Bài ôn
Bài 1: Điền ia hoặc ya vào chỗ trống: 
đêm khu… , ch… nhóm , cái l… , cảnh khu…
- GV cùng cả lớp nhận xét
Bài 2: Điền vào chỗ trống 
a, l hoặc n
- Lá ….ành đùm lá rách 
- Nói hay hơn hay …ói
- Mất bò mới …o làm chuồng
- Làm ruộng có …ăm, nuôi tằm có …ứa 
b, Tiếng có vần en hoặc eng
- Bị tắc trong cổ: ……
- Trái nghĩa với chê: ……
- Làm cho ở vào giữa những cái khác: …..
GV cùng cả lớp nhận xét
4. Củng cố, dặn dò 
-Nhận xét tiết học
hát
- 2 HS làm bảng lớp, cả lớp làm bảng con
- Đọc yêu cầu bài tập
- Làm vào vở, 4 HS làm bảng lớp
- Đọc yêu cầu bài ập
- Làm vào vở
- Một số HS trình bày bài
TIẾNG VIỆT(TC)3 – CHÍNH TẢ:
PHÂN BIỆT IÊ/YÊ, EN/ENG, L/N
I. Mục tiêu
- Làm đúng các bài tập có chứa âm đầu l hoặc n (vần en/eng, âm i/iê)
II. Đồ dùng dạy – học
- Vở, bảng, phấn ….
III. Hoạt động dạy – học 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định tổ chức 
2. Kiểm tra bài cũ
Viết các từ: cô tiên, yên ổn, kiên trì
GV nhận xét, ghi điểm
3. Bài ôn
Bài 1: Điền i hoặc iê vào chỗ trống: 
 Rồi từ nhà cháu chú đi
Lúa ch…m vào mẩy, ch…m ri bay về
 Ngh…ng ngh…ng buồng chuối bên hè
Rặng tre, bãi mía bốn bề vẫy theo.
GV nhận xét
Bài 2: Điền vào chỗ trống.
a, l hay n
Kéo cưa …ừa xẻ
Ông thợ …ào khỏe
Về ăn cơm vua
Ông thợ …ào thua
Về bú tí mẹ
Kóe cưa …ừa xẻ
Thợ xẻ cơm vua
Thợ thua cơm …àng 
Thợ …ào dẻo dang
Về nhà bú tí
b. en hoặc eng
kh… ngợi, gõ k ..’..., l… keng, r..`. luyện
GV cùng cả lớp nhận xét
4. Củng cố, dặn dò 
- Nhận xét tiết học
hát
- 2 HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con
- Đọc yêu cầu bài bài tập
- HS làm vào vở, một số HS trình bày 
- Đọc yêu cầu bài tập
- Làm bài vòa vở, một số HS làm bảng lớp
MÔNLUYỆN TỪ VÀ CÂU:TÊN RIÊNG. CÂU KIỂU AI LÀ GÌ?
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1.Kiến thức: Giúp HS phân biệt các từ chỉ sự vật nói chung với tên riêng của từng sự vật và nắm được qui tắc viết hoa tên riêng Việt Nam(Bài tập 1).Bước đầu biết viết biết viết hoa tên riêng Việt Nam(Bài tập2) . Biết đặt câu theo mẫu Ai là gì ?	
2.Kĩ năng: Rèn HS kĩ năng nhận biết các từ chỉ sự vật, tên riêng, viết hoa tên riêng đúng, nhanh. 
3.Thái độ: Giáo dục HS biết dùng từ đặt câu va các kiểu câu trong giao tiếp . 
II.CHUẨN BỊ: 1.GV:Bảng phụ 
	 2.HS:Vở bài tập
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Ổn định :
2.Bài cũ:- 2 HS làm bài tập 2 :Đặt câu và trả lời câu hỏi về ngày, tháng, năm, tuần và các ngày trong tuần.
- GV cùng HS nhận xét ghi điểm .
3.Bài mới:
3.1.Giới thiệu bài:GVgiới thiệu bài ghi bảng-> tên bài
3.2.Hướng dẫn học sinh làm bài tập 
Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu.
- Cho HS so sánh cách viết các từ nhóm 1 và các từ nằm ngoài ngoặc đơn khác nhau như thế nào?
- GV cùng cả lớp nhận xét ,kết luận .
- Cho HS đọc kết luận chung :Các tư ở cột 1 là tên chung không viết hoa .
- Các từ ở cột 2 là tên riêng của dòng sông, ngọn
 núi , thành phố, người phải viết hoa
- Tên của người, sông, núi… phải viết hoa
Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu .
- G V cho HS viết đầy đủ họ tên 2 bạn trong lớp , 2 em viết tên một dòng sông.
- GV hỏi tại sao lại viết hoa chữ cái đầu trong mỗi tên riêng?
- Cho HS làm vào vở bài tập.
- GV theo dõi, nhận xét
Bài 3:- Cho HS nêu yêu cầu
- Cho HS hoạt động theo nhóm Một bạn hỏi một bạn trả lời
- Đại diện nhóm lên trình bày .
- GV cùng cả lớp nhận xét .
4.Củng cố:- HS nhắc lại cách viết tên riêng ?
- Giáo dục HS
5.Nhận xét,dặn do:Về nhà các em ôn bài
- GV nhận xét tiết học .
- Hát 
- 2 HS lên bảng làm
 - HS nhận xét
- HS nghe
- 1 em nêu yêu cầu
- HS so sánh
- HS nghe 
- HS đọc cá nhân +đồng thanh
-1 em nêu yêu cầu,viết tên 2 bạn trong lớp tên một dòng sông hoặc ngọn núi ở địa phương?
- HS nêu
- HS lên bảng viết 2 em
Tên bạn:Hoàng; Duy ..
- HS nêu yêu cầu;Đặt câu theo mẩuAi? (Cái gì? Con gì?) là gì?
- HS hoạt động nhóm đôi .
- HS đại diện nhóm trình bày 
- HS nhận xét tuyên dương
- HS nêu
TIẾNG VIỆT(TC)4 – ÔN TẬP: 
 LUYỆN ĐỌC BÀI: MẨU GIẤY VỤN
I. Mục tiêu
 - Đọc trơn toàn bài. 
 - Biết ngắt nghỉ hơi đúng.
II. Đồ dùng dạy – học: SGK
III. Hoạt động dạy – học 
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1. Ổn định tổ chức 
2. Kiểm tra bài cũ
Đọc bài : Trên chiếc bè
GV nhận xét, cho điểm
3. Bài ôn
GV đọc diễn cảm một lần
- Cho HS đọc từng câu 
- Cho HS nối tiếp đọc từng đoạn
- Thi đọc đoạn trong nhóm
- Thi đọc đoạn giữa các nhóm
GV nhận xét, cho điểm
- Thi đọc cả bài
GV nhận xét, cho điểm
- Cho HS thi đọc phân vai
- GV cùng cả lớp bình chọn nhóm đọc hay nhất
- Cả lớp đồng thanh
4. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà đọc lại bài 
hát
- 1 HS đọc bài
- HS lắng nghe
- Học sinh nối tiếp đọc từng câu
- HS đọc đoạn 
- HS đọc đoạn trong nhóm
HS nhận xét
- Các nhóm thi đọc 
HS nhận xét
 - HS thi đọc cả bài
HS nhận xét
- Mỗi nhóm 5 HS
HS nhận xét
- Cả lớp đọc bài
SINH HOẠT LỚP TUẦN 5
I-Mục tiêu: 
-HS nhận ra ưu khuyết điểm của tuần qua để phát huy ưu điểm và khắc phục khuyết điểm.
-Giúp HS thuộc 5 điều Bác Hồ dạy và biết được ý nghĩa của từng điều.
-Biết tên sao và giữ gìn vệ sinh cá nhân.
II-Nội dung:
1-Đánh giá, nhận xét ưu khuyết điểm tuần 4:
-Ưu: Đa số các em thực hiện tốt nội quy trường, lớp:
+Ăn mặc sạch sẽ.
+Ra vào lớp có xếp hàng.
+Học tập có tiến bộ.
+Chữ viết có phần tiến bộ hơn.
-Khuyết:
+Một vài HS còn nghịch ngợm +Lên lớp còn chưa chuẩn bị bài và học bài 
+Thể dục giữa giờ chưa nhanh nhẹn.
2-Hoạt động trong lớp:
-Yêu cầu HS đọc 5 điều Bác Hồ dạy.
Cá nhân - Đồng thanh. 
-Nêu tên sao.
CánhânĐồngthanh. 
-Kiểm tra vệ sinh cá nhân.
Cá nhân.
3-Hoạt động ngoài trời:
-Cho đi theo vòng tròn hát bài "Lớp chúng mình", "Cùng nhau cầm tay".
-Cho HS chơi trò chơi "Mèo đuổi chuột, chim sổ lồng".
4-Phương hướng tuần 6:
-GV thường xuyên kiểm tra, đôn đốc, nhắc nhỡ HS từng ngày quan các giờ nghỉ giải lao.
 TUẦN 6 	 Thứ hai 06/10/2O14 
TOÁN(TC)1: ÔN TẬP
I. Mục tiêu
- Biết thực hiện phép cộng có nhớ dạng 7 + 5
- Áp dụng phép cộng có nhớ 7 + 5 để giải các bài toán có liên quan
II. Đồ dùng dạy – học 
GV: Nội dung
HS: Vở, bút, …
III. Hoạt động dạy – học 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định tổ chức 
2. Kiểm tra bài cũ 
- Đọc bảng cộng 7
GV nhận xét, ghi điểm 
3. Bài ôn
Bài 1: Đặt tính rồi tính 
7 + 1 7 + 0
7 + 9 7 + 6
- Nêu cách đặt tính 
- GV và HS nhận xét 
Bài 2: Tính nhẩm
7 + 4 = 7 + 8= 7+ 3+ 6 =
7 + 3 = 7+ 0 = 7 + 3 + 8 =
7 + 3 + 4 = 0 + 7 + 3 =
GV nhận xét 
Bài 3: Mẹ cho anh 7 cái kẹo, mẹ cho em nhiều hơn anh 3 cái kẹo. Hỏi em có mấy cái kẹo ? 
- Bài này thuộc dạng toán gì ? 
GV cùng cả lớp nhận xét 
4. Củng cố, dặn dò 
- Nhận xét tiết học 
- Dặn HS về đọc lại bài 
hát
- 3 HS đọc 
- Đọc yêu cầu bài tập
- Đặt theo hàng dọc, hàng đơn vị thẳng hàng đơn vị, hàng chục thẳng hàng chục 
- HS làm bài vào vở
- 4 HS làm bảng lớp
- Đọc yêu cầu bài tập
- HS làm bài vào vở
- Một số HS trình bày bài 
- Đọc yêu cầu bài toán 
- Nhiều hơn
- HS tóm tắt và làm bài vào vở
- 1 HS trình bày bảng lớp 
TOÁN(TC)2: ÔN TẬP
I. Mục tiêu
- Áp dụng để giải các bài tập về tìm tổng khibiết các số hạng, gải bài toán có lời văn
- Củng cố biểu tượng về hình chữ nhật 
II. Đồ dùng dạy – học 
GV: Nội dung
HS: Vở, bút …
III. Hoạt động dạy – học 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định tổ chức 
2. Kiểm tra bài cũ 
Tính : 97 + 5
3. Bài ôn
Bài 1: Tính 
 17 37 67 47 87
 + + + + +
 5 9 2 0 4
- GV cùng HS nhận xét 
Bài 2: Đoạn thẳng MN dài 27dm, đoạn thẳng HK dài hơn đoạn thẳng MN 7dm. Hỏi đoạn thẳng HK dài bao nhiêu dề-xi-mét ? 
- Bài toán này thuộc dạng toán gì ? 
- Yêu cầu HS tìm hiểu kĩ và làm bài vào vở 
- Gọi một số HS trình bày bài 
- GV nhận xét 
Bài 3: Số ? 
 5 +3 +8 +6
- GV nhận xét
4. Củng cố, dặn dò 
- Nhận xét tết học 
- Dặn HS về xem lại bài 
hát
- 1 HS làm bảng lớp, lớp làm bảng con
- Đọc yêu cầu bài tập
- HS làm bài vào vở
- Một số HS trình bày 
- Đọc yêu cầu bài toán 
- Nhiều hơn
- HS tóm tắt và làm bài vào vở
- HS nối tiếp trình bày bài 
- Đọc yêu cầu bài tập
- HS làm bài vào vở
- Một số HS trình bày bảng lớp 
- HS nhận xét
TIẾNG VIỆT(TC)1 ÔN TẬP:
LUYỆN ĐỌC BÀI: NGÔI TRƯỜNG MỚI
I. Mục tiêu
 - Đọc trơn toàn bài. 
 - Biết ngắt nghỉ hơi đúng.
II. Đồ dùng dạy – học : SGK
III. Hoạt động dạy – học 
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1. Ổn địnhtổ chức 
2. Kiểm tra bài cũ
Đọc bài : Mẩu giấy vụn
GV nhận xét, cho điểm
3. Bài ôn
Gọi 1 HS đọc toàn bài 
- Cho HS đọc từng câu 
- Cho HS nối tiếp đọc từng đoạn
- Thi đọc đoạn trong nhóm
- Thi đọc đoạn giữa các nhóm
GV nhận xét, cho điểm
- Thi đọc cả bài
GV nhận xét, cho điểm
- Thi đọc phân vai
- Cả lớp đồng thanh
4. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà đọc lại bài 
hát
- 1 HS đọc bài
- HS lắng nghe
- Học sinh nối tiếp đọc từng câu
- HS đọc đoạn 
- HS đọc đoạn trong nhóm
HS nhận xét
- Các nhóm thi đọc 
HS nhận xét
 - HS thi đọc cả bài
HS nhận xét
 - Mỗi nhóm 3 HS
HS bình chọn nhóm đọc hay nhất 
- Cả lớp đọc bài
 Thứ tư 08/10/2O14 
TOÁN(TC)3: ÔN TẬP
I. Mục tiêu
- Biết cách đặt tính và thực hiện phép tính cộng có nhớ dạng 47 + 25
II. Đồ dùng dạy – học
- GV: Nội dung
- HS: Bảng, phấn, …
III. Hoạt động dạy – học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định tổ chức 
2. Kiểm tra bài cũ 
Đặt tính rồi tính: 87 + 7 
GV nhận xét, ghi điểm 
3. Bài ôn
Bài 1: Tính 
 7 15 26 48
+ + + +
 37 47 57 17
- GV nhận xét 
Bài 2: Lớp 2B có 17 nữ và 18 nam. Hỏi lớp 2B có bao nhiêu học sinh ? 
- Bài toán cho biết gì ? 
- Bài toán hỏi gì ? 
- Yêu cầu HS tóm tắt và làm bài vào vở
- GV cùng cả lớp nhận xét 
Bài 3: Điền chữ số thích hợp vào ô trống: 
 4 7 6 7
+ + +
 1 7 2 5 2 
 6 4 4 2 9 3 
- Một số HS trình bày 
- GV nhận xét
4. Củng cố, dặn dò 
- Nhận xét tiết học 
- Dặn HS về nhà học bài 
hát
- 1 HS làm bảng lớp, lớp làm bảng con
- Đọc yêu cầu bài toán 
- Làm vào vở, 4 HS trình bày bảng lớp 
- HS nhận xét 
- Đọc yêu cầu bài tập 
- Nữ có 17 và 18 nam 
- Tìm tổng số HS của lớp 2B
- HS tóm tắt và làm bài vào vở 
- 1 HS làm bảng lớp 
- Đọc yêu cầu bài tập
- Làm vào vở
 TIẾNG VIỆT(TC)2 ÔN TẬP:
 LUYỆN ĐỌC BÀI: MUA KÍNH
I. Mục tiêu
 - Đọc trơn toàn bài. 
 - Biết ngắt nghỉ hơi đúng.
II. Đồ dùng dạy – học : SGK
III. Hoạt động dạy – học 
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1. Ổn định tổ chức 
2. Kiểm tra bài cũ
Đọc bài : Ngôi trường mới 
GV nhận xét, cho điểm
3. Bài ôn
GV đọc diễn cảm một lần
- Cho HS đọc từng câu 
- Cho HS nối tiếp đọc từng đoạn
- Thi đọc đoạn trong nhóm
- Thi đọc đoạn giữa các nhóm
GV nhận xét, cho điểm
- Thi đọc cả bài
GV nhận xét, cho điểm
- Cả lớp đồng thanh
4. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà đọc lại bài 
hát
- 1 HS đọc bài
- HS lắng nghe
- Học sinh nối tiếp đọc từng câu
- HS đọc đoạn 
- HS đọc đoạn trong nhóm
HS nhận xét
- Các nhóm thi đọc 
HS nhận xét
 - HS thi đọc cả bài
HS nhận xét
 - Cả lớp đọc bài
TIẾNG VIỆT(TC)3 CHÍNH TẢ:
PHÂN BIỆT IA/YA, S/X, DẤU HỎI/DẤU NGÃ
I. Mục tiêu
- Làm đúng các bài tập chính tả
II. Đồ dùng dạy – học - Vở, bảng, …
III. Hoạt động dạy – học 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định tổ chức 
2. Kiểm tra bài cũ
- GV đọc: trong lành, trong trắng, long lanh 
GV nhận xét, cho điểm
3. Bài ôn
Bài 1: Điền ai hay ay vào chỗ trống:
d..`.. dòng, d..`.. dặn, chuông g…., g… go, m… mắn, m… mốt, b… bổng, dẻo d…
- GV cùng HS nhận xét 
Bài 2: Viết tiếp
a) Các tiếng: 
- Bắt đầu bằng s: sả, …………………...
- Bắt đầu bằng x: xa, …………………..
b) Các tiếng: 
- Có thanh hỏi: củi, …………………….
- Có thanh ngã: bãi, ……………………
- Gọi một số HS trình bày 
- GV cùng cả lớp nhận xét 
4. Củng cố, dặn dò 
- Nhận xét tiêt học 
- Dặn HS về xem lại bài 
hát
- 2 HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con
- Đọc yêu cầu bài tập
- HS làm bài vào vở
- Một số HS điền bảng lớp 
- Đọc yêu cầu bài tập 
- HS làm bài vào vở
- Một số HS trình bày 
 Thứ sáu 10/10/2O14 
 MÔNLUYỆN TỪ VÀ CÂU
 CÂU KIỂU AI LÀ GÌ? KHẲNG ĐỊNH, 
 PHỦ ĐỊNH. TỪ NGỮ VỀ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP.
 I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1.Kiến thức: Biết đặt câu hỏi cho các bộ phận câu đã xác định ( bài tập 1); Đặt được câu phủ định theo mẫu (bài tập 2).Tìm được một số từ ngữ chỉ đồ dùng học tập ẩn trong tranh và cho biết đồ vật ấy dùng để làm gì?
2.Kĩ năng: Rèn HS kĩ năng đặt câu, nhận biết qua tranh nhanh, chính xác.
3.Thái độ: Giáo dục HS nói, viết đủ câu.
II.CHUẨN BỊ: 1.GV:Tranh minh hoạ .
 2.HS:SGK; Vở bài tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 HOẠT ĐỘNG CỦAGIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Ổn định :
2.Bài cu:Gọi 2HSviết bảng lớp,viết tên một số con sông?
- 1HS làm bài tập3-GV nhận xét–ghi điểm.
3.Bài mới:3.1.Giới thiệu bài:GV giới thiệu bài ghi bảng .
3.2.Hướng dẫn HS làm bài tập :
Bài 1:Gọi HS đọc yêu cầu 
-Yêu cầu HS đọc câu a
- Bộ phận nào được in đậm.?
- Phải đặt câu hỏi như thế nào để có câu trả lời là em
Ví dụ: Ai là học sinh lớp 2A? 
 Môn học em yêu thích là gì?
- GV tiến hành tương tự các câu còn lại
Bài 2:-Gọi HS đọc yêu cầu .
- Yêu cầu HS đọc câu a -HS đọc câu mẫu.
- Hãy đọc cặp từ in đậm trong các câu mẫu –Cho HS làm - Lớp nhận xét
- Gọi HS đọc câu b sau đó cho HS nêu các câu có nghĩa gần giống với câu b.; câu c
Bài 3:-Cho HS đọc yêu cầu .
- GV chia nhóm đôi – Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau quan sát tranh viết ra tờ giấy tấ cả các đồ dùng em tìm được ở trong tranh
- HS trình bày trước lớp -Thi đua giữa các nhóm.
- GV cùng cả lớp nhận xét tuyên dương 
4.Củng cố:-Cho HS nhắc lại nội dung bài học.
- Giáo dục HS
.Nhận xét,dặn dò: Dặn dò HS hoàn thành nói viết câu theo mẫu vừa học. GV nhận xét tiết học
- Hát
- 2 HS lên bảng trả lời
- HS nhận xét.
- HS nghe
-1 HS đọc yêu cầu-HS nêu 
- HS trả lời câu hỏi
- HS nêu
- 1HS đọc yêu cầu đề,
- HS đọc câu mẫu
- HS nêu
- HS làm
- HS nêu miệng 
b.Em không thích nghỉ học đâu!
 Em có thích nghỉ học đâu!
 Em đâu có thích nghỉ học!
- HS đọc yêu cầu .
- HS hoạt động nhóm đôi – quan sát tìm đồ vật và viết ra vở nháp
- HS trình bày 
- Nhận xét
- Các nhóm thi tìm động vật trong tranh .
- HS trả lời
TIẾNG VIỆT(TC)3 ÔN TẬP:
LUYỆN ĐỌC BÀI: NGƯỜI THẦY CŨ
I. Mục tiêu:
 - Đọc trơn toàn bài. 
 - Biết ngắt nghỉ hơi đúng.
II. Đồ dùng dạy – học : SGK
III. Hoạt động dạy – học 
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1. Ổn định tổ chức 
2. Kiểm tra bài cũ
Đọc bài : Mua kính 
GV nhận xét, cho điểm
3. Bài ôn
GV đọc diễn cảm một lần
- Cho HS đọc từng câu 
- Cho HS nối tiếp đọc từng đoạn
- Thi đọc đoạn trong nhóm
- Thi đọc đoạn giữa các nhóm
GV nhận xét, cho điểm
- Thi đọc cả bài
GV nhận xét, cho điểm
- Thi đọc phân vai
- Cả lớp đồng thanh
4. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà đọc lại bài 
Hát 
- 1 HS đọc bài
- HS lắng nghe
- Học sinh nối tiếp đọc từng câu
- HS đọc đoạn 
- HS đọc đoạn trong nhóm
HS nhận xét
- Các nhóm thi đọc 
HS nhận xét
 - HS thi đọc cả bài
HS nhận xét
 - Mỗi nhóm 3 HS
HS bình chọn nhóm đọc hay nhất 
- Cả lớp đọc bài
SINH HOẠT LỚP TUẦN 6
I Mục tiêu
	- HS thấy đợc ưu khuyết điểm của mình trong tuần qua
	- Khắc phục những tồn tại
	- Đề ra phương hướng tuần sau
II Tiến hành
1. HĐ1: Các cán bộ lớp nhận xét:
- Các tổ trưởng nhận xét:
- Các lớp phó nhận xét:
- Lớp trưởng nhận xét:
2. HĐ2: Giáo viên nhận xét lớp: 
a Khuyết điểm:
	- Các em đi học đầy đủ, đúng giờ
	- Có ý thức học tập, chịu khó phát biểu xây dựng bài
b Tồn tại
	- Còn hiện tượng nói chuyện trong giờ học: .......................................................
	- Thiếu thước kẻ và vở viết : …………………………………………………..
3. HĐ3: Phương hướng tuần sau
	- Thực hiện tốt nội quy ở lớp, thi đua học tập, chấm dứt hiện tượng nói chuyện riêng, quên đồ dùng học tập.
III Kết thúc
	- GV cho HS vui văn nghệ
TUẦN 7 Thứ hai 13/10/2014 
TOÁN(TC)1: ÔN TẬP 
I. Mục tiêu
- Rèn kĩ năng về giải toán nhiêu hơn 
- Rèn kĩ năng về giải toán ít hơn 
II. Đồ dùng dạy - học 
- Vở, bút, …
III. Hoạt động dạy – học 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định tổ chức 
2. Kiểm tra bài cũ 
- Giả bài toán theo tóm tắt:
Huệ có : 15 nhãn vở
Lan có nhiều hơn Huệ : 2 nhãn vở 
Lan có : … nhãn vở 
GV nhận xét, cho điểm 
3. Bài ôn
Bài 1: Đạt có 7 viên bi, Hoàng có nhiều hơn Đạt 3 viên bi. Hỏi Hoàng có bao nhiêu viên bi ? 
- Bài toán cho biết gì ? 
- Bài toán yêu cầu gì ? 
- Yêu cầu HS tóm tắt và giải vào vở
GV cùng HS nhận xét 
Bài 2: Phương có 15 bông hoa, như thế Phương có nhiều hơn Mai 2 bông hoa. Hỏi Mai có bao nhiêu bông hoa ? 
GV cùng HS nhận xét 
Bài 3: Linh cao 87cm, Phương thấp hơn Linh 7cm. Hỏi Phương cao bao nhiêu xăng-ti-mét ? 
- Bài toán này thuộc dạng toán gì ? 
GV nhận xét 
4. Củng cố, dặn dò 
- Nhận xét tiết học 
- Dặn HS về xem lại bài 
hát
- 1 HS làm bảng lớp, lớp làm bảng con 
- Đọc yêu cầu bài toán 
- Bài toán cho biết Đạt có 7 viên bi, Hoàng có nhiều hơn Đạt 3 viên bi
- Tính số bi mà Hoàng có 
- HS làm vào vở, một số HS trình bày 
- Đọc yêu cầu bài toán 
- Tóm tắt và làm bài vào vở 
- 1 HS làm bảng lớp 
- Đọc yêu cầu bài tập
- Bài toán về ít hơn
- HS làm bài vào vở 
- 1 HS làm bảng lớp 
TOÁN(TC)2: ÔN TẬP 
I. Mục tiêu 
- Biết làm phép tính cộng, trừ với các số kèm theo đơn