Bài giảng Môn Tin học lớp 8 - Tuần 12 - Tiết 23 - Tìm hiểu thời gian với phần mềm suntime

1. Kiến thức: Hiểu được các chức năng chính của phần mềm, sử dụng phần mềm để quan sát thời gian địa phương của các vị trí khác nhau trên Trái Đất.

2. Kỹ năng: Kỹ năng sử dụng phần mềm, thái độ nghiêm túc tự giác tìm hiểu khám phá phần mềm học tập.

3. Thái độ:

- Thông qua phần mềm, - HS có thái độ học tập chăm chỉ, biết vận dụng và sử dụng phần mềm trong việc hỗ trợ học tập và nâng cao kiến thức của mình;

 

doc8 trang | Chia sẻ: rimokato | Lượt xem: 1599 | Lượt tải: 5download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Bài giảng Môn Tin học lớp 8 - Tuần 12 - Tiết 23 - Tìm hiểu thời gian với phần mềm suntime, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần 12	Ngày soạn: 31/10 /2014
Tiết 23	Ngày dạy: 3/11/2014
TÌM HIỂU THỜI GIAN VỚI PHẦN MỀM SUNTIME (t2)
I. MỤC TIÊU: 
1. Kiến thức: Hiểu được các chức năng chính của phần mềm, sử dụng phần mềm để quan sát thời gian địa phương của các vị trí khác nhau trên Trái Đất.
2. Kỹ năng: Kỹ năng sử dụng phần mềm, thái độ nghiêm túc tự giác tìm hiểu khám phá phần mềm học tập.
3. Thái độ:
- Thông qua phần mềm, - HS có thái độ học tập chăm chỉ, biết vận dụng và sử dụng phần mềm trong việc hỗ trợ học tập và nâng cao kiến thức của mình;
- Thông qua phần mềm, - HS sẽ hiểu biết thêm về thiên nhiên, Trái Đất, từ đó nâng cao ý thức bảo vệ môi trường sống.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: SGK, giáo án, máy chiếu, phần mềm SUNTIMES, phòng máy
2. Học sinh: Đọc trước bài, SGK, đồ dùng học tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 
1. Ổn định tổ chức lớp : 8A1............./............ 8A2................./.......... 8A3.........../........... 8A 4................./.................8A5................../................ 8A6.............../..............(2’)
2. Kiểm tra bài cũ: (4’)
Câu hỏi: Nêu các thành phần chính của phần mềm SUNTIMES?
Trả lời: * Các thành phần chính của phần mềm SUNTIMES
- Thanh bảng chọn và các nút lệnh.
- Vùng sáng – tối: Ban ngày – Ban đêm.
- Đường vạch liền: ranh giới giữa ngày và đêm còn gọi là đường phân chia thời gian sáng tối.
- Nhiều vị trí được đánh dấu: các thành phố – thủ đô các quốc gia.
3. Bài mới : (39’)
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Kiến thức ghi bảng
Hoạt động 1: Hướng dẫn sử dụng (35’)
Gv: Hướng dẫn Phóng to quan sát một vùng bản đồ chi tiết
B1: Nhấn giữ chuột phải
B2: Kéo thả từ một đỉnh đến đỉnh đối diện
Gv: Thao tác và học sinh quan sát
Gv: Hướng dẫn Quan sát và nhận biết thời gian: ngày và đêm
GV: Em hãy quan sát và cho biết hiện tại Việt Nam đang là ngày hay đêm?
Gv: Yêu cầu một số em lên chỉ một vài quốc gia đang là ban đêm.
- Gv: Theo dõi và nhận xét
Gv: Hướng dẫn quan sát và xem thông tin thời gian chi tiết của một địa điểm củ thể.
Gv: Di chuyển và chọn Hà Nội
Gv: Hiện tại Hà Nội là mấy giờ?
Gv: Hiện tại Seul là mấy giờ?
- Gv: Theo dõi và nhận xét
Gv: Hướng dẫn quan sát vùng đệm giữa ngày và đêm
- Gv: Theo dõi và nhận xét
- Hs: Lên thực hiện phóng to
Hs: Thực hiện trên máy của mình
- Hs: Quan sát
- Hs: Trả lời
Vùng giáp ranh giữa sáng và tối
- Hs: Lên thực hiện cả lớp quan sát
- Hs: Thực hiên tại máy tính của mình
- Hs: Chú ý theo dõi
- Hs: Trả lời
- Hs: Thực hiên tại máy tính của mình
- Hs: Chú ý theo dõi
- Hs: Thực hiên tại máy tính của mình
Vùng đệm chuyển giữa ngày và đêm sáng sớm
ngày và đêm: chiều tối
3. Hướng dẫn sử dụng:
a. Phóng to quan sát một vùng bản đồ chi tiết:
B1: Nhấn giữ chuột phải
B2: Kéo thả từ một đỉnh đến đỉnh đối diện
b. Quan sát và nhận biết thời gian: ngày và đêm
c. Quan sát và xem thông tin thời gian chi tiết của một địa điểm củ thể.
d. Quan sát vùng đệm giữa ngày và đêm
4. Củng cố: (2’) 
- Kết hợp củng cố trong quá trình thực hành
5. Hướng dẫn về nhà: (2’)
 - Về nhà học bài 
- Xem tiếp bài “Phần mếm Sun Times”.
IV. Rút kinh nghiệm:
Tuần 12	Ngày soạn: 31/10 /2014
Tiết 24	Ngày dạy: 3/11/2014
TÌM HIỂU THỜI GIAN VỚI PHẦN MỀM SUNTIME (t3)
I. MỤC TIÊU: 
1. Kiến thức: Hiểu được các chức năng chính của phần mềm, sử dụng phần mềm để quan sát thời gian địa phương của các vị trí khác nhau trên Trái Đất.
2. Kỹ năng: Kỹ năng sử dụng phần mềm, thái độ nghiêm túc tự giác tìm hiểu khám phá phần mềm học tập.
3. Thái độ:
- Thông qua phần mềm, - HS có thái độ học tập chăm chỉ, biết vận dụng và sử dụng phần mềm trong việc hỗ trợ học tập và nâng cao kiến thức của mình;
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: SGK, giáo án, máy chiếu, phần mềm SUNTIMES, phòng máy
2. Học sinh: Đọc trước bài, SGK, đồ dùng học tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 
1. Ổn định tổ chức lớp : 8A1............./............ 8A2................./.......... 8A3.........../........... 8A 4................./.................8A5................../................ 8A6.............../..............(2’)
2. Kiểm tra bài cũ: 
Kết hợp kiểm tra trong quá trình thực hành.
3. Bài mới : (40’)
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Kiến thức ghi bảng
Hoạt động 1: Một số chức năng khác (40’)
 Gv: Hướng dẫn cách hiện hay không hiện hình ảnh bầu trời theo thời gian
GV Hướng dẫn cố định vị trí và thời gian quan sát
GV hướng dẫn xem các vị trí có thời gian trong ngày giống nhau
? Những vị trí có cùng thời gian mặt trời mọc giống Hà Nội
Gv hướng dẫn tìm kiến và quan sát vị trí nhật thực trên trái đất.
? Tìm nhật thực tại Hà Nội
Gv hướng dẫn quan sát chuyển động của thời gian
Hs: Quan sát, theo dõi và thực hành tại máy của mình
Hs: Quan sát, theo dõi và thực hành tại máy của mình
Hs: Quan sát, theo dõi và thực hành tại máy của mình
Hs: Bangkoc, Jacatta
Hs: Quan sát, theo dõi và thực hành tại máy của mình
Hs: Thực hiện tìm trên máy của mình
Hs: Quan sát, theo dõi và thực hành tại máy của mình
a. Hiện hay không hiện hình ảnh bầu trời theo thời gian:
Vào Options/ Maps/ Show Sky colour
b. Cố định vị trí và thời gian quan sát:
Vào Options/ maps / Hover update
c. Xem các vị trí có thời gian trong ngày giống nhau
+ Chọn vị trí 
+ Vào Options/ Anchor Time to/ Sunrise hoặc Sunset
d. Tìm kiến và quan sát vị trí nhật thực trên trái đất.
+ Chọn vị trí muốn tìm nhật thực
+ Vào View/ eclipse à cửa sổ sau hiện ra
à Find( Future) hoặc Find (Past)
e. Quan sát chuyển động của thời gian:
+ Điều khiển vận tốc chuyển động: 
+ Bắt đầu chuyển động: 
+ Kết thúc chuyển động: 
+ Chuyển hướng chuyển động theo thời gian: 
4. Củng cố: (2’)
- Nhận xét đánh giá quá trình thực hành
5. Hướng dẫn về nhà: (1’)
 - Về nhà học bài 
- Xem lại toàn bộ bài “Phần mếm Sun Times”.
- Tiết sau tiếp tục thực hành.
IV . Rút kinh nghiệm:
Tuần 11	Ngày soạn: 25/10 /2014
Tiết 22	Ngày dạy: 27/10/2014
TÌM HIỂU THỜI GIAN VỚI PHẦN MỀM SUNTIME (t1)
I. MỤC TIÊU: 
1. Kiến thức: Biết vào, ra được phần mền và các thành phần chính của phần mềm
2. Kỹ năng: Thực hiện vào ra phần mềm.
3. Thái độ: Nghiêm túc, tích cực tìm hiểu phần mềm
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: SGK, SGV, tài liệu, giáo án, máy chiếu, phần mềm SUNTIMES
2. Học sinh: Đọc trước bài, SGK, đồ dùng học tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 
1. Ổn định tổ chức lớp : 8A1......../....... 8A2......../....... 8A3......../....... 8A4......../.......
8A5......../....... 8A6......../....... (2’)
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới :(40’)
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Kiến thức ghi bảng
Hoạt động 1: Giới thiệu phần mềm (10’)
- Giới thiệu sơ lược về phần mềm: Trong môn học địa lí, em đã biết các vị trí khác nhau trên Trái Đất nằm trên các múi giờ khác nhau. Khi Em chuẩn bị vào lớp lúc 7h sáng thì phía bên kia quả địa cầu các bạn nhỏ nước Mĩ đang chuẩn bị ăn tối cùng gia đình.
Gv: Cho biết Phần mềm Suntimes giúp các em được điều gì trong môn học địa lí?
- Ngoài ra, phần mềm còn Câung cấp nhiều chức năng hữu ích khác liên quan đến thời gian Mặt Trời mọc, Mặt Trời lặn, nhật thực, nguyệt thực, …
- Nhìn được toàn cảnh các vị trí, thành phố thủ đô của các nước trên toàn thế giới với rất nhiều thông tin liên quan đén thời gian.
- Hs: Phần mềm Suntimes sẽ giúp các em nhìn được toàn cảnh các vị trí, thành phố thủ đô của các nước trên toàn thế giới với rất nhiều thông tin liên quan đén thời gian. Ngoài ra, phần mềm còn Câung cấp nhiều chức năng hữu ích khác liên quan đến thời gian Mặt Trời mọc, Mặt Trời lặn, nhật thực, nguyệt thực, …
1. Giới thiệu phần mềm:
SGK
Hoạt động 2: Màn hình chính của phần mềm SunTimes (30’)
- Giới thiệu biểu tượng của chương trình
-GV? Nêu cách khởi động chương trình.
- Có thể mở rộng cách khởi động qua nút start và làm mẫu.
- Nhấn enter hoặc ok để chuyển sang màn hình chính của phần mềm.
Gv: Yêu cầu học sinh quan sát màn hình chính của phần mềm.
Thông thường muốn thoát khỏi phần mềm ta thực hiện thao tác gì?
- Nháy đúp chuột vào biểu tượng để khởi động chương trình.
- Lên máy thực hiện thao tác.
- Theo dõi.
- Hs: Quan sát và nhận xét trên màn hình chính của phần mềm có những gì.
Màn hình chíh của phần mềm là bản đồ các nước trên toàn thế giới:
- Vùng sáng – tối: Ban ngày – Ban đêm.
- Đường vạch liền: ranh giới giữa ngày và đêm còn gọi là đường phân chia thời gian sáng tối.
- Nhiều vị trí được đánh dấu: các thành phố – thủ đô các quốc gia.
- File ¬ Exit hoặc Atl + F4
2. Màn hình chính của phần mềm SunTimes:
a) Khởi động phần mềm
- Nháy đúp chuột vào biểu tượng để khởi động chương trình
b) Màn hình chính
c) Thoát khỏi phần mềm
File ¬ Exit hoặc Atl + F4
4. Củng cố: (2’)
 - Phần mềm Sun Times dùng để làm gì?
- Cách khởi động và trên màn hình chính có những gì?
5. dặn dò:(1’) 
 - Về nhà học bài 
- Xem tiếp bài “Phần mếm Sun Times”.
IV. Rút kinh nghiệm:

File đính kèm:

  • doctin 8 tuan 12.doc