Bài giảng Môn Tin học lớp 8 - Tiết 50 : Học vẽ hình với phần mềm geogebra

Ngày dạy: 25 / 2 / 2009 
tIết 50 :
học vẽ hình với phần mềm geogebra
 (T2)
Mục tiêu : Học xong bài này học sinh có khả năng :
1. Kiến thức: 
Học sinh biết được ý nghĩa của hình học geogebra. Làm quen với phần mềm này như khởi động, các thanh công cụ, các nút lệnh.
Nắm được cách vẽ một hình nào đó khi sử dụng phần mềm geogebra này.
2. Kỹ Năng: Vẽ được hình tròn, mở tệp, lưu tệp.
3. Thái độ: Hứng thú và yêu thích môn học.
Chuẩn bị :
-Giáo viên : Giáo án, tài liệu tham khảo, phòng máy.
 -Học sinh: Vở ghi, SGK.
Tiến trình lên lớp
Kiểm tra bài cũ (5’):
Bài mới (36’):
Hoạt động của GV và hs
Nội dung ghi bảNG
Hoạt động 2: Làm quen với phần mềm Geogebra.
Các công cụ liên quan đến hình tròn
GV giới thiệu các công cụ liên quan đến hình tròn
HS quan sát
GV giới thiệu cách tạo từng công cụ.
HS quan sát.
GV có thể cho học sinh tạo thử
GV cho các HS sinh khác nhận xét hoặc tạo lại nếu sai.
Các công cụ biến đổi hình học
GV giới thiệu các công cụ biến đổi hình học
HS quan sát
GV giới thiệu cách tạo từng công cụ.
HS quan sát.
GV có thể cho học sinh tạo thử
GV cho các HS sinh khác nhận xét hoặc tạo lại nếu sai.
GV: Khi vẽ hình xong muốn lần sau mở máy ra vẫn còn văn bản ấy trong máy các em phải lưu (cất) văn bản đó.
GV hướng dẫn cách lưu văn bản
HS chú ý quan sát, ghi chép
GV cho một số HS làm thử
GV: Hướng dẫn học sinh cách mở một tệp đã có trong máy tính.
HS: Quan sát
GV cho một số HS làm thử
GV hướng dẫn cách thoát khỏi phần mềm
HS chú ý quan sát, ghi chép
GV cho một số HS làm thử
2. Làm quen với phần mềm GeoGebra tiếng Việt
Các công cụ liên quan đến hình tròn
- Công cụ tạo ra hình tròn bằng cách xác định tâm và một điểm trên hình tròn. Thao tác: chọn công cụ, chọn tâm hình tròn và điểm thứ hai nằm trên hình tròn.
- Công cụ dùng để tạo ra hình tròn bằng cách xác định tâm và bán kính. Thao tác: chọn công cụ, chọn tâm hình tròn, sau đó nhập giá trị bán kính trong hộp thoại sau:
- Công cụ dùng để vẽ hình tròn đi qua ba điểm cho trước. Thao tác: chọn công cụ, sau đó lần lượt chọn ba điểm.
- Công cụ dùng để tạo một nửa hình tròn đi qua hai điểm đối xứng tâm.
- Thao tác: chọn công cụ, chọn lần lượt hai điểm. Nửa hình tròn được tạo sẽ là phần hình tròn theo chiều ngược kim đồng hồ từ điểm thứ nhất đến điểm thứ hai.
- Công cụ sẽ tạo ra một cung tròn là một phần của hình tròn nếu xác định trước tâm hình tròn và hai điểm trên cung tròn này. 
- Thao tác: Chọn công cụ, chọn tâm hình tròn và lần lượt chọn hai điểm. Cung tròn sẽ xuất phát từ điểm thứ nhất đến điểm thứ hai theo chiều ngược chiều kim đồng hồ.
- Công cụ sẽ xác định một cung tròn đi qua ba điểm cho trước. Thao tác: chọn công cụ sau đó lần lượt chọn ba điểm trên mặt phẳng.
Các công cụ biến đổi hình học
- Công cụ dùng để tạo ra một đối tượng đối xứng với một đối tượng cho trước qua một trục là đường hoặc đoạn thẳng. 
- Thao tác: Chọn công cụ, chọn đối tượng cần biến đổi (có thể chọn nhiều đối tượng bằng cách kéo thả chuột tạo thành một khung chữ nhật chứa các đối tượng muốn chọn), sau đó nháy chuột lên đường hoặc đoạn thẳng làm trục đối xứng.
- Công cụ dùng để tạo ra một đối tượng đối xứng với một đối tượng cho trước qua một điểm cho trước (điểm này gọi là tâm đối xứng).
- Thao tác: Chọn công cụ, chọn đối tượng cần biến đổi (có thể chọn nhiều đối tượng bằng cách kéo thả chuột tạo thành một khung chữ nhật chứa các đối tượng muốn chọn), sau đó nháy chuột lên điểm là tâm đối xứng.
d) Các thao tác với tệp
Mỗi trang hình vẽ sẽ được lưu lại trong một tệp có phần mở rộng là ggb. 
Để lưu hình 
C1: ấn Ctrl+S 
C2: Vào Hồ sơ \ Lưu lại 
Nếu là lần đầu tiên lưu tệp, phần mềm sẽ yêu cầu nhập tên tệp. Gõ tên tệp tại vị trí File name và nháy chuột vào nút Save.
Để mở một tệp đã có,
C1: ấn Ctrl+O 
C2: Hồ sơ đ Mở. 
Chọn tệp cần mở hoặc gõ tên tại ô File name, sau đó nháy chuột vào nút Open.
e) Thoát khỏi phần mềm
Nháy chuột chọn Hồ sơ đ Đóng hoặc nhấn tổ hợp phím Alt+F4.
Tổng kết đánh giá (4’) :
Kiểm tra đánh giá
Giáo viên hệ thống lại toàn bộ nội dung bài học.
HDVN
Học bài theo sách giáo khoa và vở ghi, Ôn lại các kiến thức chính đã học và luyện viết, làm đi làm lại nhiều lần.
Đọc bài mới để giờ sau học.