Bài giảng Môn Tin học lớp 3 - Tuần 8 - Tập gõ các phím ở hàng dưới

Tuần 8
 Ngày soạn: 26 tháng 10 năm 2014
Thứ hai ngày 27 tháng 10 năm 2014
Tập gõ các phím ở hàng dưới
I. Mục tiêu:
- Ôn tập cách đặt các ngón tay trên bàn phím.
- HS biết qui tắc gõ các phím ở hàng dưới kết hợp gõ hàng cơ sở, hàng trên. (gõ xong các ngón tay phải quay lại vị trí xuất phát ban đầu ở hàng cơ sở)
- Luyện gõ bằng 10 ngón tay.
II. Chuẩn bị:
- Máy tính, phần mềm Word.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
* Hoạt động 1: 
- Ổn định lớp.
- KTBC: 
+ Thực hiện chọn bài luyện tập ở hàng trên
* Hoạt động 2: Giới thiệu bài mới
- Gọi HS nhắc lại cách đặt các ngón tay trên hàng cơ sở
- HS tìm các phím ở hàng dưới.
- Gọi HS nhắc lại.
- Yêu cầu HS suy nghi tìm cách gõ phím
ở hàng dưới
à Hướng dẫn HS cách gõ các phím ở hàng dưới kết hợp gõ các phím ở hàng cơ sở, hàng trên.
+ Đặt tay lên hàng cơ sở.
+ Lùi các ngón tay xuống gõ các phím ở hàng dưới.
+ Sau khi gõ xong các phím ở hàng dưới, các ngón tay phải đặt lại vị trí xuất phát ban đầu.
- Cả lớp thực hiện mẫu cách đặt tay, quan sát và sửa sai nhau.
* Hoạt động 3: Thực hành
Tập gõ phím với phần mềm Word
- Gọi 1 HS thực hiện xác định biểu tượng và khởi động phần mềm Word.
- Yêu cầu cả lớp mở phần mềm Word.
- Hướng dẫn HS thực hiện gõ các phím sau:
canh buom vang
canh buom la canh buom vang
bay tu gian muop bay sang gian bau
the roi chang biet bay dau
chi con tham tham mot mau troi xanh
+ HS Trung bình, yếu thực hiện 1 lần
+ HS Khá, Giỏi thực hiện nhiều lần
- Quan sát, sửa sai cách đặt ngón tay của bạn.
à Quan sát và sửa sai HS
à Gọi HS nêu tên những bạn thực hiện chưa tốt
à Quan sát, giúp đỡ những TB, yếu.
* Hoạt động 5: 
- Chốt lại nội dung
- Nhận xét tiết học
- Hát.
- Thực hiện
- Nêu
- Tìm, trình bày - NX
- Nêu
- Suy nghi, trình bày
- Lắng nghe.
- Quan sát, sửa sai
- Xác định
- Thực hiện
- Thực hành
- Quan sát, sửa sai 
- Lắng nghe, sửa sai
- Nêu
- Lắng nghe.
Thứ ba ngày 21 tháng 10 năm 2014
¤N tËp (tiÕp)
i. môc tiªu:	
	1. KiÕn thøc:
	Gióp häc sinh «n l¹i c¸c kiÕn thøc ®· häc vÒ ch­¬ng tr×nh Paint.
	2. Kü n¨ng:
	Thao t¸c thµnh th¹o víi chuét.
	RÌn tÝnh s¸ng t¹o, t­ duy l« gÝc
	3. Th¸i ®é:
	Häc sinh tß mß, ham mª häc tËp
ii. ®å dïng:
	1. Gi¸o viªn:
	Gi¸o ¸n, tµi liÖu liªn quan, phßng m¸y.
	2. Häc sinh:
	KiÕn thøc ®· häc.
iii. c¸c ho¹t ®éng d¹y häc trªn líp:
a. æn ®Þnh tæ chøc:
	- KiÓm tra sÜ sè líp
	- KiÓm tra phßng tin häc.
B. KiÓm tra bµi cò:
	- Gi¸o viªn nh¾c nhë qu¸n triÖt häc sinh thùc hiÖn theo ®óng néi quy.
	- KiÓm tra c¸c thiÕt bÞ ®iÖn lÇn cuèi cïng.
C. Néi dung luyÖn tËp 
Khôûi ñoäng chöông trình öùng duïng Paint.
*Yêu cầu HS sử dụng công cụ vẽ chữ lên hình để vẽ chữ theo mẫu:
- HS thực hiện thao tác trên máy theo yêu cầu của bài tập mà GV đã ghi trên bảng
	- HS thực hiện khởi động chương trình vẽ Paint.
- HS thực hiện thao tác ghi chữ trên hình vẽ theo mẫu sau: 
HS thực hiện thao tác ghi chữ trên hình vẽ theo mẫu trên. 
*Yêu cầu HS sử dụng các công cụ đã học để vẽ hình theo mãu sau:
 GV quan sát và hướng dẫn những em thực hành chưa được. 
 Kiểm tra và đánh giá kết quả thực hành của các em.
- GV ghi điểm thực hành cho HS. 
- Thoát khỏi chương trình ứng dụng Paint.
D- Củng cố : 
GV nhận xét tiết thực hành.
- GV tuyên dương những em có thái độ học tập nghiêm túc. Nhắc nhở những em chưa thực hành được bài thực hành hôm nay.
Nhắc nhỏ hs về ôn tập tiếp để chuẩn bị cho bài kiểm tra.
BÀI 6: THỰC HÀNH TỔNG HỢP (TIẾT 1)
I. Mục đích yêu cầu:
- Học sinh nhớ lại kiến thức chung về chương đã học.
- Sau khi học xong bài này các em có khả năng: Sử dụng các công cụ đã học, vận dụng các kỹ năng tổng hợp để vẽ hình.
- Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo và cẩn thận trong quá trình vận dụng các công cụ vẽ.
II. Chuẩn bị:
	- Giáo viên: Giáo án.
	- Phương tiện dạy học: SGK, ảnh minh hoạ và các đồ dùng hỗ trợ khác.
	- Học sinh: Vở ghi và bút ghi.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. ổn định lớp:
 Báo cáo sĩ số:
 Tên học sinh vắng mặt:
2. Kiểm tra bài cũ
 - ổn định lớp.
 - Hỏi HS:
 + Nêu các bước thực hiện vẽ bằng công cụ cọ vẽ.
 + Nêu các bước thực hiện vẽ bằng công cụ bút chì.
 + Em có thể dùng con chuột phải vẽ hay không?
3. Bài mới
- Để củng cố lại những vấn đề trong phần học vẽ thì hôm nay thầy sẽ hướng dẫn các em bài thực hành tổng hợp.
- Ghi tựa bài mới.
Hỏi: Trước khi vẽ 1 hình nào đó các em cần chú ý những điều gi?
- Nhận xét và bổ sung.
TH1: Cho HS quan sát hình ảnh ngôi nhà ven đường để nhận xét.
- Cho HS xem hình mẫu để thực hành.
TH2: Vẽ hình bông hoa
- Cho HS quan sát bông hoa.
- Nêu cách vẽ:
+ Vẽ một hình tròn và dùng đường thẳng chia đường tròn thành những ô bằng nhau (số cánh hoa).
+ Dùng cõ vẽ để vẽ cánh hoa, hộp phun màu vẽ nhị hoa.
- Làm mẫu.
- Trả lời.
- Trả lời câu hỏi.
+ Xem hình vẽ có những nét cơ bản nào.
+ Sử dụng công cụ nào để vẽ nét đó.
+ Dùng màu nào để tô.
+ Phần nào có thể sao chép được.
- Chú ý lắng nghe + quan sát hình + nhận xét.
+ Các nét vẽ: Tường nhà, mái nhà, cửa sổ, cửa chính, cây, đường chân trời, con đường.
+ Sử dụng công cụ hình chữ nhật, hình vuông, đường thẳng.
+ Sử dụng màu da cam, xanh, nâu để tô màu.
- Thực hành.
- Quan sát và thực hành.
IV. Củng cố - dặn dò:
- Nhắc lại các bước cơ bản để vẽ một hình.
- Cần quan sát hình ảnh thật cẩn thận để tìm ra cách vẽ hiệu quả nhất.
Thứ năm ngày 30 tháng 10 năm 2014
BÀI 6: THỰC HÀNH TỔNG HỢP (TIẾT 2)
I. Mục đích yêu cầu:
- Học sinh nhớ lại kiến thức chung về chương đã học.
- Sau khi học xong bài này các em có khả năng: Sử dụng các công cụ đã học, vận dụng các kỹ năng tổng hợp để vẽ hình.
- Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo và cẩn thận trong quá trình vận dụng các công cụ vẽ.
II. Chuẩn bị:
	- Giáo viên: Giáo án.
	- Phương tiện dạy học: SGK, ảnh minh hoạ và các đồ dùng hỗ trợ khác.
	- Học sinh: Vở ghi và bút ghi.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. ổn định lớp:
 Báo cáo sĩ số:
 Tên học sinh vắng mặt:
2. Kiểm tra bài cũ
 - ổn định lớp.
 - Hỏi HS:
 + Trước khi vẽ một hình ảnh các em cần chú ý điều gì?
+ Em có thể dùng chuột phải vẽ hay không?
- Nhận xét – ghi điểm.
3. Bài mới
- Để củng cố lại những vấn đề trong phần học vẽ thì hôm nay thầy sẽ hướng dẫn các em bài thực hành tổng hợp.
- Ghi tựa bài mới.
TH3: Vẽ một bông hoa gồm cánh hoa, cuống hoa, lá hoa.
- Cho HS quan sát hình mẫu.
- Nêu cách vẽ:
+ Các nét vẽ gồm cuống hoa, cánh hoa, lá hoa. Lá hoa có thể dùng công cụ sao chép.
+ Dùng công cụ đường cong để vẽ sau đó đổ màu xanh và tím.
- Làm mẫu.
TH4: Dùng các công cụ vẽ đã học để vẽ con gà như hình sau:
TH5: Dùng công cụ sao chép hình hãy sao chép một quả táo thành nhiều quả táo theo mẫu sau: 
-Trả lời.
- Nhận xét.
- Có
- Lắng nghe.
- Chú ý lắng nghe + quan sát hình mẫu.
- Quan sát + thực hành.
- Thực hành.
IV. Củng cố - dặn dò:
- Nhắc lại các bước cơ bản để vẽ một hình.
- Cần quan sát hình ảnh thật cẩn thận để tìm ra cách vẽ hiệu quả nhất.
- Về xem lại các bài đã học để chuẩn bị cho tiết tới ôn tập và làm bài kiểm tra
Thứ sáu ngày 31 tháng 10 năm 2014
Tập gõ các phím ở hàng dưới (tt)
I. Mục tiêu:
- Đặt tay lên bàn phím đúng.
- Gõ các phím hàng trên, kết hợp gõ các phím ở hàng cơ sở và hàng dưới. 
- Luyện gõ bằng 10 ngón tay.
II. Chuẩn bị:
- Máy tính, phần mềm Mario
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
* Hoạt động 1: 
- Ổn định lớp.
- KTBC: 1. Khởi động, tạo tên trong Mario?
 2. Chọn hàng trên luyện tập?
à NX chung
* Hoạt động 2: 
Tập gõ phím hàng dưới với phần mềm Mario
- Gọi HS nhắc lại cách đặt các ngón tay trên hàng cơ sở.
- Gọi HS nêu lại các phím ở hàng dưới.
- Yêu cầu lớp mở chương trình Mario.
- Hướng dẫn HS thao tác chọn bài luyện tập:
+ Nhấn chuột lên chữ Lesson
+ Nhấn chuột lên chữ Add Bottom Row
+ Chọn tranh 1 (hình ông mặt trời)
- Gọi HS thực hành mẫu
- Lớp thực hiện.
- Kiểm tra chéo kết quả của nhau, báo cáo
à NX, tuyên dương
- Yêu cầu HS luân phiên luyện tập
- Quan sát, sửa sai cách đặt ngón tay của bạn.
à Quan sát và sửa sai HS
à Gọi HS nêu tên những bạn thực hiện chưa tốt
à Quan sát, giúp đỡ những TB, yếu.
* Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò
- Thi đua gõ nhanh, đúng
à NX, tuyên dương
- Chốt lại nội dung.
- Nhận xét tiết học.
- Hát.
- Nêu
- Thực hiện
- Quan sát, thực hiện
- Thực hành
- Kiểm tra chéo
- Thực hành.
- Quan sát, sửa sai
- Sửa sai
- Nêu
- Thi đua
- Lắng nghe.

KiÓm tra
i. môc tiªu:	
	1. KiÕn thøc:
	§¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña häc sinh.
	2. Kü n¨ng:
	Cñng cè l¹i kiÕn thøc ®· häc.
	RÌn tÝnh cÈn thËn, kh¶ n¨ng tr×nh bµy, thao t¸c víi chuét.
	3. Th¸i ®é:
	Häc sinh ham mª häc tËp
ii. ®å dïng:
	1. Gi¸o viªn:
	Gi¸o ¸n, tµi liÖu liªn quan, phßng m¸y.
	2. Häc sinh:
	KiÕn thøc ®· häc.
iii. c¸c ho¹t ®éng d¹y häc trªn líp:
a. æn ®Þnh tæ chøc:
	- KiÓm tra sÜ sè líp
	- KiÓm tra phßng tin häc.
B. KiÓm tra bµi cò:
	- Gi¸o viªn nh¾c nhë qu¸n triÖt häc sinh thùc hiÖn theo ®óng néi quy.
	- KiÓm tra c¸c thiÕt bÞ ®iÖn lÇn cuèi cïng.
C. Néi dung kiÓm tra: 
1. C«ng cô nµo d­íi ®©y dïng ®Ó phãng to h×nh vÏ?
£.C«ng cô 	£.C«ng cô 	£.C«ng cô 
2. Em h·y nèi cét A víi cét B ®Ó hoµn thµnh c¸c b­íc sö dông b×nh xÞt mµu?
 Cét A
B­íc 1.
B­íc 2
B­íc 3
 Cét B
Chän kÝch cì vïng xÞt phÝa d­íi hép c«ng cô.
KÐo th¶ chuét theo nhanh hay chËm lªn vïng muèn xÞt.
Nh¸y chuét ®Ó chän c«ng cô trong hép c«ng cô.
Chän mµu xÞt.
3. §Ó vÏ ®o¹n th¼ng em sö dông: 
£.C«ng cô 	£.C«ng cô 	£.C«ng cô 
4. H·y chØ ra c«ng cô dïng ®Ó chän 1 phÇn h×nh vÏ:
£.C«ng cô 	£.C«ng cô 	£.C«ng cô 
5. Muèn viÕt ch÷ lªn h×nh vÏ, em cÇn thùc hiÖn nh÷ng thao t¸c nµo?
6. Em h·y nªu c¸c b­íc thùc hiÖn khi sö dông b×nh phun mµu
D. Cñng cè, dÆn dß:
	- nhËn xÐt giê kiÓm tra.
	- ChuÈn bÞ bµi kiÓm tra thùc hµnh.