Bài giảng Mĩ thuật lớp 1 - Tuần 7 - Bài 7: Vẽ màu vào hình quả (trái cây-Liên hệ)

Thứ tư ngày 8 tháng 10 năm 2014
Mĩ Thuật lớp 1
TUẦN 7
 Bài 7: VẼ MÀU VÀO HÌNH QUẢ (Trái cây-Liên hệ)
I/ Mục tiêu : 
- HS nhận biết màu sắc và vẽ đẹp của một số loại quả quen biết .
- Biết chọn màu để vẽ vào hình các quả .
- Tô được màu vào hình quả theo ý thích.
- Biết một vài lòai cây quả thường gập, một số vai trò của thực vật đối với con người, mốt số biện pháp cơ bản bảo vệ nó, yêu mến vẽ đẹp và có ý thức chăm sóc cỏ cây hoa lá và thiên nhiên
II/ Đồ dùng dạy học : 
- GV : Một số quả thực ( có màu sắc khác nhau ), tranh hoặc ảnh về các quả 
- HS : Vở tập vẽ 1 , màu vẽ 
III/ Hoạt động dạy học : 
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS 
1/ Kiểm tra dụng cụ học tập hs 
2/ Bài mới : GT ghi đề 
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét:
GT một số quả thực (quả xoài, quả bầu, quả táo, ….) 
Hỏi : - Đây là quả gì ? 
 - Quả có màu gì ? 
Hoạt động 2: Hướng dẫn cách làm bài:
Cho hs vẽ màu quả cà và quả xoài 
Quả có màu gì ? 
Hoạt động 3: Thực hành:
GV gt cách vẽ màu : Nên vẽ màu ở xung quanh trước, ở giữa sau để màu không ra ngoài hình vẽ 
Gv theo dõi uốn nắn cách vẽ màu vào hình vẽ quả (trái cây) 
3/ Nhận xét đánh giá : 
Gv chọn những bài vẽ đẹp để hs nhận xét 
GV kết luận (LGMT) Qua bài này các em nên biết yêu quí cây cỏ, thiên nhiên, luôn chăm sóc các loài cây… để cây cho ta trái ngọt và giữ môi trường luôn xanh sạch đẹp…
4/ Dặn dò : Về nhà quan sát màu sắc của hoa quả để tiết sau học vẽ 
- HS để ĐDHT lên bàn
- Lắng nghe
- HS nhận xét về hình dáng , màu sắc các loại quả .
- HS trả lời theo từng loại quả.
- quả xanh hoặc quả chín
- HS quan sát mẫu để vẽ
- HS trả lời
- HS quan sát và ghi nhớ
- HS thực hành vẽ màu vào quả 
- HS nhận xét bài vẽ của bạn 
- HS lắng nghe
- Ghi nhớ
Thứ tư ngày 15 tháng 10 năm 2014
Mĩ Thuật lớp 1
TUẦN 8
 Bài 8 : Vẽ hình vuông và hình chữ nhật 
I/ Mục tiêu : 
- HS nhận biết được hình vuông và hình chữ nhật .
- Biết cách vẽ hình vuông , hình chữ nhật 
- Vẽ được hình vuông , hình chữ nhật vào hình có sẵn và vẽ màu theo ý thích.
II/ Đồ dùng dạy học : 
- GV : - Một vài đồ vật là hình vuông và hình chữ nhật 
 - Hình minh hoạ cách vẽ hình vuông , hình chữ nhật 
 - Bài vẽ của HS năm trước .
- HS : vở tập vẽ , chì , chì màu .
III/ Hoạt động dạy học : 
 Hoạt động của GV
 Hoạt đồng của HS
Hoạt động 1 : Quan sát nhận xét 
- GT đồ vật có hình vuông, hình chữ nhật 
- GV : yêu cầu hs xem hình minh hoạ trong vở tập vẽ và đặt câu hỏi để hs suy nghĩ trả lời 
Hoạt động 2 : Hướng dẫn cách vẽ hình vuông, hình chữ nhật 
-Vẽ trước 2 nét ngang hoặc 2 nét dọc cách đều nhau , bằng nhau 
- Vẽ tiếp 2 nét dọc hoặc 2 nét ngang còn lại 
Hoạt động 3 : Thực hành 
GV cho hs xem bài vẽ của hs năm trước.
GV cho HS vẽ bài 
GV bao quát lớp nhắc nhở thêm 
Vẽ màu có đậm, có nhạt. 
Hoạt động 4 : Nhận xét đánh giá 
-GV tổng kết nhận xét tiết học : 
Dặn dò : Quan sát cảnh vật xung quanh 
- HS quan sát 
 Nêu tên là hình gì ? 
- HS trả lời 
- HS lắng nghe và nhắc lại 
- HS nắm cách vẽ
- HS quan sát 
- HS tiến hành vẽ thêm cửa sổ, cửa ra vào ở hình nhà và tô màu . 
- HS lắng nghe
Thứ ba ngày 7 tháng 10 năm 2014
Mĩ Thuật lớp 2
TUẦN 7
 Bài 7: Vẽ tranh: ĐỀ TÀI EM ĐI HỌC (Bộ phận)
I. Mục tiêu:
- Hiểu nội dung đề tài. Biết cách vẽ tranh Đề tài em đi học
- Tập vẽ tranh đề tài Em đi học
- Các em thêm yêu mến cảnh đẹp, cảnh quan thiên nhiên, thích đi học và yêu mến ngôi trường của mình…
II. Chuẩn bị:
GV - Sưu tầm một số tranh ảnh về đề tài Em đi học. Hình minh hoạ hướng dẫn cách vẽ. Một số bài của hs năm trước vẽ.
III. Các hoạt động dạy - học:
- Ổn định
- Kiểm tra đồ dùng học tập
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Giới thiệu: Gv lựa chọn cách giới thiệu cho phù hợp với nội dung
Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài :
- GV giới thiệu một số tranh, ảnh có nội dung về đề tài Em đi học
+ Trong tranh vẽ gì ? 
Hoạt động 2: Cách vẽ tranh:
GV gợi ý cách vẽ cho HS:
- Vẽ hình ảnh chính trước.
- Vẽ màu tự do, có đậm, có nhạt
- Vẽ thêm các hình ảnh khác cho sinh động.
Hoạt động 3: Thực hành
- GV cho hs xem một số bài của hs năm cũ.
- GV theo dõi, gợi ý hs cách vẽ các hình ảnh chính , phụ cho phù hợp
Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá:
- Gv chọn một số bài để hs cùng xem
- GV nhận xét, tuyên dương
- GV liên hệ thực tế: Qua bài học này các em sẽ thấy thích đi học hơn, thích ngôi trường của mình hơn bởi mỗi ngày đến trường là một ngày vui…
-Hs lắng nghe
- Hs quan sát và trả lời
- Hs trả lời theo tranh.
- HS nhớ lại cách vẽ và nhắc lại:
- Vẽ hình ảnh chính trước.
- Vẽ màu tự do, có đậm, có nhạt
- Vẽ thêm các hình ảnh khác cho sinh động
- Hs nhớ lại và chọn hình ảnh cho bài vẽ của mình.
- Hs vẽ bài
- Hs nhận xét về:
 + Màu sắc, cách vẽ màu
 + Chọn bài mình thích
- HS ghi nhớ
IV. Dặn dò: Về nhà hoàn thành bài nếu chưa xong, xem trước bài sau.
Thứ ba ngày 14 tháng 10 năm 2014
Mĩ Thuật lớp 2
TUẦN 8
Bài 8: TTMT: XEM TRANH TIẾNG ĐÀN BẦU (Tranh của hoạ sĩ Sỹ Tốt) 
I. Mục tiêu:
- Làm quen, tiếp xúc tìm hiểu vẽ đẹp trong tranh của họa sĩ.
- Mô tả được các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc trên tranh.
II. Chuẩn bị
GV -Sưu tầm một vài tranh của hoạ sĩ tranh phong cảnh,sinh hoạt,chân dung…bằng nhiều chất liệu khác nhau.
III. Các hoạt động dạy - học:
- Ổn định
- Kiểm tra đồ dùng học tập 
- Bài mới
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Giới thiệu: Gv lựa chọn cách giới thiệu cho phù hợp với nội dung
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét
-Yêu cầu hs quan sát tranh ở vở tập vẽ 2 và nêu câu hỏi:
+ Em hãy nêu tên bức tranh?
+ Ai vẽ bức tranh này?+ Tranh vẽ gì?
- Trong tranh có những màu gì?
- Hình ảnh chính trong tranh là gì?
Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá
- GV nhận xét, đánh giá tiết học
- Tuyên dương 1 số hs có phát biểu xây dựng bài.
- Hs lắng nghe
- Hs quan sát và trả lời
- Hs nhìn tranh trả lời
- Toàn bộ bức tranh là màu xanh, có đậm, có nhạt, màu trong sáng làm cho bức tranh đẹp.
- Hình ảnh chính trong tranh là chú bộ đội và 2 em bé.
- HS lắng nghe
IV. Dặn dò:
- Sưu tầm tranh in trên sách, báo.
- Chuẩn bị bài sau:Vẽ các mũ. Quan sát các loại mũ.
Thứ ba ngày 7 tháng 10 năm 2014
Mĩ Thuật lớp 3
TUẦN 7
 Bài 7: Vẽ theo mẫu: VẼ CÁI CHAI
I. Mục tiêu:
- Nhận biết đặc điểm, hình dáng, tỷ lệ của một vài loại chai.
- Biết cách vẽ cái chai.
- Vẽ được cái chai theo mẫu.
II. Chuẩn bị:
GV - Một số cái chai có hình dáng, màu sắc,	chất liệu khác nhau	
 - Một vài bài vẽ của hs năm trước.	
III. Các hoạt động dạy học:
- Ổn định
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ.
- Bài mới
Hoạt động của GV 
Hoạt động của HS
 Giới thiệu: Gv lựa chọn cách giới thiệu cho phù hợp với nội dung 
Hoạt động 1: Quan sát nhận xét
- GV giới thiệu một số cái chai có hình dáng, màu sắc, chất liệu khác nhau
Hoạt động 2: Cách vẽ 
- GV đặt mẫu cái chai sao cho cả lớp quan sát được 
 + Vẽ phác khung hình của cái chai và đường trục 
 + Quan sát mẫu để so sánh tỉ lệ các phần chính của chai (cổ, vai, thân..)
 + Vẽ phác nét mờ hình dáng chai 
 + Sửa chi tiết cho cân đối.
 + Vẽ đậm nhạt
Hoạt động 3: Thực hành
- Gv cho hs xem một số bài của hs các lớp trước vẽ
- Gv quan sát và hướng dẫn các hs làm bài
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:
- Gv chọn một số bài cho hs cùng xem:
 + Em có nhận xét gì về các bài vẽ ?
- GV nhận xét và tuyên dương
- lắng nghe
- Hs quan sát và trả lời 
- Hs quan sát Gv hướng dẫn trên bảng
- Hs quan sát 
- HS nắm cách vẽ
- Hs quan sát và rút kinh nghiệm
- Hs thực hành
- Hs nhận xét về:
+ Hình dáng (gần giống mẫu hay không)
IV. Dặn dò;
- Vẽ theo mẫu một số vật mà em thích 
- Chuẩn bị bài sau: Xem tranh thiếu nhi
Thứ ba ngày 14 tháng 10 năm 2014
Mĩ Thuật lớp 3
TUẦN 8
 Bài 8: VẼ TRANH : VẼ CHÂN DUNG
I- Mục tiêu :
- Hiểu đặc điểm, hình dáng khuôn mặt người.
- Biết cách vẽ chân dung. Tập vẽ tranh Chân dung đơn giản.
- HS yêu quí người thân và bạn bè.
II- Đồ dùng dạy-học :
 GV: - Một số ảnh chân dung.
 - Một số tranh, ảnh chân dung của hoạ sĩ, của HS lớp trước.
 HS: - Giấy vẽ hoặc vở thực hành, bút chì, tẩy, màu vẽ,...
III- Các hoạt động dạy-học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- Giới thiệu bài
HĐ1: Quan sát, nhận xét.
- GV cho HS xem ảnh và tranh chân dung và đặt câu hỏi.
+ Tranh và ảnh khác nhau như thế nào ?
- GV y/c HS quan sát khuôn mặt bạn, gợi ý.
+ Hình dáng khuôn mặt ?
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.
- GV y/c HS nêu các bước tiến hành vẽ chân dung.
-GV vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV nêu y/c vẽ bài
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS G.
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn 1 số bài đẹp, chưa đẹp để n.xét
Dặn dò:
Chuẩn bị bài vẽ màu vào hình có sẵn
- HS lắng nghe
- HS quan sát tranh, ảnh và trả lời câu hỏi.
+ Ảnh: Được chụp bằng máy nên rất giống thật và rõ chi tiết.
+ Tranh: Được vẽ bằng tay, thường diễn tả tập trung vào đặc điểm chính của nhân vật,...
- HS quan sát và trả lời .
+ Khuôn mặt trái xoan, chữ điền,...
- HS trả lời.
+ Vẽ phác hình dáng khuôn mặt.
+ Xác định vị trí mắt, mũi, miệng,...
+ Vẽ chi tiết hoàn chỉnh hình.
+ Vẽ màu.
- HS quan sát 
- HS vẽ bài.
- HS vẽ được chân dung người thân hoặc bạn bè. Vẽ màu theo ý thích.
- HS nhận xét về bố cục, hình dáng khuôn mặt, màu sắc,...
- HS lắng nghe.
Thứ tư ngày 8 tháng 10 năm 2014
Mĩ Thuật lớp 4
TUẦN 7
 Bài 7 : VẼ TRANH: ĐỀ TÀI PHONG CẢNH QUÊ HƯƠNG(Bộ phận)
I. Mục tiêu: 
- Hiểu đề tài vẽ tranh phong cảnh .
- Biết cách vẽ tranh phong cảnh
- Tập vẽ tranh đề tài phong cảnh.
 - HS thêm yêu quê hương.Biết được vẽ đẹp của thiên nhiên, là môi trường sống và làm việc của con người, biện pháp bảo vệ thiên nhiên, yêu mến thiên nhiên, có ý thức và giữ gìn môi trường…..
II. Chuẩn bị : 
GV: Một số tranh, ảnh phong cảnh. Hình gợi ý cách vẽ (GV vẽ bảng).
 Bài vẽ của HS lớp trước.
HS: Giấy vẽ, vở thực hành, bút chì, màu, tẩy….
III. Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV
- Giới thiệu bài: 
Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài:
- Giúp HS hiểu về đề tài vẽ tranh phong cảnh
- GV giới thiệu cho HS nhận biết tranh phong cảnh:
+ Em hãy tả lại một cảnh đẹp mà em thích?
Hoạt động 2 : Cách vẽ tranh phong cảnh: 
- GV giới thiệu cho HS hai cách vẽ tranh phong cảnh: 
+ quan sát thiên nhiên và vẽ trực tiếp.
+ vẽ bằng cách nhớ lại các hình ảnh đã từng được quan sát.
Hoạt động 3 : Thực hành: 
- Yêu cầu HS chọn cảnh trước khi vẽ, sắp xếp hình vẽ cho cân đối với tờ giấy.
Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá: 
GV nhận xét chung.
GV kết luận (lồng ghép BVMT): Qua bài học này các em phải biết bảo vệ môi trường sống của chúng ta, trồng và chăm sóc nhiều cây xanh, yêu mến vẽ đẹp của thiên nhiên, không thải những chất thải và độc hại ra môi trường, phê phán những hành động phá hoại thiên nhiên, tham gia các hoạt động và làm sạch cảnh quan môi trường…..
Dặn dò: Về nhà xem trước bài 8
Hoạt động của HS
- Lắng nghe
- HS biết được
+ Tranh phong cảnh là tranh vẽ về cảnh đẹp của quê hương, đất nước.
+ Tranh phong cảnh vẽ cảnh vật là chính. 
+ Cảnh vật trong tranh thường là nhà cửa, phố phường, hàng cây, cánh đồng, đồi núi, biển cả… 
+ Tranh không phải là sự sao chụp, chép lại y nguyên phong cảnh thực mà được sáng tạo dựa trên thực tế thông qua cảm xúc của người vẽ.
- Nhớ lại các hình ảnh đã từng được quan sát.
 + sắp xếp hình ảnh chính, hình ảnh phụ sao cho cân đối, hợp lý, rõ nội dung.
- HS thực hành vẽ cảnh mình thích
- HS nhận xét
- HS lắng nghe và ghi nhớ
- Lắng nghe, ghi nhớ
Thứ tư ngày 15 tháng 10 năm 2014
Mĩ Thuật lớp 4
TUẦN 8
 Bài 8 : TẬP NẶN TẠO DÁNG: NẶN CON VẬT QUEN THUỘC(Lh)
I. Mục tiêu: 
- Hiểu hình dáng, đặc điểm, màu sắc của con vật.
- Biết cách nặn con vật.
- Nặn con vật theo ý thích
- HS thêm yêu mến các con vật và có ý thức chăm sóc và bảo vệ vật nuôi.
II. Chuẩn bị : 
GV: Tranh, ảnh một số con vật quen thuộc. Hình gợi ý cách nặn (GV tự nặn ). Sản phẩm nặn của HS lớp trước.
HS: Tranh ảnh một số con vật.
 Giấy vẽ, vở thực hành, đất nặn.
III. Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV
* Giới thiệu bài: 
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét:
- GV cho HS xem tranh, ảnh về các con vật và đặt câu hỏi?
Hoạt động 2 : Cách nặn con vật: 
- GV nặn mẫu cho HS quan sát:
Hoạt động 3 : Thực hành
-Theo dõi, hướng dẫn HS
Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá
- Cho HS nhận xét.GV nhận xét chung.
- Liên hệ: Nhà các em nuôi những con vật gì? Các em chăm sóc chúng ntn? Các em yêu mến chúng không? 
Dặn dò:
 - Chuẩn bị bài sau, Quan sát hoa lá
Hoạt động của HS
- HS quan sát và nhận xét được:
+ Tên con vật, hình dáng, màu sắc, đặc điểm của con vật……
- HS quan sát cách nặn con vật theo 2 cách
+ nặn tường bộ phận rồi ghép dính lại ( thân, đầu, chân, tai, đuôi….).
+ Tạo dáng và sửa chữa hoàn chỉnh con vật. + Thêm các chi tiết cho sinh động.
- HS thực hành bài.
- chọn con vật có hình dáng đơn giản dễ nặn.
- HS nhận xét đánh giá sản phẩm.
- Nhận xét, rút kinh nghiệm
- HS lắng nghe và trả lời theo ý thích riêng của mình.
- HS ghi nhớ
Thứ năm ngày 9 tháng 10 năm 2014
Mĩ Thuật lớp 5
TUẦN 7
 Bài 7: VẼ TRANH: ĐỀ TÀI AN TOÀN GIAO THÔNG
I. Mục tiêu:
- Hiểu đề tài An toàn giao thông
- Biết cách vẽ tranh đề tài An toàn giao	
- Tập vẽ tranh đề tài An toàn giao thông
- HS có ý thức chấp hành Luật giao thông.
II. Chuẩn bị đồ dùng dạy và học:
- GV: + Tranh, ảnh an toàn giao thông.
- HS: + Bút chì, tẩy, màu vẽ.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ1: Tìm chọn nội dung, đề tài.
 - GV treo tranh, gợi ý HS nhận xét
HĐ2: Hướng dẫn vẽ
- GV cho HS quan sát hình hướng dẫn cách vẽ tranh, đặt câu hỏi gợi ý để HS tìm ra cách vẽ tranh.
.
HĐ3: Thực hành
- GV hướng dẫn HS thực hành
- GV theo dõi, góp ý HS hoàn thành bài
HĐ4: Nhận xét - Đánh giá
- GV cùng HS nhận xét chọn bài đẹp về hình, màu
- HS quan sát mẫu, thảo luận nhóm đôi, và nêu được nôi dung tranh:
+ An toàn giao thông
+ Người đi bộ, xe đạp, xe máy, ô tô, tàu thuỷ, cột tìn hiệu, biển báo…
+ Nhà, cây, đường xá, sông…
- HS quan sát từ đó tìm ra hình ảnh cụ thể để vẽ tranh: vẽ đường phố, vẽ người đi bộ trên vỉa hè, sang đường, vẽ ngã tư, vẽ thuyền…
- HS quan sát và nêu cách vẽ:
+ Bước 1: Sắp xếp các hình ảnh chính trước: người, phương tiện giao thông
+ Bước 2: Điều chỉnh hình, vẽ thêm chi tiết cho tranh sinh động
+ Bước 3: Vẽ màu theo ý thích
- HS vẽ tranh đề tài An toàn giao thông theo hướng dẫn
Vẽ màu theo ý thích
- HS nhận xét bài của bạn
Thứ tư ngày 15 tháng 10 năm 2014
Mĩ Thuật lớp 5
TUẦN 8
 Bài 8: VTM: MẪU VẼ CÓ DẠNG HÌNH TRỤ VÀ HÌNH CẦU 
I. Mục tiêu:
- Hiểu hình dáng, đặc điểm của vật mẫu có dạng hình trụ và hình cầu.
- Biết cách vẽ vật mẫu có dạng hình trụ và hình cầu.
- Vẽ được hình theo mẫu có dạng hình trụ và hình cầu.	
- HS thích quan tâm tìm hiểu các đồ vật xung quanh.
II. Chuẩn bị đồ dùng dạy và học:
- GV: + Mẫu có dạng hình trụ và hình cầu (ca, quả)
+ Hình gợi ý cách vẽ
- HS: + Bút chì, tẩy, màu vẽ, vở tập vẽ.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ1.Quan sát- nhận xét
 - GV giới thiệu một số đồ vật có dạng hình trụ và hình cầu.
HĐ2: Hướng dẫn vẽ
- HS nhớ lại cách vẽ mẫu có 2 vật mẫu 
- GV vẽ nhanh lên bảng các bước tiến hành bài vẽ.
 + Vẽ từ bao quát đến chi tiết.
 + GV gợi ý HS vẽ đậm nhạt bằng chì đen hoặc màu.
HĐ3: Thực hành
- GV hướng dẫn HS thực hành.
HĐ4: Nhận xét - Đánh giá
- GV cùng HS nhận xét bài của HS
Dặn dò: HS về nhà chuẩn bị bài sau
- HS quan sát tìm ra các đồ vật có dạng hình trụ và hình cầu.
- HS bày mẫu theo nhóm.
- HS nhận xét về vị trí, hình dáng, tỉ lệ, đậm nhạt của mẫu.
- HS quan sát tự rút ra cách vẽ.
+ Vẽ khung hình chung và khung hình riêng của từng vật mẫu 
+ Tìm tỷ lệ các bộ phận của vật mẫu và phác nét thẳng dựng hình 
+ Nhìn mẫu vẽ chi tiết cho đúng 
+ Vẽ đậm nhạt bằng chì đen hoặc màu (có khối )
- HS nhận xét bài của bạn
- HS lắng nghe