Bài giảng Lớp 5 - Môn Toán - Tuần 3 - Luyện tập

 thuộc đại ý.
II/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Ho¹t §éng D¹y
Ho¹t §éng Häc
1/Luyện đọc: 
* Đối tượng HS đại trà : 
- Hướng dẫn học sinh luyƯn đọc.
- Theo dõi giúp HS đọc đúng, lưu ý cách đọc .
- Gäi HS ®äc bµi
* Đối tượng HS khuyÕt tËt : 
- Cho HS ®äc ®o¹n 1
2/ Luyện đọc diễn cảm:
* Đối tượng HS khá giỏi :
- Cho HS luyện đọc diễn cảm
- Bài Lịng dân đọc phân vai
- Gọi HS nhận xét
3/ Luyện tập
2, ( Sắc màu em yêu)
- Đọc đề, nêu y/c
2, ( Lịng dân) 
- Đọc đề, nêu y/c
4/Củng cố, dặn dị
Học thuộc đại ý
 Nhận xét giờ học, chuẩn bị bài
- Đọc c¶ bài .
- HS l¾ng nghe
- HS ®äc bµi
- HS nhận xét 
- HS ®äc ®o¹n 1
- HS luyện đọc diễn cảm
6 Hs đọc phân vai
- HS nhận xét bầu bạn đọc hay.
- Thảo luận, nêu kết quả
- Chọn C
- Lớp theo dõi nhận xét. 
- Chọn a
- HS đọc
- HS lắng nghe.
 Thứ tư ngày 12 tháng 9 năm 2012
Tiết 1 Đạo đức
Tiết 2 Thể dục
Tiết 3 Hoạt động tập thể
HIỆU LỆNH CỦA CẢNH SÁT GIAO THƠNG; 
BIỂN CHỈ DẪN ĐƯỜNG BỘ
I. MỤC TIÊU
	1-Kiến thức
	.HS biết và giải thích nội dung 23 biển báo hiệu giao thông đã học.
	.HS hiểu ý nghĩa, nội dung 10 biển báo hiệu GT mới.
	2-Kĩ năng.
	.Giải thích sự cần thiết của biển báo hiệu GT.
	.Mô tả được các biển báo đó băng lời nói hoặc bàng hình vẽ. Để nói cho những người khác biết về nộidung của các biển báo hiệu GT.
	3-Thái độ:
	.Có ý thức tuân theo những hiệu lệnh của biển báo hiệu GT khi đi đường.
	.Tham gia tuyên truyền, vận động mọi người, thực hiện luật GTĐB.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
	.Phiếu học tập.
	.Các biển báo.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của gv
Hoạt đông của hs
1-Bài cũ
2- Bài mới
.Giới thiệu
Hoạt động 1 : Trò chơi phóng viên.
1HS làm p.viên nêu câu hỏi cho các bạn trong lớp trả lời.
-Ở gần nhà bạn có loại biển báo gì?
-Những biển báo đó được đặt ở đâu?
-Những người ở đó có biết nội dung các biển báo đó không?
-Họ có thấy các biển báo đó có ích gì không?
.Hoạt động 2. Ôn lại các biển báo đã học:
-Cho học sinh nhắc lại các biển báo đã học, mô tả hình dạng, màu sắc.
-Biển báo cấm, biển báo nguy hiểm, biển hiệu lệnh, biển chỉ dẫn.
GV kết luận.
Hoạt động 3: Nhận biết các biển báo hiêïu 
-Cho HS quan sát các loại biển báo.
-Xác định, phân loại, mô tả hình, màu sắc của các biển báo đó.
-Biển báo cấm.
-Biển báo nguy hiểm.
-Biển báo chỉ dẫn.
GV kết luận
Củng cố dặn dò : chuẩn bị bài Kĩ năng đi xe đạp an toàn.
Cho hs xem các biển báo đã học, nói nội dung của biển báo
2 HS trả lời.
.Thảo luận nhóm.
.Phát biểu trước lớp.
.Học sinh thảo luận và tìm đúng loại biển báo
.Nhóm nào xong trước được biểu dương.
.Trình bày trước lớp.
.Lớp mhận xét, bổ sung.
.Thảo luận nhóm 4 .
.Tìm và phân loại biển báo, mô tả....
.Phát biểu trước lớp.
.Lớp góp ý, bổ sung.
 Thứ năm ngày 5 tháng 9 năm 2013
Tiết 2 Luyện Tốn
I.MỤC TIÊU
- Cộng, trừ, nhân ,chia các hỗn số.
- Chuyến đổi đơn vị bé tsang đơn vị lớn, hai đơn vị đo khơng cùng đơn vị về cùng đơn; vị
- Củng cố về giải tốn về tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đĩ.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
Hoạt động của gv
Hoạt đông của hs
Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài 1: Tính
Nêu y/c
Muốn làm được bài trước tiên ta phải làm gì?
HS làm bài, gọi 4 hs lên bảng làm
Gọi HS nhận xét, chữa bài
Bài 2: Viết các số đo (theo mẫu)
Nêu y/c, tự làm bài, chữa bài
Gọi 3 HS lên bảng làm
Nhận xét, chữa bài
Bài 3: - Đọc đề, tĩm tắt, suy nghĩ cách giải
Bài tốn thuộc dạng gì?
Gọi HS lên bảng làm
Nhận xét, chữa bài
Bài 4:
- Đọc đề, thảo luận nêu kết quả
- Vài HS nêu KQ
- Làm cách nào em tìm ra KQ là 280 kg?
- Nhận xét, chữa bài
* Củng cố, dặn dị
- Nhận xét giờ học
- Chuẩn bị bài 
- Nêu y/c
-chuyển hỗn số về phân số
- HS làm bài, gọi 4 hs lên bảng làm
a, 
 b, 
c, 
 d, 3
- Nhận xét bài của bạn
- Hs làm bài
3 HS lên bảng làm
a) 6m 81cm = 6m + m = 4m
b) 7m 57cm = 7m + m = 4 m
c) 2m 3cm = 2m + m = 4m
- Nhận xét bài của bạn, chữa bài
- Đọc đề, tĩm tắt, suy nghĩ cách giải
- Bài tốn tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đĩ
- Gọi HS lên bảng làm
Giải
Ta cĩ sơ đồ
 ? quyển
Sách: 
 ? quyển 35 quyển
Vở :
Theo sơ đồ tổng số phần bằng nhau là:
2 + 3 = 5 (phần)
Số sách mẹ mua là:
35 : 5 x 2 = 14 (quyển)
Số vở mẹ mua là:
35 – 14 = 21 (quyển)
Đáp số: 14quyển, 21quyển
Nhận xét, chữa bài
-Thảo luận nhĩm đơi , nêu KQ
- Chọn D. 280 kg
Dựa vào cách giải bài tốn tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đĩ
Nhạn xét, thống nhất KQ
- Lắng nghe và thực hiện
Tiết 3 Luyện Tiếng Việt
 LUYỆN VIÊT
I MỤC TIÊU
Củng về tìm các từ đồng âm trong đoạn văn ở bài tập 1.
Luyện viết bằng cách viết 1 đoạn văn tả cánh đồng vào mùa lúa chín.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài 1: Gạch dưới từ đồng nghĩa trong đoạn văn sau:
Y/c HS đọc đề, nêu y/c
Thảo luận với bạn tím ra từ đồng nghĩa
HS nối tiếp nêu KQ
Nhận xét, bổ sung
Bài 2:
 - Nêu y/c
y/c luyện viết đoạn văn tả cánh đồng vào mùa lúa chín.
y/c HS viết bài
Gọi HS đọc bài trước lớp
Nhận xét, sữa câu, từ cho HS
Củng cố, dặn dị
Nhận xét giờ học
Chuẩn bị bài
 HS đọc đề, nêu y/c
Thảo luận với bạn tím ra từ đồng nghĩa
HS nối tiếp nêu KQ
Xanh pha vàng, xanh đậm, xanh biếc, xanh mượt
Nhận xét, bổ sung
- Nêu y/c
Luyện viết đoạn văn tả cánh đồng vào mùa lúa chín.
HS viết bài
Gọi HS đọc bài 
Nhận xét, sữa câu, từ cho bạn
 Thứ sáu ngày 14 tháng 9 năm 2012
Tiết 1 Tiếng Anh
Tiết 2 Luyện viết
 BÀI 1, 2
 I. MỤC TIÊU
- LuyƯn cho häc sinh viÕt ®ĩng theo mÉu trong vë thùc hµnh luyƯn viÕt bµi thơ theo kiĨu ch÷ ®øng, nghiªng nÐt thanh, nÐt ®Ëm
- Rèn tính cẩn thận, gữi gìn sách vở
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
Ho¹t đéng d¹y
Ho¹t đéng häc
1. H­íng dÉn HS luyƯn viÕt 
- Cho häc sinh ®äc bµi 
+ Bài miêu tả cây gì?
+ Bµi viÕt theo kiĨu ch÷ nµo?
+ Trong bài, những chữ nào viết hoa?
2. Thùc hµnh viÕt 
- Cho HS viÕt vµo vë
- GV h­íng dÉn häc sinh yÕu 
- Thu vở, chẩm bài.
3.Cđng cè dỈn dß
- NhËn xÐt giê häc
- HS ®äc bµi
- HS nªu: bài miêu tả cây sồi già.
- Bµi 1 theo kiĨu ch÷ đøng ( lần 1) nghiªng ( lần 2) nÐt thanh, nÐt ®Ëm
Bµi 2 theo kiĨu ch÷ đøng ( lần 1) nghiªng lần 2) nÐt thanh, nÐt ®Ëm
- HS nêu
- HS viÕt vµo vë
- HS l¾ng nghe
Tiết 3 Sinh họat 
 TUẦN 3
I/ MỤC TIÊU
-Giúp hs cĩ ý thức học tuần sau tốt hơn
-Giáo dục hs tính thật thà, trung thực trong học tập
 II/ CÁC HÌNH THỨC SINH HOẠT
2/ GV nhận xét chung
*Ưu
*Tồn tại
3/Kế họach tuần tới
-Đi học đều, đúng giờ
-Học và làm bài đầy đủ
-Thực hiện ATGT
- Duyệt đội nhi thức
1/Hs tự sinh họat
-Về học tập
- Về chuyên cần 
- Về vệ sinh
- Các phong trào
- Lắng nghe
- Lắng nghe, thực hiện
Nhận xét của BGH
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
I.Mục đích yêu cầu
+ RÌn luyƯn kÜ n¨ng ®äc đúng 6 câu đầu (HS yếu)
+ RÌn luyƯn kÜ n¨ng ®äc. Đọc trôi chảy cả bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu.(HS TB)
+ LuyƯn ®äc diƠn c¶m toàn bài (HS kh¸, giái)
 II. C¸c H§ d¹y- häc:
1. LuyƯn ®äc ®ĩng (HS yếu, TB) 
- Gọi 1 HS đọc toàn bài.
- Yêu cầu HS đọc đúng 3 câu đầu của bài. (HS yếu)
- Yêu cầu 3 HS đọc nối tiếp từng đoạn của bài. (HS TB) 
- GV sửa lỗi phát âm, ngắt nghỉ cho từng HS.
- HS đọc theo nhóm bàn
- Cho HS thi đọc theo nhóm
- GV đọc mẫu. Chú ý cách đọc.
- Yªu cÇu HS ®äc tõng c©u hái vỊ néi dung cđa c©u. §äc ®o¹n cã ®é dµi t¨ng dÇn hái néi dung cđa ®o¹n.
- TËp cho HS chĩ ý theo dâi b¹n ®äc vµ m×nh ®äc thÇm, ®Ĩ hiĨu ®­ỵc néi dung ®o¹n ®· ®äc. Kh¾c phơc mét sè HS ®äc qua loa.
2. LuyƯn ®äc diƠn c¶m: (HS khá- giỏi)
- GV ®äc mÉu
- HS ph¸t hiƯn giäng cÇn ®äc.
- HS luyƯn c¸ nh©n.
- HS ®äc cho b¹n nghe cïng nhËn xÐt gãp ý. GV giĩp ®ì.
- Thi ®äc.
 ********************************
Luyện toán:
LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu: 
+ Cđng cè vỊ thùc hiƯn phÐp tÝnh; so s¸nh.
+ Giúp HS củng cố về céng, trõ, nh©n, chia hçn sè vµ biÕt so s¸nh c¸c hçn sè.
II. Hoạt động dạy – học:
Dành cho HS yếu
Bµi 1. §Ỉt tÝnh råi thùc hiƯn phÐp tÝnh:
31 507 + 28 933; 81 526 – 34 156;
3 219 x 4; 2 345 : 6
Bµi 2. So s¸nh c¸c sè:
4 235 ..3542; 3 701 .3 701;
5 286 .5296; 41 562 .41 652
Dành cho HS TB
HD HS làm BT trong VBT Toán tập 1 - trang 13, 14
Bài 1: 
- 2 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm vµo vë bµi tËp.
Bài 2:
 -1 häc sinh ®äc ®Ị to¸n.
 - Häc sinh trao ®ỉi ®Ĩ t×m c¸c so s¸nh.
Bài 3:
- ChuyĨn hçn sè thµnh ph©n sè råi thùc hiƯn tÝnh.
a, b, 
c, d, 3
Dành cho HS khá, giỏi
 Tìm một số cĩ hai chữ số biết rằng khi viết thêm 1 vào đằng sau số đĩ thì sẽ được một số lớn hơn số cĩ được khi ta viết thêm 1 vào đằng trước số đĩ 36 đơn vị.
Giải
	Cách 1: Gọi số phải tìm là , ta cĩ:
 a b 1 * Hàng đơn vị: 11 – b = 6 vậy b = 5 (nhớ 1)
 1 a b * Hàng chục: 5 – ( a + 1 ) = 3 Vậy a = 1
 36 Nhớ
 Vậy: 2 số phải tìm = 15 
	Cách 2: Gọi số phải tìm là ab, ta cĩ:
	ab1 = ab x 10 + 1
	1ab = 100 + ab
	Vậy: ab1 - 1ab = (ab x 10 + 1) - (100 + ab) = ab x 10 – ab – 99
	 = ab x 9 - 99 = 9 x ( ab - 11 ) = 36
	Vậy: ab - 11 = 36 : 9 do đĩ: ab = 4 + 11 = 15
*************************************
Thø ba ngµy 8 th¸ng 9 nỈm 2009
Luyện toán:
LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục tiêu: BiÕt chuyĨn:
- Ph©n sè thµnh ph©n sè thËp ph©n.
- Hçn sè thµnh ph©n sè.
- Sè ®o tõ ®¬n vÞ bÐ ra ®¬n vÞ lín, sè ®o cã hai tªn ®¬n vÞ thµnh sè ®o cã mét tªn ®¬n vÞ
II. Các hoạt động dạy –học :
Dành cho HS yếu
Bài 1: §Ỉt tÝnh råi tÝnh:
3 657 + 5 428 ; 67 504 + 18 369 ; 510 427 + 98 643 ;
Bài 2: T×m x, biÕt:
 x – 342 = 748 ; x – 198 = 403 ; x – 304 = 97 ;
Dành cho HS TB
HD HS làm BT trong VBT Toán tập 1- trang 14, 15
Bài 1: 
- 1 häc sinh ®äc.
- T×m mét sè ®Ĩ nh©n víi mÉu ( hoỈc chia) ®Ĩ cã 10, 100, 1000,..sau ®ã nh©n ( chia ) c¶ tư vµ mÉu víi sè ®ã ®Ĩ ph©n sè thËp ph©n b»ng víi ph©n sè ®· cho.
Bài 2:
- 2 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi. 
Bài 3:
Bài 4:
- Häc sinh suy nghÜ c¸ch lµm.
Bài 5: 
a, 3m=300cm.
 Sỵi d©y dµi lµ:
300 + 27 = 327 (cm)
b, 3m = 30dm.
27cm = 2dm + .
Sỵi d©y dµi lµ:
30 + 2 + 
c, 27cm=
Sỵi d©y dµi lµ:
3 + 
Dành cho HS khá, giỏi
Tìm chữ số hàng đơn vị của các dãy tính sau:
	a/ 1 x 3 x 5 x  x 17 x19 + 1 x 2 x 3 x  x 8 x 9
	b/ 81 x 63 x 45 x 27 – 37 x 29 x 51 x 12
Giải:
	a/ Xét P = 1 x 3 x 5 x  x 17 x 19 đây là tích của các số lẻ trong đĩ cĩ 5 nên P là số lẻ và chia hết cho 5. Vậy P tận cùng là 5
	- Chữ số tận cùng của tích Q = 1 x 2 x 3 x  x 8 x 9 là 0 vì trong Q cĩ các thừa số 2 và 5, mà 2 x 5 = 10
	Vậy: P + Q cĩ tận cùng là 5
	b/ Cĩ Tận cùng là 9 .
**********************************
LuyƯn viÕt:
Nghe-viÕt: Th­ gưi c¸c häc sinh 
I. Mục đích yêu cầu:
- Viết chính xác đoạn 1 bài : Thư gửi các học sinh. (HS yếu)
 - Nghe, viết chính xác, đẹp đoạn 1 (HS TB)
- Viết có sáng tạo (HS khá, giỏi)
II. Các hoạt động dạy và học
- GV đọc mẫu lần 1
* Hướng dẫn viết từ khó: 
- Yêu cầu HS tìm từ khó dễ lẫn khi viết chính tả và luyện viết
- GV cho HS phân tích kết hợp giải nghĩa một số từ
* HD viết chính tả: 
- GV đọc lại đoạn viết
- Hướng dẫn HS cách viết và trình bày
* Viết chính tả: 
 (HS yếu viết đúng - HS TB viết đúng, đẹp đoạn văn - HS khá, giỏi viết có sáng tạo)
- HS nghe, viết đoạn 1 của bài
- GV đọc lại đoạn viết 
- GV chấm một số bài- Nêu nhận xét
Thø t­ ngµy 9 th¸ng 9 nỈm 2009
Luyện toán:
LuyƯn tËp chung
I. Mơc tiªu: Cđng cè:
- Céng, trõ ph©n sè, hçn sè .
- ChuyĨn c¸c sè ®o cã hai tªn ®¬n vÞ ®o thµnh sè ®o cã mét tªn ®¬n vÞ ®o.
- Gi¶i bµi to¸n t×m mét sè biÕt gi¸ trÞ mét ph©n sè cđa sè ®ã.
II. Các HĐ dạy- Học:
Dành cho HS yếu
Bµi 1: TÝnh gi¸ trÞ biĨu thøc:
 a, 435 + a víi a = 449 b, n – 2345 víi n = 5038
Bµi 2. ViÕt sè råi ®äc:
3 tr¨m triƯu, 6 triƯu, 5 ngh×n, 9 tr¨m vµ 2 ®­n vÞ.
5 chơc triƯu, 6 triƯu, 7 tr¨m ngh×n, 7 ngh×n, 4 chơc .
 Dành cho HS TB
HD HS làm BT trong VBT Toán tập 1 - trang 16
Bµi 1: 
- Häc sinh tù lµm bµi.
Bµi 2:
- Häc sinh ®äc ®Ị vµ tù lµm bµi.
Bµi 3:
- 1 häc sinh nªu yªu cÇu.
- Häc sinh tù lµm bµi vµo vë.
Bµi 4:
 - 1 häc sinh ®äc ®Ị to¸n. 
 - Häc sinh lµm bµi vµo vë.
Bµi gi¶i:
Tõ s¬ ®å ta nhËn thÊy nÕu chia qu·ng ®­êng AB thµnh 10 phÇn b»ng nhau th× 3 phÇn dµi 12 km.
Mçi phÇn dµi lµ:
12 :3 = 4 (km)
 Qu·ng ®­êng AB dµi lµ:
4 x10 = 40 (km)
§¸p sè: 40 km
Dành cho HS khá, giỏi
 Hiệu của hai số là 60. Nếu ta cộng thêm 18 đơn vị vào mỗi số thì số lớn sẽ gấp 3 lần số bé. Hãy tìm hai số đĩ.
Giải:
 Khi cộng thêm 18 đơn vị vào mỗi số thì hiệu của hai số vẫn khơng thay đổi và bằng 60. Vậy lúc này ta cĩ sơ đồ.
	Số lớn 
Số bé 60
 Ta cĩ số bé lúc sau: 60 : ( 3 - 1) = 30
 Do đĩ: Số bé lúc đầu: 30 - 18 = 12
 Số lớn lúc đầu: 12 + 60 = 72 
************************************
LuyƯn ®äc:
LÒNG DÂN (Tiếp)
I. Mục đích yêu cầu
+ RÌn luyƯn kÜ n¨ng ®äc đúng 6 câu đầu (HS yếu)
+ RÌn luyƯn kÜ n¨ng ®äc. Đọc trôi chảy cả bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu.HS TB)
+ LuyƯn ®äc diƠn c¶m toàn bài (HS kh¸, giái)
 II. C¸c H§ d¹y- häc:
1. LuyƯn ®äc ®ĩng (HS yếu, TB) 
- Gọi 1 HS đọc toàn bài.
- Yêu cầu HS đọc đúng 3 câu đầu của bài. (HS yếu)
- Yêu cầu 3 HS đọc nối tiếp từng đoạn của bài. (HS TB) 
- GV sửa lỗi phát âm, ngắt nghỉ cho từng HS.
- HS đọc theo nhóm bàn
- Cho HS thi đọc theo nhóm
- GV đọc mẫu. Chú ý cách đọc.
- Yªu cÇu HS ®äc tõng c©u hái vỊ néi dung cđa c©u. §äc ®o¹n cã ®é dµi t¨ng dÇn hái néi dung cđa ®o¹n.
- TËp cho HS chĩ ý theo dâi b¹n ®äc vµ m×nh ®äc thÇm, ®Ĩ hiĨu ®­ỵc néi dung ®o¹n ®· ®äc. Kh¾c phơc mét sè HS ®äc qua loa.
2. LuyƯn ®äc diƠn c¶m: (HS khá- giỏi)
- GV ®äc mÉu
- HS ph¸t hiƯn giäng cÇn ®äc.
- HS luyƯn c¸ nh©n.
- HS ®äc cho b¹n nghe cïng nhËn xÐt gãp ý. GV giĩp ®ì.
- Thi ®äc.
*******************************************
Luyện từ và câu:
MỞ RỘNG VỐN TỪ: NHÂN DÂN
I.Mơc tiªu:
- Cđng cè, më réng cho HS nh÷ng kiÕn thøc ®· häc vỊ chđ ®Ị : Nh©n d©n.
- HS vËn dơng nh÷ng kiÕn thøc ®· häc ®Ĩ ®Ỉt c©u viÕt thµnh mét ®o¹n v¨n ng¾n.
II.Ho¹t ®éng d¹y häc:
H­íng dÉn HS vËn dơng lµm bµi tËp.
Bµi tËp 1: §Ỉt c©u víi c¸c tõ: cÇn cï, th¸o v¸t. .(Dµnh cho Hs yÕu) 
Bµi gi¶i: B¹n Nam rÊt ch¨m chØ, cÇn cï trong häc tËp.
	 Trong mäi ho¹t ®éng, b¹n Hµ lµ ng­êi th¸o v¸t, nhanh nhĐn.
Bµi tËp 2: §iỊn tõ thÝch hỵp vµo nh÷ng c©u sau: (c¸c tõ cÇn ®iỊn: vỴ vang, quai, nghỊ, phÇn, lµm)
Tay lµm hµm nhai, tay quai miƯng trƠ.
Cã lµm th× míi cã ¨n,
Kh«ng d­ng ai dƠ mang phÇn ®Õn cho.
Lao ®éng lµ vỴ vang.
BiÕt nhiỊu nghỊ, giái mét nghỊ.
Bµi tËp 3: Em h·y dïng mét sè tõ ng÷ ®· häc , viÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n tõ 3 – 5 c©u nãi vỊ mét vÊn ®Ị do em tù chän.
VÝ dơ: Trong x· héi ta cã rÊt nhiỊu ngµnh nghỊ kh¸c nhau. B¸c sÜ lµ nh÷ng ng­êi thÇy thuèc, hä th­êng lµm trong c¸c bƯnh viƯn, lu«n ch¨m sãc ng­êi bƯnh. Gi¸o viªn l¹i lµ nh÷ng thÇy, c«gi¸o lµm viƯc trong c¸c nhµ tr­êng, d¹y dç c¸c em ®Ĩ trë thµnh nh÷ng c«ng d©n cã Ých cho ®Êt n­íc. Cßn c«ng nh©n th­êng lµm viƯc trong c¸c nhµ m¸y. Hä s¶n xuÊt ra nh÷ng m¸y mãc, dơng cơ phơc vơ cho lao ®éngTÊt c¶ hä ®Ịu cã chung mét mơc ®Ých lµ phơc vơ cho ®Êt n­íc.
 (HS yÕu lµm bµi 1- HS TB lµm bµi 1 vµ 2- HS kh¸, giái lµm c¶ 3 bµi)
******************************************
Thø n¨m ngµy 10 th¸ng 9 nỈm 2009
Luyện toán:
LuyƯn tËp chung
I. Mơc tiªu: Cđng cè:
- Nh©n, chia hai ph©n sè.
- ChuyĨn c¸c sè ®o cã hai tªn ®¬n vÞ ®o thµnh sè ®o d¹ng hçn sè víi mét tªn ®¬n vÞ ®o.
II. Các HĐ dạy- học:
Dành cho HS yếu
Bµi 1. ViÕt sè thÝch hỵp vµo chç chÊm:
5 kg = .g 12 t¹ = ..kg
2 t¹ 5 kg = .. kg 2 kg 30 g = ..g
Bµi 2. ViÕt sè thÝch hỵp vµo chç chÊm:
3 giê = phĩt 6 phĩt = .. gi©y
 giê = phĩt phĩt = ..gi©y
1 giê 30 phĩt = phĩt 3 phĩt 5 gi©y = gi©y
Dành cho HS TB 
HD HS làm các BT trong VBT Toán tập 1- trang 17,18
Bµi 1. 
 - 3 häc sinh lªn b¶ng lµm:
Bµi 2.
 - Häc sinh lµm bµi vµo vë BT.
 Bµi 3.
 - 1 häc sinh ®äc yªu cÇu. 
 - Häc sinh tù lµm bµi.
Dành cho HS khá, giỏi
Không thực hiện phép tính. Hãy xét xem tổng dưới đây có chia hết cho 5 không?
43 + 55 + 70 + 64 + 25 + 48 + 20
Giải:
Ta thấy các số hạng 55, 70, 25, 20 là các số chia hết cho 5. Còn lại:
43 chia cho 5 có số dư là 3
64 chia cho 5 có số dư là ø4
48 chia cho 5 có số dư là 3
Ta có: 3 + 4 + 3 = 10 chia hết cho 5
Vậy tổng đã cho có kết quả là một số chia hết cho 5.
***********************************
Luyện từ và câu: 
luyƯn tËp vỊ tõ ®ång nghÜa
I. Mơc tiªu:
- BiÕt sư dơng tõ ®ång nghÜa mét c¸ch thÝch hỵp .
II. Hoạt động dạy – học:
H­íng dÉn HS lµm bµi tËp.
Bµi tËp 1: T×m tõ trong ngoỈc ®¬n thÝch hỵp ®iỊn vµo chç chÊm trong ®o¹n v¨n sau.
(C¸c tõ cÇn ®iỊn: x¸ch, ®eo, khiªng, v¸c, kĐp)
C¶ líp chĩng em ®ang nèi ®u«i nhau ®i tíi n¬i c¾m tr¹i. Bëi v× chđ nhËt tuÇn nµy chĩng em ®­ỵc ®i d· ngo¹i mµ. B¹n Hïng kho¸c trªn vai chiÕc ba l« con cãc, hai tay vung vÈy, võa ®i võa h¸t vÐo von. B¹n Hµ x¸ch chiÕc ®µn ghi ta. B¹n Tïng vai ®eo mét thïng giÊy ®ùng n­íc uèng vµ ®å ¨n. Hai b¹n TuyĨn vµ H©n to khoỴ nhÊt líp cïng h¨m hë khiªng c¸c thø ®å linh tinh. B¹n Th¶o bÐ nhá nhÊt th× kĐp trong n¸ch mÊy tê b¸o, truyƯn §«-rª-mon, ®Õn chç nghØ lµ më ra ®äc cho c¶ nhãm cïng nghe.
Bµi tËp 2: Thi t×m tõ ®ång nghÜa nhanh theo mÉu: 
MÉu: HiỊn ( hiỊn tõ – hiỊn hËu)
GV quy ®Þnh thêi gian, phỉ biÕn luËt ch¬i.
Bµi gi¶i:
 ¸c ( ¸c ®éc – hung ¸c) nh¸t (nh¸t gan – hÌn nh¸t)
 rçi (r¶nh rçi – rçi r·i) nhanh (nhanh nhĐn – nhanh nh¶u)
 ngät (ngät lÞm – ngät lõ) ®á (®á rùc - ®á èi)
 yªn (yªn tÜnh – yªn lỈng) chËm (chËm ch¹p – chËm chƠ)
 nghÌo (nghÌo tĩng – nghÌo khã) buån (buån ch¸n – buån phiỊn)
 Bµi tËp 3: §iỊn tõ ®ång nghÜa thÝch hỵp vµo chç trèng 
a. B¸c Hå ®Ĩ l¹i niỊm tiÕc th­¬ng v« h¹n cho ®ång bµo ta. (®i xa)
b. Anh Kim §ång ®· trong khi lµm nhiƯm vơ. (hi sinh)
c. TrËn lị võa qua ®· lµm 15 ng­êi.. (thiƯt m¹ng)
d. MĐ cđa Tý lĩc Tý cßn bÐ. (mÊt)
®. §øa em duy nhÊt cđa Tý th×.. v× bƯnh ®Ëu mïa. (qua ®êi)
(HS yÕu lµm bµi 1- HS TB lµm bµi 1 vµ 2- HS kh¸, giái lµm c¶ 3 bµi)
****************************************
Luyện tập làm văn:
LuyƯn tËp v¨n t¶ c¶nh
 §Ị bµi : T¶ quang c¶nh mét buỉi s¸ng trong v­ên c©y (hay trªn mét c¸nh ®ång).
I.Mơc tiªu: 
- Häc sinh biÕt lËp dµn ý cho ®Ị v¨n t¶ c¶nh trªn.
- RÌn luyƯn cho häc sinh kÜ n¨ng lËp dµn ý.
- Gi¸o dơc cho häc sinh cã thãi quan lËp dµn ý tr­íc khi lµm bµi viÕt
II.Ho¹t ®éng d¹y häc:
H­íng dÉn häc sinh luyƯn tËp.
- Gi¸o viªn chÐp ®Ị bµi lªn b¶ng, gäi mét häc sinh ®äc l¹i ®Ị bµi.
* H­íng dÉn häc sinh t×m hiĨu ®Ị bµi :
- §Ị bµi thuéc thĨ lo¹i v¨n g×? (V¨n miªu t¶, kiĨu bµi t¶ c¶nh).
- §Ị yªu cÇu t¶ c¶nh g×? (V­ên c©y vµo buỉi s¸ng).
- Träng t©m t¶ c¶nh g×? (V­ên c©y buỉi s¸ng)
- Gi¸o viªn g¹ch ch©n c¸c tõ träng t©m trong ®Ị bµi.
* H­íng dÉn häc sinh lËp dµn ý cho ®Ị bµi.
- Mét häc sinh nªu cÊu t¹o cđa bµi v¨n t¶ c¶nh.
- HS dùa vµo dµn bµi chung vµ nh÷ng ®iỊu ®· quan s¸t ®­ỵc ®Ĩ x©y dùng mét dµn bµi chi tiÕt.
* Gỵi ý vỊ dµn bµi: 
 + Më bµi: giíi thiƯu chung vỊ v­ên c©y vµo buỉi s¸ng.
 + Th©n bµi : 
- T¶ bao qu¸t vỊ v­ên c©y:
 Khung c¶nh chung, tỉng thĨ cđa v­ên c©y.
 - T¶ chi tiÕt (t¶ bé phËn).
Nh÷ng h×nh ¶nh luèng rau,