Bài giảng Lớp 5 - Môn Thủ công - Tuần 1 - Tiết 1 - Giới thiệu một số loại giấy, bìa và dụng cụ học thủ công

Tuần: 01
Tiết: 01
GIỚI THIỆU MỘT SỐ LOẠI GIẤY, BÌA VÀ DỤNG CỤ HỌC THỦ CÔNG
NS: 18/08/2014
NS: 20/08/2014
I.MỤC TIÊU :
- Biết một số loại giấy , bìa và dụng cụ ( thước kẻ , bút chì , kéo , hồ dán ) để học thủ công .
- Biết một số loại vật liệu khác có thể thay thế giấy , bìa để làm thủ công như : giấy báo , họa báo , giấy vở học sinh ; lá cây
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
 - GV : Giấy màu, bìa,kéo,hồ,thước kẻ,bút chì.
 - HS : Giấy màu, sách thủ công.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
TG
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
1’
1.Ổn định :
4’
2. Bài cũ : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
3.Bài mới :
30’
*Giới thiệu bài :
* Phát triển các hoạt động:
vHoạt động 1 : Giới thiệu giấy, bìa.
MT : Giúp học sinh nhận biết giấy,bìa.
-GV để tất cả các loại giấy màu,bìa trên bàn để học sinh quan sát.
-Quan sát. 
 - GV giới thiệu giấy bìa làm từ bột của nhiều loại cây (tre, nứa, bồ đề).
-Quan sát và lắng nghe rồi nhắc lại đặc điểm của từng mặt giấy màu.
-GV đính 2 tờ giấy màu lên bảng hỏi : 
+Giấy màu gồm có mấy mặt ?
-Có 2 mặt.
+Các mặt đó như thế nào ?
-Một mặt có màu và một mặt không có màu.
- GV : giấy màu để học thủ công có 2 mặt: 1 mặt màu,1 mặt kẻ ô.
vHoạt động 2 : Giới thiệu dụng cụ học thủ công.
MT : HS biết và sử dụng được một số dụng cụ : thước, kéo, bút chì, hồ dán..
*Thước kẻ : 
- Giáo viên cho học sinh xem thước kẻ và hỏi: 
 “Thước được làm bằng gì?”
 “Thước dùng để làm gì?”
 - Giáo viên nói thêm: Trên mặt thước có chia vạch và đánh số. 
-Học sinh quan sát lắng nghe và trả lời.
* Bút chì :
-Cho HS cầm bút chì lên và hỏi “ Bút chì dùng để làm gì?” à Để kẻ đường thẳng ta thường dùng loại bút chì cứng.
-Học sinh quan sát lắng nghe và trả lời.
 * Kéo :
 - Cho học sinh cầm kéo hỏi:
 “Kéo dùng để làm gì ?”
 *Lưu ý : Khi sử dụng kéo cần chú ý tránh gây đứt tay.
-Học sinh quan sát lắng nghe và trả lời.
*Hồ dán :
- Giới thiệu hồ dán :
 +Được chế biến từ bột sắn và đựng trong hộp nhựa.
 +Hỏi công dụng của hồ dán.
-Học sinh quan sát lắng nghe và trả lời.
 ’
4.Củng cố – Dặn dò :
 - Gọi học sinh nhắc lại tên các đồ dùng để học thủ công.
-HS nhắc lại.
- Chuẩn bị giấy trắng,giấy màu,hồ dán cho bài xé dán đầu tiên cho tuần 2.
 - Nhận xét lớp.