Bài giảng Lớp 5 - Môn Thể dục - Bài 23: Động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình và toàn thân – Trò chơi ai nhanh và khéo hơn

Thứ ba ngày 04 tháng 11 năm 2014
Thể dục
§23: Động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình và toàn thân – Trò chơi ai nhanh và khéo hơn
I/ MỤC TIÊU :
1.KT : Ôn 5 động tác : Vươn thở - Tay – Chân - Vặn mình và Toàn Thân. Chơi trò chơi : “ Ai nhanh và khéo hơn ”.
 2.KN : Yêu cầu HS tập đúng kỹ thuật, thể hiện được tính liên hoàn. HS tham gia chơi một cách chủ động, thể hiện tính đồng đội cao.
 3.TĐ : GD cho HS có ý thức tự giác, tích cực trong giờ học, yêu thích môn học. Biết tự tập luyện ngoài giờ lên lớp, có hành vi đúng với bạn, đoàn kết với bạn bè.
II/ ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
 - Địa điểm : Tập trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện.
 - Phương tiện : GV : Chuẩn bị còi.
 III/NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
Noäi dung
Ñònh löôïng
Phöông phaùp toå chöùc
1.Phaàn môû ñaàu:
- Tập hợp lớp. GV phổ biến nội dung,
 yêu cầu giờ học. Khởi động :
+ Chạy chậm.
+ Xoay các khớp.
2/ Phần cơ bản :
- Chơi trò chơi : 
“ Ai nhanh và khéo hơn ” - Yêu cầu : HS chơi đúng luật, hào hứng, nhiệt tình.
* Chú ý : An toàn trong khi chơi.
- Ôn : 5 động tác : 
Vươn thở - Tay – Chân -Vặn mình và Toàn thân. - Yêu cầu : HS thực hiện cơ bản đúng ĐT
- Chỉ dẫn : 
Đã được chỉ dẫn ở các giờ học trước.
+ L 1 : GV điều khiển cho HS tập.
+ L 2-3 : Tập theo tổ, GV quan sát sửa sai 
+L 5: Các tổ thi trình diễn, GV tuyên dương tổ tập đúng, đẹp.
* Cuối cùng gọi 4 – 5 HS lên thực hiện, GV cùng HS nhận xét và tuyên dương HS tập tốt.
3.Phaàn keát thuùc.
- Thả lỏng: Rung tay , chân.
- Hệ thống bài học
- Nhận xét giờ học 
* Dặn dò :
+ Ôn : 5 động tác thể dục đã học.
6-10’
18-22’
5-6’
4-6’
€€€€€€€€
€€€€€€€€
€€€€€€€€
€€€€€€€€
‚
Theo 2 hàng ngang 
(Nam riêng và Nữ riêng).
€€€€€€€€
€€€€€€€€
€€€€€€€€
€€€€€€€€
‚
Thứ năm ngày 06 tháng 11 năm 2014
Thể dục
§24: Ôn tập 5 động tác của bài thể dục phát triển chung
I/ MỤC TIÊU :
1.KT : Ôn 5 động tác : Vươn thở - Tay - Chân - Vặn mình và toàn thân của bài thể dục phát triển chung. Chơi trò chơi : “ Kết bạn ”.
 2.KN : Yêu cầu HS thực hiện đúng nhịp hô, thuộc bài và liên hoàn các động tác. HS chơi tương đối chủ động. 
 3.TĐ : GD cho HS có ý thức tự giác, tích cực trong giờ học, yêu thích môn học. Biết tự tập luyện ngoài giờ lên lớp, có hành vi đúng với bạn, đoàn kết với nhau.
II/ ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
 - Địa điểm :Tập trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn trong tập luyện.
 - Phương tiện : GV : Chuẩn bị còi, và kẻ sân chơi
III/NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
Noäi dung
Ñònh löôïng
Phöông phaùp toå chöùc
1/ Phần mở đầu :
- GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. 
- Khởi động : Xoay các khớp.
* Trò chơi : 
“ nhóm ba nhóm bảy ”.
2/ Phần cơ bản : 
- Ôn 5 động tác thể dục : Vươn thở - Tay – Chân - Vặn mình và Toàn thân.
- Yêu cầu : HS thực hiện cơ bản đúng và liên hoàn các động 
tác. Mỗi động tác 2 x 8 nhịp.
- Tổ chức theo đội hình hàng ngang 
+ L 1: GV điều khiển.
+ L 2-3: Chia tổ tập luyện, GV quan sát, sửa sai cho từng tổ.
+L 4: Cán sự lớp điều khiển, GV theo dõi.
- Chơi trò chơi : 
“ Kết bạn ”. - Cách chơi : 
Đã được chỉ dẫn ở các lớp học trước.
3/ Phần kết thúc : 
- Thả lỏng.
- Hệ thống bài học.
- Nhận xét giờ học.
* Giao : BTVN: 
+ Ôn5 động tác : đã học
6-10’
18-22’
4-6’
€€€€€€€€
€€€€€€€€
€€€€€€€€
 ‚ 
- Theo đội hình vòng 
tròn. 
€€€€€€€€
€€€€€€€€
€€€€€€€€
 ‚