Bài giảng Lớp 5 - Môn Kĩ thuật - Nuôi dưỡng gà

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Tranh minh họa SGK.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
1. Kiểm tra bài cũ(2’)
2. Bài mới(33’)
a) Giới thiệu bài: Trực tiếp
b) H­íng dÉn HS t×m hiÓu bµi
* Hoạt động 1. Tìm hiểu mục đích, tác dụng của việc vệ sinh phòng bệnh cho gà.
- Kể tên các công việc vệ sinh phòng dịch cho gà?
- GV nhận xét và tóm tắt. 
- Nêu tác dụng của vệ sinh dụng cụ cho gà ăn, uống? 
* Hoạt động 2. Tìm hiểu cách vệ sinh phòng dịch cho gà.
-Vệ sinh dụng cụ ăn uống.
+ Nêu cách vệ sinh dụng cụ ăn uống ?
-Vệ sinh chuồng nuôi.
+Nêu tác dụng của vệ sinh chuồng gà? 
+ Nếu không dọn vệ sinh chuồng nuôi thì sẽ gây tác hại gì? 
So sánh cách VS chuồng nuôi ở nhà và cách vệ sinh chuồng nuôi ở trong SGK.
- Tiêm thuốc, nhỏ thuốc phòng dịch bệnh cho gà.
+ Nêu vị trí tiêm, nhỏ thuốc cho gà?
* Hoạt động 3. Đánh giá kết quả học tập
+ Nêu tác dụng của việc vệ sinh phòng dịch cho gà?
+ Ở gia đình em phòng bệnh cho gà như thế nào?
3.Củng cố dặn dò
- Về xem trước bài 22- lắp xe cần cẩu.
 - Nêu cách chống nóng, chống rét, phòng ẩm cho gà ?
-Dụng cụ, chuồng, tiêm, nhỏ thuốc
- HS nhắc lại theo cách hiểu của mình.
- Tiêu diệt vi trùng, tăng sức đề kháng
- HS đọc nội dung mục 2 SGK.
- Cọ rửa máng hàng ngày, thay nước sạch, không để thức ăn nước uống lâu ngày trong máng
- Chuồng nuôi sạch và tiêu diệt vi trùng gây bệnh.
- HS nhắc lại tác dụng của chuồng nuôi gà.
- HS liên hệ việc nuôi gà ở nhà mà không dọn chuồng sẽ như thế nào?
- nhỏ mũi, tiêm cánh.
- HS trả lời, liên hệ thực tế gia đình.
- Chuẩn bị bộ lắp ghép.
Ngày soạn: 07/02/2014
Ngày dạy: Thứ ba 5D
 Thứ tư: 5A, B, C
TuÇn 22	Thứ ba ngày 11 tháng 02 năm 2014
 KĨ THUẬT
 Lắp xe cần cẩu ( Tiết 1)
I. MỤC TIÊU
- Chọn được các chi tiết để lắp xe cần cẩu.
- Lắp được đúng kĩ thuật, đúng qui trình.
- Rèn luyện tính cẩn thận khi thực hành.
II. ĐỒ DÙNG DAY HỌC
- Mẫu xe cần cẩu đã lắp sẵn.
- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
III. CÁC HOẠT DỘNG DẠY HỌC
Hoạt động dạy 
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ(3’)
2. Bài mới(32’)
- Giới thiệu bài
- Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét mẫu.
- GV cho HS quan sát mẫu xe cần cẩu đã lắp sẵn.
+ Để lắp được xe cần cẩu, theo em cần phải lắp mấy bộ phận ?
- Hoạt động 2: hướng dẫn thao tác kĩ thuật.
a) Hướng dẫn chọn các chi tiết
-Yêu cầu:
b) Lắp từng bộ phận
+ Lắp giá đỡ cẩu (H 2-SGK)
-Yều cầu:
-GV hướng dẫn cách lắp.
+ Lắp cần cẩu (H.3-SGK)
-Yêu cầu:
- GV hướng dẫn lắp hình 3c.
+Lắp các bộ phận khác (H.4-SGK)
-Yêu cầu
c) Lắp xe cần cẩu (H.1-SGK)
- GV hướng dẫn lắp xe cần cẩu theo các bước trong SGK.
d) Hướng dẫn tháo rời các chi tiết và xếp gọn vào hộp.
-GV hướng dẫn cách tháo và xếp các chi tiết vào hộp.
-Yêu cầu
3. Củng cố, dặn dò:
- Chuẩn bị bài tiết sau thực hành Lắp xe cần cẩu.
- Nhận xét tiết học.
- Kiểm tra bộ đồ dùng kĩ thuật.
-HS quan sát kĩ từng bộ phận và trả lời.
- Cần lắp 5 bộ phận : giá đỡ cẩu, cần cẩu, ròng rọc, dây tời, trục bánh xe.
-HS chọn đúng, đủ từng loại chi tiết xếp vào nắp hộp.
-HS qs H.2 (SGK) và chọn các chi tiết để lắp.
-1 HS lên lắp hình 3a và 1 HS lắp hình 3b.
-HS quan sát hình 4; 2 HS lên lắp hình 4a,4b,4c.
-Vài HS đọc nội dung ghi nhớ ở SGK.
Ngày soạn: 13/02/2014
Ngày dạy: Thứ ba 5D
 Thứ tư: 5A, B, C
TuÇn 23	Thứ ba ngày 18 tháng 02 năm 2014
 KĨ THUẬT
 Lắp xe cần cẩu ( Tiết 2)
I.MỤC TIÊU
- Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe cần cẩu.
- Lắp được xe cần cẩu đúng kĩ thuật, đúng qui trình.
- Rèn luyện tính cẩn thận khi thực hành.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động dạy
Hoạt động học
* Giới thiệu bài
* Hoạt động 3:(25’) HS thực hành lắp xe cần cẩu.
a) Chọn các chi tiết
b) Lắp từng bộ phận
-Trước khi thực hành yêu cầu HS xem lại SGK
-Trong khi HS thực hành lắp từng bộ phận, GV quan sát giúp đỡ HS còn lúng túng.
c) Lắp xe cần cẩu (H.1-SGK)
-GV yêu cầu HS lắp xe cần cẩu
* Hoạt động 4:(12’) Đánh giá sản phẩm.
-GV nêu tiêu chuẩn đánh giá: đúng các bộ phận, chi tiết
-GV nhận xét, đánh giá sản phẩm của HS theo 2 mức.
* Củng cố, dặn dò(3’)
- Chuẩn bị bài tiết sau Lắp xe ben.
- Nhận xét tiết học.
-HS chọn đúng, đủ từng loại chi tiết xếp vào nắp hộp.
-1 HS đọc ghi nhớ trong SGK.
-HS quan kĩ các hình trong SGK và nội dung của từng bước lắp.
-HS thực hành lắp từng bộ phận.
-HS lắp ráp theo các bước trong SGK.
-HS trưng bày sản phẩm theo nhóm.
-HS tự đánh giá sản phẩm của mình và của bạn.
-HS tháo rời các chi tiết và xếp vào hộp.
Ngày soạn: 21/02/2014
Ngày dạy: Thứ ba 5D
 Thứ tư: 5A, B, C
TuÇn 24	Thứ ba ngày 25 tháng 02 năm 2014
 KĨ THUẬT
 Lắp xe ben (tiết 1)
I. MỤC TIÊU
- Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe ben.
- Nắm được đúng kĩ thuật, đúng qui trình.
- Rèn luyện tính cẩn thận.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động dạy
Hoạt động học
* Giới thiệu bài(2’) GV giới thiệu bài 
* Hoạt động 1 (3’) Quan sát, nhận xét mẫu.
- GV cho HS quan sát mẫu xe ben đã lắp sẵn.
+ Để lắp được xe ben, theo em cần phải lắp mấy bộ phận? Kể tên các bộ phận đó?
* Hoạt động 2:(20’) Hướng dẫn thao tác kĩ thuật.
a) Hướng dẫn chọn các chi tiết
b) Lắp từng bộ phận
+Lắp khung sàn xe và các giá đỡ (H 2-SGK)
+Lắp sàn ca bin và thanh đỡ (H.3-SGK)
+Lắp hệ thống giá đỡ trục bánh xe sau (H.4-SGK)
+ Lắp trục bánh xe trước (H.5a-SGK)
+Lắp ca bin (H.5b-SGK)
c) Lắp ráp xe ben (H.1-SGK)
-GV tiến hành lắp xe ben theo các bước trong SGK.
- Gọi HS lên bảng lắp.
d) Hướng dẫn tháo rời các chi tiết và xếp gọn vào hộp.
-GV hướng dẫn cách tháo và xếp các chi tiết vào hộp.
* Củng cố, dặn dò(3’)
-Chuẩn bị tiết sau thực hành Lắp xe ben.
-Nhận xét tiết học.
-HS quan sát kĩ từng bộ phận và trả lời.
-Cần lắp 5 bộ phận: khung sàn xe và các giá đỡ, sàn ca bin và các thanh đỡ, hệ thống giá đỡ trục bánh xe sau trục bánh xe trước, ca bin.
-HS chọn đúng, đủ từng loại chi tiết xếp vào nắp hộp.
-HS quan sát H.2 (SGK) và chọn các chi tiết để lắp.
-1 HS lên lắp khung sàn xe.
-HS chọn chi tiết và lắp.
-HS quan sát hình, 2 HS lên lắp. 
-1 HS lên bảng lắp, lớp nhận xét, bổ sung.
- HS lên bảng lắp 1-2 bước.
-Vài HS đọc nội dung ghi nhớ ở SGK.
Ngày soạn: 28/02/2014
Ngày dạy: Thứ ba 5D
 Thứ tư: 5A, B, C
TuÇn 25	Thứ ba ngày 04 tháng 03 năm 2014
 KĨ THUẬT
 Lắp xe ben (tiết 2)
I. MỤC TIÊU
- Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe ben.
- Nắm được đúng kĩ thuật, đúng qui trình, thực hành lắp xe ben.
- Rèn luyện tính cẩn thận.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
	- GV + HS bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động dạy
Hoạt động học
*Hoạt động 3. Học sinh thực hành lắp xe ben(30’)
a)Chọn chi tiết.
- GV kiểm tra HS chọn các chi tiết.
b) Lắp từng bộ phận.
- GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ trong SGK để toàn lớp nắm vững quy trình lắp xe ben.
-Yêu cầu HS phải quan sát kĩ các hình và đọc nội dung từng bước lắp trong SGK.
- GV nhắc HS cần lưu ý một số điểm sau:
 + Khi lắp khung sàn xe và các giá đỡ (H2- Sgk), cần phải chú ý đến vị trí trên, dưới của các thanh thẳng 3 lỗ, thanh thẳng 11 lỗ và thanh chữ U dài . 
 + Khi lắp H3-Sgk cần chú ý thứ tự lắp các chi tiết như đã hướng dẫn ở tiết 1.
 + Khi lắp hệ thống trục bánh xe sau cần lắp đủ số vòng hãm cho mỗi trục.
 c) Lắp ráp xe ben (H1-Sgk) 
- HS lắp ráp xe ben theo các bước trong SGK.
- Chú ý bước lắp ca bin phải thực hiện theo các bước GV đã hướng dẫn .
- Nhắc HS sau khi lắp xong, cần kiểm tra sự nâng lên hạ xuống của thùng xe.
* Nhận xét-dặn dò(3’)
- GV nhận xét tinh thần thái độ học tập và kĩ năng lắp ghép xe chở hàng.
- Hướng dẫn HS chuẩn bị tiết sau thực hành.
-HS chọn đúng và đủ các chi tiết theo SGK và để riêng từng loại vào nắp hộp.
-HS đọc ghi nhớ trước khi thực hành để HS nắm rõ quy trình lắp xe ben.
- HS thực hành lắp xe ben. 
Ngày soạn: 07/3/2014
Ngày dạy: Thứ ba 5D
 Thứ tư: 5A, B, C
TuÇn 26	Thứ ba ngày 11 tháng 03 năm 2014
 KĨ THUẬT
 Lắp xe ben (tiết 3)
I. MỤC TIÊU
- Nắm được đúng kĩ thuật, đúng qui trình, thực hành lắp xe ben.
- Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp hoàn chỉnh xe ben.
- Rèn luyện tính cẩn thận.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
	- GV + HS bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động dạy
Hoạt động học
*Hoạt động 4: Học sinh tiếp tục thực hành lắp xe ben(28’)
+ Lắp từng bộ phận.
- GV kiểm tra sản phẩm của HS tiết trước.
- GV cần theo dõi uốn nắn kịp thời những HS còn lúng túng
+ Lắp ráp xe ben (H1- SGK).
- GV nhắc HS cần lưu ý một số điểm sau:
 + Khi lắp khung sàn xe và các giá đỡ (H2- Sgk) ,cần phải chú ý đến vị trí trên, dưới của các thanh thẳng 3 lỗ, thanh thẳng 11 lỗ và thanh chữ U dài . 
 + Khi lắp H3-Sgk cần chú ý thứ tự lắp các chi tiết như đã hướng dẫn ở tiết 1.
 + Khi lắp hệ thống trục bánh xe sau cần lắp đủ số vòng hãm cho mỗi trục.
- GV quan sát và uốn nắn kịp thời những H còn lúng túng.
* Hoạt động 5: Đánh giá sản phẩm(5’)
 - GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm theo nhóm hoặc chỉ định một số em.
 - GV nhắc lại những tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm theo mục III SGK.
- GV cử 2-3 HS dựa vào tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm của bạn.
 - GV nhận xét, đánh giá sản phẩm theo 2 mức: hoàn thành và chưa hoàn thành. Những sản phẩm hoàn thành sớm, đảm bảo yêu cầu, kĩ thuật được đánh giá ở mức hoàn thành tốt.
 - GV nhắc HS tháo các chi tiết và xếp đúng vào vị trí các ngăn trong hộp.
* Nhận xét - dặn dò(2’)
- GV nhận xét tinh thần thái độ học tập và kĩ năng lắp ghép xe chở hàng.
- Hướng dẫn HS đọc trước và chuẩn bị đầy đủ bộ lắp ghép để học bài:" Lắp máy bay trực thăng".
- HS tiếp tục thực hành lắp xe ben.
- HS lắp ráp theo các bước trong sgk.
- HS trưng bày sản phẩm
Ngày soạn: 13/3/2014
Ngày dạy: Thứ ba 5D
 Thứ tư: 5A, B, C
TuÇn 27	Thứ ba ngày 17 tháng 03 năm 2014
 KĨ THUẬT
 LẮP MÁY BAY TRỰC THĂNG (Tiết 1)
I. MỤC TIÊU
HS cần phải:
- Nắm được quy trình, kĩ thuật lắp máy bay trực thăng.
- Chọn được các chi tiết để lắp máy bay trực thăng.
-Rèn luyện tính cẩn thận khi thao tác lắp, tháo các chi tiết của máy bay trực thăng.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động học
Hoạt động dạy 
1. Giới thiệu bài(1’) 
2. Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét mẫu(2’)
-GV cho HS quan sát mẫu máy bay trực thăng đã lắp sẵn.
+ Để lắp được máy bay trực thăng, theo em cần phải lắp mấy bộ phận? Kể tên các bộ phận đó?
3. Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật(25’)
a) Hướng dẫn chọn các chi tiết
b) Lắp từng bộ phận
+Lắp thân và đuôi máy bay (H 2-SGK)
+Lắp sàn ca bin và giá đỡ (H.3-SGK)
+Lắp ca bin (H.4-SGK)
+ Lắp cánh quạt (H.5-SGK)
-GV yêu cầu :
+Lắp càng máy bay (H.6-SGK)
c) Lắp ráp máy bay trực thăng (H.1-SGK)
-GV tiến hành lắp máy bay trực thăng theo các bước trong SGK.
d) Hướng dẫn tháo rời các chi tiết và xếp gọn vào hộp.
-GV hướng dẫn cách tháo và xếp các chi tiết vào hộp.
-Gv yêu cầu đọc nội dung ghi nhớ.
4. Củng cố, dặn dò(1’)
-Chuẩn bị tiết sau thực hành Lắp máy bay trực thăng.
-Nhận xét tiết học.
-HS quan sát kĩ từng bộ phận và trả lời.
-Cần lắp 5 bộ phận: thân và đuôi máy bay, sàn ca bin và giá đỡ, ca bin, cánh quạt, càng máy bay.
-HS chọn đúng, đủ từng loại chi tiết xếp vào nắp hộp.
-HS quan sát H.2 (SGK) và chọn các chi tiết để lắp.
-1 HS lên lắp.
-1HS lên chọn chi tiết và lắp ca bin.
-HS quan sát hình, 2 HS lên lắp. 
-1 HS lên bảng lắp, lớp nhận xét, bổ sung.
- HS lên bảng lắp 1-2 bước.
-HS thực hành tháo rời các chi tiết và bỏ vào hộp.
-Vài HS đọc nội dung ghi nhớ ở SGK.
Ngày soạn: 21/3/2014
Ngày dạy: Thứ ba 5D
 Thứ tư: 5A, B, C
TuÇn 28	Thứ ba ngày 25 tháng 03 năm 2014
 KĨ THUẬT
 LẮP MÁY BAY TRỰC THĂNG (Tiết 2)
I. MỤC TIÊU
HS cần phải
- Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp máy bay trực thăng.
- Lắp từng bộ phận và lắp ráp máy bay trực thăng đúng kĩ thuật, đúng qui trình.
- Rèn luyện tính cẩn thận khi thao tác lắp, tháo các chi tiết.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động dạy 
Hoạt động học
1.Giới thiệu bài(2’)
2. Hoạt động 1: HS thực hành lắp máy bay trực thăng(27’)
a) Chọn chi tiết
-Yêu cầu:
-GV kiểm tra HS chọn các chi tiết.
b) Lắp từng bộ phận
Trước khi HS thực hành, yêu cầu:
-Trong khi HS lắp GV quan sát, giúp đỡ thêm cho những HS còn lúng túng.
c) Lắp ráp máy bay trực thăng (H.1-SGK)
-GV yêu cầu:
3. Hoạt động 2: Đánh giá sản phẩm(5’)
-GV yêu cầu.
-GV nêu tiêu chuẩn đánh giá, yêu cầu.
-GV nhận xét, đánh giá sản phẩm.
-Yêu cầu:
4. Củng cố, dặn dò(2’)
- Chuẩn bị tiết sau thực hành Lắp máy bay trực thăng tiếp.
- Nhận xét tiết học.
-HS chọn đúng, đủ từng loại chi tiết xếp vào nắp hộp.
-1 HS đọc phần ghi nhớ trong SGK để toàn lớp nắm vững qui trình lắp máy bay trực thăng.
-Quan sát kĩ hình và đọc nội dung từng bước lắp trong SGK.
-HS thực hành lắp các bộ phận của máy bay trực thăng.
-HS lắp ráp máy bay trực thăng theo các bước trong SGK.
- HS trưng bày sản phẩm.
- HS dựa vào tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm của mình và của bạn.
-HS tháo rời các chi tiết và xếp vào hộp.
Ngày soạn: 28/3/2014
Ngày dạy: Thứ ba 5D
 Thứ tư: 5A, B, C
TuÇn 29	Thứ ba ngày 01 tháng 4 năm 2014
 KĨ THUẬT
 LẮP MÁY BAY TRỰC THĂNG (Tiết 3)
I. MỤC TIÊU 
HS cần phải:
-Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp máy bay trực thăng.
- Lắp hoàn thành máy bay trực thăng đúng kĩ thuật.
-Rèn luyện tính cẩn thận khi thao tác lắp, tháo các chi tiết của máy bay trực thăng.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động dạy 
Hoạt động học
1. Giới thiệu bài(1’)
2. Hoạt động 2: HS thực hành lắp máy bay trực thăng(25’)
a) Chọn chi tiết
-Yêu cầu:
-GV kiểm tra HS chọn các chi tiết.
b) Lắp từng bộ phận
- Trước khi HS thực hành, yêu cầu:
-Trong khi HS lắp GV quan sát, giúp đỡ thêm cho những HS còn lúng túng.
c) Lắp ráp máy bay trực thăng (H.1-SGK)
-GV yêu cầu:
3. Hoạt động 3: Đánh giá sản phẩm(8’)
-GV yêu cầu:
-GV nêu tiêu chuẩn đánh giá, yêu cầu:
-GV nhận xét, đánh giá sản phẩm.
-Yêu cầu:
4. Củng cố, dặn dò(1’)
- Xem trước bài sau lắp rô bốt.
-Nhận xét tiết học.
-HS chọn đúng, đủ từng loại chi tiết xếp vào nắp hộp.
-1 HS đọc phần ghi nhớ trong SGK để toàn lớp nắm vững qui trình lắp máy bay trực thăng.
-Quan sát kĩ hình và đọc nội dung từng bước lắp SGK.
-HS thực hành lắp các bộ phận của máy bay trực thăng.
-HS lắp ráp máy bay trực thăng theo các bước trong SGK.
-HS trưng bày sản phẩm.
-HS dựa vào tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm của mình và của bạn.
-HS tháo rời các chi tiết và xếp vào hộp.
Ngày soạn: 03/4/2014
Ngày dạy: Thứ ba 5D
 Thứ tư: 5A, B, C
TuÇn 30	Thứ ba ngày 07 tháng 4 năm 2014
 KĨ THUẬT
 	 LẮP RÔ-BỐT (Tiết 1)
I. MỤC TIÊU
HS cần phải:
- Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp rô-bốt.
- Lắp được một số bộ phận của rô-bốt theo qui trình.
- Rèn luyện tính khéo léo và kiên nhẫn khi lắp, tháo các chi tiết của rô-bốt.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Mẫu rô-bốt đã lắp sẵn.
- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Giới thiệu bài(1’)
2. Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét mẫu(5’)
-GV cho HS quan sát mẫu rô-bốt đã lắp sẵn.
+ Để lắp được rô-bốt, theo em cần phải lắp mấy bộ phận? Kể tên các bộ phận đó?
3. Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật(25’)
a) Hướng dẫn chọn các chi tiết
- Yêu cầu:
b) Lắp từng bộ phận
+Lắp chân rô-bốt (H 2-SGK)
- Yêu cầu:
+Lắp thân rô-bốt (H.3-SGK)
- Yêu cầu:
+Lắp đầu rô-bốt (H.4-SGK)
- Yêu cầu:
+ Lắp tay rô-bốt (H.5a-SGK)
- GV yêu cầu:
+ Lắp ăng ten (H.5b-SGK)
+ Lắp trục bánh xe (H.5c-SGK)
c) Lắp ráp rô-bốt (H.1-SGK)
- GV lắp rô-bốt theo các bước trong SGK.
d) Hướng dẫn tháo rời các chi tiết và xếp gọn vào hộp.
- GV hướng dẫn cách tháo và xếp các chi tiết vào hộp.
- Yêu cầu:
4. Củng cố, dặn dò:
- Chuẩn bị tiết sau thực hành Lắp rô-bốt.
- Nhận xét tiết học.
-HS quan sát kĩ từng bộ phận và trả lời.
-Cần lắp 6 bộ phận: chân rô-bốt, thân rô-bốt, đầu rô-bốt, tay rô-bốt, ăng ten, trục bánh xe.
-HS chọn đúng, đủ từng loại chi tiết xếp vào nắp hộp.
-HS quan sát H.2a, 2b (SGK) và chọn các chi tiết để lắp.
-HS quan sát hình 3 và 1 HS lên lắp.
-HS quan sát hình 4, 1HS lên chọn chi tiết và lắp 
-HS quan sát hình 5a, 2 HS lên lắp. 
-HS quan sát hình 5b, 1 HS lên lắp.
-HS quan sát hình 5c, 1 HS lên lắp.
-HS thực hành tháo rời các chi tiết và bỏ vào hộp.
-Vài HS đọc nội dung ghi nhớ ở SGK.
Ngày soạn: 10/4/2014
Ngày dạy: Thứ ba 5D
 Thứ tư: 5A, B, C
TuÇn 31	Thứ ba ngày 15 tháng 4 năm 2014
 KĨ THUẬT
 	 LẮP RÔ-BỐT (Tiết 2)
I. MỤC TIÊU
HS cần phải :
-Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp rô-bốt.
-Lắp từng bộ phận và lắp ráp rô-bốt đúng kĩ thuật, đúng qui trình.
-Rèn luyện tính cẩn thận khi thao tác lắp, tháo các chi tiết của rô-bốt.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Giới thiệu bài
2. Hoạt động 1: HS thực hành lắp rô-bốt.
a) Chọn chi tiết
-Yêu cầu
-GV kiểm tra HS chọn các chi tiết.
b) Lắp từng bộ phận
Trước khi HS thực hành, yêu cầu
-Trong khi HS lắp GV quan sát, giúp đỡ thêm cho những HS còn lúng túng.
c) Lắp ráp rô-bốt (H.1-SGK)
-GV yêu cầu
-GV nhắc HS kiểm tra sự nâng lên, hạ xuống của tay rô-bốt.
3. Hoạt động 2: Đánh giá sản phẩm
-GV yêu cầu
-GV nêu tiêu chuẩn đánh giá: lắp đúng các bộ phận, đúng kĩ thuật
-GV nhận xét, đánh giá sản phẩm.
- Yêu cầu
4. Củng cố, dặn dò
-Chuẩn bị tiết sau thực hành Lắp rô-bốt (tiếp theo).
-Nhận xét tiết học.
-HS chọn đúng, đủ từng loại chi tiết xếp vào nắp hộp.
-1 HS đọc phần ghi nhớ trong SGK để toàn lớp nắm vững qui trình lắp rô-bốt.
-Quan sát kĩ hình và đọc nội dung từng bước lắp trong SGK.
-HS thực hành lắp các bộ phận của rô-bốt.
-HS lắp ráp rô-bốt theo các bước trong SGK.
-HS trưng bày sản phẩm.
-HS dựa vào tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm của mình và của bạn.
-HS tháo rời các chi tiết và xếp vào hộp.
Ngày soạn: 17/4/2014
Ngày dạy: Thứ ba 5D
 Thứ tư: 5A, B, C
TuÇn 32	Thứ ba ngày 21 tháng 4 năm 2014
 KĨ THUẬT
 	 LẮP RÔ-BỐT (Tiết 3)
I. MỤC TIÊU
HS cần phải :
-Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp rô-bốt.
-Lắp ráp được rô-bốt đúng kĩ thuật, đúng qui trình.
-Rèn luyện tính cẩn thận khi thao tác lắp, tháo các chi tiết của rô-bốt.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động dạy
Hoạt động học
* Ho¹t ®éng 3: thùc hµnh l¾p r«- bèt
a) Chän chi tiÕt
- GV kiÓm tra HS chän c¸c chi tiÕt.
b) L¾p tõng bé phËn
- Gäi HS ®äc phÇn ghi nhí. 
-Yªu cÇu HS ph¶i quan s¸t kÜ h×nh vµ ®äc néi dung tõng b­íc l¾p trong SGK.
-Nh¾c HS cÇn l­u ý 1 sè ®iÓm sau:
+ Khi l¾p ch©n r«- bèt cÇn chó ý vÞ trÝ trªn, d­íi thanh ch÷ u dµi. Khi l¾p ch©n vµo tÊm nhá hoÆc l¾p thanh ®ì th©n r«- bèt cÇn l¾p c¸c èc, vÝt ë phÝa trong tr­íc, phÝa ngoµi sau.
+ L¾p tay r«- bèt ph¶i quan s¸t kÜ H.5a vµ chó ý l¾p 2 tay ®èi nhau.
+ L¾p ®Çu r«- bèt cÇn chó ý vÞ trÝ thanh ch÷ U ng¾n vµ thanh th¼ng 5 lç ph¶i vu«ng gãc nhau.
-GV theo dâi vµ uèn n¾n kÞp thêi nh÷ng hs l¾p sai hoÆc lóng tóng.
c) L¾p r¸p r«- bèt ( H.1- SGK)
-Nh¾c HS chó ý khi l¾p th©n r«- bèt vµo gi¸ ®ì th©n cÇn ph¶i l¾p cïng víi tÊm tam gi¸c.
-Nh¾c HS kiÓm tra sù n©ng lªn h¹ xuèng cña tay r«- bèt.
* Ho¹t ®éng 4: §¸nh gi¸ s¶n phÈm
- Tæ chøc cho HS tr­ng bµy s¶n phÈm theo nhãm.
- GV nªu nh÷ng tiªu chuÈn ®¸nh gi¸ s¶n phÈm theo môc III( SGK).
- Cö 1 nhãm HS dùa vµo tiªu chuÈn ®Ó ®¸nh gi¸ s¶n phÈm cña b¹n.
- GV nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ s¶n phÈm cña HS. Nh¾c HS th¸o rêi c¸c chi tiÕt vµ xÕp vµo hép.
5. Củng cố - dÆn dß
- Nêu các bước lắp rô-bốt.
- NhËn xÐt chung giê häc.
- DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau.
-HS chän ®óng vµ ®ñ c¸c chi tiÕt theo SGK.
- 1HS ®äc phÇn ghi nhí.
- HS quan s¸t kÜ vµ thùc hµnh l¾p tõng bé phËn.
-HS l¾p r¸p r«- bèt theo c¸c b­íc trong SGK.
Ngày soạn: 24/4/2014
Ngày dạy: Thứ ba 5D
 Thứ tư: 5A, B, C
TuÇn 33	Thứ ba ngày 28 tháng 4 năm 2014
 KĨ THUẬT
 Lắp ghép mô hình tự chọn ( Tiết 1)
I. Môc tiªu
 HS cÇn ph¶i:
- Chọn được các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn.
 	- Lắp được một mô hình tự chọn( Xe ben)
 	- Rèn luyện tính cẩn thận khi thực hành.
II. §å dïng d¹y häc
- Bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc
Hoạt động dạy 
Hoạt động học
* Giới thiệu bài 
* Hoạt động 1: Qu