Bài giảng Lớp 5 - Môn Đạo đức - Tiết 2 - Có trách nhiệm về việc làm của mình

.......... ®Ĩ l¹i niỊm tiÕc th­¬ng v« h¹n cho ®ång bµo ta.
b. Anh Kim §ång ®·...........trong khi lµm nhiƯm vơ.
c. TrËn lị võa qua ®· lµm 15 ng­êi...............
d. MĐ cđa Tý ..............lĩc Tý cßn bÐ.
®. §øa em duy nhÊt cđa Tý th× ........ v× bƯnh ®Ëu mïa.
iii. luyƯn tËp: 
- GV gi¶i ®¸p th¾c m¾c cđa HS
- Tỉ chøc cho HS lµm bµi 
- GV tỉ chøc cho HS ch÷a bµi tËp vµ thèng nhÊt KQ ®ĩng.
Bµi 1, 2: RÌn kÜ n¨ng t×m tõ ®ång nghÜa vµ sư dơng tõ ®ång nghÜa vµo ®Ỉt c©u
- Cho HS nªu Y/C cđa bµi råi thi ®ua nªu miƯng BT.
- Líp nhËn xÐt thèng nhÊt.
* §¸p ¸n:
a. cho, tỈng, biÕu, kÝnh tỈng.
b. to, lín, to lín, khỉng lå, vÜ ®¹i, ®å sé, 
c. nh×n, xem, tr«ng, ngãng.
Bµi 3: RÌn kÜ n¨ng sư dơng tõ ®ång nghÜa ®ĩng s¾c th¸i trong c©u v¨n.
* §¸p ¸n:C¸c tõ cÇn ®iỊn lµ:
a. ra ®i; c. thiƯt m¹ng. đ. chÕt b.hi sinh d, mÊt
- GV hướng dẫn HS làm, chấm, chữa bài.
III. Tổng kết tiết học: 
NhËn xÐt chung giê häc
HD vỊ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau
Tiết 2: Tin học
GV chuyên trách
Tiết 3: Luyện Tốn
Luyện tập giải tốn
I. Mơc tiªu 
Häc sinh rÌn kÜ n¨ng gi¶i bµi to¸n d¹ng( T×m 2 sè khi biÕt tỉng vµ tØ sè cđa 2 sè hoỈc hiƯu vµ tØ sè c đa 2 sè ®ã.
II. Ho¹t ®éng d¹y vµ häc
 * Ho¹t ®éng 1: 
Hs nªu l¹i c¸c b­íc gi¶i bµi to¸n t×m 2 sè khi biÕt tỉng(hiƯu) vµ tØ sè cđa 2 sè ®ã. 
* Ho¹t ®éng 2: LuyƯn tËp 
+ Bµi to¸n 1. HiƯn nay mĐ h¬n con 24 tuỉi. C¸ch ®©y 3 n¨m, tuỉi con b»ng tuỉi mĐ. TÝnh tuỉi cđa mçi ng­êi hiƯn nay?
+ Bµi tËp 2. TØ sè c©n nỈng cđa bè vµ c©n nỈng cđa con lµ 5: 3. Con nhĐ h¬n bè 26 kg. Hái bè c©n nỈng bao nhiªu kg?
+ Bµi tËp 3( hs kh¸):
V­ên hoa cđa nhµ tr­êng lµ h×nh ch÷ nhËt cã chu vi 160 mvµ chiỊu réng b»ng 2/3 chiỊu dµi.
A, TÝnh chiỊu dµi , chiỊu réng cđa v­ên hoa.
B, ng­êi ta ®Ĩ 1/4 diƯn tÝch v­ên hoa ®Ĩ lµm lèi ®i . Hái lèi ®i b»ng bao nhiªu m vu«ng?
- Hs lµm bµi
- Ch÷a bµi, nhËn xÐt.
Thø T­, ngµy02 th¸ng 10 n¨m 2013
Tiết 1: Tập đọc
Bài ca về trái đất
I. Mơc tiªu
-B­íc ®Çu biÕt ®äc diƠn c¶m bµi th¬ víi giäng vui, tù hµo .
-HiĨu ®­ỵc näi dung, ý nghÜa : Mäi ng­êi h·y sèng v× hoµ b×nh, chèng chiÕn tranh, b¶o vƯ quyỊn b×nh ®¼ngcđa c¸c d©n téc.( Tr¶ lêi ®­ỵc c¸c c©u hái trong SGK ; häc thuéc 1,2 khỉ th¬). Häc thuéc Ýt nhÊt 1 khỉ th¬.
II. §å dïng d¹y häc
- Tranh minh ho¹ bµi ®äc trong SGK 
- B¶ng phơ ®Ĩ ghi nh÷ng c©u th¬ h­íng dÉn HS luyƯn ®äc diƠn c¶m.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc
Ho¹t ®éng d¹y häc
Ho¹t ®éng häc
 A. KiĨm tra bµi cị 
- HS ®äc bµi nh÷ng con sÕu b»ng giÊy 
H: C« bÐ kÐo dµi cuéc sèng b»ng c¸ch nµo?
H: c¸c b¹n nhá ®· lµm g×?
- GV nhËn xÐt ghi ®iĨm
 B. Bµi míi
1. Giíi thiƯu bµi
2. H­íng dÉn luyƯn ®äc vµ t×m hiĨu bµi
a) LuyƯn ®äc: 
- GV ®äc bµi 
- 1 HS ®äc bµi
- Gäi HS ®äc nèi tiÕp 3 ®o¹n th¬
GV kÕt hỵp sưa lçi ph¸t ©m
- GV ghi tõ khã häc sinh hay ®äc sai.
- HS ®äc nèi tiÕp ®o¹n lÇn 2
KÕt hỵp gi¶i nghÜa tõ Trong SGK
- §äc theo l­ít bµi t×m tõ, c©u khã ®äc
- GV ghi tõ c©u khã ®äc lªn b¶ng 
- GV ®äc vµ gäi HS ®äc , sau ®ã GV nhËn xÐt bỉ xung. 
-Gäi 1 HS ®äc toµn bµi 
- GV ®äc mÉu bµi th¬
b) T×m hiĨu néi dung bµi:
- HS ®äc thÇm tõng ®o¹n 
- HS ®äc c©u hái 
H: H×nh ¶nh tr¸i ®Êt cã g× ®Đp?
H: Em hiĨu 2 c©u th¬ cuèi khỉ th¬ 2 ý nãi g×?
H:Chĩng ta ph¶i lµm g× ®Ĩ gi÷ b×nh yªn cho tr¸i ®Êt? 
H: 2 c©u th¬ cuèi bµi ý nãi g×?
H: Bµi th¬ muèn nãi víi em ®iỊu g×?
- GV ghi ý nghÜa bµi lªn b¶ng
 c) §äc diƠn c¶m
- 3 HS nèi tiÕp nhau ®äc bµi th¬
- HS ®äc thuéc lßng theo cỈp
- HS thi ®äc thuéc lßng tiÕp nèi
- Yªu cÇu häc sinh kh¸ giái HTL vµ ®äc diƠn c¶m ®­ỵc toµn bµi th¬.
- GV nhËn xÐt ghi ®iĨm
3. Cđng cè dỈn dß
- NhËn xÐt tiÕt häc
- DỈn HS vỊ nhµ häc thuéc lßng bµi vµ ®äc tr­íc bµi mét chuyªn gia m¸y xĩc.
- 2 HS ®äc vµ tr¶ lêi c©u hái
- HS nghe
- HS theo dâi 
- C¶ líp ®äc thÇm 1 HS ®äc to bµi th¬
- 3 HS ®äc nèi tiÕp
- HS ®äc tõ khã 
- HS ®äc 
- HS nªu chĩ gi¶i
- HS ®äc l­ít bµi th¬, t×m c©u khã ®äc
- HS ®äc 
- 1 HS ®äc toµn bµi 
- Líp ®äc thÇm ®o¹n
- 1 HS ®äc c©u hái 
+ Tr¸i ®Êt nh­ qu¶ bãng xanh gi÷a bÇu trêi xanh, cã tiÕng chim bå c©u vµ nh÷nh c¸nh chim h¶i ©u vên trªn sãng biĨn.
+ Mçi loµi hoa cã vỴ ®Đp riªng, nh­ng ®Ịu th¬m vµ quý, nh­ mäi ng­êi trªn thÕ giíi dï lµ da vµng, da tr¾ng, da ®en ®Ịu cã quyỊn b×nh ®¼ng, tù do nh­ nhau, ®Ịu ®¸ng quý ®¸ng yªu.
+ Chĩng ta ph¶i cïng nhau chèng chiÕn tranh, chèng bom nguyªn tư, bom H, bom, A, x©y dùng mét thÕ giíi hoµ b×nh. ChØ cã hoµ b×nh , tiÕng c­êi míi mang l¹i sù b×nh yªn trỴ m·i kh«ng giµ cho tr¸i ®Êt.
+ Kh¼ng ®Þnh tr¸i ®Êt vµ tÊt c¶ mäi vËt ®Ịu lµ cđa nh÷ng con ng­êi yªu chuéng hoµ b×nh.
+ Bµi th¬ muèn nãi r»ng: 
Tr¸i ®Êt nµy lµ cđa trỴ em
Ph¶i chèng chiÕn tranh, gi÷ cho tr¸i ®Êt b×nh yªn vµ trỴ m·i.
mäi trỴ em trªn thÕ giíi ®Ịu b×nh ®¼ng.
- HS nh¾c l¹i 
- HS ®äc nèi tiÕp
- HS ®äc thuéc lßng theo cỈp
- HS thi ®äc
Líp nhËn xÐt
Tiết 2: Tốn
Ơn tập và bổ sung về giải tốn(tiếp)
I.Mơc tiªu
 Giĩp HS :
- BiÕt mét d¹ng quan hƯ tØ lƯ( §¹i l­ỵng nµy gÊp lªn bao nhiªu lÇn th× ®¹i l­ỵng t­¬ng øng l¹i gi¶m ®i bÊy nhiªu lÇn ). BiÕt gi¶i bµi to¸n liªn quan ®Õn quan hƯ tØ lƯ nµy b¨ng mét trong hai c¸ch “ rĩt vỊ ®¬n vÞ” hoỈc t×m tØ sè.
II. §å dïng d¹y - häc
Bµi tËp vÝ dơ viÕt s½n trªn b¶ng phơ hoỈc giÊy khỉ to.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc chđ yÕu
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
1.KiĨm tra bµi cị
GV gäi 2 HS lªn b¶ng yªu cÇu HS lµm c¸c bµi tËp h­íng dÉn luyƯn tËp thªm cđa tiÕt häc tr­íc.
- GV nhËn xÐt vµ cho ®iĨm HS.
2. D¹y - häc bµi míi
2.1.Giíi thiƯu bµi
2.2.T×m hiĨu vÝ dơ vỊ quan hƯ tØ lƯ
a) VÝ dơ 
- GV treo b¶ng phơ cã viÕt s¾n néi dung cđa vÝ dơ vµ yªu cÇu HS ®äc.
- GV hái : NÕu mçi bao ®ùng ®­ỵc 5 kg th× chia hÕt sè g¹o ®ã cho bao nhiªu bao?
- NÕu mçi bao ®ùng 10 kg g¹o th× chia hÕt sè g¹o ®ã cho bao nhiªu bao ?
+ Khi sè ki-l«-gam g¹o ë mçi bao t¨ng tõ 5 kg ®Õn 10 kg th× sè bao g¹o nh­ thÕ nµo?
+ 5 kg gÊp mÊy lªn th× ®­ỵc 10 kg ?
+ 20 bao g¹o gi¶m ®i mÊy lÇn th× ®­ỵc 10 bao g¹o ?
+ Khi sè kg g¹o ë mçi bao gÊp lªn 2 lÇn th× sè bao g¹o thay ®ỉi nh­ thÕ nµo ?
- GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i kÕt luËn.
b) Bµi to¸n
- GV gäi HS ®äc ®Ị bµi to¸n tr­íc líp.
- GV hái : Bµi to¸n cho biÕt g× ?
- Bµi to¸n hái ta ®iỊu g× ?
- GV yªu cÇu HS c¶ líp suy nghÜ vµ t×m c¸ch gi¶i bµi to¸n.
- GV cho HS nªy h­íng gi¶i cđa m×nh.
- GV nhËn xÐt c¸ch mµ HS ®­a ra.
* Gi¶i bµi to¸n b»ng c¸ch rĩt vỊ ®¬n vÞ
- GV yªu cÇu HS ®äc l¹i ®Ị bµi, sau ®ã hái :
- - GV yªu cÇu HS tr×nh bµy lêi gi¶i bµi to¸n.
- GV nhËn xÐt phÇn tr×nh bµy lêi gi¶i cđa HS vµ kÕt luËn
* Gi¶i b»ng c¸ch t×m tØ sè
- GV yªu cÇu HS nªu l¹i mèi quan hƯ tØ lƯ gi÷a sè ng­êi lµm viƯc vµ sè ngµy lµm xongnỊn nhµ.
2.3.LuyƯn tËp thùc hµnh
Bµi 1
- GV gäi HS ®äc ®Ị bµi to¸n.
- Yªu cÇu Hs lµm bµi
- GV yªu cÇu HS nhËn xÐt bµi lµm cđa b¹n trªn b¶ng.
3. Cđng cè - dỈn dß
- NhËn xÐt tiÕt häc
- ChuÈn bÞ tiÕt sau.
- 2 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS d­íi líp theo dâi vµ nhËn xÐt.
- HS nghe.
- 1 HS ®äc thµnh tiÕng tr­íc líp, HS c¶ líp ®äc thÇm.
- HS : NÕu mçi bao ®ùng ®uỵc 5 kg g¹o th× sè g¹o ®ã chia hÕt cho 20 bao.
- NÕu mçi bao ®ùng ®­ỵc 10 kg th× sè g¹o ®ã chia hÕt cho 10 bao.
+ Khi sè kg g¹o ë mçi bao t¨ng tõ 5kg ®Õn 10kg th× sè bao g¹o gi¶m tõ 20 xuèng cßn 10 bao.
+ 10 : 5 = 2, 5 kg gÊp lªn th× ®­ỵc 10kg.
+ 20 : 10 = 2, 20 bao g¹o gi¶m ®i hai lÇn th× ®­ỵc 10 bao g¹o.
+ Khi sè ki-l«-gam g¹o ë mçi bao gÊp lªn 2 lÇn th× sè bao g¹o gi¶m ®i 2 lÇn.
- 2 HS lÇn l­ỵt nh¾c l¹i.
- HS :NÕu mçi bao ®ùng 20 kg g¹o th× chia hÕt sè g¹o ®ã cho 5 bao.
- 1 HS ®äc ®Ị to¸n tr­íc líp, HS c¶ líp ®äc thÇm ®Ị bµi trong SGK.
- Bµi to¸n cho ta biÕt lµm xong nỊn nhµ trong 2 ngµy th× cÇn cã 12 ng­êi.
- Bµi to¸n hái ®Ĩ lµm xong nỊn nhµ trong 4 ngµy th× cÇn bao nhiªu ng­êi.
- HS trao ®ỉi th¶o luËn ®Ĩ t×m ra lêi gi¶i.
- Mét sè HS tr×nh bµy c¸ch cđa m×nh tr­íc líp.
+ Møc lµm cđa mçi ng­êi nh­ nhau, khi t¨ng sè ng­êi lµm viƯc th× sè ngµy sÏ gi¶m.
- NÕu muèn ®¾p xong nỊn nhµ trong 1 ngµy th× cÇn 12 x 2 = 23 (ng­êi)
- HS tr×nh bµy.
- 1 HS ®äc ®Ị bµi to¸n tr­íc líp, HS c¶líp ®äc thÇm trong SGK.
- Hs lµm bµi.
Tiết 3: Kỹ thuật
GV chuyên trách
Tiết 4: Khoa học
Từ tuổi vị thành niên đến tuổi già
I. Mục tiêu:
 - Nêu được các giai đoạn phát triển của con người từ tuổi vị thành niên đến tuổi già. 
II. Chuẩn bị: 
	- GV: Nội dung bài ; Hình trang 16, 17 SGK.
	- HS sưu tầm các tầm tranh ảnh của người lớn ở các lứa tuổi khác nhau và làm các nghề khác nhau (HS, sinh viên, người bán hàng rong, nông dân, công nhân,).
III. Các hoạt động dạy và học:
a.Kiểm tra bài cũ: 
b .Bài mới: Giới thiệu bài – ghi đề 
Hoạt động dạy 
Hoạt động học 
HĐ1:Tìm hiểu về đặc điểm của con người ở từng giai đoạn:
-Yêu cầu HS theo nhóm đọc thông tin trang 16; 17 SGK và thảo luận về đặc điểm nổi bật của từng giai đoạn lứa tuổi theo bảng SGK
-Tổ chức cho HS thảo luận, thư kí các nhóm sẽ ghi kết quả thảo luận hoàn thành bảng.
-Y/cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung.
-GV nhận xét và chốt lại:
-HS theo nhóm đọc thông tin trang 16; 17 SGK.
-HS thảo luận và ghi kết quả thảo luận vào bảng.
-Đại diện nhóm trả lời, nhóm khác nhận xét bổ sung.
HĐ2: Tổ chức trò chơi “Ai? Họ đang ở vào giai đoạn nào của cuộc đời?”
- GV kiểm tra việc chuẩn bị ảnh của HS.
- Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm đôi, nội dung: * Giới thiệu cho nhau nghe về bức ảnh mà mìnhsưu tầm được: Họ là ai? Làm nghề gì? Họ đang ở giai đoạn nào của cuộc đời? Giai đoạn này có đặc điểm gì?
- Yêu cầu HS giới thiệu trước lớp.
- Nhận xét, khen ngợi.
HĐ3: Tìm hiểu về ích lợi của việc biết được các giai đoạn phát triển của con người:
- Yêu cầu cả lớp trả lời các câu hỏi:
H: Bạn đang ở vào giai đoạn nào của cuộc đời? 
H:Biết được chúng ta đang ở vào vào giai đoạn nào của cuộc đời có lợi gì? 
-GV nhận xét, khen ngợi các HS có câu trả lời tốt.
-HS giới thiệu cho nhau biết về người trong ảnh mà mình sưu tầm được: Họ là ai? Làm nghề gì? Họ đang ở giai đoạn nào của cuộc đời? 
-HS giới thiệu trước lớp về ảnh mình sưu tầm được.
(Chúng ta đang ở vào giai đoạn đầu của tuổi vị thành niên hay nói cách khác là ở vào tuổi dậy thì
-HS trả lời, HS khác bổ sung.
-HS trả lời, HS khác bổ sung.
4. Củng cố – Dặn dò: 
-Dặn HS về nhà học thuộc và ghi vào vở các giai đoạn phát triển từ tuổi vị thành niên đến tuổi già. Chuẩn bị bài: “Vệ sinh tuổi dậy thì”.
-Nhận xét tiết học, tuyên dương HS và những nhóm tham gia xây dựng bài tốt.
--------------------------------------------------------------------------------------
Thø N¨m, ngµy 03 th¸ng 10 n¨m 2013
Tiết 1: Tập làm văn
Luyện tập tả cảnh
I. Mơc tiªu
Giĩp HS:
-LËp ®­ỵc dµn ý cho bµi v¨n t¶ ng«i tr­êng ®đ ba phÇn: më bµi, th©n bµi, kÕt bµi: biÕt lùa chän ®­ỵc nh÷ng nÐt nỉi bËt ®Ĩ t¶ ng«i tr­êng.
- Dùa vµo µn ý viÕt ®­ỵc mét ®o¹n v¨n miªu t¶ hoµn chØnh, s¾p xÕp c¸c chi tiÕt hỵp lÝ.
II. §å dïng d¹y- häc
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
 A. KiĨm tra bµi cị
- Gäi 3 HS ®äc ®o¹n v¨n t¶ c¬n m­a.
- NhËn xÐt cho ®iĨm
 B. D¹y bµi míi 
 1. Giíi thiƯu bµi
 2. H­íng dÉn HS lµm bµi tËp
 Bµi tËp 1
- Gäi HS ®äc yªu cÇu vµ l­u ý trong SGK
- H: §èi t­ỵng em ®Þnh miªu t¶ lµ g×?
- H: Thêi gian em quan s¸t lµ lĩc nµo?
- Em t¶ nh÷ng phÇn nµo cđa c¶nh tr­êng?
- T×nh c¶m cđa em víi m¸i tr­êng?
- Yªu cÇu HS tù lËp dµn ý
- GV nh¾c HS ®äc kÜ phÇn l­u ý trong SGK ®Ĩ x¸c ®Þnh gãc quan s¸t ®Ĩ n¾m b¾t nh÷ng ®Ỉc ®iĨm chung vµ riªng cđa c¶nh vËt 
- Gäi hS kh¸ d¸n phiÕu lªn b¶ng 
- GV cïng c¶ líp nhËn xÐt, bỉ sung ®Ĩ cã mét dµn ý mÉu
 Bµi 2
- Gäi hS ®äc yªu cÇu
H: Em chän ®o¹n v¨n nµo ®Ĩ t¶?
- Yªu cÇu HS tù lµm bµi 
- Gäi HS lµm bµi ra giÊy khỉ to d¸n lªn b¶ng, ®äc bµi. GV sưa lçi dïng tõ, diƠn ®¹t cho tõng HS
- NhËn xÐt cho ®iĨm 
- Gäi HS d­íi líp ®äc ®o¹n v¨n cđa m×nh
- NhËn xÐt cho ®iĨm 
 3. Cđng cè dỈn dß:
- NhËn xÐt tiÕt häc
- DỈn HS vỊ nhµ viÕt l¹i ®o¹n v¨n, chuÈn bÞ tèt cho tiÕt kiĨm tra viÕt
- 3 HS ®äc bµi . Líp nhËn xÐt 
- HS ®äc yªu cÇu 
- Ng«i tr­êng cđa em
- Buỉi s¸ng/ Tr­íc buỉi häc/ Sau giê tan häc.
- S©n tr­êng, líp häc,v­ên tr­êng, phßng truyỊn thèng, ho¹t ®éng cđa thÇy vµ trß
+ Em rÊt yªu quý vµ tù hµo vỊ tr­êng cđa em
- HS ®äc to bµi lµm cho c¶ líp theo dâi.
- HS ®äc yªu cÇu
- HS nèi tiÕp nhau giíi thiƯu : 
+ Em t¶ s©n tr­êng
+ Em t¶ v­ên tr­êng
+ Em t¶ líp häc...
- 2 HS viÕt bµi vµo giÊy khỉ to , HS c¶ líp lµm bµi vµo vë
- 2 HS d¸n phiÕu lªn b¶ng, ®äc bµi. HS c¶ líp nhËn xÐt vµ nªu ý kiÕn nhËn xÐt sưa ch÷a cho b¹n
- 2-> 3 HS ®äc bµi lµm cđa m×nh
Tiết 2: Tốn
Luyện tập
I. Mơc tiªu
BiÕt gi¶i bµi to¸n liªn quan ®Õn tØ lƯ b»ng mét trong hai c¸ch “Rĩt vỊ ®¬n vÞ” hoỈc “ T×m tØ sè”.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc
Ho¹t ®éng d¹y
Häat ®éng häc
1.KiĨm tra bµi cị
GV gäi 2 HS lªn b¶ng yªu cÇu HS lµm c¸c bµi tËp h­íng dÉn luyƯn tËp thªm cđa tiÕt häc tr­íc.
- GV nhËn xÐt vµ cho ®iĨm HS.
2. D¹y – häc bµi míi
2.1.Giíi thiƯu bµi
2.2.H­íng dÉn luyƯn tËp
Bµi 1
- GV gäi HS ®äc ®Ị bµi to¸n.
- GV yªu cÇu HS lµm bµi.
- 2 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS d­íi líp theo dâi vµ nhËn xÐt.
- HS nghe.
- 1 HS ®äc ®Ị bµi .
- HS lµm bµi, cã thĨ cã hai c¸ch nh­ sau.
Tãm t¾t
3000 ®ång : 25 quyĨn
1500 ®ång : .... quyĨn ?
Bµi gi¶i
C¸ch 1 C¸ch 2
Ng­êi ®ã cã sè tiỊn lµ : 3000 ®ång gÊp 1500 ®ång sè lÇn lµ :
3000 x 25 = 75 000 ®ång 3000 : 1500 = 2 (lÇn)
NÕu mçi quyĨn vë gi¸ 1500 ®ång th× NÕu mçi quyĨn vë gi¸ 1500 ®ång th×
mua ®­ỵc sè vë lµ : mua ®­ỵc sè vë lµ :
75 000 : 15 = 50 (quyĨn) 25 x 2 = 50 (quyĨn)
§¸p sè : 50 quyĨn §¸p sè : 50 quyĨn
- GV gäi HS nhËn xÐt .
Bµi 2
- GV gäi HS ®äc ®Ị bµi to¸n tr­íc líp.
- GV yªu cÇu HS lµm bµi.
- GV ch÷a bµi nhËn xÐt vµ cho ®iĨm HS.
3. Cđng cè dỈn dß
- VỊ nhµ lµm bµi 3, 4
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- ChuÈn bÞ tiÕt sau.
- 1 HS nhËn xÐt bµi lµm cđa b¹n.
- 1 HS ®äc.
- 1 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë 
Tiết 3: Luyện từ và câu
Luyện tập về từ trái nghĩa
I. Mơc tiªu
	-T×m ®­ỵc c¸c tõ tr¸I nghÜa theo yªu cÇu cđa BT1,BT2( 3 trong 4 c©u ),BT3.
	-BiÕt t×m nh÷ng tõ tr¸I nghÜa ®Ĩ miªu t¶ theo yªu cÇu cđa BT4( chän 2 hoỈc 3 trong sè 4 ý: a,b,c,d) ; ®Ỉt ®­ỵc c©u ®Ĩ ph©n biƯt 1 cËp tõ tr¸i nghÜa t×m ®­ỵc ë BT4(BT5).
II. §å dïng d¹y häc
 Bĩt d¹, 3 tê phiÕu khỉ to viÕt néi dung bµi tËp 1, 2, 3
 III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
 A. KiĨm tra bµi cị
 -HS ®äc thuéc lßng c¸c thµnh ng÷, tơc ng÷ ë bµi tËp 1, 2 tiÕt tr­íc.
- GV nhËn xÐt
 B. Bµi míi
 1. Giíi thiƯu bµi.
 2. H­íng dÉn HS lµm bµi tËp
 Bµi tËp 1
- HS ®äc yªu cÇu bµi tËp
- Yªu cÇu HS lµm.
Bµi tËp 2
HS nªu yªu cÇu
- HS ®iỊn trªn b¶ng líp lµm vµo vë
GV nhËn xÐt
 Bµi tËp 3.
 - HS ®äc yªu cÇu
- 3 HS lªn lµm, líp lµm vµo vë.
 GV nhËn xÐt
 Bµi tËp 4 
- Häc sinh K + G lµm toµn bµi.
- HS b×nh th­êng ®Ỉt 1 cỈp tõ tr¸i nghÜa
-HS nªu yªu cÇu bµi tËp
- GV cã thĨ gỵi ý cho HS 
- HS lµm vµo vë vµi HS lªn b¶ng lµm
Bµi tËp 5
 - §Ỉt c©u víi tõ em võa t×m ë trªn
- HS lµm vµo vë
- Vµi HS tr¶ lêi
- GV nhËn xÐt 
3. Cđng cè dỈn dß
- GV nhËn xÐt tiÕt häc
- ChuÈn bÞ tiÕt sau
- 3 HS ®äc 
- HS ®äc yªu cÇu 
- 3 HS lªn b¶ng lµm c¶ líp lµm vµo vë
+ ¨n Ýt ngon nhiỊu: ¨n ngon cã chÊt l­ỵng tèt h¬n ¨n nhiỊu mµ kh«ng ngon
+ ba ch×m b¶y nỉi: cuéc ®êi vÊt v¶
+ N¾ng chãng m­a, m­a chãng tèi: 
Trêi n¾ng cã c¶m gi¸c chãng ®Õn tr­a, trêi m­a cã c¶m gi¸c tèi ®Õn nhanh.
+ Yªu trỴ, trỴ ®Õn nhµ...: yªu quý trỴ em th× trỴ em hay n®Õn nhµ ch¬i, nhµ lĩc nµo cịng vui vỴ,; kÝnh träng ng­êi giµ th× m×nh cịng ®­ỵc thä nh­ ng­êi giµ.
HS kh¸ giái ®äc thuéc 4 thµnh ng÷ trªn.
- HS ®äc
- 4 HS lªn ®iỊn: lín; giµ; d­íi ; sèng
- HS ®äc thuéc lßng 3 thµnh ng÷ tơc ng÷ trªn
- HS ®äc 
- HS lµm: nhá; vơng; khuya.
- HS ®äc
- HS lµm bµi:
+ a) T¶ h×nh d¸ng: cao/ thÊp; cao/ lïn; cao vèng/ lïn tÞt
+ b) t¶ hµnh ®éng: khãc/ c­êi; ®øng/ ngåi; 
+ c) t¶ tr¹ng th¸i: buån/ vui; l¹c quan/ bi quan..
+ T¶ phÈm chÊt: tèt/ xÊu; hiỊn/ d÷..
- HS lµm bµi
+ Chĩ lỵn nhµ em bÐo mĩp. Chĩ chã gÇy nhom
+ §¸ng quý nhÊt lµ trung thùc. cßn dèi tr¸ th× ch¼ng ai ­a.
Tiết 4: Khoa học
Vệ sinh tuổi dậy thì
I. Mục tiêu:
 - Nêu được những việc nên và không nên làm để giữ vệ sinh, bảo vệ sức khỏe ở tuổi dậy thì. 
 - Thực hiện vệ sinh cá nhân ở tuổi dậy thì. 
II. Chuẩn bị: 
	- GV: Hình trang 18, 19 SGK. Phiếu học tập cá nhân.
 - HS: Tìm hiểu bài.
III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu:
 a.Kiểm tra: Gọi HS trả lời câu hỏi:
b .Bài mới:
Hoạt động dạy của GV
Hoạt động học của HS
HĐ1: Tìm hiểu những việc nên làm để giữ vệ sinh cơ thể ở tuổi dậy thì:
 H: Ở tuổi dậy thì, chúng ta nên làm gì để giữ cho cơ thể luôn sạch sẽ và tránh được mụn trứng cá?
-Yêu cầu HS quan sát hình 1, 2, 3 SGK kết hợp thực tế trả lời mỗi em mỗi ý ngắn gọn.
-GV nhận xét và chốt lại: 
-GV yêu cầu HS nêu tác dụng của từng việc làm.
-Yêu cầu HS làm bài ở phiếu học tập (nội dung phiếu học tập như phiếu học tập số 1 và số 2 ở SGV trang 41- 42)
-Tổ chức cho HS trình bày kết quả ở phiếu học tập, GV nhận xét và chốt lại.
HĐ 2: Tìm hiểu những việc nên làm và không nên làm để bảo vệ sức khỏe về thể chất và tinh thần tuổi dậy thì:
-Yêu cầu HS hoạt động theo nhóm quan sát hình 4, 5, 6, 7 trang 19 SGK trả lời các câu hỏi sau:
 * Nêu nội dung từng hình ở SGK trang 19.
 * Chúng ta nên làm gì và không nên làm gì để bảo vệ sức khoẻ về thể chất và tinh thần tuổi dậy thì?
-Tổ chức cho đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận.
-GV nhận xét và chốt lại.
-Yêu cầu HS đọc mục bạn cần biết ở SGK.
HĐ 3:Trò chơi: “Tập làm diễn đàn”
- GV chia lớp thành 5 nhóm, bốc thăm nội dung thuyết trình:
 + Làm gì để cho cơ thể thơm tho ?
 + Phải làm gì để không có mụn trứng cá ở tuổi dậy thì?
 + Làm gì để có hàm răng đẹp?
 + Ở tuổi dậy thì cần ăn uống như thế nào?
 + Ở tuổi dậy thì cần luyện tập thể dục thể thao ntn?
-Yêu cầu các nhóm chuẩn bị nội dung thuyết trình.
-Tổ chức đại diện nhóm thuyết trình.
-GV khen gợi các HS trình bày rồi gọi một vài HS khác trả lời câu hỏi:
H: Các em đã rút ra được điều gì qua phần trình bày của các bạn?
-HS quan sát hình 1, 2, 3 SGK kết hợp thực tế trả lời, HS khác bổ sung.
-HS nêu tác dụng của từng việc làm.
-HS nhận phiếu và làm bài cá nhân.
-HS trình bày nội dung đã làm, HS khác bổ sung.
-HS hoạt động theo nhóm bàn, quan sát hình 4, 5, 6, 7 trang 19 SGK trả lời các câu hỏi.
-Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận, nhóm khác bổ sung.
-HS đọc mục bạn cần biết ở SGK.
-Đại diện nhóm bốc thăm nội dung thuyết trình.
-Đại diện nhóm thuyết trình nội dung bốc thăm được.
-HS rút ra được những điều bổ ích qua phần trình bày của các bạn
4. Củng cố- Dặn dò:
 -Gọi 1 HS đọc phần bạn cần biết ở SGK.
 -Về nhà sưu tầm tranh ảnh báo chí nói về tác hại của rượu, bia, thuốc lá, ma tuý.
 -GV nhận xét tiết học.
Chiều: Luyện viết, Anh văn, Địa lí
GV chuyên trách
Thø S¸u, ngµy 04 th¸ng 10 n¨m 2013
Sáng:
Tiết 1: Tập làm văn
Tả cảnh: Kiểm tra viết
I.Mơc tiªu 
-ViÕt ®­ỵc bµi v¨n miªu t¶ hoµn chØnh cã ®đ 3 phÇn ( më bµi, th©n bµi, kÕt bµi), thĨ hiƯn râ sù quan s¸t vµ chän läc chi tiÕt miªu t¶.
-DiƠn ®¹t thµnh c©u ; b­íc ®Çu biÕt dïng tõ ng÷, h×nh ¶nh gỵi t¶ trong bµi v¨n.
II. §å dïng d¹y- häc
- B¶ng líp viÕt s½n ®Ị bµi, cÊu t¹o bµi v¨n t¶ c¶nh.
+ Më bµi: Giíi thiªu bao qu¸t vỊ c¶nh sÏ t¶.
+ Th©n bµi: t¶ tõng bé phËn cđa c¶nh hoỈc sù thay ®ỉi cđa c¶nh theo thêi gian
+ KÕt bµi: Nªu c¶m nghÜ hoỈc nhËn xÐt cđa ng­êi viÕt
III. C¸c ho¹t ®éng- d¹y häc
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
 A. KiĨm tra bµi cị
- KiĨm tra giÊy bĩt cđa HS
 B. Bµi míi
 1. Giíi thiƯu bµi
 H«m nay chĩng ta sÏ viÕt mét bµi v¨n hoµn chØnh vỊ