Bài giảng Lớp 5 - Môn Đạo đức - Bài dạy: Tiết 9 : Tình bạn

 tả cảnh
3
Toán 
Luyện tập 
Thứ tư
23/10
1
Kể chuyện
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
2
Toán
 Luyện số thập phân bằng nhau
3
Tiếng việt
Luyện tập về vốn từ thiên nhiên- từ nhiều nghĩa
Thứ năm
24/10
1
Toán
Luyện tập chung
2
Tiếng việt
Luyện tập thuyết trình tranh luận
3
Toán 
So sánh số thập phân
Thứ hai ngày 28 tháng 10 năm 2013
Tiết 1 MÔN ĐẠO ĐỨC
BÀI DẠY: TIẾT 9 : TÌNH BẠN
A.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: (Tiết 1)
- Biết được bạn bè cần phải đoàn kết, thân ái, giúp đỡ lẫn nhau, nhất là những lúc khó khăn, hoạn nạn.
- Cư xử tốt với bạn bè trong cuộc sống hàng ngày.
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-GV: Tranh minh họa trong SGK
- HS: SGK, vở, viết,
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
I.Kiểm tra bài củ: (5’)
II.Bài mới
1. Giới thiệu bài: (1’)
2. Hoạtđộng 1 : Làm việc cả lớp : (8’)
3.Hoạt động 2 : 
Tìm hiểu nội dung truyện: “Đôi bạn” : (12’)
4.Hoạt động 3:
BT2: (9’)
5. Củng cố dặn dò:(5’)
Cho HS lên đọc các câu ca dao, tục ngữ, bài hát nói về chủ đề: Nhớ ơn tổ tiên.
GV nhận xét- đánh giá
GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng. 
GV nêu mục tiêu và cách tiến hành
Cho cả lớp hát bài: “ Lớp chúng ta đoàn kết”
Cho HS thảo luận trả lời câu hỏi:
Mời đại diện các nhóm trình bày 
GV theo dõi nhận xét, rút ra kết luận
* Ai cũng cần có bạn bè.Trẻ em cũng cần có bạn bè và có quyền được tự do kết giao bạn bè.
Cho HS đọc truyện: “ Đôi bạn”, thảo luận để trả lời các câu hỏi trong SGK
Mời HS trả lời
GV nhận xét, kết luận
* Ai củng cần có bạn bè, bạn bè cần phải biết thương yêu, đoàn kết giúp đỗ nhau, nhất là những lúc khó khăn, hoạn nạn.
GV nêu mục tiêu và cách tiến hành
Cho HS mỗi nhóm xử lí một tình huống
Mời đại diên các nhóm trình bày
GV theo dõi,biểu dương những nhóm có cách xử lí tốt.
Cho HS đọc ghi nhớ ở SGK
Mời HS nhắc lại
Hướng dẫn học ở nhà
Nhận xét tiết học
HS lần lượt trả bài
HS khác nhận xét
2 HS nhắc lại
HS nghe 
Cả lớp thực hiện 
HS lần lượt trả lời
HS khác nhận xét
Vài HS đọc, lớp theo dõi.
HS lần lượt trả lời
HS khác nhận xét
HS nghe,
Các nhóm thực hiện.
3 đại diện trình bày
HS khác nhận xét
HS tiếp nối đọc
3 em nhắc lại.
Cả lớp nghe
Rút kinh nghiệm :------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 
***************************************
Tiết 2 Địa lí
GV chuyên
**************************************
Toán (Thực hành)
Tiết 3: LUYỆN TẬP CHUNG.
I.Mục tiêu : Giúp học sinh :
- Nắm vững cách viết số đo khối lượng dưới dạng số thập phân
- Giải toán có liên quan đến đổi đơn vị đo 
- Giúp HS chăm chỉ học tập. 
II.Chuẩn bị :
- Hệ thống bài tập
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Ổn định:
2. Bài mới: Giới thiệu – Ghi đầu bài.
Hoạt động1 : Ôn cách viết số đo khối lượng dưới dạng số thập phân
- HS nêu bảng đơn vị đo khối lượng theo thứ tự từ bé đến lớn
- Nêu mói quan hệ giữa 2 đơn vị liền kề 
- GV nhận xét 
Hoạt động 2: Thực hành
- Yêu cầu HS đọc kỹ đề bài
- Xác định dạng toán, tìm cách làm
- Cho HS làm các bài tập.
- Gọi HS lên lần lượt chữa từng bài 
- GV giúp thêm học sinh yếu
- GV chấm một số bài 
- Chữa chung một số lỗi mà HS thường mắc phải.
Bài 1: Viết số đo khối lượng sau dưới dạng kg :
a) 7kg 18g =kg;	 126g =kg;	
 5 yến = kg; 14hg = kg;	 
b) 53kg 2dag = kg; 297hg = kg; 
 43g = .kg;	 5hg = kg.
Bài 2: Điền dấu >, < hoặc = vào .
 a) 4dag 26g . 426 g
 b) 1tạ 2 kg . 1,2 tạ 
Bài 3 : Viết đơn vị đo thích hợp vào chỗ chấm
- HS nêu 
- HS đọc kỹ đề bài
- HS làm các bài tập
- HS lên lần lượt chữa từng bài 
Đáp án :
a) 7,018kg ; 0,126kg ; 
 50kg ; 1,4kg
b) 53,02kg ; 29,7kg
 0,043kg ; 0,5kg
Lời giải :
 a) 4dag 26g < 426 g
 (66g)
 b) 1tạ 2 kg = 1,02 tạ
 (1,02tạ)
Tên con vật
Đơn vị đo là tấn
Đơn vị đo là tạ
Đơn vị đo là kg
Khủng long
60 tấn
Cá voi
.
1500 tạ
Voi
5400kg
Hà mã
Gấu
8 tạ
Bài 4: (HSKG)
Xếp các số đo sau theo thứ tự từ bé đến lớn
27kg15g; 2,715kg; 27,15kg; 2tạ15kg
- Lưu ý HS cách đổi 2 ; 3 đơn vị đo về 1 đơn vị đo để tránh nhầm lẫn cần đưa về 2 bước đổi sau :
 + Đổi về đơn vị bé nhất 
 + Đổi về đơn vị cần đổi 
 4.Củng cố dặn dò.
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà ôn lại kiến thức vừa học.
Lời giải :
Ta thấy : 27kg 15g = 27,015kg
 2 tạ 15kg = 215kg
Ta có :
2,715kg < 27,015kg < 27,15kg < 215kg.
Hay : 
2,715kg < 27kg 15g < 27,15kg < 215kg.
- HS lắng nghe và thực hiện.
************************************
Thứ ba ngày 29 tháng 10 năm 2013
Tiết 1 MÔN KĨ THUẬT
BÀI DẠY : Tiết 9 : LUỘC RAU
A/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT: (Tiêt 2)
- Biết cách thực hiện công việc chuẩn bị và các bước luộc rau.
-Biết liên hệ với việc luộc rau ở gia đình ( Không yc HS luộc rau tại lớp)
B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: Các hình trong sgk
HS: SGK, vở, viết, 
C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
I.Kiểm tra bài củ:
(5’)
II.Bài mới
1.Giới thiệu bài:(1’)
2.Hoạt động 1: (14’)
Tìm hiểu cách sơ chế rau trước khi luộc
3.Hoạt động 2: (15’)
Tìm hiểu cách luộc rau
5. Củng cố dặn dò:
(5’)
Cho HS nhắc lại cách thực hiện công việc nấu ăn.
GV nhận xét - đánh giá 
GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng. 
GV nêu mục tiêu và cách tiến hành. 
Cho HS đọc nội dung mục I, kết hợp quan sát các hình 1,2, SGK và liên hệ thực tiển cách sơ chế khi luộc rau ở gia đình để trình bày 
GV theo dõi nhận xét, rút ra kết luận
(SGK)
Cho HS nhắc lại.
Mời HS đọc nội dung SGK kết hợp với quan sát (H.3)để trình bày cách luộc rau.
Mời HS trình bày
GV theo dõi, nhận xét,chốt lại cách nêu đúng.
Cho HS nêu nội dung ghi nhớ ở SGK
Hướng dẫn học ở nhà
Nhận xét tiết học
4 HS lần lượt trả bài
HS khác nhận xét
2 HS nhắc lại
HS nghe
Cả lớp thực hiện
HS lần lượt trình bày
HS khác nhận xét
Vài HS nhắc lại.
Cả lớp thực hiện
HS lần lượt trình bày
HS khác nhận xét.
Vài HS nhắc lại.
Cả lớp nghe.
Rút kinh nghiệm :----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
***************************************
Tiếng Việt (Thực hành)
 Tiết 2: LUYỆN TẬP VĂN TẢ CẢNH.
I. Mục tiêu:
- Học sinh biết dựa vào dàn ý đã lập để trình bày miệng một bài văn tả cảnh.
- Rèn luyện cho học sinh kĩ năng nói miệng.
- Giáo dục học sinh ý thức tự giác trong học tập.
II. Chuẩn bị: Nội dung bài.
- Học sinh ghi lại những điều đã quan sát được về vườn cây hoặc cánh đồng.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Ổn định:
2.Kiểm tra: 
- Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
 - Giáo viên nhận xét.
3. Bài mới: Giới thiệu – Ghi đầu bài.
a)Hướng dẫn học sinh hoàn chỉnh dàn bài 
- Giáo viên chép đề bài lên bảng. 
- Cho HS nhắc lại yêu cầu của đề bài
- Cho một học sinh nhắc lại dàn ý đã lập ở tiết học trước.
- Giáo viên ghi tóm tắt lên bảng.
* Gợi ý về dàn bài :
Mở bài:
Giới thiệu vườn cây vào buổi sáng .
Thân bài : 
* Tả bao quát về vườn cây.
- Khung cảnh chung, tổng thể của vườn cây (rộng, hẹp ; to, nhỏ ; cách bố trí của vườn).
* Tả chi tiết từng bộ phận :
- Những luống rau, gốc cây, khóm hoa, nắng, gió, hình ảnh mẹ đang làm việc trong vườn cây.
Kết bài : Nêu cảm nghĩ về khu vườn.
b)HS trình bày bài miệng.
- Cho học sinh dựa vào dàn bài đã chuẩn bị tập nói trước lớp.
- Gọi học sinh trình bày trước lớp.
- Cho Học sinh nhận xét, giáo viên nhận xét về bổ sung ghi điểm.
- Gọi một học sinh trình bày cả bài.
- Bình chọn bày văn, đoạn văn hay.
4.Củng cố dặn dò :
- Giáo viên nhận xét, hệ thống bài.
- Dặn học sinh chuẩn bị cho bài sau.
- HS nêu.
Đề bài : Tả quang cảnh một buổi sáng trong vườn cây (hay trên một cánh đồng).
- HS nhắc lại yêu cầu của đề bài
- Học sinh nhắc lại dàn ý đã lập ở tiết học trước.
- HS đọc kỹ đề bài.
- Học sinh trình bày trước lớp.
- Học sinh nhận xét
- Một học sinh trình bày cả bài
 - HS lắng nghe và thực hiện, chuẩn bị bài sau
*******************************************
Tiết 3 Toán
Luyện tập 
I.Môc tiªu:
- Cñng cè cho häc sinh kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ sè thËp ph©n(d¹ng ®¬n gi¶n) .
-RÌn kÜ n¨ng biÕt ®äc ,viÕt sè thËp ph©n d¹ng ®¬n gi¶n.N¾m v÷ng c¸c hµng cña sè thËp ph©n.
-Gi¸o dôc cho häc sinh say mª to¸n häc,yªu m«n to¸n.
II.§å dïng d¹y häc:
- Gv: HÖ thèng bµi tËp dµnh cho hs trong líp ,b¶ng phô.
- Hs:SGk-vë ,nh¸p.B¶ng tay.
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc :
Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng cña trß
1.Tæ chøc 
 2.D¹y bµi míi:
a) HS yÕu hoµn thµnh ch­¬ng tr×nh.
b)Bµi tËp:
*ho¹t ®éng 1:
Bµi 1:ViÕt c¸c sè thËp ph©n cã: 
-Gv nªu yªu cÇu bµi tËp.
-Gv nhËn xÐt,bæ sung.
Bµi 2: Khoanh vµo ch÷ ®Æt tr­íc c©u tr¶ lêi ®óng:
-Trong sè thËp ph©n 35,426, ch÷ sè4 thuéc hµng nµo?
Gv ch÷a bµi ,nhËn xÐt.	
 Ho¹t ®éng 2:
Bµi 3: -Gv nªu yªu cÇu bµi tËp.
-Cho sè thËp ph©n 35, 426
a)NÕu chuyÓn dÊu phÈy sang bªn tr¸i mét ch÷ sè th× ch÷ sè 4 thuéc hµng nµo cña sè míi? 
B)NÕu chuyÓn dÊu phÈy sang bªn tr¸i hai ch÷ sè th× ch÷ sè 5 thuéc hµng nµo cña sè míi?
-Gv nhËn xÐt.
3.Cñng cè-DÆn dß: 
- Kh¾c s©u néi dung bµi
- NhËn xÐt giê
-Hs h¸t tËp thÓ.
-Hs nªu yªu cÇu bµi tËp.
-Hs lµm b¶ng tay - 2 Hs lµm b¶ng líp.
-Hs nhËn xÐt,bæ sung
a) S¸u ®¬n vÞ,chÝn phÇn m­êi. 
b)S¸u m­¬i hai ®¬n vÞ ,t¸m m­¬i s¸u phÇn tr¨m.
c)ChÝn m­¬i t¸m ®¬n vÞ ,hai tr¨m bèn m­¬i l¨m phÇn ngh×n.
d)Kh«ng ®¬n vÞ,s¸u tr¨m linh chÝn phÇn ngh×n.
 -Hs ®äc yªu cÇu bµi tËp.
-Hs lµm bµi vµo b¶ng phô,nhËn xÐt,bæ sung.
 A) hµng chôc 
 B) Hµng phÇn m­êi.
 C) Hµng tr¨m.
 D) Hµng phÇn tr¨m.
-Hs ®äc yªu cÇu bµi tËp,ch÷a bµi,nhËn xÐt,bæ sung.
-KÕt qu¶:a) ch÷ sè 4 thuéc hµng phÇn tr¨m cña sè míi.
-b)Ch÷ sè 5 thuéc hµng phÇn tr¨m cña sè míi.
***************************************
Thứ tư ngày 30 tháng 10 năm 2013
Tiết 1 KỂ CHUYỆN
BÀI DẠY: TIẾT 9: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG 
KIẾN HOẶC THAM GIA
A.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Kể lại được một lần đi thăm cảnh đẹp ở địa phương ( hoặc ở nơi khác); kể rõ địa điểm, diễn biến của câu chuyện.
- Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn.
B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-GV: sách truyện đọc lớp 5 củ
-HS: Những câu chuyện chuẩn bị kể.
C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
I.Kiểm tra bài củ: (5’)
II.Bài mới
1.Giới thiệu bài: (1’)
2.Hướng dẫn HS hiểu yc của đề bài: (6’)
3.Thực hành kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện : ( 23’)
3.Củng cố dặn dò: (5’)
Gọi HS lên kể câu chuyện đã nghe, đã đọc, theo yc của đề bài ở tiết trước.
GV nhận xét cho điểm
GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng
GV cho HS đọc đề bài.GV gạch chân những từ ngữ quan trọng.
Mời HS đọc các gợi ý trong SGK
Cho HS nêu câu chuyện mình kể.
GV nhắc nhở HS trước khi cho HS kể chuyện trước lớp.
Cho HS kể theo cặp,trao đổi về ý nghĩa câu chuyện
GV đi đến từng nhóm để giúp đỡ những nhóm yếu
Cho HS thi kể trước lớp 
GV theo dõi- nhận xét- cho điểm, biểu dương những HS kể hay, hấp dẫn nhất
Mời HS nêu nội dung, ý nghĩa câu chuyện ý
Hướng dẫn học ở nhà
Nhận xét tiết học
HS lần lượt kể
HS khác nhận xét
3 em nhắc lại 
Vài HS đọc, lớp theo dõi
HS tiếp nối đọc 
HS lần lượt nêu
HS nghe
Từng cặp thực hiện
3 HS tham gia
HS khác nhận xét
HS lần lượt nêu
Cả lớp nghe
Rút kinh nghiệm :------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
************************************
Tiết 2 To¸n 
LuyÖn sè thËp ph©n b»ng nhau
I.Môc tiªu:
- Cñng cè cho häc sinh nÕu viÕt thªm ch÷ sè 0 vµo bªn ph¶i phÇn thËp ph©n hoÆc bá ch÷ sè 0 (nÕu cã) ë tËn cïng bªn ph¶i cña sè thËp ph©n th× gi¸ trÞ cña sè thËp ph©n kh«ng thay ®æi 
-RÌn kÜ n¨ng nhÈm tÝnh cho häc sinh.
-Gi¸o dôc cho häc sinh say mª to¸n häc,yªu m«n to¸n.
II.§å dïng d¹y häc:
- Gv: HÖ thèng bµi tËp dµnh cho hs trong líp ,b¶ng phô.
- Hs:SGk-vë ,nh¸p.B¶ng tay.
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc :
Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng cña trß
1.Tæ chøc 
 2.D¹y bµi míi:
a) HS yÕu hoµn thµnh ch­¬ng tr×nh.
b)Bµi tËp:
*ho¹t ®éng 1:
Bµi 1:Nèi c¸c sè thËp ph©n (theo m©u): 
-Gv nªu yªu cÇu bµi tËp.
-Gv nhËn xÐt,bæ sung.
Bµi 2:ViÕt thªm c¸c ch÷ sè 0 vµo bªn ph¶i phÇn thËp ph©n cña c¸c sè thËp ph©n sau ®©y ®Ó c¸c phÇn thËp ph©n cña chóng cã mch÷ sè b»ng nhau(®Òu cã ba ch÷ sè)
Gv ch÷a bµi ,nhËn xÐt.	
Ho¹t ®éng 2:
Bµi 3: -T×m ch÷ sè x biÕt:.
-Gv nhËn xÐt.
3.Cñng cè-DÆn dß: 
- Kh¾c s©u néi dung bµi
- NhËn xÐt giê
-Hs h¸t tËp thÓ.
-Hs nªu yªu cÇu bµi tËp.
-Hs lµm b¶ng tay - 2 Hs lµm b¶ng líp.
-Hs nhËn xÐt,bæ sung
a). 9,25 	 40,050
b) 0,24. 9,250
c) 40,05. 5
d) 5,00. 0,2400	
 -Hs ®äc yªu cÇu bµi tËp.
-Hs lµm bµi vµo b¶ng phô,nhËn xÐt,bæ sung.
a)17,425 ;12,1 ;0,91 
b) 38,4 ;50,02 ;10,067
-Hs ®äc yªu cÇu bµi tËp,ch÷a bµi,nhËn xÐt,bæ sung.
a) 8, 0 2 = 8,12
b) 154,7 = 15 4,70
c) 428,01 = 428,010
D )23,54 = 32,540 
e) = 0,3
g) 48,362 =
********************************************
Luyện từ và câu : (Thực hành)
Tiết 3 :LUYỆN TẬP VỀ
 VỐN TỪ THIÊN NHIÊN. TỪ NHIỀU NGHĨA.
I. Mục tiêu:
- Củng cố cho HS về từ đồng âm, từ nhiều nghĩa.
- Rèn luyện cho học sinh kĩ năng làm bài tốt.
- Giáo dục HS ý thức học tốt bộ môn.
II. Chuẩn bị: Nội dung bài.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Ổn định:
2.Kiểm tra: 
- Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị của HS. 
3. Bài mới: Giới thiệu – Ghi đầu bài.
- Yêu cầu HS đọc kỹ đề bài
- Cho HS làm các bài tập.
- Gọi HS lên lần lượt chữa từng bài 
- GV giúp thêm học sinh yếu
- GV chấm một số bài và nhận xét.
Bài tập1: Chọn từ thích hợp: dải lụa, thảm lúa, kì vĩ, thấp thoáng, trắng xoá, trùng điệp điền vào chỗ chấm :
 Từ đèo ngang nhìn về hướng nam, ta bắt gặp một khung cảnh thiên nhiên. ; phía tây là dãy Trường Sơn.., phía đông nhìn ra biển cả, Ở giữa là một vùng đồng bằng bát ngát biếc xanh màu diệp lục. Sông Gianh, sông Nhật Lệ, những con sông như vắt ngang giữavàng rồi đổ ra biển cả. Biển thì suốt ngày tung bọt .kì cọ cho hàng trăm mỏm đá nhấp nhôdưới rừng dương.
 Bài tập2 : 
H : Đặt các câu với các từ ở bài 1 ?
+ Kì vĩ
+ Trùng điệp
+ Dải lụa
+ Thảm lúa
+ Trắng xoá.
+ Thấp thoáng.
 Bài tập3 : (HSKG)
H : Đặt 4 câu với nghĩa chuyển của từ ăn ?
4.Củng cố dặn dò: 
- Giáo viên hệ thống bài, nhận xét giờ học.
- Dặn học sinh về nhà chuẩn bị bài sau.
- HS nêu.
- HS đọc kỹ đề bài
- HS lên lần lượt chữa từng bài 
- HS làm các bài tập.
Thứ tự cần điền là : 
+ Kì vĩ
+ Trùng điệp
+ Dải lụa
+ Thảm lúa
+ Trắng xoá
+ Thấp thoáng.
Gợi ý :
- Vịnh Hạ Long là một cảnh quan kì vĩ của nước ta.
- Dãy Trường Sơn trùng điệp một màu xanh bạt ngàn.
- Các bạn múa rất dẻo với hai dải lụa trên tay.
- Xa xa, thảm lúa chín vàng đang lượn sóng theo chiều gió.
- Đàn cò bay trắng xoá cả một góc trời ở vùng Năm Căn.
- Mấy đám mây sau ngọn núi phía xa.
Gợi ý :
- Cô ấy rất ăn ảnh.
- Tuấn chơi cờ rất hay ăn gian.
- Bạn ấy cảm thấy rất ăn năn.
- Bà ấy luôn ăn hiếp người khác.
- Họ muốn ăn đời, ở kiếp với nhau.
- HS lắng nghe và thực hiện, chuẩn bị bài sau
***************************************
Thứ năm ngày 31 tháng 10 năm 2013
Toán (Thực hành)
Tiết 1: LUYỆN TẬP CHUNG.
I.Mục tiêu : Giúp học sinh :
- Nắm vững cách viết số đo diện tích dưới dạng số thập phân
- Giải toán có liên quan đến đổi đơn vị đo 
- Giúp HS chăm chỉ học tập. 
II.Chuẩn bị :
- Hệ thống bài tập
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Ổn định:
2. Bài mới: Giới thiệu – Ghi đầu bài.
Hoạt động1 : Ôn cách viết số đo diện tích dưới dạng số thập phân
- HS nêu bảng đơn vị đo diện tích theo thứ tự từ bé đến lớn
- Nêu mói quan hệ giữa 2 đơn vị liền kề 
- GV nhận xét 
Hoạt động 2: Thực hành
- Yêu cầu HS đọc kỹ đề bài
- Xác định dạng toán, tìm cách làm
- Cho HS làm các bài tập.
- Gọi HS lên lần lượt chữa từng bài 
- GV giúp thêm học sinh yếu
- GV chấm một số bài 
- Chữa chung một số lỗi mà HS thường mắc phải.
Bài 1: : Điền số vào chỗ chấm :
a) 2ha 4 m2 = ha;	
 49,83dm2 =  m2
b) 8m27dm2 =  m2;	
 249,7 cm2 = .m2
 Bài 2 : Điền dấu > ; < =
a) 16m2 213 cm2  16400cm2;
b) 84170cm2 . 84,017m2 
c) 9,587 m2 9 m2.60dm2	
Bài 3 : (HSKG)
Nửa chu vi một khu vườn hình chữ nhật là 0,55km, chiều rộng bằng chiều dài. Hỏi diện tích khu vườn đó bằng bao nhiêu m vuông ? bao nhiêu ha ?
4.Củng cố dặn dò.
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà ôn lại kiến thức vừa học.
- HS đọc kỹ đề bài
- HS lên lần lượt chữa từng bài 
- HS làm các bài tập.
Bài giải :
a) 2ha 4 m2 = 2,000004ha;	
 49,83dm2 = 0,4983 m2
b) 8m27dm2 = 0,07 m2;	
 249,7 cm2 = 0,02497m2
Bài giải :
a) 16m2 213 cm2 > 16400cm2;	
 (160213cm2)
b) 84170cm2 < 84,017m2 
 (840170cm2)
c) 9,587 m2 < 9 m2.60dm2	
 (958,7dm2) (960dm2)
Bài giải :
Đổi : 0,55km = 550m
Chiều rộng của khu vườn là :
 550 : (5 + 6) 5 = 250 (m)
Chiều dài của khu vườn là :
 550 – 250 = 300 (m)
Diện tích khu vườn đó là :
 300 250 = 75 000 (m2)
 = 7,5 ha
 Đáp số : 75 000 m2 ; 7,5 ha.
- HS lắng nghe và thực hiện.
****************************************
Tiết 2 TẬP LÀM VĂN
 LUYỆN TẬP THUYẾT TRÌNH TRANH LUẬN
A.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
-Nêu được lý lẽ, dẫn chứng và bước đầu biết diễn đạt gãy gọn,rõ ràng, trong thuyết trình tranh luận.
B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-GV: Giấy khổ to ghi nội dung BT3.
-HS: SGK,VBT, vở, viết
C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
I.Kiểm tra bài củ:
Gọi HS lên đọc đoạn mở bài gián tiếp và đoạn kết bài mở rộng của bài văn tả cảnh đẹp ở quê hương.
GV nhận xét – cho điểm 
II.Bài mới
1.Giới thiệu bài: 
GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng. 
2.Hướng dẫn HS 
Làm BT:
-Bài tập 1: 
Cho HS đọc yc và nội dung BT1.
Mời HS đọc lại bài : “ Cái gì quý nhất”, để trả lời các câu hỏi trong sgk.
Cho HS trả lời.
GV theo dõi nhận xét,,chốt lại câu trả lời đúng.
* Câu a: Vấn đế tranh luận: Cái gì quý nhất trên đời.
* Câu b: ý kiến và lí lẽ của mỗi bạn.
* c. Ý kiến, lí lẽ, và thái độ tranh luận của thầy giáo.
-Bài tập 2:
Cho HS đọc yc BT ,và VD mẫu. 
Cho HS thảo luận theo nhóm.
Mời đại diện các nhóm trình bày.
GV theo dõi nhận xét, biểu dương nhóm tranh luận hay.
- Bài tập 3: 
Cho HS đọc yc và nội dung BT3
GV phát bút dạ, giấy khổ to cho HS làm trên phiếu trình bày.
GV theo dõi, nhận xét, chốt lại lời giải đúng
3. Củng cố dặn dò: 
Cho HS nhắc lại nội dung luyện tập. 
Hướng dẫn học ở nhà
Nhận xét học
4 HS lần lượt đọc 
HS khác nhận xét
2 HS nhắc lại
Vài HS đọc, lớp theo dõi 
HS lần lượt trả lời
HS khác nhận xét
Vài HS đọc, lớp theo 
dõi. Các nhóm thảo luận .
3 đại diện trình bày.
HS khác nhận xét.
2 HS đọc,lớp nghe
3 HS làm trên phiếu trình bày.
HS khác nhận xét.
Vài HS nêu
Cả lớp nghe
*****************************************
Tiết 3 To¸n 
LuyÖn so s¸nh sè thËp ph©n .
I.Môc tiªu:
- Cñng cè cho häc sinh biÕt c¸ch so s¸nh hai sè thËp ph©n vµ biÕt c¸ch s¾p xÕp c¸c sè thËp ph©n theo thø tù tõ bÐ ®Õn lín vµ ng­îc l¹i .
-RÌn kÜ n¨ng nhÈm tÝnh cho häc sinh.
-Gi¸o dôc cho häc sinh say mª to¸n häc,yªu m«n to¸n.
II.§å dïng d¹y häc:
Gv: HÖ thèng bµi tËp dµnh cho hs trong líp ,b¶ng phô. - Hs:SGk-vë ,nh¸p.B¶ng tay.
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng cña trß
1.Tæ chøc 
 2.D¹y bµi míi:
a) HS yÕu hoµn thµnh ch­¬ng tr×nh.
b)Bµi tËp:
Bµi 1:ViÕt dÊu > < = thÝch hîp vµo chç chÊm. 
-Gv nªu yªu cÇu bµi tËp.
-Gv nhËn xÐt,bæ sung.
Bµi 2:ViÕt c¸c sèsau theo thø tù tõ bÐ ®Õn lín.
Gv ch÷a bµi ,nhËn xÐt.	
Bµi 3: -ViÕt c¸c sè sau theo thø tù tõ lín ®Õn bÐ.
-Gv nhËn xÐt.
* Bµi 4: T×m sè tù nhiªn x sao cho:
-Gv h­íng dÉn hs lµm bµi ,chÊm bµi,nhËn xÐt.
3.Cñng cè-DÆn dß: 
- Kh¾c s©u néi dung bµi
- NhËn xÐt giê
-Hs h¸t tËp thÓ.
-Hs nªu yªu cÇu bµi tËp.
-Hs lµm b¶ng tay - 2 Hs lµm b¶ng líp.
-Hs nhËn xÐt,bæ sung
a)4,785.......4,875
 1,79........1,7900
b) 75,383........ 75,384
 81,02......81,018	
 67.........66,999.
 -Hs ®äc yªu cÇu bµi tËp.
-Hs lµm bµi vµo b¶ng phô,nhËn xÐt,bæ sung.
a) 9,725 ; 7,925 ; 9,752 ; 9,75. 
b) 86,077 ; 86,707 ;87,67 ;86,77
c) ;2 ; ;	 ; 2,2.
-Hs ®äc yªu cÇu bµi tËp,ch÷a bµi,nhËn xÐt,bæ sung.
a) 0,007 ;0,01 ; 0, 008 ;0,015.
b) ; ; ; ;0,95.
-Hs ®äc yªu cÇu bµi tËp.
-hs lµm bµi vµo vë,ch÷a bµi,nhËn xÐt.
a)