Bài giảng Lớp 4 - Môn Tiếng Việt - Tiết 2: Tập đọc: Những người bạn tốt

Nhận xét chốt lại
Nội dung: 
Bài khen ngợi sự thông minh , tình cảm đáng quý của cá heo đối vơi loài người.
4)Hướng dẫn hs đọc diễn cảm (ND chủ yếu)
 Gv đọc mẫu đoạn 1- hd hs đọc
-Hs luyện đọc theo cặp 
-Thi đọc diễn cảm trước lớp
-Lớp b́ình chọn.
5.Củng cố –dặn dò – Nḥận xét tiết học
-Học và chuẩn bị bài sau
Tiết 3: Ôn Toán : 
LUYỆN TẬP CHUNG 
I- Mục tiêu :Biết 
 - Mối quan hệ giữa : 1 và và và 
- Tìm thành phần chưa biết của phép tính với phân số.
- Giải bài toán liên quan đến số trung bình cộng.
II-Đồ dùng dạy học :SGV
III-Các hoạt động dạy học (38 phút)
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1- Bài cũ 
Gv nhận xét ghi điểm
-2 hs lên bảng làm bài tập 4/32
-Cả lớp nhận xét, sửa bài.
2- Bài mới
a-Giới thiệu bài 
b-Hướng dẫn ôn tập 
Bài 
Yêu cầu Hs đọc đề, phân tích đề, làm bài.
Bài 2 
-Hs làm bài.
-Yêu cầu Hs nêu cách tìm các thành phần chưa biết của phép tính
Bài 3
-Yêu cầu Hs đọc đề, phân tích đề .
a) Gấp 10 lần .
b) Gấp 10 lần .
c) Gấp 10 lần .
a) x + b) x - 
 x x 
 x x 
c) y x d) x : 
 x x 
 x x 
 Bài giải
Trung bình mỗi giờ ṿi nước đó chảy vào bể được là:
 (bể )
 Đáp số : bể 
3-Củng cố-dặn dò
- Nḥn xét tiết học
- Học và chuẩn bị bài sau.
-Hs nhắc lại nội dung bài
BUỔI SÁNG Ngày soạn :27/9/ 2013
 Ngày dạy :Thứ ba ngày 1/ 10/ 2013
Tiết 1 Anh văn Giáo viên bộ môn dạy
Tiết 2 Tin học Giáo viên bộ môn dạy
Tiết 3: Toán 
KHÁI NIỆM SỐ THẬP PHÂN 
I-Mục tiêu : Biết đọc, biết viết số thập phân dạng đơn giản.
II-Đồ dùng dạy học : sgv
III-Các hoạt động dạy – học (38 phút)
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Bài cũ:gọi học sinh làm bài 3/32
-1 hs lên bảng làm bài tập 3/32
2. Bài mới
a-Giới thiệu bài :sgv
Hs lắng nghe
b-Giới thiệu khái niệm ban đầu về số thập phân .Ví dụ a 
-Gv treo bảng phụ viết sẵn bảng số BTa 
-Đọc và cho cô biết có mấy mét, mấy dm ?
-Giới thiệu : 1 dm hay ta viết thành 0,1m .-Có 0m 0dm 1cm tức là có 1cm . 1cm bằng mấy phần trăm của mét ?
-Giới thiệu : 1cm hay m ta viết thành 0,01m
-Tiến hành tt với : 1mm = m= 0,001m
-Gv nói : Số 0,1 đọc là không phẩy một -0,1 bằng phân số thập phân nào ? 
-Gv viết lên bảng 0,1 = và yêu cầu hs đọc .
-Hướng dẫn tương tự với các số : 0,01 ; 0,001 .
* Kết luận : Các số 0,1 ; 0,01 ; 0,001 là phân số thập phân.
Ví dụ b :-Gv hướng dẫn như VD.
3-Luyện tập thực hành 
Bài 1 :sgk
-Yêu cầu Hs đọc đề bài và làm bài.
Bài 2a :sgk
-Yêu cầu Hs đọc đề, làm bài.
4- Củng cố , dặn dò
Nhận xét tiết học
-Có 0 mét và 1 dm.
-1cm =m
- (Hs đọc)
a)7dm = m = 0,7m 
 5 dm = m = 0,5 dm
2mm = m = 0,002m
ý b) tương tự
---------------------------------------------------------------------------------------------
Tiết 4: Luyện từ và câu 
 TỪ NHIỀU NGHĨA 
I-Mục tiêu: -Nắm được kiến thức sơ giản về từ nhiều nghĩa(ND ghi nhớ )
-Nhận biết được từ mang nghĩa gốc, từ mang nghĩa chuyển trong các câu văn có dùng từ nhiều nghĩa ( BT1, mục III) ; tìm được ví dụ về sự chuyển nghĩa của 3 trong số 5 từ chỉ bộ phận cơ thể người và động vật ( BT2).
II-Đồ dùng dạy – học :sgv
III-Các hoạt động dạy – học (38 phút)
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A- Bài cũ: HS làm lại bài 2 
-Gvnhận xét ghi điểm
B- Bài mới 
1-Giới thiệu bài:sgv
-Hs làm BT2.
-Hs lắng nghe
2-Phần nhận xét 
Bài tập 1 :sgk/66
Lời giải : Tai – nghĩa a 
Răng – nghĩa b
Mũi – nghĩa c 
Bài tập 2 :sgk/66
-Hs làm bài 
Bài tập 3 :sgk/67
+Nghĩa của từ răng: đều chỉ vật nhọn , sắc , sắp đều nhau thành hàng .
+Nghĩa của từ mũi : cùng chỉ bộ phận có đầu nhọn nhô ra phía trước .
+ Nghĩa của từ tai : cùng chỉ bộ phận mọc ở hai bên , chìa ra như cái tai .
3-Phần ghi nhớ
-Hs đọc ghi nhớ trong SGK .
4-Phần luyện tập 
Bài tập 1 :sgk /67
Bài tập 2 :sgk /67
Mắt trong Đôi mắt của bé mở to.
( nghĩa gốc ) ; Mắt trong Quả na mở mắt. ( nghĩa chuyển )
+Chân trong Bé đau chân . (nghĩa gốc ) ; Chân trong Lòng ta . . . kiềng ba chân . ( nghĩa chuyển )
+Đầu trong Khi viết , em đừng ngoẹo đầu . ( nghĩa gốc ) ; Đầu trong Nước suối đầu nguồn rất trong.(nghĩa chuyển 
+lưỡi : lưỡi liềm, lưỡi hái, lưỡi dao, lưỡi cày, lưỡi lê, lưỡi gươm, lưỡi búa, ...
C -Củng cố , dặn dò
----------------------------------------------------------------------
Tiết 5 : Khoa học
PHÒNG BỆNH SỐT XUẤT HUYẾT
I. Mục tiêu: Biết nguyên nhân và cách phòng tránh bệnh sốt xuất huyết.
* KNSCB: Kĩ năng xử lí và tổng hợp thông tin về tác nhân, đường lây truyền bệnh sốt xuất huyết.
-Kĩ năng tự bảo vệ và đảm nhận trách nhiệm giữ vệ sinh MT xung quanh nơi ở.
II-Đồ dùng dạy học : sgv
III-Các hoạt động dạy – học (36 phút)
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Bài cũ : 
- Gọi 3 HS lên bảng, yêu cầu HS trả lời các câu hỏi về nội dung bài 12.
- Nhận xét, ghi điểm.
2.Bài mới :ghi tên bài . 
Hoạt động 1 : Tác nhân gây bệnh và con đường lây truyền bệnh sốt xuất huyết
+ Gọi HS đọc các thông tin.
HS thảo luận để chọn câu trả lời đúng 
+ Gọi HS báo cáo kết quả thực hành.
- Gọi HS đọc lại thông tin trang 28 nêu các câu hỏi cho HS suy nghĩ trả lời
- Tác nhân gây bệnh sốt xuất huyết là gì?
- Bệnh sốt xuyết huyết được lây truyền như thế nào?
-Bệnh sốt xuất huyết nguy hiểm như thế nào?
* Kết luận:sgv
Hoạt động 2: Những việc nên làm để phòng bệnh sốt xuất huyết
- Nêu những việc nên làm và không nên làm đề phòng, chữa bệnh sốt xuất huyết.
- Gọi HS nhắc lại những việc nên làm để phòng và chữa bệnh sốt xuất huyết.
* Kết luận: sgv
Hoạt động 3: Liên hệ thực tế
- Yêu cầu HS kể những việc gia đình mình, địa phương mình làm để diệt muỗi và bọ 
* Kết luận: 
3- Củng cố –dặn ḍò: - Nhận xét tiết học
 - Học và chuẩn bị bài sau.
+ Hãy nêu dấu hiệu của bệnh sốt rét?
+ Tác nhân gây bệnh số rét là gì? Bệnh sốt rét nguy hiểm như thế nào?
- HS nhắc lại, mở SGK trang 28, 29.
- 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận, cùng hoàn thành phiếu học tập.
- 2 HS nối tiếp nhau đọc thành tiếng, nối tiếp nhau trả lời.
- Hoạt động nhóm theo hướng dẫn của GV và ghi các việc nhóm tìm được vào phiếu.
- HS nêu các cách phòng bệnh sốt xuất huyết, lớp theo dõi, nhận xét.
- HS kể, lớp theo dõi nhận xét.
Học sinh lắng nghe
Hs về học thuộc mục Bạn cần biết, tìm hiểu về “Bệnh viêm não”.
----------------------------------------------–&—-------------------------------------------
BUỔI CHIỀU
Tiết 1 Thể dục Giáo viên bộ môn dạy
Tiết 2 Mĩ thuật Giáo viên bộ môn dạy
Tiết 3 Anh văn Giáo viên bộ môn dạy
Tiết 4 Âm nhạc Giáo viên bộ môn dạy
----------------------------------------------–&—-------------------------------------------
BUỔI SÁNG Ngày soạn :27/9/ 2013
 Ngày dạy :Thứ tư ngày 2/ 10/ 2013
Tiết 1 : Tập đọc
 TIẾNG ĐÀN BA-LA-LAI-CA TRÊN SÔNG ĐA 
I-Mục tiêu -Đọc diễn cảm được toàn bài, ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ tự do.
- Hiểu nd: Cảnh đẹp kì vĩ của công trường thủy điện sông Đà cùng với tiếng đàn ba- la –lai –ca trong ánh trăng và ước mơ về tương lai tươi đẹp khi công trình hoàn thành.( TL được các câu hỏi trong sgk; thuộc 2 khổ thơ).
II-Đồ dùng dạy học :SGV
III-Các hoạt động dạy học (36 phút)
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A- Bài cũ : -Gv nhận ghi điểm
-Hs đọc bài Những người bạn tốt và TLCH.
B- Bài mới :
1-Giới thiệu bài : 
-Hs lắng nghe, nhắc lại tn bài
2 Luyện đọc 
-Gv đọc mẫu – phân đoạn – hd hs đọc – giải nghĩa từ khó.
3-Tìm hiểu bài
Câu 1 : Những chi tiết nào trong bài thơ gợi hình ảnh đêm trăng trên công trường vừa tĩnh mịch vừa sinh động ?
Câu 2:-Tìm 1 h /ả đẹp trong bài thơ thể hiện sự gắn bó giữa con người với thiên nhiên trong đêm trăng trên sông Đà .
Câu 3:-Những câu thơ nào trong bài sử dụng biện pháp nhân hoá ?
- Hs đọctheo đoạn
-Hs đọc theo cặp
-1 Hs đọc cả bài 
-Vì có tiếng đàn của cô gái Nga , có dòng sông lấp loáng dưới ánh trăng-công trường say ngủ; tháp khoan đang bận ngẫm nghĩ ; xe ủi , xe ben sóng vai nhau nằm nghỉ .
+Câu thơ Chỉ có tiếng đàn ngân nga / Với một dòng trăng lấp loáng sông Đà 
+Khổ thơ cuối .
Cả công trường say ngủ cạnh dòng sông 
Những tháp khoan nhô lên trời ngẫm nghĩ, Những xe ủi ,xe ben ..nằm nghỉ 
Biển sẽ nằm bỡ ngỡ muôn ngả .
Nội dung:
4) Đọc diễn cảm và HTL bài thơ
- Gv đọc m̃ẫu khổ thơ 2 – hd hs đọc
5-Củng cố - dặn dò 
- Cảnh đẹp ḱì vĩ của công trường thủy điện sông Đà cùng với tiếng đàn ba- la –lai –ca trong ánh trăng và ước mơ về tương lai tươi đẹp khi công tŕnh hoàn thành 
- Hs đọc theo cặp khổ thơ 2.
-Hs thi đọc diễn cảm
-Học thuộc lòng từng khổ và cả bài thơ .
-Về nhà HTL bài thơ
--------------------------------------------------------------------------
Tiết 2 : Toán 
KHÁI NIỆM SỐ THẬP PHÂN
I- Mục tiêu:-Biết : 
- Đọc viết các số thập phân (các dạng đơn giản thường gặp).
-Ću tạo số thập phân có phần nguyên và phần thập phân.
II-Đồ dùng dạy học :SGV
III-Các hoạt động dạy học (38 phút) 
1-Bài cũ: - hs làm bài 2
2-B ài mới :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Tiếp tục giới thiệu khái niệm về phân số
-Gv hướng dẫn HS tự nêu từng hàng trong bảng
GV nói : các số 2,7;8,26;0,195 cũng là số thập phân
-GV viết từng vd
 3- Thực hành
Bài 1 :sgk/36
Bài 2 :sgk /36
HS làm và chữa bài
-Hs tiến hành
-Vài HS nhắc lại
-Hs nêu nhận xét sgk
-HS chỉ vào phần nguyên phần thập phân rồi đọc 
HS làm miệng
9,4: Chín phẩy tư.
7,98: Bảy phẩy chín mươi tám .
25,477: Hai mươi lăm phẩy bốn trăm bảy mươi bảy.
206,075; Hai trăm linh sáu phẩy không trăm bảy mươi lăm.
0,307: Không phẩy ba trăm linh bảy.
Kq:
5,9 
82,45 
810,225
4- Củng cố dặn dò :
- Học và chuẩn bị bài sau
- Nhận xét tiết học
Tiết 3: Kể chuyện
CÂY CỎ NƯỚC NAM 
I-Mục tiêu: -Dựa vào tranh minh họa ( sgk) kể lại được từng đoạn và bước đầu kể được toàn bộ câu chuyện.
-Hiểu được nội dung chính của từng đoạn, hiểu ý nghĩa của câu chuyện.
II-Đồ dùng dạy học :SGV
III-Các hoạt động dạy học (38 phút)
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A- Bài cũ
-Gv nhận xét tuyên dương
B- Bài mới 
1-Giới thiệu bài :sgv2-Gv kể chuyện 
 -Gv kể lần 1 , kể chậm rãi từ tốn .
-Gv kể lần 2 , kết hợp chỉ 6 tranh minh họa .
-Chú ý viết lên bảng tên một cây thuốc quý (sâm nam , đinh lăng , cam thảo nam) và giúp hs hiểu một số từ ngữ khó được chú giải ở cuối truyện. (trưởng tràng, dược sơn) 
3-Hướng dẫn hs kể chuyện , trao đổi ý nghĩa câu chuyện 
-Nội dung chính của từng tranh :
+Tranh 1 : Tuệ Tĩnh giảng giải cho học trò về cây cỏ nước Nam .
+Tranh 2 : Quân dân nhà Trần luyện tập chuẩn bị chống quân Nguyên .
+Tranh 3 : Nhà Nguyên cấm bán thuốc men cho nước ta .
+Tranh 4 : Quân dân nhà Trần chuẩn bị thuốc men cho cuộc chiến đấu .
+Tranh 5 : Cây cỏ nước Nam góp phần làm cho binh sĩ thêm khỏe mạnh .
+Tuệ Tĩnh và học trò phát triển cây thuốc Nam
-Hs kể lại câu chuyện đã kể trong tiết KC tuần trước .
-Hs lắng nghe
Hs lắng nghe
Hs lắng nghe và kết hợp quan sát tranh
-3 hs đọc yêu cầu 1,2,3 của BT .
-Kể chuyện theo nhóm
-Thi kể trước lớp từng đoạn câu chuyện theo tranh .
-Thi kể toàn bộ câu chuyện
C -Củng cố , dặn dò 
- Nhận xét tiết học . 
- Học và chuẩn bị bài sau.
-------------------------------------------------------------------------------------------
Tiết 4: Khoa học
PHÒNG BỆNH VIÊM NÃO
I. Mục tiêu: Biết nguyên nhân và cách phòng tránh bệnh viêm não.
II-Đồ dùng dạy học :SGV
III-Các hoạt động dạy học (36 phút)
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 1- Bài cũ
2- Bài mới :
Hoạt động 1 : Tác nguyên gây bệnh, con đường lây truyền và sự nguy hiểm của bệnh viêm não
- Cho HS chơi trò chơi “Ai nhanh, ai đúng” trang 30 SGK.
* Kết luận:
Viêm não là bệnh truyền nhiễm do một loại vi- rút có trong máu gia súc gây ra. Muỗi hút máu các con vật bi bệnh và truyền vi-rút gây bệnh sang người. Bệnh này hiện nay chưa có thuốc đặc trị.
Hoạt động 2: Những việc nên làm để phòng bệnh viêm não
- Yêu cầu HS cùng quan sát tranh minh họa trang 30, 31 SGK và trả lời câu hỏi:
+ Ng trong hình minh họa đang làm gì?
+ Làm như vậy có tác dụng gì?
+ Theo em, cách tốt nhất để phòng bệnh viêm não là gì?
* Kết luận: Viêm não là một bệnh rất nguy hiểm đối với mọi người, đặc biệt là trẻ em. Bệnh có thể gây tử vong hoặc để lại di chứng lâu dài. Cách chống tốt nhất là giữ vệ sinh nhà và môi trường xung quanh. Cần có thói quen ngủ màn. Cân đi tiêm phòng theo đúng chỉ dẫn của bác sĩ.
Hoạt động 3: Thi tuyên truyền viên phòng bệnh viêm não
- GV nêu tình huống: sgv
3- Củng cố -dặn ḍ
- Nhận xét tiết học
+ Nêu tác nhân gây bệnh sốt xuất huyết?
+ Bệnh sốt xuất huyết nguy hiểm ntn?
+ Hãy nêu các cách để phòng bệnh sốt xuất huyết?
-HS chơi theo nhóm, mỗi nhóm có 6 HS cùng trao đổi, thảo luận để tìm câu trả lời tương ứng với từng câu hỏi.
- HS cả lớp cùng trao đổi và thống nhất đáp án đúng: 1.c ; 2.d ; 3.b ; 4.a
- HS trả lời theo tinh thần xung pho- 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận, trình bày với nhau.
- HS tiếp nối nhau trình bày.
- HS trả lời, lớp nhận xét.
- 3 HS thi tuyên truyền trước lớp.
- HS dưới lớp đặt câu hỏi cho bạn.
- Cả lớp bình chọn .
-Học và chuẩn bị bài sau
====================================
Tiết 5: Ôn Toán : KHÁI NIỆM SỐ THẬP PHÂN 
I. Mục tiêu:
- Giúp HS nhận biết khái niệm ban đầu về số thập phân (dạng đơn giản).
- Biết đọc, viết số thập phân dạng đơn giản.
- Rèn kĩ năng đọc, viết số TP.
- HS trình bày bài cẩn thận, khoa học.
II. Chuẩn bị: - GV : Bảng phụ. 	 
 - HS : VBT Toán 5 
III. Các hoạt động dạy – học: ( 35 phút )
 1. Ổn định:
 2. Bài cũ: 
 3. Bài mới: Giới thiệu bài – ghi đề.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HĐ1 : Củng cố kiến thức 
GV bổ sung chốt ý và kết luận ghi bảng 
HĐ2 : Làm bài tập trong vở bài tập 
GV hướng dẫn HS làm lần lượt từng bài tập 
GV bổ sung và kết luận bài giải đúng 
HS suy nghĩ trả lời câu hỏi 
HS khác nhận xét bổ sung 
HS nhắc lại 
HS làm bài trên bảng lớp + VBT 
HS khác nhận xét sửa sai 
HS chữa bài vào vở 
 4. Củng cố: - Nhận xét tiết học.
 5. Dặn dò: - Xem lại bài và làm hoàn thànhbài tâp 3. Chuẩn bị bài sau. 
 .......................................................................................................
BUỔI CHIỀU
Tiết 1 Tập làm văn
LUYỆN TẬP TẢ CẢNH
I.Mục đích yêu cầu: Giúp HS:
 1. Xác định các phần mở bài,thân bài,kết bài trong bài văn tả cảnh.
 2. Hiểu mối liên hệ giữa các câu và biết cách viết câu mở đoạn
 * GDBVMTBĐ:Cảm nhận vẻ đẹp của vịnh Hạ Long.GD bảo vệ môi trường sạch đẹp.
II.Đồ dùng –Bảng phụ,vở bài tập Tiếng Việt.
III.Các hoạt động:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Bài cũ :+Gọi HS đọc dàn bài bài văn tả cảnh sông nước.
 + GV nhận xét.
2Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài:-Giới thiệu nêu yêu cầu tiết học.
Hoạt động2: Hướng dẫn HS làm Bài tập nhận xét.
Bà1: Yêu cầu HS đọc thầm bài văn,thảo luận trả lời các câu hỏi trong sgk.GV nhận xét,treo bảng phụ ghi lời giải đúng.
Lời giải:
a) Mở bài:Câu mở đầu
 Thân bài:gồm 3 đoạn tiếp theo ,mỗi đoạn tả một đặc điểm của cảnh.
 Kết bài:Câu văn cuối.
b)Các đoạn trong phần thân bài:
+Đoạn 1:Tả sự kì vĩ của cảnh Hạ Long.
+Đoạn 2:Tả vẻ duyên dáng của vịnh Hạ Long.
+Đoạn 3:Tả những nét riêng biệt,hấp dẫn của Hạ Long qua mỗi mùa.
c)Các câu văn in đậm có vai trò mở đầu cho mỗi đoạn,nêu ý bao trùm toàn đoạn.Xét toàn bài,những câu văn đó còn có tác dụng chuyển đoạn,nối kết các đoạn với nhau.
GDMT:Hạ Long là một vùng thiên nhiên tuyệt đẹp chúng ta cần phải bảo vệ và giữ gìn.
Bài 2:Yêu cầu HS đọc lướt các đoạn văn chọn câu thích hợp.Gv nhận xét chốt lời giải đúng.
Lời giải: 
+Đoạn 1: điền câu b
+Đoạn 2: điền câu c
Bài 3: Tổ chức cho HS chọn viết câu mở đoạn vào vở,2 HS viết vào bảng nhóm. Gọi HS đọc,GV nhận xét,nhận xét bài trên bảng nhóm.Tuyên dương những HS có câu hay và đúng.
Hoạt động cuối:	
Hệ thống bài.
Dặn HS viết lại đoạn văn vào vở.
Nhận xét tiết học.
Một số HS đọc lại dàn ý bài tả cảnh sông nước tiết trước.
-HS theo dõi
-HS đọc thầm bài văn,thảo luận trả lời các câu hỏi trong sgk.
-HS nêu câu mở đoạn mình chọn.Nhận xét,bổ sung thống nhất ý đúng.
-HS viết câu văn vào vở.2 HS viết vào trên bảng nhóm.
-Nhận xét chữa bài.
HS nhắc lại dàn ý chung của bài văn tả cảnh.
---------------------------------------------------------------------------
Tiết 2 : Ôn Luyện từ và câu 
TỪ NGHIỀU NGHĨA
I . Mục tiêu: 
- Học sinh hiểu thế nào là từ nhiều nghĩa, nghĩa gốc và nghĩa chuyển trong từ nhiều nghĩa.
- Biết phân biểt nghĩa gốc, nghĩa chuyển của từ nhiều nghĩa trong một số câu văn.
- Rèn luyện kĩ năng sử dụng từ phù hợp với từng văn cảnh.
- Học sinh có ý thức trau dồi vốn từ tiếng Việt.
II. Chuẩn bị:
 - Giấy khổ to kẻ sẵn BT1, BT2, bút dạ.
 - Một số tranh vẽ biểu thị chân bàn, chân người, chân núi
III.Các hoạt động dạy và học ( 35 phút )
 1.Ổn định:
 2.Bài cũ : Kiểm tra 2 HS lên bảng: Đặt câu để phân biệt nghĩa của một cặp từ đồng âm.
 -Dưới lớp làm và nhận xét bài bạn làm trên bảng.
 3. Bài mới : Giới thiệu bài (dùng tranh) – Ghi đề.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HĐ1 : Củng cố kiến thức 
GV bổ sung kết luận nội dung bài học trên bảng lớp 
HĐ 2:Luyện tập thực hành 
GV hướng dẫn làm một số bài tập trong BTTV
GV kết luận lời giải đúng + tuyên dương HS 
 4 . Củng cố : - HS nhắc lại ghi nhớ.
 -GV Nhận xét tiết học.
 5. Dăn dò: - Dặn HS về nhà học và chuẩn bị bài tiếp theo.
HS trả lời một số câu hỏi để củng cố kiến thức bài học 
HS khác nhận xét bổ sung 
HS nhắc lại 
 HS làm một số bài vào vở bài tập 
HS khác trình bày trước lớp 
HS khác nhận xét bổ sung sửa sai 
HS chữa bài vào vở 
 Tiết 3: Ôn Tập làm văn
LUYỆN TẬP TẢ CẢNH
I – Mục tiêu: Xác định được phần mở bài, thân bài, kết bài của bài văn( BT1); hiểu mối liên hệ về nd giữa các câu và biết cách viết câu mở đoạn ( BT2,BT3 ).
II-Đồ dùng dạy học :SGV
III-Các hoạt động dạy học (38 phút)
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A-Bài cũ 
-Gv nhận xét ghi điểm
B- Bài mới 
1-Giới thiệu bài 
2-Hướng dẫn hs luyện tập 
-Hs trình bày dàn ý văn miêu tả cảnh sông nước .
Bài tập 1 :BTTV/52
a : Mở bài : 3 dòng đầu
Thân bài : gồm bốn đoạn tiếp theo , mỗi đoạn tả một đặc điểm của cảnh .
Kết bài : Câu văn cuối 
- HS nêu dàn ý của bài văn
Bài tập 2 : sgk/72
Nhắc hs : Để viết được câu kết của đoạn , cần đọc kĩ đoạn văn và tìm câu nêu ý chung của cả đoạn .
- HS thực hiện theo yêu cầu của bài tập
- Vài em nêu kết quả bài làm trước lớp
Lớp nhận xét bổ sung
3-Củng cố - dặn dò :-Nhận xét tiết học – Học và chuẩn bị bài sau.
-Nhắc lại tác dụng của câu mở đoạn .
==================================================
BUỔI SÁNG Ngày soạn :27/9/ 2013
 Ngày dạy :Thứ năm ngày 3/ 10/ 2013
Tiết 1 : Toán 
HÀNG CỦA SỐ THẬP PHÂN ĐỌC , VIẾT SỐ THẬP PHÂN
I-Mục tiêu: Biết : 
-Tên các hàng của số thập phân.
- Đọc, viết số thập phân, chuyển số thập phân thành hỗn số có chứa phân STP.
II-Đồ dùng dạy học :SGV
III-Các hoạt động dạy học (38 phút)
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1- Bài cũ 
-Gv nhận xét ghi điểm
-2 hs lên bảng làm bài tập 2b/35
-Cả lớp nhận xét, sửa bài .
2- Bài cũ
a-Giới thiệu bài 
-Hs lắng nghe, nhắc lại tựa bài
b-Giới thiệu về các hàng, giá trị các chữ số ở các hàng của số thập phân 
-GV nêu : Có số thập phân 375,406. Viết số thập phân này vào bảng phân tích thì ta được bảng sau (như SGK)
-Nêu các hàng của phần nguyên, các hàng của phần thập phân ?
-Phần nguyên gồm những số nào, phần thập phân gồm những số nào ?
-Hãy nêu cách viết số 375,406 ?
-Hãy đọc số ?
-Nêu cách đọc, cách viết số thập phân ?
c-Luyện tập, thực hành 
Bài 1 :sgk/38
-Gv yêu cầu Hs đọc đề bài.
Bài 2 :sgk /38
-Yêu cầu Hs viết vào bảng con.
-Yêu cầu hs quan sát và đọc bảng phân tích trên.
-3 ở hàng trăm, 7 ở hàng chục, 5 ở hàng đơn vị, 4 ở hàng phần mười, 0 ở hàng phần trăm và 6 ở hàng phần nghìn 
-Phần nguyên : 375 ; Phần thập phân : 406.
-Viết từ hàng cao đến hàng thấp, viết phần nguyên trước, đến dấu phẩy, rồi đến phần thập phân.
-Ba trăm bảy mươi lăm phẩy bốn trăm linh sáu.
-Nhìn vào SGK phát biểu.
-Hs làm bài miệng.
a) 5,9 ; b) 24,18
3-Củng cố - dặn dò
-Nhận xét tiết học .
-Học và chuẩn bị bài sau.
---------------------------------------------------------------------
Tiết 2 Tin học Giáo viên bộ môn dạy
Tiết 3 Kĩ thuật Giáo viên bộ môn dạy
T