Bài giảng Lớp 4 - Môn Tiếng Việt - Chính tả: Nghe - Viết: Người chiến sĩ giàu nghị lực

(7 x 2) 
-Gọi hs đọc yêu cầu.
-Yêu cầu hs làm vào vở.
-Gọi hs lên bảng giải.
-Gv và cả lớp nhận xét.
Cả lớp
Tiếng Việt
Ôn bài tập đọc: Mùa đông trên dẻo cao
GV: hướng dẫn HS luyện đọc lại bài tập đọc kéo co.
HS luyện đọc theo nhóm, bàn, rồi thi đọc cá nhân
GV cho HS thi đọc nhóm tiếp sức từng đoạn.
Nhận xét tuyên dương nhóm thi đọc nhanh và đọc tốt.
Thứ Năm Ngày:
15/12/2012
Tóan 
Ôn tập: CHIA MỘT SỐ CHO MỘT TÍCH
Cho HS làm các bài tập sau:
Bài 1. Tính bằng hai cách
a) 50: (5 x 2) b) 28: ( 2 x 7)
Bài 2. tính theo mẫu
Mẫu 60: 30 = 60 : ( 10 x 3)
 = 60: 10: 3
 =6:3
 =2
a) 90: 30= b) 180: 30 
Hs nhận xét mẫu rồi tự làm vào vở
GV cùng HS chữa bài
 Bài 3. Có hai bạn học sinh mỗi bạn mua 4 quyển vở như nhau. Tất cả phải trả 96000. Tính giá của mỗi quyển vở? (Bằng 2 cách)
HS đọc bài toán rồi làm 
GV chữa bài cho HS
Tiếng Việt
Ôn tập đọc: Rất nhiều mặt trăng
Hướng dẫn học sinh luyện đọc diễn cảm.
Hs đọc thầm và nhớ nội dung câu chuyện.
Tuần 18
Thứ,ngày, tháng,năm
Môn
Nội dung bồi dưỡng, Phụ đạo
Đối tượng bồi dưỡng, phụ đạo
Thứ Hai Ngày:
19/12/2011
Tóan 
LUYỆN TẬP
Bài 1:
 a) 35385 + 21458 b) 435704 – 226720
 a) X x 7 = 33824 b) X : 4 = 9273
-Gọi hs đọc yêu cầu.
-Yêu cầu hs làm vào vở.
-Gọi hs lên bảng làm.
-Gv nhận xét.
Bài tập 2: 
Hai thửa ruộng thu hoạch được tất cả 30 tấn thóc. Biết rằng thửa ruộng thứ nhất thu hoạch được nhiều hơn thửa ruộng thứ hai là 6 tấn thóc. Hỏi mỗi thửa ruộng thu hoạch được bao nhiêu tấn thóc?
 ? tấn 
 Sơ đồ: Thửa ruộng thứ nhất: Thửa ruộng thứ hai: 6 tấn 30
 ? tấn	 
	Số thóc thu hoạch được ở thửa ruộng thứ nhất là: 
	 (30 + 6) : 2 = 18(Tấn) 	 
	Số thóc thu hoạch được ở thửa ruộng thứ hai là: 	 	 	30 – 13 = 12( Tấn) 	 Đáp số: Thửa ruộng thứ nhất: 18 ( tấn)
 Thửa ruộng thứ hai: 12 (tấn) 
Bài tập 3: Tính giá trị biểu thức 
a/ 50 : (2 x 5) b/ 72 : (9 x 8) c/ 28 : (7 x 2) 
-Gọi hs đọc yêu cầu.
-Yêu cầu hs làm vào vở.
-Gọi hs lên bảng giải.
-Gv và cả lớp nhận xét.
Cả lớp
Tiếng Việt
Ôn : Xây dựng
bài văn trong bài văn kể truyện
GV: hướng dẫn HS luyện viết lại bài tập làm văn thứ sáu tuần 17
HS đọc bài viết rồi cùng trao đổi nhận xét.
GV nhận xét và chữa một số lỗi phổ biến cho HS
Thứ Năm Ngày:
22/12/2011
Tóan 
Ôn tập: CÁC PHÉP CỘNG TRỪ SỐ TỰ NHIÊN
Bài 1: 
- Kiến thức: Rèn kĩ năng thực hiện đặt tính và tính các phép tính cộng trừ trong phạm vi 10 000.
- Nội dung :
	3 716 + 5 632	7 596 + 875	8 627 - 4 315	5 423 - 637
	8 463 + 4 672 319 + 5 876	9 217 - 2 689	 4 231- 865
- Chốt: Muốn thực hiện các phép tính trên em làm qua những bước nào?
Bài 2: Bảng con( 10-12')
- Kiến thức: Ôn luyện rèn kĩ năng thực hiện các phép tính cộng trừ trong phạm vi 10 000 qua tính giá trị biểu thức.
- Nội dung: 
	1 453 + 826 + 7 625	( 9 732 + 189 )- 8 276
	4 723 - 2 186 + 2 470	8 276 - ( 2 143 - 468)
- Chốt: Nêu thứ tự thực hiện tính giá trị biểu thức?
Bài 3: Vở ( 7-9')
- Kiến thức:Củng cố cách giải toán có liên quan đến phép cộng, trừ.
- Nội dung:
	Một kho có 4 720 kg gạo, lần đầu chở đi 2 112 kg gạo, lần sau chở tiếp 1 700 kg gạo. Hỏi trong kho còn lại bao nhiêu kg gạo?
- Chốt: Có những cách nào để giải bài toán trên?
Bài 4: Vở( 7-9')
- Kiến thức:Củng cố cách giải toán có liên quan đến phép cộng, trừ.
- Nội dung:
	Xã Xuân Phương có 68 700 cây ăn quả. Xã Xuân Hoà có nhiều hơn xã Xuân Phương 5 200 cây ăn quả. Xã Xuân Mai ít hơn xã Xuân Hoà 4 500 cây ăn quả. Hỏi xã Xuân Mai có bao nhiêu cây ăn quả?
- Chốt:Muốn tìm được số cây ăn quả của xã Xuân Mai em cần biết những gì?
Tiếng Việt
Ôn bài tập đọc: BỐN ANH TÀI
GV tổ chức cho hs luyện đọc theo nhóm, bàn cá nhân.
Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm.
Tuần 19
Thứ,ngày, tháng,năm
Môn
Nội dung bồi dưỡng, Phụ đạo
Đối tượng bồi dưỡng, phụ đạo
Thứ Hai Ngày:
02/01/2012
Tóan 
 Luyện tập bồi dưỡng 
Bài 1: Tính bằng cách thuận tiện nhất
a.375 : 5 + 125 : 5 b. 624 : 3 – 324 : 3
? Con áp dụng tính chất nào để tính thuận tiện?
Gọi 2 HS lên chữa bài
Chữa - nhận xét - đánh giá 
Bài 2 Tìm x:
a. 42 : x + 36 : x = 6
b. 90 : x – 48 : x = 3
? Con áp dụng tính chất nào để tìm được x như vậy? 
? Nêu tên gọi của x? Muốn tìm số chia chưa biết ta làm thế nào?
Yêu cầu HS nêu cách làm và làm bài vào vở.Chữa - nhận xét - đánh giá
Bài 3: Xe 1 : 2350kg hàng, xe 2: 2500kg hàng. Trung bình mỗi xe chở ....kg hàng?
? Muốn tìm TBC của nhiều số con làm thế nào?
3. Củng cố - Dặn dò
Gọi HS nhắc lại cách thực hiện một tổng chia cho một số, một hiệu chia cho một số.
GV nhận xét tiết học
Cả lớp
Tiếng Việt
Ôn : Xây dựng
bài văn trong bài văn miêu tả đồ vật
GV: hướng dẫn HS luyện viết lại bài tập làm văn thứ sáu tuần 18
HS đọc bài viết rồi cùng trao đổi nhận xét.
GV nhận xét và chữa một số lỗi phổ biến cho HS
Thứ Năm Ngày:
05/01/2012
Tóan 
Ôn tập: CÁC PHÉP NHÂN CHIA SỐ TỰ NHIÊN
Bài 1: 
- Kiến thức: Rèn kĩ năng thực hiện đặt tính và tính các phép tính nhân, chia trong phạm vi 100 000.
- Nội dung :
	3 058 x 7 	 5 749 x 6 	 10 712 :4 	96 372 : 6
	4 235 x 4 	24 567 x 3 	 67 893 : 7 	54 680 : 5
- Chốt: Muốn thực hiện các phép tính trên em làm qua những bước nào?
Bài 2: 
- Kiến thức: Ôn luyện rèn kĩ năng thực hiện các phép tính nhân chia trong phạm vi 100 000 qua tính giá trị biểu thức.
- Nội dung: 
	40 075 : 7 x 6 	9 70 850 - 50 230) x 3 	
	65 040 : 5 : 2 	14 523 - 24 964 : 4
- Chốt: Nêu thứ tự thực hiện tính giá trị biểu thức có nhân và chia?
Bài 3: 
- Kiến thức:Củng cố cách giải toán có liên quan đến phép nhân và chia.
- Nội dung:
	Tổ trưởng một tổ sản xuất đã nhận 75 000 đồng tiền thưởng và chia đều cho 3 người trong tổ. Hỏi 2 người thì nhận được bao nhiêu tiền thưởng ?
- Chốt: Bài toán thuộc dạng toán nào?
Bài 4: 
- Kiến thức:Củng cố cách giải toán có liên quan đến phép nhân và phép chia.
- Nội dung:
	Một cửa hàng có 36 550 kg xi măng, đã bán 1/5 số xi măng đó. Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu kg xi măng?
- Chốt: Bài toán thuộc dạng toán nào ?
Tiếng Việt
Ôn bài tập đọc: BỐN ANH TÀI
GV tổ chức cho hs luyện đọc theo nhóm, bàn cá nhân.
Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm.
Tuần 20
Thứ,ngày, tháng,năm
Môn
Nội dung bồi dưỡng, Phụ đạo
Đối tượng bồi dưỡng, phụ đạo
Thứ Hai Ngày:
09/01/2012
Tóan 
ÔN TẬP VỀ CÁC SỐ TỰ NHIÊN
Bài 1: 
- Kiến thức: Củng cố cách đọc và viết số.
- Nội dung :
	84 767, 45 006, 34 464, 70 008, 60 400
- Chốt:Nêu cách đọc và viết số?
Bài 2: 
- Kiến thức:Củng cố cách viết các số thành tổng.
- Nội dung: 
	9 181, 60 423, 40 702, 34 000, 86 786, 70 030.
- Chốt: Dựa vào đâu em phân tích đúng các số thành tổng?
Bài 3: 
- Kiến thức:Củng cố cách so sánh số qua điền dấu vào chỗ trống.
- Nội dung:
	3 463......21 521	27 686....... 27 866
	62 421.....28 421 54 368....... 54 000 + 368
- Chốt: Nêu cách so sánh số có 5 chữ số?
Bài 4: 
- Kiến thức:Củng cố cách giải toán có lời văn.
- Nội dung:
	Một nhà máy sản xuất trong 4 ngày được 680 chiếc ti vi. Hỏi trong 7 ngày nha máy dó sản xuất được bao nhiêu chiếc ti vi, biết số ti vi sản xuất một ngày là như nhau.
- Chốt: Bài toán thuộc dạng toán nào ?
III. Củng cố - Dặn dò 
- Nhận xét giờ học.
- Dặn VN ôn lại các đai lượng đã học.
Cả lớp
Tiếng Việt
Ôn tập đọc: BỐN ANH TÀI 
GV tổ chức cho hs luyện đọc theo nhóm, bàn cá nhân.
Một số em nhắc lại nội dung bài.
Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm.
Thứ Năm Ngày:
12/01/2012
Tóan 
ÔN TẬP VỀ CÁC ĐẠI LƯỢNG
GV Hướng dẫn ôn lý thuyết
-Hãy kể tên các đơn vị đo đại lượng (độ dài, diện tích, khối lượng, thời gian) đã học?
-> Nhận xét, tổng kết
Độ dài: km	 hm 	 dam m 	dm	 cm	mm
 	 10	 10	 10	 10	 10 10
Khối lượng: 1 kg = 1000 g
Diện tích: cm
Thời gian: năm - tháng - tuần lễ - ngày - giờ - phút 
 12 > 4 7 24 60 
 + 30 ngày :T 4, T 6, T 9, T 11.
 + 31 ngày: T 1, T 3, T 5, T 7, T 8, T 10, T 12.
 + 28 ngày ( hoặc 29 ngày) :T 2
 1 Năm không nhuận có 365 ngày.
 1 Năm nhuận có 366 ngày.
	Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1: 
- Kiến thức: Củng cố cách chuyển đổi đơn vị đo đại lượng.
- Nội dung :
	7m 42 cm = .......cm 	2 734 cm = .....m .....cm
	4kg 7g = ........g 2 ngày = .......giờ
	1/4 giờ = ......phút	1/5 m =......cm
- Chốt:Nêu cách đổi1/4 giờ = ......phút	,1/5 m =......cm , 2 734 cm = .....m .....cm
Bài 2: 
- Kiến thức:Củng cố cách thực hiện các phép tính có kèm đơn vị đo.
- Nội dung: 
	108 cm + 2 379 cm 	98 467 m - 36 726 m 
	8 648 kg : 4 	377 dm x 5 
- Chốt:Nêu cách thực hiện các phép tính có kèm đơn vị đo?
Bài 3: 
- Kiến thức:Củng cố cách so sánh các đơn vị đo qua điền dấu vào chỗ trống.
- Nội dung:
	4m 5dm ......48 dm	7m ....... 68 dm
	6m 8cm.....406 cm 4kg 7g ....... 4 700 g
	1/4 ngày ....8 giờ	1/6 giờ......... 10 phút
- Chốt: cần lưu ý gì khi so sánh các đơn vị đo?
Bài 4: 
- Kiến thức:Củng cố cách giải toán có lời văn.
- Nội dung:
	Một sợi dây dài 4m8dm được cắt đều ra 4 đoạn bằng nhau. Hỏi 3 đoạn dài bao nhiêu cm?
- Chốt: Bài toán thuộc dạng toán nào ?Cần lưu ý gì khi tính?
III. Củng cố - Dặn dò 
- Nhận xét giờ học.
- Dặn VN ôn lại các đai lượng đã học.
Tiếng Việt
Ôn tập bài văn miêu tả đồ vật.
HS ôn lại cách viết bài văn miêu tả đồ vật:
Gồm 3 phần:
+ Phần mở bài:
+ Thân bài 
+ Kết bài
Cho HS viết lại một trong các đề của bài tập làm văn tuần 19.
Gv thu chấm 2/3 lớp rồi chữa bài cho HS. Nêu lên một số lỗi chung mà các em hay mắc phải.
Tuần 21
Thứ,ngày, tháng,năm
Môn
Nội dung bồi dưỡng, Phụ đạo
Đối tượng bồi dưỡng, phụ đạo
Thứ Hai Ngày:
15/01/2012
Tóan 
Bài 1: 
- Kiến thức: Củng cố cách nhận biết góc vuông góc không vuông, trung diểm của đoạn thẳng.
- Nội dung :
Trong hình bên có mấy góc vuông?
 Nêu tên đỉnh và cạnh của mỗi góc?
Trung điểm của đoạn thẳng AB là điểm nào?
Trung điểm của đoạn thẳng ED là điểm nào?
- Chốt: Để kiểm tra góc vuông em làm như thế nào?
Bài 2: 
- Kiến thức:Củng cố cách tính chu vi hình tam giác.
- Nội dung: 
	Tính chu vi hình tam giác ABC, biết độ dài các cạnh lần lượt là:AB = 35cm, BC = 26 cm, AC = 34 cm. 
- Chốt:Nêu cách thực hiện các phép tính có kèm đơn vị đo?
Bài 3: 
- Kiến thức:Củng cố cách tính diện tích hình chữ nhật và hình vuông.
- Nội dung:
	Một hình chữ nhật có chu vi bằng hình vuông.Tính diện tích hình vuông, biết chiều dài hình chữ nhật là 39cm, chiều rộng hình chữ nhật là 21 cm.
- Chốt: Em đẫ vận dụng những kiến thức nào về HCN và hình vuông để làm bài?
III. Củng cố - Dặn dò 
- Nhận xét giờ học.
- Dặn VN ôn lại các đai lượng đã học.
Cả lớp
Tiếng Việt
CHÍNH TẢ
	 NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN
I. Mục tiêu:
 -HS nghe viết chính xác đoạn 3 của bài người đi săn và con vượn và làm đúng bài tập phân biệt r-d-gi.
II. Các hoạt động dạy học.
	1: Giới thiệu bài( 1')
	2: Hướng dẫn chính tả (14-16')
- GV đọc mẫu đoạn viết - HS đọc thầm theo SGK - 113.
- Hướng dẫn viết chữ khó:
	+ GV đưa từ khó yêu cầu HS đọc và phân tích.( xuống, vắt sữa,
	Nghiến răng, giật phắt)
- HS viết bảng con.-> nhận xét sửa sai.
	3: HS viết vở ( 14-16')
- Nhắc nhở HS tư thế ngồi viết cách cầm bút.
- GV đọc cho HS viết bài.
	4: Chấm chữa ( 3-5')
- Gv đọc lại bài 1 lần cho HS soát và sửa lỗi.
- GV chấm một số bài-> nhận xét
	5: Hướng dẫn làm bài tập( 5-7')
- Điền vào chỗ trống r,d hay gi.
	Hoa ...ấy dẹp một cách ...ản....ị. Mỗi cánh hoa ....ống hệt một chiếc lá, chỉ có điều mỏng manh hơn và màu sắc ....ực....ỡ hơn. Lớp lớp hoa ....ấy rải kín mặt sân
- HS làm vở - Chữa miệng -> nhận xét .
	6: Củng cố - Dặn dò ( 1-2')
- Nhận xét giờ học.
- Dặn về nhà luyện viết cho đẹp.
Thứ Năm Ngày:
19/01/2012
Tóan 
ÔN LUYỆN TÍNH GIÁ TRỊ BIỂU THỨC
Bài 1: Bảng con ( 8-10')
- Kiến thức: Củng cố thứ tự thực hiện tính giá trị biểu thức.
- Nội dung :
	62 + 18 : 3 x 4	3 257 + 46 592 - 1300
	2 345 + 9725 : 5 	( 70 850 - 50 230) x 3
- Chốt:Để tìm được kết quả của các biểu thức trên em đã thực hiện theo thứ tự nào?
Bài 2: Nháp(7-9')
- Kiến thức:Củng cố cách thực hiện tính nhẩm giá trị các biểu thức.
- Nội dung: 
	30 000 + 40 000 - 50 000	3000 x 2 : 3
	80 000 - ( 20 000 + 30 000)	4 800 : 8 x 4
	80 000 - 20 000 - 30 000	4000 : 5 : 2 
- Chốt:Nêu cách nhẩm?
Bài 3: Vở ( 7-9')
- Kiến thức:Củng cố cách tính nhanh giá trị biểu thức.
- Nội dung:
18 + 47 + 82 + 53	415 + 64 + 236 - 15
342 - 47 + 647 – 42 4 854 + 2 164 - 1146 - 54
- Chốt: Để tính được nhanh kết quả biểu thức em làm như thế nào?
Bài 4: Vở( 7-9')
- Kiến thức:Củng cố cách tính giá trị biểu thức.
- Nội dung:
	1 + 2 + 3 + 4 + 5 +....+ 17 + 18 + 19 +20
	2 + 4 + 6 +....+ 16 + 18 + 20.
	1 + 3 + 5 + ....+ 17 + 19 + 21
- Chốt:Muốn tính giá trị các biuêủ thức trên em đã làm như thế nào?
III. Củng cố - Dặn dò ( 1-2')
- Nhận xét giờ học.
- Dặn VN ôn lại bài.
Tiếng Việt
 TẬP LÀM VĂN
	 ÔN KỂ VỀ LỄ HỘI
I. Mục tiêu:
 Giúp học sinh củng cố cách viết đoạn văn giới thiệu về lễ hội của quê hương.
II. Các hoạt động dạy học.
	HĐ1: Giới thiệu bài( 1')
	HĐ2:Hướng dẫn làm bài tập
- GV ghi đề bài: Hãy viết đoạn văn ngắn ( 10-12 câu) kể về một lễ hội ở quê hương em.
- HS đọc thầm đề và cho biết 
	+ Đề bài yêu cầu gì?
 + Lễ hội ở địa phương em thường tổ chức vào thời gian nào?
	 + Lễ hội thường có những hoạt động nào?
 	 + Cảnh vật, con người của lễ hội như thế nào?
- HS viết vở theo dàn ý sau:
	+ Tên, địa điểm, quang cảnh, không khí lễ hội.
	+ Con người và các hoạt động.
	+ Cảm xúc của em khi tham dự hội.
- HS chữa miệng bài văn -> nhận xét sửa sai.
III. Củng cố - Dặn dò ( 1-2')
- Nhận xét giờ học.
Tuần 22
Thứ,ngày, tháng,năm
Môn
Nội dung bồi dưỡng, Phụ đạo
Đối tượng bồi dưỡng, phụ đạo
Thứ Hai Ngày:
30/1/2012
Tóan 
Cả lớp
Tiếng Việt
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
ÔN LUYỆN SO SÁNH
I. Mục tiêu:
 Giúp học sinh củng cố khái niệm biện pháp nghệ thuật so sánh nhận biết biện pháp nghệ thuantso sánh dùng trong câu văn và vận dung viết văn.
II. Các hoạt động dạy học.
	HĐ1: Giới thiệu bài( 1')
	HĐ2:Hướng dẫn ôn lý thuyết( 5-7')
- Em hiểu thế nào là biện pháp so sánh? Cho ví dụ?
- GV gọi một số HS nêu to trước lớp-> Nhận xét, đánh giá.
	HĐ3:Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1: Miệng ( 5-7')
Tìm những hình ảnh so sánh trong các câu sau:	
	 Những thân cây tràm vươn thẳng lên trời như những cây nến khổng lồ.
	 Cầu Thê Húc màu son cong cong như con tôm, dẫn vào đền Ngọc Sơn.
	 Bốn cái cánh mỏng như giấy bóng.
	 Cà chua ra quả, xum xuê, chi chít, quả lớn quả bé vui mắt như đàn gà mẹ đông con.
-> Nhận xét sửa sai.
Bài 2: Nháp ( 6-8')
Điền những hình ảnh so sánh thích hợp vào chỗ trrống trong các câu sau:
a) Công cha như......................nghĩa mẹ như..............................
b) Đẹp như ................................., Hiền như...............................
c) Trời mưa đường đất sét trơn như.............................................
- Chữa miệng -> nhận xét, sửa sai.
- Chốt: để tạo ra biện pháp so sánh em đã làm như thế nào?
Bài 3: Vở ( 12-14')
	Hãy viết đoạn văn ngắn ( 8-10 câu) trong đó có sử dụng biên pháp nghệ thuật so sánh để nói về một đồ chơi mà em thích.
- HS làm vở -> chữa miệng -> nhân xét, đánh giá.
III. Củng cố - Dặn dò ( 1-2')
- Nhận xét giờ học.
- Dặn VN ôn lại bài.
Thứ Năm Ngày:
02/2/2012
Tóan 
ÔN TẬP TỔNG HỢP
1/ Điền vào chỗ chấm 
2 dm2 = cm2
36 dm2 = cm2
2005 dm2= .cm2
54 dm2=..dm2
63cm2=dm2
3004 cm2=dm2
23 tạ 46 kg = ...........tấn...........kg
16 m 45 mm = ........dm..........mm
675dm2=..m2dm2
450cm2=dm2.cm2
2/ Tính bằng hai cách :
a) (27+23) x 7 b) 5 x 42 + 58 x 5
c) (56 x 16) : 8 d) 9 x ( 93-3 )
3/ Một khu đất có chiều dài 225 m, chiều rộng 176m. Tính diện tích khu đất đó ?
- GVhướng dẫn HS làm từng bài , rồi chữa bài cho cả lớp.
Tiếng Việt
Ôn tập đọc: SẦU RIÊNG
HS ôn tập đọc theo nhóm, bàn rồi cá nhân.
GV hướng dẫn HS cách đọc diễn cảm.
HS thi đọc diễn cảm.
Tuần 23
Thứ,ngày, tháng,năm
Môn
Nội dung bồi dưỡng, Phụ đạo
Đối tượng bồi dưỡng, phụ đạo
Thứ Hai Ngày:
30/2/2012
Tóan 
ÔN TẬP
Đặt tính rồi tính
56345 + 356245 4832 x 807
24012 : 276 673547 - 26754
45144 : 216 52029 : 423
37654 x 546 1944 : 162
2) Tính bằng cách thuận tiện nhất 
a/ 315 x ( 231- 31 ) b/ 246 x 49 – 246 x 15
c/ 43 x 18 – 43 x 8 d/ 234 x 135 – 234 x 35 
3) Khu đất hình vuông có cạnh 354m. Tính chu vi và diện tích khu đất đó?
Cả lớp
Tiếng Việt
Ôn: Tập làm văn 
MIÊU TẢ CÂY CỐI
GV yêu cầu HS viết một trong các đề ở bài tập làm văn tuần 22.
GV thu chấm một số bài.
Căn cứ các bài đã chấm GV hướng dẫn HS chữa một số lỗi cơ bản nhất.
GV chọn một số đọn văn hay đọc để HS noi gương.
Thứ Năm Ngày:
02/2/2012
Tóan 
ÔN TẬP
GV hướng dẫn HS làm các bài tập sau:
1) Đặt tính rồi tính
32756+25897 13664 : 427
 92134 -15675 21893 x 208 
2) Điền dấu >; <; =
803 cm2 * 8 dm2 30 cm2 360 cm2* 3 dm2 70 cm2
 165dm2 * 16 dm2 800 cm2 * 8 dm2
 8 m2 * 80 dm2 470 cm2 * 47 dm2
3) Tìm x
a, x x 5 = 3060 : 2 b, x x 72 = 144 x 303
c, x : 316 = 111+ 202 d, x : 3 = 268 – 99
4) Một thửa ruộng hình vuông có nửa chu vi 70 m. Chiều dài hơn chiều rộng 16m. Tính diện tích thửa ruộng đó ?
Tiếng Việt
Ôn tập đọc: HOA HỌC TRÒ
HS ôn tập đọc theo nhóm, bàn rồi cá nhân.
GV hướng dẫn HS cách đọc diễn cảm.
 - HS thi đọc diễn cảm.
Tuần 24
Thứ,ngày, tháng,năm
Môn
Nội dung bồi dưỡng, Phụ đạo
Đối tượng bồi dưỡng, phụ đạo
Thứ Hai Ngày:
30/1/2012
Tóan 
Ôn tập về phân số
- GV hướng dẫn HS làm các bài tập sau:
Bài 1: So sánh phân số:
a. với .	b. với .
c. với . d. với .
Bài 2: Tìm y :
1
3
x
=
5
4
-
1
2
5
3
:
1
2
+
y
x
3
5
a. 
1
2
-
1
6
x
1
4
+
y
:
4
5
5
2
x
1
3
=
b. 
3
:
4
5
-
y
x
3
5
1
5
+
3
2
=
1
12
+
c.
Bài 3: Mẹ 49 tuổi ,tuổi con bằng 2/7 tuổi mẹ .Hỏi con bao nhiêu tuổi?
Bài 4:Mẹ 36 tuổi ,tuổi con bằng 1/6 tuổi mẹ hỏi bao nhiêu năm nữa tuổi con bằng 1/3 tuổi mẹ? 
Cả lớp
Tiếng Việt
CHÍNH TẢ
MỒ CÔI XỬ KIỆN
I. Mục tiêu:
 -HS nghe viết chính xác đoạn 3 của bài Mồ Côi xử kiện và làm đúng bài tập phân biệt l- n.
II. Các hoạt động dạy học.
	1: Giới thiệu bài( 1')
	2: Hướng dẫn chính tả (14-16')
- GV đọc mẫu đoạn viết - HS đọc thầm theo SGK.
- Hướng dẫn viết chữ khó:
	+ Tìm tên riêng có trong bài? ( Mồ Côi)
	+ GV đưa từ khó yêu cầu Hs đọc và phân tích.( Cầm lấy, nông dân, 
	lạch cạch, chủ quán)
- HS viết bảng con.-> nhận xét sửa sai.
	3: HS viết vở ( 14-16')
- Nhắc nhở HS tư thế ngồi viết cách cầm bút.
- GV đọc cho HS viết bài.
	4: Chấm chữa ( 3-5')
- Gv đọc lại bài cho HS soát và sửa lỗi.
- GV chấm một số bài-> nhận xét
	5: Hướng dẫn làm bài tập( 5-7')
- Điền vào chỗ trống l hay n
Trời ...ắng, ...ắng đọng, dấu ...ặng, ...ặng lẽ, ...ung vôi, ...ung linh, màu ...âu,đã ...âu rồi
- HS làm vở - Chữa miệng -> nhận xét .
	6: Củng cố - Dặn dò ( 1-2')
- Nhận xét giờ học.
- Dặn về nhà luyện viết cho đẹp.
Thứ Năm Ngày:
02/2/2012
Tóan 
ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN
Bài tập 1: Có ba con ; gà, vịt, ngan . Hai con gà và vịt nặng tất cả là 5 kg . Hai con gà và ngan nặng tất cả là 9 kg . Hai con ngan và vịt nặng tất cả là 10 kg . Hỏi trung bình một con nặng mấy kg ?
Giải
Hai con gà, hai con vịt , hai con ngan nặng tất cả là:
5 + 9 + 10 = 24 (kg)
Vậy ba con gà, vịt , ngan nặng tất cả là :
12 : 3 = 4 (kg)
Bài tập 2: Bạn Tâm đã được kiểm tra một số bài , bạn Tâm tính rằng . Nếu mình được thêm ba điểm nữa thì điểm trung bình của các bài sẽ là 8 điểm , nhưng được thêm hai điểm 9 nữa thì điểm trung bình của các bài sẽ là 15/2 thôi . Hỏi Tâm đã được kiểm tra mấy bài .
Giải
Trường hợp thứ nhất :
Số điểm được thêm là :
10 x 3 = 30
để được điểm trung bình là 8 thì số điểm phải bù vào cho các bài đã kiểm tra là :
30 – 8 = 6 (điểm )
Trường hợp thứ hai là :
Số điểm được thêm là:
9 x 2 = 18 (điểm)
Để được điểm trung bình là 15/2 thì số diểm phải bù thêm vào cho các bài đã kiểm tralà :
9x 2 = 18 (điểm )
18 – 15/2 x 2 = 3 (điểm)
Để tăng điểm trung bình của tất cả các bài kiểm tra từ 15/2 lên 8 thì số điểm phải tăngthêm là:
8 – 15/ 2 = 0,5 (điểm)
Số bài kiểm tra bạn Tâm đã làm là:
3 : 15/ 2 = 6 (điểm)
 đáp số : 6 điểm
Bài tập 3: Trung bình cộng của ba số là 50 . Tìm số thứ ba biết rằng nó bằng trung bình cộng của hai số đầu .
Hướng dẫn giải .
Theo đầu bài ta có sơ đồ sau :
Tổng của hai số đầu là : |------------------------|------------------------| 
Số thứ ba là: |-------------