Bài giảng Lớp 4 - Môn Mĩ thuật - Bài 5: Tập nặn tạo dáng tự do nặn hoặc vẽ, xé dán hình quả

, núi ta phải vẽ được các nét cơ bản là nét cong. Vậy tiết học hôm nay cô sẽ dạy các em bài 5:” Vẽ nét cong”. ghi tựa.
 Hoạt động 1: Giới thiệu nét cong.
Thao tác 1: Vẽ từng nét cong lên bảng: (cong trên. cong lượn. cong kín ) 
+ Cô vừa vẽ nét gì?
Cô vừa giới thiệu các nét cong, nét lượn sóng, nét cong khép kín, nhưng tất cả các nét cong đều bắt đầu từ các nét cơ bản là nét cong.
Thao tác 2: Vẽ lên bảng từng hình:
 - Cô vừa vẽ hình gì?
- Vậy hình chiếc lá, dãy núi, quả cam được tạo từ nét gì?
Hoạt động 2: Hướng dẫn vẽ nét cong.
Thao tác 1: Vẽ mẫu nét cong lượn sóng.
Muốn vẽ được nét cong lượn sóng: vẽ từ trái sang phải uốn lượn.
Thao tác 2: Vẽ mẫu quả. Có 2 cách vẽ:
+ Vẽ từ trái sang phải nét cong khép kín hoặc từ trái sang phải nét cong khép kín.
+ Vẽ 2 nét cong: 1 nét cong phải và 1 nét cong trái khép kín.
Sau khi vẽ xong nét cong khép kín cô thêm một số chi tiết phụ để tạo thành quả.( vẽ cuống, lá)
Thao tác 3: Vẽ mẫu.
-Vẽ nhuỵ lá là một nét cong khép kín tiếp là 4 cánh hoa được tạo bởi nét cong xoay quanh nhuỵ hoa
 Hoạt động 3: Thực hành 
- Tranh gợi ý: -GV gợi ý qua 2 tranh vẽ.
- Tranh 1:Vẽ dãy núi, mây các em có thể vẽ thêm một số nét lượn sóng, hoặc vẽ cá, rong biển..
- Tranh2: Vẽ mặt đất, trên mặt đất có hoa. Các em có thể vẽ thêm để tạo vườn hoa đẹp.
- GV quan sát, giúp đỡ học sinh còn lúng túng, chú ý tư thế ngồi.
4. Củng cố:
 -Thu một số bài nhận xét
 -Trò chơi: Thi vẽ tranh.
- Luật chơi: Mỗi nhóm cử 5 bạn đại diện, mỗi bạn vẽ một hình có nét cong, thời gian quy định là hết một bài hát. Nhóm nào vẽ được nhiều hình có nét cong, nhóm đó sẽ thắng.
- Nhận xét - tuyên dương.
5. Dặn dò:
- Thực hành thao tác vẽ nét cong
thành thạo.
Chuẩn bị: vẽ hoặc nặn quả hình tròn.
 -Nhận xét tiết học
- Hát
- Ông mặt trời, sóng nước, cá, núi.
- HS suy nghĩ nghĩ trả lời
- Lắng nghe
-Hình chiếc lá. dãy núi. quả cam
-Nét cong
-Quan sát
-Quan sát
-HS thực hành vẽ vào vở
-HS tham gia
- HS lắng nghe
 HS lắng nghe dặn dò.
SÁNG
Thứ năm ngày 18/9/2014
TIẾT 1 LỚP 1A1
BÀI 5 : VẼ NÉT CONG
( Đã soạn ở tiết 1 lớp 1A2 sáng thứ tư ngày 17/9/2014 )
SÁNG 
Thứ năm ngày 18/9/2014
TIẾT 2 LỚP 3A2
Bài 5: TẬP NẶN TẠO DÁNG TỰ DO
NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN HÌNH QUẢ
( Đã soạn ở tiết 3 lớp 3A1 chiều thứ hai ngày 15/9/2014 )
SÁNG 
Thứ sáu ngày 19/9/2014
TIẾT 1 +2 LỚP 5A2 + 5A1
Bài 5: Tập nặn tạo dáng
 NẶN CON VẬT QUEN THUỘC
I- MỤC TIÊU:
 	- HS hiểu hình dáng, đặc điểm của con vật trong các hoạt động.
 	- HS biết cách nặn và nặn được con vật quen thuộc theo ý thích.
- HS yêu thích các con vật trong gia đình.
 II-THIẾT BỊ DẠY-HỌC:
 - Sưu tầm tranh ảnh về các con vật
 - Đất nặn và đồ dùng cần thiết để nặn.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
Chủ tịch HĐTQ ra điều hành lớp
Kiểm tra bài cũ. – Kiểm tra đồ dùng và bài vẽ ở tiết trước
Chủ tịch HĐTQ giao lại lớp cho GV.
Bài mới.
Giới thiệu bài
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát nhận xét: 
( HĐ cả lớp )
- GV treo tranh ảnh 1 số con vật, đặt câu hỏi:
+ Con vật trong tranh có tên gọi là gì?
+ Con vật có những bộ phận nào?
+ Hình dáng khi chạy nhảy... có thay đổi không?
+ Kể thêm 1 số con vật mà em biết?...
-Em thích con vật nào nhất?Tả hình dáng con vật đó?
- GV cho xem bài nặn của HS năm trước. 
- GV gợi ý HS chọn con vật để nặn.
HĐ2: Hướng dẫn HS cách nặn: ( HĐ cả lớp )
- GV y/c HS nêu các bước tiến nặn con vật?
+ Có bao nhiêu cách nặn?
- GV hướng dẫn theo 2 cách: 
C1: Nặn từng bộ phận và chi tiết của con vật rồi ghép dính.
C2: Nhào đất thành 1 thỏi rồi nặn... 
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành: ( HĐ nhóm)
- GV y/c HS chia nhóm.
- GV bao quát lớp,nhắc nhở các nhóm chọn con vật yêu thích để nặn,...
- GV giúp đỡ 1 số nhóm yếu, động viên nhóm khá, giỏi...
HĐ4: Nhận xét đánh giá: ( HĐ cả lớp )
- GV y/c các nhóm trình bày sản phẩm.
- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.
- GV nhận xét bổ sung.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG 
- Về nhà tìm và quan sát hoạ tiết trang trí đối xứng qua trục.../.
- HS quan sát tranh,trả lời câu hỏi
+ Con thỏ,con gà,con mèo...
+ Đầu,thân, chân,mắt,mũi,miệng
+ Có sự thay đổi.
+ Con trâu,con chó,con vịt...
+ Hs mô tả
+ HS quan sát,nhận xét.
- HS trả lời:
+ Chọn và chuẩn bị đất nặn.
+ Nặn các bộ phận chính của con vật (đầu,mình ,chân)
+ Nặn các chi tiết (mắt,mũi,...
+ Ghép dính các bộ phận với nhau để thành hình con vật
+ Có 2 cách nặn.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS chia nhóm.
- HS làm bài theo nhóm.
- HS chọn màu và chọn con vật yêu thích để nặn...
- Đại diện nhóm trình bày S/P
- HS nhận xét,...
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dò.
TUẦN 6
CHIỀU
Thứ hai ngày 22/9/2014
TIẾT 3 LỚP 3A1
Bài 6: VẼ TRANG TRÍ
VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀ VẼ MÀU HÌNH VUÔNG
I- MỤC TIÊU.
- HS hiểu thêm về trang trí hình vuông.
- HS biết cách vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu hình vuông.
- HS hoàn thành được các bài tập theo yêu cầu.
II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.
 GV: - Sưu tầm1 số đồ vật có dạng hình vuông được trang trí: khăn vuông, gạch hoa.
HS: - Giấy hoặc vở Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu, thước,...
III- CÁC HOẠT ĐộNG DẠY- HỌC.
Chủ tịch HĐTQ ra điều hành lớp
Kiểm tra bài cũ. – Kiểm tra đồ dùng và bài vẽ ở tiết trước
Chủ tịch HĐTQ giao lại lớp cho GV.
Bài mới.
Giới thiệu bài
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét. ( HĐ cả lớp )
-GV cho HS xem 1 số đồ vật có trang trí hình vuông.Nêu câu hỏi gợi ý:
- Đây là các đồ vật gì?
+ Trang trí hình vuông có tác dụng gì ?
+ Nêu 1 số đồ vật có trang trí hình vuông ?
- GV cho HS xem 1 số bài vẽ trang trí hình vuông và gợi ý.
+ Họa tiết thường dùng để trang trí hình vuông
+ Các họa tiết được sắp xếp như thế nào trong hình vuông?
+ Họa tiết giống nhau được vẽ như thế nào ?
+ Màu sắc ?
- GV tóm tắt.
HĐ2: Cách vẽ họa tiết và vẽ màu. ( HĐ cả lớp )
- GV y/c HS quan sát hình vuông.
- GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn. 
+ Vẽ tiếp họa tiết vào hình vuông.
+ Vẽ họa tiết chính ở giữa trước,...
+ Họa tiết giống nhau được vẽ bằng nhau.
+ Vẽ màu theo ý thích. 
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành. ( HĐ cá nhân )
- GV nêu y/c vẽ bài.
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS nhìn đường trục để vẽ các phần họa tiết cho đều nhau . Vẽ màu theo ý thích.
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi.
HĐ4: Nhận xét, đánh giá. ( HĐ cả lớp )
- GV chọn bài vẽ đẹp, chưa đẹp để nhận xét.
- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.
- GV nhận xét.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG 
- Quan sát hình dáng1số chai.
- HS quan sát và lắng nghe.
+ Khăn vuông,tấm thảm,viên gạch hoa
+ Làm cho đồ vật đẹp hơn.
+ Cái khay, tấm thảm, gạch hoa,...
- HS quan sát và nhận xét.
+ Họa tiết: hoa, lá,côn trùng,...
+ Hoạ tiết chính ở giữa,phụ ở 4 góc. 
+ Họa tiết giống nhau vẽ bằng nhau
+ Họa tiết giống nhau vẽ màu 
giống nhau, màu nền khác màu họa tiết
- HS lắng nghe.
- HS quan sát.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS vẽ tiếp họa tiết vào hình vuông
vẽ màu theo ý thích.
- HS đưa bài lên để nhận xét.
- HS nhận xét.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dò.
SÁNG
Thứ ba ngày 23/9/2014
TIẾT 2 LỚP 3A3
Bài 6: VẼ TRANG TRÍ
VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀ VẼ MÀU HÌNH VUÔNG
( Đã soạn ở tiết 3 lớp 3A1 chiều thứ hai ngày 22/9/2014 )
SÁNG
Thứ ba ngày 23/9/2014
TIẾT 3 + 4 LỚP 2A2 + 2A1
Bài 6: Vẽ trang trí
MÀU SẮC, CÁCH VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN
(Hình tranh Vinh hoa- phỏng theo tranh dân gian Đông Hồ)
I- MỤC TIÊU.
- HS sử dụng được 3 màu cơ bản đã học ở lớp 1.
- HS biết thêm 3 màu mới do các cặp màu cơ bản pha trộn với nhau: da cam, tím, lục.
- Vẽ màu vào hình có sẵn theo ý thích,
 - HS có hứng thú với giờ học.
II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.
GV: - Bảng màu phóng to.
 - Một số tranh dân gian: Gà mái, Lợn nái, Vinh hoa, Phú quí,
 - Bài vẽ của HS năm trước,
HS: - Vở Tập vẽ bút chìm tẩy, màu,
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
Chủ tịch HĐTQ ra điều hành lớp
Kiểm tra bài cũ. – Kiểm tra đồ dùng và bài vẽ ở tiết trước
Chủ tịch HĐTQ giao lại lớp cho GV.
Bài mới.
Giới thiệu bài
A. HOẠT ĐỘNG COW BẢN 
HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét. ( HĐ cả lớp )
- GV y/c HS quan sát bảng màu và gợi ý:
+ Nêu 3 màu cơ bản.
+ Màu đỏ + màu vàng = ?
+ Màu vàng + màu lam = ?
+ Màu đỏ + màu lam = ?
- GV tóm tắt.
- GV y/c HS tìm các màu ở hộp màu ?
- GV cho HS xem 1 số bài vẽ màu vào tranh dân gian Đông Hồ và gợi ý về màu.
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.( HĐ cả lớp )
- GV hướng dẫn.
+ Vẽ đều màu.
+ Vẽ nhiều màu,có đậm, có nhạt.
+ Màu sắc tươi vui, rực rỡ,
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 
HĐ1: Hướng dẫn HS thực hành. ( HĐ nhóm )
- GV y/c HS chia nhóm.
- GV nêu y/c bài vẽ và phát tranh được phóng to cho các nhóm.
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ màu cẩn thận, không nhem ra ngoài hình vẽ, vẽ màu theo ý thích,
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi.
HĐ2: Nhận xét, đánh giá. ( HĐ cả lớp )
- GV y/c các nhóm trình bày bài vẽ.
- GV gọi HS nhận xét.
- GV nhận xét.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG 
- Sưu tầm tranh về đề tài em đi học.
- HS quan sát và trả lời.
+ 3 màu cơ bản: đỏ, vàng, lam.
+ Màu đỏ + màu vàng = màu da cam.
+ Màu vàng + màu lam = màu lục.
+ Màu đỏ + màu lam = màu tím.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS chọn màu.
- HS quan sát và nhận xét.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS chia nhóm.
- HS vẽ màu theo nhóm.
- HS trình bày bài vẽ.
- HS nhận xét về màu,
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dò.
CHIỀU
Thứ ba ngày 23/9/2014
TIẾT 1 LỚP 4A1
Bài 6: Vẽ theo mẫu
VẼ QUẢ DẠNG H×NH CÇU
I- MỤC TIÊU
- HS nhận biết hình dáng, đặc điểm,mµu s¾c cña qu¶ d¹ng h×nh cÇu. 
- HS biết cách vẽ và vẽ được mét vµi quả dạng h.cầu, vẽ màu theo mẫu hoặc theo ý thích
II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.
 GV: - Chuẩn bị tranh, ảnh về 1 số loại quả dạng hình cầu.
 - Một vài quả dạng hình cầu có màu sắc đậm nhạt khác nhau.
 - Bài vẽ của HS các lớp trước.
 HS: - Một số loại quả dạng hình cầu
 - Giấy vẽ hoặc vở thực hành, bút chì,tẩy,màu vẽ,...
III-CÁC HOẠT ĐỘN DẠY-HỌC
Chủ tịch HĐTQ ra điều hành lớp
Kiểm tra bài cũ. – Kiểm tra đồ dùng và bài vẽ ở tiết trước
Chủ tịch HĐTQ giao lại lớp cho GV.
Bài mới.
Giới thiệu bài
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 
HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét. ( HĐ cả lớp )
- GV cho HS xem 1 số quả và tranh, ảnh về 1 số loại quả và đặt câu hỏi.
+ Đây là quả gì ?
+ Hình dáng, đặc điểm ?
+ Màu sắc?
- GV y/c HS nêu 1số loại quả dạng h.cầu.
- GV tóm tắt.
-GV cho xem 1 số bài vẽ của HS lớp trước
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ. ( HĐ cả lớp )
- GV y/c HS nêu các bước vẽ theo mẫu 
- GV minh hoạ bảng 1 số hình vẽ sai, đúng
- GV vẽ minh hoạ và hướng dẫn.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
HĐ1: Hướng dẫn HS thực hành. ( HĐ nhóm)
- GV y/c HS chia nhóm và bày mẫu vẽ
- GV bao quát các nhóm, nhắc nhở HS nhìn mẫu để vẽ, sắp xếp bố cục cân đối,...
- GV giúp đỡ 1 số nhóm yếu, động viên nhóm khá, giỏi,...
HĐ2: Nhận xét, đánh giá. ( HĐ cả lớp )
- GV y/c các nhóm trình bày sản phẩm.
- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.
- GV nhận xét, đánh giá bổ sung.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG 
- Sưu tầm tranh ảnh về đề tài phong cảnh.
- Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu,...
- HS quan sát và trả lời câu hỏi.
+ Quả cam, quả cà chua, quả táo,...
+ Quả có dạng hình cầu
+ Màu vàng, màu xanh, màu đỏ,...
- Quả nho, quả ổi, quả táo,....
- HS lắng nghe.
- HS quan sát và nhận xét.
- HS trả lời: + Vẽ KHC và kẻ trục 
+ Xác định tỉ lệ, phác hình
+ Vẽ chi tiết hoàn chỉnh hình
+ Vẽ màu.
- HS quan sát.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS chia nhóm và bày mẫu vẽ.
- HS vẽ bài theo nhóm
Vẽ màu theo mẫu hoặc theo ý thích
- Các nhóm trình bày sản phẩm.
- HS nhận xét về bố cục, hình dáng và màu sắc,... 
- HS lắng nghe.
-HS lắng nghe dặn dò.
SÁNG
Thứ tư ngày 24/9/2014
TIẾT 1 LỚP 1A2 
Bài 6: NẶN HOẶC VẼ QUẢ DẠNG TRÒN
I. MỤC TIÊU :
- Học sinh nhận biết đặc điểm hình dáng, màu sắc của một
 số quả dạng tròn.
- Vẽ hoặc nặn được một quả dạng tròn.
HS khá giỏi: Vẽõï hoặc nặn được một số quả dạng tròn có đặc điểm riêng..
- Thích vẽ hoặc nặn quả dạng tròn theo ý thích
II. CHUẨN BỊ :
-GV:Các quả có dạng tròn ( cam , quýt, xoài ), hình vẽ minh hoạ ..
 - HS:Vở tập vẽ, màu , bút chì., bút màu .
 III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1. Ổn định 
2. kiểm tra bài cũ 
 -GV nhận xét bài vẽ những em vẽ chậm
 tiết rồi
 -,Tuyên dương bài vẽ đẹp.
 -Nhận xét chung.
-Hát
-Lắng nghe
3. Bài mới Giới thiệu bài :
Đưa mẫu vật: Quả cam, quả na, quả cà chua...
Các em hãy cho cô biết các quả này có dạng hình gì ?
Tiết mỹ thuật hôm nay, cô sẽ hướng dẫn các em cách vẽ quả có dạng hình tròn 
Giáo viên ghi bài
- Quan sát
- Có dạng hình tròn 
-HS ghi bai vào vở
HOẠT ĐỘNG 1 : Giới thiệu quả dạng hình tròn .
- Giáo viên treo tranh và yêu cầu Học sinh hãy quan sát kỹ các quả sau:
- Giáo viên đưa quả xoài, quả,bưởi ,quả măng cụt , quảchanh,, quả nho.
-Đây là những quả có dạng hình gì?
Có những quả tròn và có những quả hơi tròn. Tuy vậy, tất cả đều được gọi là “Quả dạng tròn”.
-Học sinh quan sát 
- Học sinh nhận diện quả.
- Hình tròn .
HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn cách vẽ
 -Vẽ khung tròn .
-Vẽ quả hình tròn .
- chỉnh sửa tạo đúng hình quả
-Giáo viên vẽ mẫu 1 vài quả : (vẽ mẫu)
. các em sẽ vận dụng những điều cô đã hướng dẫn để vẽ tạo nên 1 bức tranh thật đẹp.
-Học sinh quan sát theo sự hướng dẫn của giáo viên vẽ trên bảng
HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành 
 -GV gợi ý qua tranh vẽ.
 - Có thể vẽ nhiều quả hơn, vào vở nhưng phải cân đối khung tranh. Sau đó tô màu vào các quả của mình đã vẽ 
- Giáo viên thu vở nhận xét
-Nhận xét : Tuyên dương tranh vẽ đẹp 
-HS thực hành vẽ vào vở tập vẽ
- HS lắng nghe
HOẠT ĐỘNG 4: Đánh giá nhận xét
-Trò chơi : Thi vẽ tranh nhanh .
-Luật chơi: Các Tổ sẽ thi vẽ nhanh quả có -dạng hình tròn , thời gian là hết một bài hát 
-Tổ nào vẽ được nhiều, nhanh đẹp sẽ Thắng 
-Nhận xét:Tuyên dương.
-Mỗi Tổ 2 bạn thi đua vẽ nhanh các quả có dạng hình tròn .
5. DẶN DÒ: 
-Về nhà quan sát các qủa , các loại trái cây
-Chuẩn bị : Vẽ màu vào hình quả.
-Lắng nghe
CHIỀU
Thứ tư ngày 24/9/2014
TIẾT 3 LỚP 5A2 
Bài 6: Vẽ trang trí
 VẼ HOẠ TIẾT TRANG TRÍ ĐỐI XỨNG QUA TRỤC
I- MỤC TIÊU:
 -HS nhận biết được các hoạ tiết trang trí đối xứng qua trục.
 -HS biết cách vẽ và vẽ được các hoạ tiết trang trí đối xứng qua trục.
- HS biết quý trọng truyền thống văn hóa của mình.
 II- THIẾT BỊ DẠY -HỌC:
 GV: - Hình phóng to1 số hoạ tiết trang trí đối xứng qua trục
 - Một số bài vẽ của HS lớp trước.1 số bài trang trí có hoạ tiết đối xứng.
 HS: - Giấy hoặc vỡ thực hành.
 - Bút chì,tẩy,thước kẻ,màu...
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
Chủ tịch HĐTQ ra điều hành lớp
Kiểm tra bài cũ. – Kiểm tra đồ dùng và bài vẽ ở tiết trước
Chủ tịch HĐTQ giao lại lớp cho GV.
Bài mới.
Giới thiệu bài
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát,nhận xét:
( HĐ cả lớp )
GV treo hình 1 số hoạ tiết trang trí đối xứng qua trục và đặt câu hỏi:
+ Họa tiết là gì?
+ Đây là họa tiết gì?
+ Hoạ tiết nằm trong khung hình nào?
+ Hoạ tiết đối xứng qua trục được vẽ n.t.nào?
- GV cho xem 1 số bài vẽ của HS năm trước:
- GV kết luận:
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ: ( HĐ cả lớp )
- GV y/c HS nêu cách vẽ hoạ tiết trang trí đối xứng qua trục?
GV minh hoạ bảng các bước vẽ.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
HĐ1: Hướng dẫn HS thực hành: ( HĐ cá nhân )
- GV nêu y/c vẽ bài.
- GV bao quát lớp,nhắc nhở HS chọn hoạ tiết phù hợp để vẽ. Hoạ tiết đối xứng nhau vẽ giống nhau và bằng nhau.
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi...
HĐ2: Nhận xét, đánh giá: ( HĐ cả lớp )
- GV chọn 3 đến 4 bài(K,G, Đ,CĐ) để n.xét.
- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.
- GV nhận xét, đánh giá bổ sung.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG 
- Sưu tầm tranh, ảnh về an toàn giao thông.
- HS quan sát,trả lời câu hỏi.
+ Là các hình hoa,lá ,côn trùng,các hình cơ bản đã được đơn giản và cách điệu dùng để trang trí
+ Hoa sen,...
+ H.tam giác,H.vuông...
+ Được vẽ giống nhau và vẽ bằng nhau...
- HS quan sát,nhận xét.
- HS lắng nghe.
- HS trả lời.
+ Phác hình dáng chung,kẻ trục
+ Vẽ phác nét chính của hoạ tiết
+ Vẽ chi tiết, sửa hình cho cân đối
+ Vẽ màu theo ý thích.
- HS quan sát,lắng nghe.
-HS vẽ bài.
-Vẽ hoạ tiết trang trí đối xứng qua trục
- Vẽ màu theo ý thích.
- HS dán bài trên bảng.
- HS nhận xét về hoạ tiết,màu và chọn được bài vẽ đẹp nhất...
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dò.
SÁNG
Thứ năm ngày 25/9/2014
TIẾT 1 LỚP 1A1 
Bài 6: NẶN HOẶC VẼ QUẢ DẠNG TRÒN
( Đã soạn ở tiết 1 lớp 1A2 sáng thứ tư ngày 24/9/2014 )
SÁNG
Thứ năm ngày 25/9/2014
TIẾT 2 LỚP 3A2
Bài 6: VẼ TRANG TRÍ
VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀ VẼ MÀU HÌNH VUÔNG
( Đã soạn ở tiết 3 lớp 3A1 chiều thứ hai ngày 22/9/2014 )
CHIỀU
Thứ năm ngày 25/9/2014
TIẾT 2 LỚP 5A1 
Bài 6: Vẽ trang trí
 VẼ HOẠ TIẾT TRANG TRÍ ĐỐI XỨNG QUA TRỤC
( Đã soạn ở tiết 3 lớp 5A2 chiều thứ tư ngày 24/9/2014 )
SÁNG
Thứ năm ngày 25/9/2014
TIẾT 4 LỚP 4A2
Bài 6: Vẽ theo mẫu
VẼ QUẢ DẠNG H×NH CÇU
( Đã soạn ở tiết 1 lớp 4A1 chiều thứ ba ngày 23/9/2014 )
TUẦN 7
CHIỀU
Thứ hai ngày 29/9/2014
TIẾT 3 LỚP 3A1
Bài 7: Vẽ theo mẫu
VẼ CÁI CHAI
I- MỤC TIÊU.
- HS nhận biết đặc điểm, hình dáng,tỉ lệ của một vài loại chai.
- HS biết cách vẽ và vẽ được cái chai gần giống với vật mẫu.
II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.
 GV: - Một số cái chai có hình dáng, màu sắc, chất liệu khác nhau...
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
Chủ tịch HĐTQ ra điều hành lớp
Kiểm tra bài cũ. – Kiểm tra đồ dùng và bài vẽ ở tiết trước
Chủ tịch HĐTQ giao lại lớp cho GV.
Bài mới.
Giới thiệu bài
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét. ( HĐ cả lớp )
- GV y/c HS quan sát 1 số chai có hình dáng, màu sắc,...khác nhau và gợi ý.
+ Chai gồm những bộ phận nào ?
+ Chất liệu ?
+ Màu sắc ?
+ so sành các điểm giống nhau và khác nhau của các loại chai trên?
- GV tóm tắt.
- GV cho HS xem bài vẽ của HS năm trước và gợi ý về: bố cục, hình
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ. ( HĐ cả lớp )
- GV y/c HS nêu các bước vẽ theo mẫu.
- GV đặt mẫu vẽ.
- GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
HĐ1: Hướng dẫn HS thực hành. ( HĐ cá nhân )
- GV nêu y/c vẽ bài.
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ bố cục cho cân đối, nhìn mẫu để vẽ hình, ...
- GV giúp đỡ HS yếu,động viên HS khá, giỏi
* Lưu ý: không được dùng thước.
HĐ2: Nhận xét, đánh giá. ( HĐ cả lớp )
- GV chọn bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét.
- GV gọi 3 đến 4 HS nhận xét.
- GV nhận xét.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Về nhà quan sát khuôn mặt người thân hoặc bạn bè
- HS quan sát và nhận xét.
+ Gồm: miệng, cổ, vai,thân, đáy,...
+ Chất liệu: thủy tinh, nhựa,...
+ Có nhiều màu,...
+ Giống nhau về công dụng đều dùng để đựng chất lỏng,có các bộ phận giống nhau.Khác nhau về hình dáng ,chất liệu và màu sắc
- HS lắng nghe.
- HS quan sát và nhận xét về: bố cục, hình 
- HS trả lời.
+ Vẽ phác khung hình và kẻ trục.
+ So sánh tỉ lệ các bộ phận và phác hình cái chai.
+ Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình.
- HS quan sát mẫu và nhận xét.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS quan sát mẫu,vẽ bài theo mẫu
- HS đưa bài lên để nhận xét.
- HS nhận xét về: bố cục, hình ,màu,...và chọn ra bài vẽ đẹp nhất.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dò.
SÁNG
Thứ ba ngày 30/9/2014
TIẾT 2 LỚP 3A3
Bài 7: Vẽ theo mẫu
VẼ CÁI CHAI
 ( Đã soạn ở tiết 3 lớp 3A1 chiều thứ hai ngày 29/9/2014 )
SÁNG
Thứ ba ngày 30/9/2014
TIẾT 3 + 4 LỚP 2A1 + 2A1
Bài 7: VẼ TRANH
ĐỀ TÀI EM ĐI HỌC
I- MỤC TIÊU.
- HS hiểu nội dung đề tài em đi học.
- HS biết cách sắp xếp hình ảnh để làm rõ nội dung tranh.
- HS tập vẽ tranh đề tài: Em đi học.
II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.
GV: - Sưu tầm 1 số tranh ảnh về đề tài Em đi học.
 - Hình minh hoạ hướng dẫn cách vẽ và bộ đồ dùng dạy học
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
Chủ tịch HĐTQ ra điều hành lớp
Kiểm tra bài cũ. – Kiểm tra đồ dùng và bài vẽ ở tiết trước
Chủ tịch HĐTQ giao lại lớp cho GV.
Bài mới.
Giới thiệu bài
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
HĐ1: Tìm và chọn nội dung đề tài. ( HĐ cả lớp )
- GV giới thiệu 1 số tranh về đề tài Em đi học và gợi ý:
+ Những bức tranh này có nội dung gì ?
+ Hình ảnh nào nổi bật trong tranh ?
+ Trong tranh còn có những hình ảnh nào?
+ Được vẽ màu như thế nào ?
- GV tóm tắt.
- GV gọi 2 đến 3 HS và gợi ý:
+ Hằng ngày em đi học cùng ai ?
+ Hai bên đường có những hình ảnh nào ?
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ. ( HĐ cả lớp )
- GV y/c HS nêu cách vẽ tranh đề tài.
- GV hướng dẫn.
+ Tìm, chọn nội dung đề tài.
+ Vẽ hình ảnh chính, hình ảnh phụ.