Bài giảng Lớp 4 - Môn Đạo đức - Bài 3: Biết bày tỏ ý kiến (tiết 2)

TUẦN 6
Thứ hai ngày 23 tháng 9 năm 2013
BUỔI SÁNG 
CHÀO CỜ
SINH HOẠT TẬP THỂ DƯỚI SÂN TRƯỜNG
************
TOÁN
EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC (TIẾT 1)
(Dạy theo tài liệu hướng dẫn)
..
*************
TIẾNG VIỆT(2 TIẾT)
BÀI 6A: DŨNG CẢM NHẬN LỖI (TIẾT 1 + 2)
(Dạy theo tài liệu hướng dẫn)
**************
BUỔI CHIỀU TIẾNG ANH(2TIẾT)
Đ/C OANH DẠY
**************
HĐGD ÂM NHẠC
Đ/C CHINH DẠY
Thứ ba ngày 24 tháng 9 năm 2013
BUỔI SÁNG 
TOÁN
EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC (TIẾT 2)
(Dạy theo tài liệu hướng dẫn)
.
*************
TIẾNG VIỆT
BÀI 6A: DŨNG CẢM NHẬN LỖI (TIẾT 3)
(Dạy theo tài liệu hướng dẫn)
LỊCH SỬ
BÀI 2: HƠN MỘT NGHÌN NĂM ĐẤU TRANH GIÀNH LẠI ĐỘC LẬP
(Từ năm 179 TCN đến năm 938) 
(Dạy theo tài liệu hướng dẫn)
*************
ĐỊA LÍ
BÀI 2: TRUNG DU BẮC BỘ (TIẾT 1)
.
*************
BUỔI CHIỀU 
KHOA HỌC( 2 TIẾT)
BÀI 7: BẠN CÓ BIẾT CÁC BỆNH VỀ DINH DƯỠNG
(Dạy theo tài liệu hướng dẫn)
****************
HĐGD ĐẠO ĐỨC
BÀI 3: BIẾT BÀY TỎ Ý KIẾN (TIẾT 2)
Mục tiêu:
Hoàn thành bài này, HS cần:
- Biết được trẻ em có quyền có ý kiến, có quyền trình bày ý kiến của mình về những vấn đề có liên quan đến trẻ em.
- Biết thực hiện quyền tham gia ý kiến của mình trong cuộc sống ở gia đình, nhà trường, đồng thời biết tôn trọng ý kiến của người khác.
Tài liệu và Phương tiện:
GV chuẩn bị:
- SGK Đạo đức lớp 4
- Thẻ mục tiêu hoạt động
- Một vài bức tranh hoặc đồ vật dùng cho hoạt động khởi động.
- Một số đồ dùng để hóa trang diễn tiểu phẩm.
HS chuẩn bị:
SGK Đạo đức 4
Mỗi HS chuẩn bị 3 tấm bìa nhỏ màu đỏ, xanh và trắng.
Tiến trình: 
Hoạt động thực hành
Đóng vai tiểu phẩm: “Một buổi tối trong gia đình bạn Hoa”
Hoạt động chung cả lớp
HS xem tiểu phẩm do một số bạn trong lớp đóng.
 Hoạt động nhóm
Các nhóm trưởng điều hành thảo luận các vấn đề sau :
- Em có nhận xét gì về ý kiến của mẹ Hoa, bố Hoa về việc học tập của Hoa ?
- Hoa đã có ý kiến giúp đỡ gia đình như thế nào? Ý kiến của bạn Hoa có phù hợp không ?
- Nếu là bạn Hoa, em sẽ giải quyết như thế nào?
GV kết luận: Mỗi gia đình có những vấn đề, những khó khăn riêng. Là con cái, các em nên cùng bố mẹ tìm cách giải quyết, tháo gỡ, nhất là về những vấn đề có liên quan đến các em. Ý kiến các em sẽ được bố mẹ lắng nghe và tôn trọng . Đồng thời các em cũng cần phải biết bày tỏ ý kiến một cách rõ ràng, lễ độ.
Trò chơi “Phóng viên” (BT 3 - SGK Đạo đức 4, trang 10).
Hoạt động nhóm
Các nhóm trưởng điều hành cả nhóm chơi trò chơi, phỏng vấn lẫn nhau về các nội dung sau :
Tình hình vệ sinh của lớp em, trường em.
Nội dung sinh hoạt của lớp em, chi đội em.
Những hoạt động em muốn được tham gia, những công việc em muốn được nhận làm.
Địa điểm em muốn được đi tham quan, du lịch.
Dự định của em trong hè này.
Hoạt động chung cả lớp
Một số nhóm trình bày trước lớp.Các nhóm khác nhận xét.
GV kết luận: Mỗi người đều có quyền có những suy nghĩ riêng và có quyền bày tỏ ý kiến của mình.
Trưng bày sản phẩm (BT 4 - SGK Đạo đức 4, trang 10).
Hoạt động chung cả lớp
HS trình bày các bài viết, tranh vẽ
GV kết luận: 
+Trẻ em có quyền có ý kiến và trình bày ý kiến về những vấn đề có liên quan đến trẻ em.
+Ý kiến của trẻ em cần được tôn trọng. Tuy nhiên không phải ý kiến nào của trẻ em cũng phải được thực hiện mà chỉ có những ý kiến phù hợp với điều kiện  hoàn cảnh của gia đình, của đất nước và có lợi cho sự phát triển của trẻ em.
+Trẻ  em  cũng  cần  biết  lắng  nghe  và  tôn trọng ý kiến của người khác.
GV hướng dẫn HS hoạt động ứng dụng
Hoạt động ứng dụng
Hoạt động với cộng đồng
Em hãy bày tỏ ý kiến với bố mẹ, anh chị, thầy giáo, cô giáo hoặc với bạn bè về những vấn đề liên quan đến bản thân em nói riêng và đến trẻ em nói chung.
Lắng nghe, tôn trọng ý kiến của những người xung quanh.
Thứ tư ngày 25 tháng 9 năm 2013
BUỔI SÁNG 
TOÁN
PHÉP CỘNG, PHÉP TRỪ (TIẾT 1)
(Dạy theo tài liệu hướng dẫn)
******************
TIẾNG VIỆT
BÀI 6B: KHÔNG NÊN NÓI DỐI (TIẾT 1)
(Dạy theo tài liệu hướng dẫn)
****************
HĐGD THỂ CHẤT (2 TIẾT)
Đ/C LÀNH DẠY
****************
BUỔI CHIỀU 
TIẾNG VIỆT TH
CỦNG CỐ BÀI 6A
HS luyện đọc diễn cảm bài “Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca”
Tìm DT chung, DT riêng trong đoạn văn sau: Hồ Ba Bể nằm giữa bốn bề vách đá, trên độ cao 1200 mét, so với mực nớc biển. Chiều dài của hồ bằng một buổi chiều chèo thuyền độc mộc. Hai bên hồ là những ngọn núi cao chia hồ thành ba phần bằng nhau : Bể Lầm, Bể Lèng, Bể Lù.
Gạch dưới các danh từ riêng chưa viết hoa và viết lại cho đúng.
Gió đưa cành trúc la đà
Tiếng chuông trấn vũ, canh gà thọ xương
Mịt mù khói tỏa ngàn xương
Nhịp chày yên thái, mặt gương tây hồ.
***************
HĐGD KĨ THUẬT
BÀI 4: KHÂU GHÉP HAI MÉP VẢI 
 BẰNG MŨI KHÂU THƯỜNG
Mục tiêu: 
Hoàn thành bài này, HS cần:
 - Biết cách khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường.
 - Khâu ghép được hai mép vải bằng mũi khâu thường . Các mũi khâu có thể chưa đều nhau. Đường khâu có thể bị dúm.
 - Với HS khéo tay : Khâu ghép được hai mép vải bằng mũi khâu thường. Các mũi khâu tương đối đều nhau. Đường khâu ít bị dúm.
- Giáo dục ý thức an toàn lao động.
II.Tài liệu và Phương tiện:
GV chuẩn bị : Mẫu khâu ghép hai mép vải bằng các mũi khâu thường. Hai mảnh vải hoa giống nhau, mỗi mảnh vải có kích thước 20cmx30cm, len, kim khâu, thước kéo, phấn vạch. 
HS chuẩn bị : Vật liệu và dụng cụ cắt, khâu, thêu.
III.Tiến trình: 
Hoạt động cơ bản
Khởi động:
CTHĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi trong khoảng 1 - 2 phút.
Dẫn dắt vào bài và ghi tên bài lên bảng
HS đọc mục tiêu của bài học.
HS quan sát và nhận xét mẫu.
Hoạt động chung cả lớp
- GV giới thiệu mẫu khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường và hướng dẫn HS quan sát để nêu nhận xét (Đường khâu là các mũi khâu cách đều nhau. Mặt phải của hai mảnh vải úp vào nhau. Đường khâu ở mặt trái của hai mảnh vải).
- Giới thiệu một số sản phẩm có đường khâu ghép hai mép vải. Yêu cầu HS nêu ứng dụng của khâu ghép mép vải.
- GV k. luận về đặc điểm đường khâu ghép hai mép vải và ứng dụng của nó.
	 Hướng dẫn thao tác kỹ thuật.
Hoạt động chung cả lớp
	- GV treo tranh quy trình khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường.
	- HS xem hình 1, 2, 3, (SGK) để nêu các bước khâu ghép 2 mép vải bằng mũi khâu thường.
	- Yêu cầu HS dựa vào quan sát H1 SGK để nêu cách vạch dấu đường khâu ghép 2 mép vải.
	- Gọi HS lên bảng thực hiện thao tác vạch dấu trên vải.
	- GV hướng dẫn HS một số điểm sau:
	+ Vạch dấu trên mặt trái của một mảnh vải.
	+ Úp mặt phải của hai mảnh vải vào nhau và xếp cho hai mép vải bằng nhau rồi mới khâu lược.
	+ Sau mỗi lần rút kim, cần vuốt các mũi khâu theo chiều từ phải sang trái cho đường khâu thật phẳng rồi mới khâu các mũi khâu tiếp theo. 
	- Gọi 2 HS lên thực hiện thao tác GV vừa hướng dẫn.
	- GV chỉ ra những thao tác chưa đúng và uốn nắn.
- Gọi HS đọc ghi nhớ.
Áp dụng trực tiếp
Hoạt động cá nhân
- HS xâu chỉ vào kim, vê nút chỉ và tập khâu ghép 2 mép vải bằng mũi khâu thường.
******************
HĐNGLL THEO CHỦ ĐỀ
ĐẠI HỘI CHI ĐỘI
Thứ năm ngày 26 tháng 9 năm 2013
BUỔI SÁNG 
TIẾNG VIỆT(2 TIẾT)
BÀI 6B: KHÔNG NÊN NÓI DỐI (TIẾT 2 + 3)
(Dạy theo tài liệu hướng dẫn)
**************
TOÁN
PHÉP CỘNG, PHÉP TRỪ (TIẾT 2)
(Dạy theo tài liệu hướng dẫn)
..
*******************
HĐGD MĨ THUẬT
BÀI 6: VTM: VẼ QUẢ DẠNG HÌNH CẦU
Mục tiêu: 
Hoàn thành bài này, HS biết:
- Hình dáng, đặc điểm, màu sắc quả dạng hình cầu. 
- Cách vẽ quả dạng hình cầu. 
- Vẽ được một vài quả dạng hình cầu, vẽ màu theo ý thích. 
Tài liệu và Phương tiện:
GV chuẩn bị : 
SGK, SGV. 
Sưu tầm tranh, ảnh về một số loại quả dạng hình cầu. 
Một vài quả dạng hình cầu có màu sắc, đậm nhạt khác nhau.
Bài vẽ của HS lớp trước. 
HS chuẩn bị: 
SGK
Một vài quả dạng hình cầu 
Vở tập vẽ hoặc vở thực hành. 
Bút chì, màu, tẩy. 
Tiến trình: 
Hoạt động cơ bản
Khởi động:
GV  dùng tranh, ảnh nêu  câu  hỏi tạo tình huống để giới thiệu bài cho phù hợp với nội dung và lôi cuốn hấp dẫn HS
HS đọc mục tiêu của bài học
Tìm hiểu về quả dạng hình cầu
Hoạt động nhóm
HS xem một số quả dạng hình cầu và tranh ảnh về quả có dạng hình cầu, thảo luận nhóm theo câu hỏi gợi ý:
+ Đây là nhũng quả gì?
+ Hình dáng, đặc điểm của mỗi từng loại quả như thế nào?
	+ So sánh hình dáng, đặc điểm, màu sắc của từng loại quả như thế nào?
	+ Kể tên hình dáng, màu sắc của một số loại quả có dạng hình cầu khác mà em biết?
	Hoạt động chung cả lớp
	- Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận của cả nhóm.
	- GV giải thích bổ sung về hình dáng, đặc điểm, màu sắc, sự phong phú, đa dạng và vẻ đẹp của các loại quả có màu sắc và vẻ đẹp riêng. 
Tìm hiểu cách vẽ quả dạng hình cầu
Hoạt động nhóm
HS quan sát lại một vài loại quả dạng hình cầu có đặc điểm, màu sắc khác nhau, trao đổi trong nhóm để tìm hiểu cách vẽ.
Hoạt động chung cả lớp
- GV minh hoạ một vài nét lên bảng:
+ yêu cầu HS quan sát kĩ quả trước khi vẽ. 
+ Hướng dẫn cách sắp xếp bố cục trong tờ giấy. (GV minh hoạ lên bảng một vài bố cục không phù hợp cho HS nhận xét)
+ Vẽ khung hình chung của quả . 
+ Vẽ phác nét thẳng và vẽ chi tiết. 
+ Vẽ màu theo ý thích. 
Hoạt động thực hành
Hoạt động chung cả lớp
+ GV bày mẫu vẽ. 
+ Yêu cầu một HS nhắc lại cách vẽ.
+ Nhắc HS chú ý cách sắp xếp hình vẽ vào giấy cho cân đối.
Hoạt động cá nhân
Từng HS thực hành bài vẽ
Lưu ý: quan sát kĩ để nhận ra đặc điểm vật mẫu trước khi vẽ. 
Cách vẽ như những bài học trước. 
GV quan sát, bao quát lớp, hướng dẫn bổ sung khi cần, gợi ý để HS dựa vào kiến thức đã học sáng tạo theo cách vẽ riêng của mình.
Hoạt động ứng dụng
Hoạt động với cộng đồng
Cho bố, mẹ, ông, bà xem bài đã vẽ ở lớp.
Vẽ thêm những loại quả khác mà em yêu thích khác bức tranh ở lớp.
Đánh giá
Sau bài học, GV nhận xét, đánh giá sự tiến bộ của HS dựa trên căn cứ:
HS Tích cực cùng tham gia nhận xét về: 
+ Bố cục
+ Cách vẽ hình
 Xếp loại các bài đã nhận xét. 
Dặn dò : Chuẩn bị bài sau, sưu tầm tranh, ảnh về Phong cảnh quê hương cho bài học sau 
Thứ sáu ngày 27 tháng 9 năm 2013
BUỔI SÁNG 
TIẾNG VIỆT(2 TIẾT)
BÀI 6C: TRUNG THỰC, TỰ TRỌNG (TIẾT 1+ 2)
(Dạy theo tài liệu hướng dẫn)
*******************
TOÁN 
LUYỆN TẬP
(Dạy theo tài liệu hướng dẫn)
*****************************
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ TUẦN 6
I. Mục tiêu:
 - Đánh giá các hoạt động trong tuần, đề ra kế hoạch tuần tới.
 - HS biết nhận xét, phê bình giúp đỡ nhau cùng tiến bộ.
 - Giáo dục học sinh ý thức tổ chức kỉ luật, tinh thần làm chủ tập thể.
II. Chuẩn bị:
 Nội dung sinh hoạt: Các nhóm trưởng cộng điểm thi đua, xếp loại từng bạn.
1. Nhận xét tình hình lớp trong tuần 6
- Lớp trưởng điều khiển sinh hoạt.
- Các nhóm trưởng n/xét, đ/giá và tổng kết hoạt động của nhóm mình.
-Ý kiến của các thành viên – GV lắng nghe, giải quyết đúng.
- GV đánh giá chung:
Nề nếp 
 Đi học chuyên cần, đúng giờ, duy trì sinh hoạt 10 phút, 
Đạo đức :
- Đa số các em ngoan, lễ phép.
 -Vệ sinh cá nhân, lớp sạch sẽ.
 - Không có hiện tượng chửi tục, gây gỗ đánh nhau.
	 - Vẫn còn nói chuyện riêng, không tập trung trong giờ học 
Học tập : 
Một số học sinh kỹ năng tính toán chậm 
Học bài, làm bài trước khi tới lớp.
Tinh thần học nhóm còn hạn chế: 
Một số em còn viết chữ xấu, làm bài cẩu thả.
Công tác khác :
 Tham gia SH Đội khá tốt, tổ cờ đỏ hoạt động tốt, ban chỉ huy chi đội làm việc tích cực đều tay.
2.Phương hướng tuần 7 :
- Duy trì tốt mọi nề nếp đội quy định.
- Phát huy mặt tốt, nhanh chóng khắc phục những mặt chưa đạt.
 - Phân công trực cờ đỏ đều đặn, đúng lịch, đảm bảo nội dung.
- Phát động phong trào “Hoa điểm10”.
-Duy trì phong trào rèn chữ, giữ vở, phụ đạo HS yếu
Thứ bảy ngày 28 tháng 9 năm 2013
TOÁN TH (2TIẾT)
CỦNG CỐ PHEP CỘNG PHÉP TRỪ
Bài tập bổ sung:
Bài 1:Tìm x
123654 +x=5648972 
3659829 –x=698753
x +698763=968753
x-3659=365489
965483-x=69873
9865+x=123564
Bài 2: Một cửa hàng ngày đầu bán được 12394kg thóc ,ngày thứ hai bán được nhiều hơn ngày đau 24yến thóc ,ngày thứ ba bán được bằng TBC của hai ngày đầu .Hỏi cả ba ngày cửa hàng đó bán được bao nhiêu kg thóc ?
 Giải 
 Đổi 24 yến =240 kg 
Ngày thứ hai bán được là 
12394 +240= 12634(kg)
Ngày thứ ba bán được là
 (12394 +12634):2 =12514(kg)
Cả ba ngày bán được là 
12394 +12634 +12514 =37542(kg)
 Đáp số : 37542kg 
Bài 3:Trong đợt quyên góp ủng hộ trẻ em nghèo. Lớp 4A ủng hộ được 32000 đồng,lớp 4B ủng hộ được gấp đôi lớp 4A,lớp 4C ủng hộ được bằng TBCcủa hai lớp 4Avà 4B.
Hỏi cả ba lớp ủng hộ được tất cả bao nhiêu tiền?
Giải
Lớp 4B ủng hộ được là :
32000 x2 =64000 (đồng)
Lớp 4C ủng hộ được là :
(32000 + 64000): 2 =48000(đồng )
Cả ba lớp bốn ủng hộ được là :
32000 +64000 +48000 =144000 (đồng )
 Đáp số : 144000 đồng
Bài 4(HSG):Tìm hai số biết TBC của chúng bằng 15và một trong hai số đó bằng 19
 Giải 
Tổng hai số là :15x 2 =30
Số còn lại là :30-19=11
 Đáp số :11;19
Bài 5(HSG):Tìm 5 số tự nhiên liên tiếp ,biết trung bình cộng của chúng bằng số chẵn lớn nhất có hai chữ số 
Giải
Số chẵn lớn nhất có hai chữ số là :98
Vì đây là năm số tự nhiên liên tiếp ,nên số TBC của 5 số đó chính là số ở giữa
Vậy 5 số cần tìm là : 96; 97; 98 ; 99; 100
******************
TIẾNG VIỆT TH
CỦNG CỐ BÀI 6B, 6C
(Dạy theo tài liệu hướng dẫn)
Hs đọc diễn cảm bài “Chị em tôi”
Hs kể lại câu chuyện “Ba lưỡi rìu”