Bài giảng Lớp 3 - Môn Toán - Tuần 9 - Tiết 2 - Góc vuông, góc không vuông

tập 
 - Chơi trò chơi“ Đứng ngồi theo lệnh”
2. Phần cơ bản:	
*Học động tác vươn thở và động tác tay của bài thể dục phát triển chung:
- Gv yêu cầu lớp triển triển khai lớp theo đội hình tập luyện 
- Gv thực hiện mẫu 
+Động tác vươn thở: tập 3-4 lần mỗi lần 2 x 8 nhịp 
+Động tác tay: 3-4 lần mỗi lần 2 x 8 nhịp 
- Gv yêu cầu cả lớp tập luyện theo nhóm 
- Gv theo dõi, chỉnh sửa 
- Gv nhắc lại tên trò chơi “Chim về tổ”
- Gv yêu cầu Hs chơi
3. Phần kết thúc:
- Đứng tại chỗ hát
- Gv cùng Hs hệ thống lại bài
- Nhận xét giờ học
- Hs lắng nghe
- Gv điều khiển 
- Hs quan sát lắng nghe
- Hs tập hợp 3-4 hàng ngang 
- Hs thực hiện theo 
- Hs thực hiện 
- Hs sửa sai 
- Hs chơi
- Hs thực hiện 
Giúp Hs còn lúng túng thực hiện động tác 
_____________________________________
Tiết 4	Tập đọc
	Ôn tập và kiểm tra giữa HKI (Tiết 1)	
I. Mục tiêu : 
- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học( tốc độ đọc khoảng 55 tiếng / phút); trả lời được 1 CH về nội dung đoạn, bài
- Tìm đúng những sự vật được so sánh với nhau trong các câu đã cho ( BT2).
- Chọn đúng các từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo phép so sánh ( BT3).	 
II.Đồ dùng dạy học: 
- KHBD, phiếu câu hỏi 
III.Các hoạt động trên lớp:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
HTĐB
Giới thiệu bài:
Nêu mục đích, yêu cầu của tiết học
 B. Baì mới:
Hoạt động1: Kiểm tra tập đọc 
 - Gv yêu cầu Hs lên bốc thăm chọn bài 
- Gv yêu cầu Hs thực hiện và trả lời theo câu hỏi
- Gv nhận xét, ghi điểm 
 Hoạt động 2: Thực hành
Bài tập 2:
- Gv treo bảng phụ hướng dẫn Hs làm bài 
- Gv yêu cầu Hs làm bảng lớp 
- Gv nhận xét, kết luận 
Bài tập 3:
- Gv treo bảng phụ hướng dẫn Hs làm bài 
- Gv chia nhóm, yêu cầu nhóm trình bày 
- Gv nhận xét, kết luận 
Củng cố , dặn dò : 
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài kiểm tra đọc vào tiết sau.
- Hs lắng nghe 
- Từng Hs lên bốc thăm 
- Hs thực hiện 
- Hs lắng nghe
- Hs lắng nghe 
- Hs đọc trình bày bảng lớp
- Hs lắng nghe 
- Hs lắng nghe 
- Đại diện trình bày 
- Hs lắng nghe 
Giúp Hs yếu Thun, Điệp, Giang, Mèo, Sương đọc kiểm tra vào tiết sau.
_____________________________________
Tiết 5	 Kể chuyện
Ôn tập và kiểm tra giữa HKI ( Tiết 2)
I. Mục tiêu: 
- Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1
- Đặt được câu hỏi cho từng bộ phận câu Ai là gì? (BT2)
- Kể lại được từng đoạn câu chuyện đã học ( BT3)
II.Đồ dùng dạy học: 
- KHBD,Tranh minh hoạ
III.Các hoạt động trên lớp:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
HTĐB
A.Giới thiệu bài:
Nêu mục đích, yêu cầu của tiết học
 B.Baì mới:
Hoạt động1: Kiểm tra tập đọc 
 - Gv yêu cầu Hs lên bốc thăm chọn bài 
- Gv yêu cầu Hs thực hiện và trả lời theo câu hơi
- Gv nhận xét, ghi điểm 
 Hoạt động 2: Thực hành
Bài tập 2:
- Gv treo bảng phụ hướng dẫn Hs làm bài 
- Gv yêu cầu Hs làm bảng lớp 
- Gv nhận xét, kết luận 
Bài tập 3:
- Gv hướng dẫn Hs làm bài 
- Gv yêu cầu Hs thực hiện 
- Gv nhận xét, kết luận 
Củng cố , dặn dò : 
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài mới
- Hs lắng nghe 
- Từng Hs lên bốc thăm 
- Hs thực hiện 
- Hs lắng nghe
- Hs lắng nghe 
- Hs trình bày bảng lớp
- Hs lắng nghe 
- Hs lắng nghe 
- Hs trình bày 
- Hs lắng nghe 
Giúp Hs yếu Thun, Điệp, Giang, Mèo, Sương thực hiện
____________________________________________________________________
Thứ ba ngày 22 tháng 10 năm 2013
Tiết 1	 Toán
Thực hành nhận biết và vẽ góc vuông bằng ê ke
I.Mục tiêu:
- Biết sử dụng ê ke để kiểm tra, nhận biết góc vuông, góc không vuông và vẽ được góc vuông trong trường hợp đơn giản 
-BT cần làm :BT1, BT2, BT3
II. Đồ dùng dạy học :
- KHBD,SGK, bìa minh họa 
III.Các hoạt động trên lớp:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
HTĐB
Bài mới: 
- Gv gọi Hs lên bảng xác định góc vuông bằng ê ke 
- Gv nhận xét, ghi điểm 
Hoạt động 1:Thực hành 
Bài tập 1:
- Gv treo bảng phụ yêu cầu Hs làm BT
- Gv yêu cầu 3Hs làm bảng phụ
- Gv gọi Hs nhận xét 
- Gv nhận xét, chỉnh sửa
Bài tập 2: 
- Gv yêu cầu Hs dùng thước ê ke xác định góc vuông 
- Gv hướng dẫn Hs nhận xét sửa sai
Bài tập 3: 
- Gv treo bảng phụ chia lớp thành 3 nhóm thảo luận 
- Gv yêu cầu nhóm thảo luận và trình bày 
- Gv nhận xét 
Củng cố , dặn dò : 
- Nhận xét tiết học
-Chuẩn bị bài sau
- 2 Hs làm bài 
- Hs lắng nghe
- Hs quan sát và thực hiện 
- 3Hs thực hiện, cả lớp làm nháp
- Hs nhận xét
-Hs sửa bài 
- 2Hs lần lượt làm bảng lớp, cả lớp làm vào nháp
- Hs nhận xét 
- Hs sửa bài vào vở
- Hs lắng nghe thảo luận 
- Đại diện trình bày 
- Hs lắng nghe sửa bài vào vở
Hướng dẫn Thun, Điệp, Giang, Mèo, Sương vẽ được góc vuông bằng ê-ke.
_____________________________________
Tiết 2	 Chính tả
Ôn tập và kiểm tra giữa HKI ( Tiết 3)
I.Mục tiêu: 
- Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1 
- Đặt được 2-3 câu theo mẫu Ai là gì?(BT2)
- Hoàn thành được đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc bộ thiếu nhi phường( xã, quận, huyện) theo mẫu (BT3)
II. Đồ dùng dạy học:
- KHBD, SGK, phiếu câu hỏi 
III.Các hoạt động trên lớp:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
HTĐB
A.Giới thiệu bài:
Nêu mục đích, yêu cầu của tiết học
 B.Baì mới:
Hoạt động1: Kiểm tra tập đọc 
 - Gv yêu cầu Hs lên bốc thăm chọn bài 
- Gv yêu cầu Hs thực hiện và trả lời theo câu hơi
- Gv nhận xét, ghi điểm 
 Hoạt động 2: Thực hành
Bài tập 2:
- Gv treo bảng phụ hướng dẫn Hs làm bài 
- Gv yêu cầu Hs làm bảng lớp 
- Gv nhận xét, kết luận 
Bài tập 3:
- Gv hướng dẫn Hs làm bài 
- Gv phát phiếu BT yêu cầu Hs thực hiện 
- Gv nhận xét, kết luận 
Củng cố , dặn dò : 
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài mới
- Hs lắng nghe 
- Từng Hs lên bốc thăm 
- Hs thực hiện 
- Hs lắng nghe
- Hs lắng nghe 
- Hs trình bày bảng lớp, cả lớp làm nháp 
- Hs lắng nghe 
- Hs lắng nghe 
- Từng Hs đọc lần lượt 
- Hs lắng nghe 
HD Thun, Điệp, Giang, Mèo, Sương đọc nhiều 
Tiết 3	Mĩ thuật
Vẽ trang trí.Vẽ màu vào hình có sẵn
I. Mục tiêu:
- Hiểu thêm về cách sử dụng màu 
- Biết cách vẽ màu vào hình có sẵn 
- Hoàn thành được bài tập theo yêu cầu 
II. Chuẩn bị :
- KHBD, tranh mẫu
III. Các hoạt động trên lớp :
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
HTĐB
Hoạt động 1: Giới thiệu tranh dân gian 
- Gv giới thiệu tranh và tóm tắt để Hs nhận biết về tranh dân gian 
- Gọi Hs nêu tên một số tranh dân gian mà em biết 
- Gv kết luận 
Hoạt động 2: Cách vẽ màu
- Gv treo hình tranh Đấu vật để các em nhận ra các hình vẽ ở tranh: các dáng người ngồi, các thế vật.
- Gv gợi ý Hs vẽ màu theo ý thích từng bộ phận 
Hoạt động 3:Thực hành 
- Gv cho Hs xem bài của Hs năm trước 
- Gv yêu cầu Hs làm bài 
- Gv nhắc nhở Hs vẽ màu đều, không lan ra ngoài hình vẽ 
Hoạt động 4:Nhận xét, đánh giá 
- Gv yêu cầu Hs trưng bày, khen ngợi những bài có màu đẹp 
-Gv nhận xét chung 
Củng cố, dặn dò:.
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài mới 
- Hs lắng nghe
- Hs trả lời 
- Hs quan sát 
- Hs quan sát, lắng nghe 
- Hs lắng nghe và thực hiện 
- Hs quan sát, thực hành làm bài 
- Hs vẽ màu 
- Hs lắng nghe 
- Hs trưng bày, nhận xét 
- Hs lắng nghe 
Hướng dẫn, gợi ý Hs biết cách vẽ màu 
_____________________________________
Tiết 4,5	Anh văn 
(Cô Sen)
____________________________________________________________________
 Thứ tư ngày 23 tháng 10 năm 2013
Tiết 1	Tập đọc
Ôn tập và kiểm tra giữa HKI ( Tiết 4)
I. Mục tiêu:
- Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1
- Đặt được câu hỏi cho từng bộ phận câu Ai làm gì?(BT2)
- Nghe- viết đúng, trình bày sạch sẽ, đúng qui định bài CT(BT3); tốc độ viết khoảng 55 chữ/ phút, không mắc quá 5 lỗi trong bài
II. Đồ dùng dạy học:
- KHBD, phiếu câu hỏi 
III.Các hoạt động trên lớp:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
HTĐB
A.Giới thiệu bài:
Nêu mục đích, yêu cầu của tiết học
 B.Baì mới:
Hoạt động1: Kiểm tra tập đọc 
 - Gv yêu cầu Hs lên bốc thăm chọn bài 
- Gv yêu cầu Hs thực hiện và trả lời theo câu hơi
- Gv nhận xét, ghi điểm 
 Hoạt động 2: Thực hành
Bài tập 2:
- Gv treo bảng phụ hướng dẫn Hs làm bài 
- Gv yêu cầu Hs làm bảng lớp 
- Gv nhận xét, kết luận 
Bài tập 3:
- Gv hướng dẫn Hs viết CT 
- Gv nhận xét, kết luận 
Củng cố , dặn dò : 
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài mới
- Hs lắng nghe 
- Từng Hs lên bốc thăm 
- Hs thực hiện 
- Hs lắng nghe
- Hs lắng nghe 
- Hs trình bày bảng lớp, cả lớp làm nháp 
- Hs lắng nghe 
- Hs lắng nghe và viết bài 
- Hs lắng nghe 
Giúp Hs yếu viết bài
_____________________________________
Tiết 2	 Luyện từ và câu
 Ôn tập và kiểm tra giữa HKI (Tiết 5)
I.Mục tiêu:
- Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1
- Lựa chọn được từ ngữ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho từ ngữ chỉ sự vật( BT2)
 - Đặt được 2-3 câu theo mẫu Ai làm gì?(BT3)
 II. Đồ dùng dạy học:
 - KHBD, SGK
 - Bảng phụ , phiếu bài tập 
 III. Các hoạt động trên lớp:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
HTĐB
A.Giới thiệu bài:
Nêu mục đích, yêu cầu của tiết học
 B.Baì mới:
Hoạt động1: Kiểm tra tập đọc 
 - Gv yêu cầu Hs lên bốc thăm chọn bài 
- Gv yêu cầu Hs thực hiện và trả lời theo câu hơi
- Gv nhận xét, ghi điểm 
 Hoạt động 2: Thực hành
Bài tập 2:
- Gv treo bảng phụ hướng dẫn Hs làm bài 
- Gv yêu cầu Hs làm bảng lớp 
- Gv nhận xét, kết luận 
Bài tập 3:
- Gv hướng dẫn Hs làm bài 
- Gv chia nhóm yêu cầu Hs thực hiện 
- Gv nhận xét, kết luận 
Củng cố , dặn dò : 
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài mới
- Hs lắng nghe 
- Từng Hs lên bốc thăm 
- Hs thực hiện 
- Hs lắng nghe
- Hs lắng nghe 
- Hs trình bày bảng lớp, cả lớp làm nháp 
- Hs lắng nghe 
- Hs lắng nghe 
- Đại diện trình bày 
- Hs lắng nghe 
HD Thun, Điệp, Giang, Mèo, Sương đọc nhiều 
_____________________________________
Tiết 3	 Toán
Đề - ca- mét. Héc – tô- mét 
I. Mục tiêu: 
- Biết tên gọi, kí hiệu của đề- ca- mét, héc- tô- mét
- Biết mối quan hệ giữa đề- ca- mét, héc- tô- mét
- Biết đổi đề- ca- mét, héc- tô- mét ra mét 
- Làm các bài tập BT1dòng 1,2,3; BT2 dòng 1,2; BT3 dòng 1,2
II. Đồ dùng dạy học :
- KHBD, SGK
III.Các hoạt động trên lớp :
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
HTĐB
Hoạt động 1:
- Gv gọi Hs nhắc lại tên đơn vị đo độ dài đã học 
- Gv củng cố 
1. Giới thiệu đơn vị đo độ dài đề- ca- mét, héc- tô- mét:
- Gv giới thiệu Hs biết đơn vị đo độ dài và cách đổi(treo bảng phụ)
- Gv yêu cầu cả lớp đọc 
Hoạt động 2:Thực hành 
Bài tập 1dòng 1,2,3:
- Gv yêu cầu 6Hs làm bảng lớp
- Gv gọi Hs nhận xét
- Gv nhận xét sửa sai 
Bài tập 2 dòng 1,2: 
- Gv yêu cầu 4Hs làm bảng lớp 
- Gv nhận xét, sửa sai
Bài tập 3 dòng 1,2:
- Gv hướng dẫn mẫu gọi 4 Hs làm bảng lớp 
- Gv nhận xét 
Củng cố , dặn dò: 
- Nhận xét tiết học.
- Xem trước bài mới ở nhà.
- Hs nhắc lại 
- Hs lắng nghe 
- Hs lắng nghe 
- Cả lớp đọc đồng thanh
-6Hs làm bảng lớp, cả lớp làm nháp 
- Hs nhận xét 
- Hs sửa bài vào vở 
-4Hs làm bảng lớp, cả lớp làm nháp 
-Hs nhận xét 
-Hs sửa vào vở
- 4Hs làm bảng lớp 
- Hs lắng nghe 
HD Hs khá giỏi thuộc bảng tại lớp
Giúp Hs yếu Thun, Điệp, Giang, Mèo, Sương làm bài 
_____________________________________
Tiết 4	Tập viết
 Ôn tập và kiểm tra giữa HKI (Tiết 6)
I.Mục tiêu:
- Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1
- Chọn được từ ngữ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho từ ngữ chỉ sự vật (BT2)
- Đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu (BT3)
II.Đồ dùng dạy học:
- KHBD, SGK
- Bảng phụ, phiếu bài tập 
III.Các hoạt động trên lớp:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
HTĐB
A.Giới thiệu bài:
Nêu mục đích, yêu cầu của tiết học
 B.Baì mới:
Hoạt động1: Kiểm tra tập đọc 
 - Gv yêu cầu Hs lên bốc thăm chọn bài 
- Gv yêu cầu Hs thực hiện và trả lời theo câu hơi
- Gv nhận xét, ghi điểm 
 Hoạt động 2: Thực hành
Bài tập 2:
- Gv treo bảng phụ hướng dẫn Hs làm bài 
- Gv chia nhóm yêu cầu Hs làm bảng lớp 
- Gv nhận xét, kết luận 
Bài tập 3:
- Gv hướng dẫn Hs làm bài 
- Gv phát phiếu BT yêu cầu Hs thực hiện 
- Gv nhận xét, kết luận 
Củng cố , dặn dò : 
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài mới
- Hs lắng nghe 
- Từng Hs lên bốc thăm 
- Hs thực hiện 
- Hs lắng nghe
- Hs lắng nghe 
- Đại diện trình bày 
- Hs lắng nghe 
- Hs lắng nghe 
- Hs làm bảng lớp, cả lớp làm nháp 
- Hs lắng nghe 
HD Hs yếu đọc lại đáp án Bt.
_____________________________________
Tiết 5	 Tự nhiên xã hội
Ôn tập: Con người và sức khỏe 
I.Mục tiêu:
- Khắc sâu kiến thức đã học về cơ quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thần kinh: cấu tạo ngoài, chức năng, giữ vệ sinh 
- Biết không dùng các chất đọc hại đối với sức khỏe như thuốc lá, ma túy, rượu 
II.Đồ dùng dạy học: 
- KHBD, SGK
- Phiếu câu hỏi
III. Các hoạt động trên lớp:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
HTĐB
Hoạt động 1: Chơi trò chơi Ai nhanh, ai đúng 
- Gv sử dụng phiếu câu hỏi để trong hộp cho từng Hs lên bốc thăm trả lời- Cả lớp theo dõi 
- Gv nhận xét, kết luận 
BVMT: Biết những việc cần làm có lợi bảo vệ cơ thể, giữ gìn vệ sinh môi trường xung quanh cũng là một cách bảo vệ cơ thể 
Củng cố , dặn dò : 
 - Dặn chuẩn bị bài sau
 - Nhận xét tiết học
- Hs chia thành 3 nhóm 
(từng Hs trong mỗi nhóm bốc thăm và trả lời nhanh) 
- Cá nhân nhận xét 
- Hs lắng nghe 
- Hs lắng nghe
Hướng dẫn Hs yếu cùng chơi . 
______________________________________________________________________
Thứ năm ngày 24 tháng 10 năm 2013
Tiết 1	Âm nhạc
Ôn tập 3 bài hát: Bài ca đi học, đếm sao, gà gáy
I.Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 3 bài hát	
- Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát 
- Tập biểu diễn bài hát
II.Đồ dùng dạy học :
- KHBD, SGK. 
III.Các hoạt động trên lớp 
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
HTĐB
Hoạt động 1 : Ôn tập bài hát Bài ca đi học
- Gv yêu cầu cả lớp hát kết hợp gõ đệm: theo phách
- Gv hướng dẫn Hs hát kết hợp phụ họa bằng động tác 
- Gv yêu cầu từng nhóm , cá nhân trình bày 
- Gv nhận xét 
Hoạt động 2: Ôn tập bài hát: Đếm sao
- Gv yêu cầu cả lớp hát lại toàn bài 
- Gv tổ chức trò chơi chia lớp thành 2 đội 
- Gv hướng dẫn Hs cách chơi 
- Gv hướng dẫn Hs thực hiện động tác 
- Gv nhận xét 
Hoạt động 3:Ôn tập bài hát: Gà gáy
- Gv chia lớp thành 3 nhóm
+Nhóm 1: hát câu thứ nhất 
+Nhóm 2: hát câu thứ hai
+Nhóm 3: hát câu thứ ba
Cả 3 nhóm cùng hát câu thứ tư 
Củng cố ,dặn dò :
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài mới 
- Hs thực hiện 
- Hs thực hiện 
- Hs thực hiện 
- Hs lắng nghe 
- Hs thực hiện 
- Hs lắng nghe 
- Hs thực hiện 
- Hs thực hiện và hát chéo giữa các nhóm 
Giúp Thun, Điệp, Giang, Mèo, Sương đọc được lời bài hát và thực hiện động tác 
_____________________________________
Tiết 2	 Toán
Bảng đơn vị đo độ dài 
I.Mục tiêu: 
- Bước đầu thuộc bảng đơn vị đo độ dài theo thứ tự từ nhỏ đến lớn và ngược lại
- Biết mối quan hệ giữa các đơn vị đo thông dụng( km; m và mm)
- Biết làm các phép tính với các số đo độ dài
- Làm được các bài tập BT1dòng 1,2,3; BT2 dòng 1,2,3; BT3 dòng 1,2
II.Đồ dùng dạy học: 
 - KHBD, SGK, 6 hình vuông bằng bìa
III.Các hoạt động trên lớp: 
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
HTĐB
1. KTBC: 
- Gọi Hs làm BT2 trang 44
- Gv nhận xét, ghi điểm 
2. Bài mới :
 - Giới thiệu và ghi đầu bài
Hoạt động 1: Giới thiệu bảng đơn vị đo độ dài
-Gv treo bảng phụ hướng dẫn Hs nắm được bảng đơn vị đo độ dài theo thứ tự từ nhỏ đến lớn và ngược lại 
-Gv yêu cầu Hs nêu lại 
Hoạt động 2:Hướng dẫn Hs làm bài tập 
Bài tập 1dòng 1,2,3: 
- Gv yêu cầu Hs trả lời miệng 
-Yêu cầu Hs nhận xét
- Gv nhận xét
Bài tập 2dòng 1,2,3: 
- Gv gọi 6Hs thực hiện bảng lớp 
-Yêu cầu Hs chỉ ra được số bị chia, số chia và thương
- Gv nhận xét sửa sai
Bài tập 3dòng 1,2: 
- Gv hd mẫu gọi 4Hs thực hiện bảng lớp
- Gv nhận xét sửa sai
Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Dặn chuẩn bị bài sau
- Hs thực hiện
- Hs lắng nghe
- Hs quan sát, lắng nghe 
- Hs nêu 
- Cả lớp đọc đồng thanh
- Hs lần lượt trả lời
- Hs nhận xét
- Hs sửa bài
- 6Hs thực hiện 
- Hs trả lời
- Hs sửa bài 
- 4Hs thực hiện 
- Hs sửa bài
Bảng phụ minh họa 
Hướng dẫn Hs yếu Thun, Điệp, Giang, Mèo, Sương làm bt
_____________________________________
Tiết 3 Tự nhiên và xã hội
Ôn tập: Con người và sức khỏe (tiếp theo)
I.Mục tiêu: 
- Biết không dùng các chất độc hại đối với sức khỏe như thuốc lá, ma túy, rượu.
- Vẽ tranh vận động mọi người sống lành mạnh không sử dụng các chất độc hại như ma túy , thuốc lá , rượu bia 
II.Đồ dùng dạy học: 
-Giấy vẽ, bút màu, bút chì. 
III.Các hoạt động trên lớp: 
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
HTĐB
1/ Giới thiệu bài:
2/ Tổ chức cho HS vẽ tranh theo nhóm:
Bước 1: Chia lớp thành 3 nhóm:
+ Nhóm 1: Vẽ tranh không hút thuốc lá .
+ Nhóm 2 : Không uống rượu .
+ Nhóm 3 : Không dùng ma túy .
Bước 2: - Yêu cầu nhóm trưởng các nhóm điều khiển thảo luận và phân công cho từng thành viên trong nhóm.
- Giáo viên đi đến các nhóm kiểm tra và giúp đỡ học sinh .
Bước 3: - Trình bày và đánh giá :
- Yêu cầu các nhóm treo sản phẩm lên cử một bạn lên nêu ý tưởng của bức tranh .
- Yêu cầu các nhóm quan sát nhận xét và bình chọn . 
d) Củng cố - Dặn dò:
- Cho học sinh liên hệ với cuộc sống hàng ngày 
- Xem trước bài mới.
- Lớp chia thành các nhóm .
- Nhóm trưởng phân công nhiệm vụ cho mỗi thành viên chịu trách nhiệm một mảng.
- Các nhóm treo sản phẩm của nhóm mình lên bảng lớp cử đại diện lên chỉ và thuyết trình về ý tưởng của bức tranh.
- Cả lớp quan sát và nhận xét.
- HS chú ý
Giúp HS chú ý theo dõi và trả lời
_____________________________________
Tiết 4	Chính tả
 Kiểm tra 
-Kiểm tra( đọc) theo y/c cần đạt về kiến thức, kĩ năng giữa HKI (nêu ở tiết 1 ôn tập) 
_____________________________________
Tiết 5	 Đạo đức
 Chia sẻ vui buồn cùng bạn (Tiết 1)
I.Mục tiêu:
- Biết được bạn bè cần phải chia sẻ với nhau khi có chuyện vui, buồn
- Nêu được một vài việc làm cụ thể chia sẻ vui, buồn cùng bạn
- Biết chia sẻ vui buồn cùng bạn trong cuộc sống hàng ngày
II.Đồ dùng dạy học:
- KHBD, tranh minh họa
III.Các hoạt động trên lớp:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
HTĐB
Bài mới: Giới thiệu bài 
Hoạt động1: Thảo luận phân tích tình huống.
- Gv yêu cầu Hs quan sát tranh hình huống và cho biết nội dung tranh
- Gv giới thiệu tình huống chia lớp thành nhóm nhỏ
- Gv gọi các nhóm lên trình bày
- Gv nhận xét, kết luận
Hoạt động 2 : Đóng vai
- Gv chia nhóm, yêu cầu các nhóm xây dựng kịch bản và đóng vai theo tình huống 
- Gv yêu cầu Hs thảo luận nhóm 
- Gv gọi các nhóm trình bày	
- Gv nhận xét, kết luận 
Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ
- Gv lần lượt đọc từng ý kiến, Hs bày tỏ thái độ bằng cách giơ bảng theo qui ước
-Gv gọi Hs trình bày về ý kiến tán thành và không tán thành
- Gv kết luận 
Củng cố , dặn dò : 
- Gv nhận xét giờ học
- Xem trước bài mới ở nhà
- Hs lắng nghe và nhắc lại 
- Hs quan sát và trả lời
- Từng nhóm thực hiện
- Cả lớp thảo luận, đại diện nhóm trả lời
- Hs lắng nghe
- Hs thực hiện 
- Hs thảo luận
 - Đại diện trình bày, nhóm khác nhận xét
- Hs lắng nghe
- Hs lắng nghe và thực hiện
- Cá nhân trình bày
- Hs lắng nghe
 Gợi ý giúp Hs biết chia sẻ vui buồn với bạn trong lớp và nơi mình đang sống.
____________________________________________________________________
Thứ sáu ngày 25 tháng 10 năm 2013
Tiết 1 	 Tập làm văn
Kiểm tra
- Kiểm tra(viết) theo yêu cầu cần đạt về kiến thức, kĩ năng giữa HKI:
- Nghe- viết đúng bài CT; trình bày sạch sẽ, đúng hình thức bài thơ( hoặc văn xuôi) tốc đọ viết khoảng 55 chữ/15 phút, không mắc quá 5 lỗi trong bài 
- Viết được đoạn văn ngắn có nội dung liên quan đến chủ điểm đã học 
_____________________________________
Tiết 2	 Toán
 Luyện tập
I.Mục tiêu: 
- Bước đầu biết đọc, viết số đo độ dài có hai tên đơn vị đo 
- Biết cách đổi số đo độ dài có hai tên đơn vị đo thành số đo độ dài có một tên đơn vị đo( nhỏ hơn đơn vị đo kia)
- Bài tập cần làm BT1b dòng 1,2,3; BT2; BT3	cột 1
II.Đồ dùng dạy học:
- KHBD, SGK
III.Các hoạt động trên lớp:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
HTĐB
1.KTBC: 
- Gọi 2 Hs nhắc lại bảng đơn vị đo đọ dài và làm BT2 trang 45
-Gv nhận xét, ghi điểm 
2.Bài mới:
Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs làm bài tập
Bài tập1b dòng 1,2,3 :
-Gv yêu cầu Hs nhắc lại kiến thức cũ 
-Gv gọi 3