Bài giảng Lớp 3 - Môn Tiếng Việt - Tuần 11 - Tiết 2, 3 : Tập đọc – Kể chuyện: Đất quý , đất yêu

h khá,giỏi viết câu ca dao 
- Nêu lại các yêu cầu tập viết chữ hoa và tên riêng. 
3p
1p
9p
15p
5p
2p
---------------------------------------------------------
Tiết 4 : Luyện từ và câu
Từ ngữ về quê hương. Ôn tập câu : Ai làm gì ?
I/ Mục tiêu :
 -Hiểu và xếp đúng vào hai nhóm một số từ ngữ về quê hương (BT 1).
 - Biết dùng từ cùng nghĩa thích hợp thay thế từ quê hương trong đoạn văn (BT 2).
 - Nhận biết được các câu theo mẫu :Ai làm gì ? hoặc Làm gì ? (BT 3).
 - Đặt được 2 - 3 câu theo mẫu Ai làm gì ? với 2 - 3 từ ngữ cho trước (BT 4).
 II/ Chuẩn bị :
 - GV : Ba tờ giấy to trình bày bài tập 1 . Bảng lớp kẻ sẵn bài tập 3 
-HS : SGK , đồ dùng học tập cá nhân
 III / Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
TG
1. Kiểm tra bài cũ
- KT 3 em làm miện BT2 - tuần 10, mỗi em làm một ý của bài.
- Nhận xét ghi điểm.
 2.Bài mới: 
 HĐ1: Giới thiệu bài:
 HĐ2: HD HS làm bài tập
Bài 1: 
-Yêu cầu HS đọc nội dung bài tập 1 .
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở 
- Mời 3 em lên làm vào 3 tờ giấy to dán sẵn trên bảng.
- GV nhận xét chốt lại lời giải đúng.
 Bài 2 : - Yêu cầu một em đọc yêu cầu bài tập 2. Cả lớp đọc thầm.
- Yêu cầu HS làm bài vào vở 
- Gọi HS nêu kết quả.
- Mời 3HS đọc lại đoạn văn với sự thay thế của 3 từ được chọn.
- Cùng với HS nhận xét, tuyên dương. 
Mở rộng:Bài 3: -Yêu cầu học sinh đọc nội dung bài tập 3
- Mời 2 em làm bài trên bảng lớp.
- Nhận xét và chốt lại lời giải đúng.
3. Củng cố - Dặn dò
Yêu cầu HS nêu lại 1số từ về quê hương
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học 
- Lần lượt 3 em lên bảng làm miệng bài tập số 2.
- Lớp theo dõi nhận xét.
- Cả lớp theo dõi GV giới thiệu bài.
- Một em đọc yêu cầu bài tập1. Cả lớp đọc thầm.
- Thực hành làm bài tập vào vở.
- 3HS lên bảng làm bài. Cả lớp bổ sung:
- Một HS đọc bài tập 2. Lớp theo dõi và đọc thầm theo.
- Cả lớp làm bài.
- 3HS nêu kết quả, cả lớp nhận xét bổ sung:
 Các từ có thể thay thể cho từ quê hương trong bài là : Quê quán , quê hương đất tổ , nơi chôn rau cắt rốn .
- 3HS lần lượt đọc lại đoạn văn đã thay thế từ được chọn.
-Bài 3: dành cho Học sinh khá,giỏi
- 2HS đọc nội dung bài tập 3.
- 2 em lên bảng làm bài.
- Cả lớp nx bài làm trên bảng, chữa bài:
Ai
 Làm gì ?
Cha 
làm cho tôi quét sân 
Mẹ 
đựng hạt giống .mùa sau 
Chị
đan nón lá xuất khẩu .
- Nêu lại một số từ ngữ nói về quê hương. 
3p
1p
29p
2p
---------------------------------------------------------
Tiết 5: Đạo đức:
Thực hành kĩ năng giữa học kì I
I / Mục tiêu : 
-Học sinh củng cố các chuẩn mực hành vi đạo đức đã học qua 5 bài học trước .- Có kĩ năng lựa chọn và thực hiện các hành vi ứng xử phù hợp chuẩn mực trong các tình huống đơn giản trong thực tế cuộc sống.
 II / Chuẩn bị : 
 -GV : Các loại tranh ảnh minh họa đã sử dụng ở các bài học trước các phiếu ghi sẵn các tình huống trong bài ôn tập .
- HS : VBT đạo đức
III / Hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
TG
1/ Hướng dẫn HS ôn tập: 
*Yêu cầu học sinh nhắc lại tên các bài học đã học?
- Yêu cầu lớp hát bài hát về Bác Hồ.
+ Trong cuộc sống và trong học tập em đã làm gì để bày tỏ lòng kính yêu Bác Hồ ?
+ Qua câu chuyện "Chiếc vòng bạc" em thấy Bác Hồ là người như thế nào ? 
+ Hãy kể về những điều mà mình đã hứa và thực hiện lời hứa với mọi người? 
+ Theo em nếu không giữ lời hứa sẽ có hại như thế nào ? 
* Ngoài việc phải giữ lời hứa , thì một người học sinh em cần biết quan tâm giúp đỡ những người thân trong gia đình như thế mới là người con ngoan , trò giỏi .
* Ôn tập : - Quan tâm chăm sóc ông bà cha mẹ : + Khi người thân trong gia đình như ông , bà, cha , mẹ bị bệnh em chăm sóc như thế nào ? 
+ Vì sao chúng ta phải quan tâm giúp đỡ ông bà cha mẹ ? 
- Trong cuộc sống hàng ngày có những công việc mà mỗi chúng ta có thể tự làm lấy .
+ Em hãy kể một số công việc mà em tự làm ?
+ Theo em tự làm lấy việc của mình có tác dụng gì ?
* Bạn bè là những người gần gũi luôn giúp đỡ ta trong cuộc sống khi bạn có được niềm vui hay gặp nỗi buồn chúng ta sẽ làm gì để giúp bạn vơi đi điều đó .
+ Em đã gặp những niềm vui , nỗi buồn nào trong cuộc sống? Những lúc như vậy em cảm thấy ra sao?
+ Hãy kể một số câu chuyện nói về việc em hoặc bạn đã biết chia sẻ buồn vui cùng bạn ?
- Mời lần lượt từng em nêu ý kiến qua từng bài .
- Giáo viên rút ra kết luận . 
2/ Dặn dò: 
- Về nhà ghi nhớ và thực hiện theo bài học. 
- Nhận xét đánh giá tiết học. 
Nhắc lại tên các bài học : 
Kính yêu Bác Hồ 
 Giữ lời hứa 
 Tự làm lấy việc của mình 
-Quan tâm chăm sóc ông bà cha mẹ 
- Chia sẻ buồn vui cùng bạn.
- Học sinh hát các bài hát có nội dung ca ngợi Bác Hồ.
- Lần lượt một số em kể trước lớp.
+ Bác Hồ là người biết giữ lời hứa. Bác mong mọi người luôn giữ lời hứa đó là chữ tín sẽ được mọi người quý mến.
+ Một số em lên thực hành kể các câu chuyện liên quan đến giữ lời hứa của mình. 
+ Sẽ mất lòng tin ở mọi người .
- Học sinh kể về những công việc mà mình đã chăm sóc giúp đỡ ông bà , cha mẹ khi bị bệnh .
+ Vì ông bà, cha mẹ là những người đã sinh ra và dạy dỗ ta nên người vì vậy chúng ta có bổn phận giúp đỡ, quan tâm ông bà cha mẹ.
+ Một số em đại diện lên kể những việc mình tự làm trước lớp .
+ Giúp chúng ta tự tin và có ý thức tự cố gắng, tự lập trong cuộc sống 
+ Một số em lên bảng kể về những việc làm nhằm an ủi, chia sẻ cùng bạn khi bạn gặp chuyện buồn .
- Lớp trao đổi nhận xét và bổ sung nếu có.
16p
17p
2p
------------------------------------------------------------------------
Buổi chiều
Tiết 1 : Toán ( bổ sung )
Luyện tập
I/ Mục tiêu: 
 - Biết giải bài toán bằng hai phép tính. 
 - Rèn luyện về kĩ năng giải bài toán có hai phép tính. 
II/ Chuẩn bị: 
- GV : Bảng phụ 
- HS : SGK, VBT toán 3, đồ dùng học tập cá nhân
III / Các hoạt động dạy học:	
----------------------------------------------------------
Tiết 2 : Tập viết ( bổ sung )
Ôn chữ hoa G ( tiếp theo ) 
I / Mục tiêu: 
 -Viết đúng chữ hoa G (1 dòng chữ Gh), R, Đ (1dòng) ; viết đúng tên riêng Ghềnh Ráng (1dòng)
 - Câu ứng dụng : Ai về Loa Thành Thục Vương (1 lần) bằng chữ cở nhỏ. 
II / Chuẩn bị :
-GV : - Mẫu viết hoa các chữ G, R, Đ. 
 - Mẫu chữ tên riêng và câu ca dao viết trên dòng kẻ ô li
- HS : SGK , vở tập viết, đồ dùng học tập cá nhân
III / Các hoạt động dạy học :
---------------------------------------------------------------
Thứ tư, ngày 02 tháng 11 năm 2011
Tiết 1 : Tập đọc
Vẽ quê hương
I/ Mục tiêu: 
 - Bước đầu biết đọc đúng nhịp thơ và bộc lộ niềm vui qua giọng đọc.
 - Hiểu ND : Ca ngợi vẻ đẹp của quê hương và thể hiện tình yêu quê hương tha thiết của người bạn nhỏ. (trả lời được các CH trong SGK ; thuộc 2 khổ thơ trong bài).
II/ Chuẩn bị : 
 - GV: Tranh minh họa bài đọc trong SGK.
 - Bảng phụ viết bài thơ để hướng dẫn học sinh HTL.
-HS : SGK
III / Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
TG
1. Kiểm tra bài cũ
 2.Bài mới 
 HĐ1: Giới thiệu bài
HĐ2:Luyện đọc
 - GV đọc mẫu bài thơ.
 - Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ :
- Yêu cầu HS đọc từng câu thơ. GV sửa sai.
- Gọi học sinh đọc từng khổ thơ trước lớp.
- Nhắc nhớ ngắt nghỉ hơi đúng ở các dòng thơ, khổ thơ .
- Giúp học sinh hiểu nghĩa từng từ ngữ mới trong bài ( sông máng , cây gạo )
- Yêu cầu HS đọc từng khổ thơ trong nhóm.
- Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài 
 HĐ3: Hướng dẫn tìm hiểu bài 
- Mời 1 em đọc bài , yêu cầu cả lớp đọc thầm bài thơ trả lời câu hỏi :
+ Kể tên những cảnh vật được tả trong bài thơ ?
+ Cảnh vật quê hương được tả bằng nhiều màu sắc. Hãy kể những màu sắc đó ?
- Yêu cầu thảo luận theo nhóm trả lời câu hỏi: 
+ Vì sao bức tranh quê hương rất đẹp ? Hãy chọn câu trả lời mà em cho là đúng nhất ? 
- Giáo viên kết luận .
 HĐ4:Học thuộc lòng bài thơ
- HD đọc diễn cảm từng đoạn và cả bài .
- Yêu cầu đọc thuộc lòng từng khổ rồi cả bài thơ 
- Yêu cầu HS thi đọc thuộc lòng từng khổ và cả bài thơ.
- Theo dõi bình chọn em đọc tốt nhất. 
3. Củng cố - Dặn dò
- Quê hương em có gì đẹp?
- Nhận xét đánh giá tiết học.
- Lớp theo dõi, giáo viên giới thiệu.
- Lắng nghe GV đọc mẫu.
- Nối tiếp nhau đọc mỗi em 2 dòng thơ. Luyện đọc các từ ở mục A.
- Nối tiếp đọc từng khổ thơ trước lớp. 
- Tìm hiểu nghĩa của từ theo hướng dẫn của giáo viên.
+ sông máng: SGK.
+ Cây gạo: cây bóng mát, thường có ở miền Bắc, ra hoa khoảng tháng 3 âm lịch, hoa có màu đỏ rất đẹp.
- Luyện đọc theo nhóm.
- Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ .
-Một em đọc bài , cả lớp đọc thầm cả bài thơ .
+ Là : tre, lúa, sông máng, trời mây, ngói mới, trường học, mặt trời
Cả lớp đọc thầm lại cả bài thơ .
+ Cảnh vật được miêu tả bằng những màu sắc tre xanh, lúa xanh, sông máng xanh mát, trời mây xanh ngắt, ngói mới đỏ tươi, mái trường đỏ thắm, mặt trời đỏ chót .
- HS thảo luận theo nhóm, sau đó đại diện từng nhóm nêu ý kiến chọn câu trả lời đúng nhất (Vì bạn nhỏ yêu quê hương)
- Lớp nhận xét bổ sung.
- Đọc từng đoạn rồi cả bài theo hướng dẫn của giáo viên .
- 4 em đaị diện đọc tiếp nối 4 khổ thơ.
- Thi đọc thuộc lòng cả bài thơ. 
- Lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc đúng, hay 
- HS tự liên hệ.
3p
1p
10p
13p
6p
2p
-----------------------------------------------------------------
Tiết 2 : Toán
Bảng nhân 8
I/ Mục tiêu : 
 - Bước đầu thuộc bảng nhân 8. và vận dụng được phép nhân 8 trong giải toán.
 II/ Chuẩn bị :
 - GV : - Bộ toán lớp 3
 - HS : SGK, đồ dùng học tập cá nhân
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
TG
1.Bài cũ 
- Gọi 2 em lên bảng làm BT 3 và 4 tiết trước 
- Nhận xét ghi điểm.
2.Bài mới:
 HĐ1: Giới thiệu bài 
HĐ2:* Lập bảng nhân 8
- Yêu cầu HS tính: 8 x 1 = ?
+ Vì sao em tính được kết quả bằng 8.
- GV ghi bảng: 8 x 1 = 8 
 8 x 2 = 16 
 8 x 3 = 24 
 ...............
 8 x 7 = 56
+ Em có nhận xét gì về tích của 2 phép tính liền nhau?
+ Muốn tính tích liền sau ta làm thế nào?
- Yêu cầu HS làm việc cá nhân: Lập tiếp các phép tính còn lại.
- Gọi HS nêu kết quả, GV ghi bảng để được bảng nhân 8.
- Tổ chức cho HS đọc và ghi nhớ bảng nhân 8 vừa lập được.
 HĐ3: Luyện tập
Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu của bài.
- Cho HS làm bài tập 1 
- Theo dõi giúp đỡ những HS yếu.
- GV nhận xét chữa bài.
Bài 2 : -Yêu cầu học sinh nêu bài toán.
- Gọi 1HS lên bảng ghi tóm tắt.
+ Bài toán cho biết gì?
+ Bài toán hỏi gì?
- Yêu cầu HS làm bài vào vở.
- Mời một học sinh lên giải.
Bài 3 - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài 3.
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- Gọi HS nêu miệng kết quả.
- Giáo viên nhận xét chữa bài.
3.Củng cố - Dặn dò
- GV nêu từng phép tính, yêu cầu HS nêu kết quả tương ứng.
- Nhận xét đánh giá tiết học 
- 2HS lên bảnglàm bài, mỗi em làm 1 bài.
- Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn.
- 8 x 1 = 8 vì số nào nhân với 1 cũng bằng chính số đó.
+ Tích của 2 phép tính liền nhau hơn kém nhau 8 đơn vị.
+ ... lấy tích liền trước cộng thêm 8.
- Tương tự hình thành các công thức còn lại của bảng nhân 8.
- 1 số em nêu kết quả, cả lớp nhận xét bổ sung: 
 8 x 8 = 64 ; 8 x 9 = 72 ; 9 x 10 = 80.
- HS đọc và ghi nhớ bảng nhân 8.
- 1Bài 1: HS nêu yêu cầu của bài 
- Nêu kết quả bài làm, lớp nhận xét bổ sung 
- Bài 2: 2HS đọc bài toán, cả lớp theo dõi.
- 1HS lên tóm tắt bài toán :
+ Mỗi can có 8 lít dầu.
+ 6 can có bao nhiêu lít dầu. 
- Cả lớp làm bài vào vở.
- Một HS lên bảng giải bài, cả lớp nhận xét chữa bài. 
- 1 hs đọc
- Học sinh tự làm bài rồi chữa bài.
- Học sinh nêu kết quả, lớp bổ sung.
Sau khi điền ta có dãy số sau :
 8 , 16 , 24 , 32 , 40 , 48 , 56 , 64 , 72 , 80 
- Nêu kết quả của phép tính. 
- HS đọc lại bảng nhân 8. 
3p
1p
13p
15p
2p
------------------------------------------------------------
Tiết 3 : Âm nhạc 
( Giáo viên chuyên soạn giảng )
------------------------------------------------------------ 
Tiết 4 : Chính tả (nghe – viết ) 
Tiếng hò trên sông
I/ Mục tiêu : 
 - Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
 - Làm đúng BT điền tiếng có vần ong / oong (BT 2).
 - Làm đúng BT (3b) 
II/ Chuẩn bị :
 - GV : Bảng phụ, bảng nhóm để HS thi tìm nhanh BT3. 
 -HS : SGK, vở chính tả
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
TG
1. Kiểm tra bài cũ
- Yêu cầu học sinh viết một số tiếng dễ viết sai ở bài trước. 
- Nhận xét đánh giá.
2.Bài mới: 
 HĐ1:Giới thiệu bài
HĐ2: Hướng dẫn nghe - viết 
 * Hướng dẫn chuẩn bị :
- Giáo viên đọc bài một lượt. 
- Yêu cầu 3 học sinh đọc lại bài văn . 
+ Bài chính tả có mấy câu?
+ Những chữ nào trong đoạn văn cần viết hoa ?
- Yêu cầu đọc thầm lại bài chính tả và lấy bảng con và viết các tiếng khó.
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
* Đọc cho học sinh viết vào vở. 
Đọc lại để học sinh dò bài, soát lỗi.
* Chấm, chữa bài.
HĐ3: Hướng dẫn làm bài tập 
Bài 2 : - Nêu yêu cầu của bài tập 2.
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở bài tập.
- Mời 2 em lên bảng thi làm đúng, nhanh.
- Nhận xét tuyên dương. 
- Gọi HS đọc lại lời giải đúng và ghi nhớ chính tả.
Bài 3 :
- Gọi học sinh nêu yêu cầu của bài tập 3b.
- Chia nhóm, các nhóm thi làm bàiø trên giấy, xong đại diện nhóm dán bài trên bảng lớp, đọc kết quả.
- GV cùng HS nhận xét, tuyên dương.
- Gọi 1HS đọc lại kết quả.
- Cho HS làm bài vào vở
3. Củng cố - Dặn dò
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học.
- 2HS lên bảng viết các từ:
Trái sai , da dẻ , ngày xưa , quả ngọt , ruột thịt.
- Lớp lắng nghe giới thiệu bài 
- 3 học sinh đọc lại bài. 
+ Bài chính tả này có 4 câu.
+ Viết hoa chữ cái đầu đoạn văn và tên riêng (Gái, Thu Bồn).
 - Lớp nêu ra một số tiếng khó và thực hiện viết vào bảng con: sông, gió chiều, tiếng hò , chèo thuyền, chảy lại  
- Cả lớp nghe và viết bài vào vở. 
- Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì .
- 2HS nêu yêu cầu của bài, lớp đọc thầm.
- Học sinh làm vào vở 
- 2HS lên bảng thi làm bài, cả lớp theo dõi bình chọn bạn làm đúng và nhanh.
- 2HS đọc lại lời giải đúng: Chuông xe đạp kêu kính coong ; vẽ đường cong ; làm xong việc , cái xoong. 
1HS đọc yêu cầu bài, cả lớp đọc thầm.
- Các nhóm thi làm bài trên giấy.
- Đại diện nhóm dán bài lên bảng, đọc kết quả. Lớp bình chọn nhóm làm đúng nhất.
- 1HS đọc lại kết quả.
- Cả lớp làm bài vào vở theo lời giải đúng:
+ Vân ươn: mượn, thuê mướn, bay lượn, ...
+ Vần ương: bướng bỉnh, gương soi, lương thực, đo lường, trưởng thành, ...
3p
1p
19p
10p
2p
--------------------------------------------------------------
Buổi chiều 
Tiết 1 : chính tả ( bổ sung )
Tiếng hò trên sông
I/ Mục tiêu : 
 - Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
 - Làm đúng BT điền tiếng có vần ong / 00ng (BT 2).
 - Làm đúng BT (3b) 
II/ Chuẩn bị :
 - GV : Bảng phụ. 
 -HS : Vở chính tả, VBT tiếng việt 
III/ Các hoạt động dạy học :
- Thực hành VBT
- GV hướng dẫn học sinh làm bài tập trong VBT.
- Chữa bài
----------------------------------------------------
Tiết 2 : Luyện từ và câu ( bổ sung )
Từ ngữ về quê hương. Ôn tập câu : Ai làm gì ?
I/ Mục tiêu :
 -Hiểu và xếp đúng vào hai nhóm một số từ ngữ về quê hương (BT 1).
 - Biết dùng từ cùng nghĩa thích hợp thay thế từ quê hương trong đoạn văn (BT 2).
 - Nhận biết được các câu theo mẫu :Ai làm gì ? hoặc Làm gì ? (BT 3).
 - Đặt được 2 - 3 câu theo mẫu Ai làm gì ? với 2 - 3 từ ngữ cho trước (BT 4).
II/ Chuẩn bị :
 - GV : Bảng lớp kẻ sẵn bài tập 3 
-HS : VBT, đồ dùng học tập cá nhân
III / Các hoạt động dạy học :
-Thực hành VBT
----------------------------------------------------- 
Tiết 3 : Toán ( bổ sung )
Bảng nhân 8
I/ Mục tiêu : 
 - Bước đầu thuộc bảng nhân 8. và vận dụng được phép nhân 8 trong giải toán.
II/ Chuẩn bị :
 - GV : - Bộ toán lớp 3
 - HS :VBT, đồ dùng học tập cá nhân
III / Hoạt động dạy học
- GV hướng dẫn học sinh làm bài tập trong VBT toán
- Chữa bài.
----------------------------------------------------- 
Thứ năm ngày 03 tháng 11 năm 2011 
Tiết 1 : Thể dục
Động tác toàn thân của bài thể dục phát triển chung 
I/ Mục tiêu 
Ôn 5 động tác vươn thở, tay, chân, lườn và bụng của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác.
Học động tác toàn thân. Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng.
 - Chơi trò chơi “Nhóm 3, nhóm 7”. Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.
II/ Địa điểm, phương tiện
 - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện.
 - Phương tiện: Còi, kẻ sân tập. 
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp
Nội dung
TG
hình thức tập luyện
1/ Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
 - CS tập hợp, điểm số báo cáo. 
- Giậm chân, vỗ tay, hát.
 - Khởi động: Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, vai, hông.
+ Cán sự điều khiển.
2 Phần cơ bản: 
- Ôn 5 động tác đã học của bài TD.
+ GV điều khiển cả lớp thực hiện GV quan sát sửa sai cho HS.
+ Chia tổ ôn luyện, GV đi đến từng tổ quan sát kết hợp sửa chữa động tác sai.
+ Các tổ thi đua trình diển GV và cả lớp quan sát nhận xét.
- Học động tác toàn thân:
- GV vừa làm mẫu vừa giải thích và hô nhịp chậm, đồng thời cho HS tập bắt chước theo. Sau đó GV nhận xét rồi cho tập tiếp. 
+ Cho HS lên làm mẫu lớp quan sát nhận xét.
+ GV vừa hô nhịp vừa làm mẫu những nhịp cần nhấn mạnh. 
+ GV chỉ hô nhịp, không làm mẫu. Nhịp hô với tốc độ trung bình. 
* Chơi trò chơi: “Nhóm 3, nhóm 7”:
+ GV chú ý nhắc nhở HS thực hiện theo đúng qui định của trò chơi và đảm bào an toàn, vui vẻ, đoàn kết. 
3 Phần kết thúc : 
- Thả lỏng. Giậm chân, vỗ tay, hát . 
- GV cùng HS hệ thống bài.
+ HS nhắc lại nội dung bài học. 
- GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà: 
+ Ôn 6 động tác của bài thể dục đã học.
5p
20p
7p
3p
m m m m m
m m m m m
GV
---------------------------------------------------------
Tiết 2 : Toán
Luyện tập
I / Mục tiêu :
 -Thuộc bảng nhân 8. và vận dụng được trong tính giá trị biểu thức, trong giải toán.
 - Nhận biết tính chất giao hoán của phép nhân với ví dụ cụ thể.
II /Đồ dùng dạy học 
- GV : SGK, BP
- HS : SGK, bảng con
III / Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
TG
 1.Bài cũ 
- Gọi 1HS lên bảng làm BT2 tiết trước.
- KT về bảng nhân 8.
- Giáo viên nhận xét ghi điểm.
2.Bài mới:
HĐ1: Giới thiệu bài
HĐ2: Luyện tập
Bài 1
a) - Gọi học sinh nêu bài tập 1.
- Yêu cầu cả lớp tự làm bài vào vở.
- Gọi HS nêu kết quả tính nhẩm.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
b) - Yêu cầu học sinh làm bài.
- Yêu cầu học sinh nhận xét từng cột tính để nhận thấy việc đổi chỗ các thừa số thì tích không thay đổi.
Bài 2 :- Yêu cầu học sinh nêu đề bài 2.
- Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở.
- Gọi 2 HS lên bảng làm bài.
- Nhận xét bài làm của học sinh. 
Bài 3:
- Gọi học sinh đọc bài 3.
- Yêu cầu nêu dự kiện và yêu cầu bài toán. 
- Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở 
- Gọi một học sinh lên bảng giải .
- Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.
Bài 4 : - Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
- Yêu cầu HS tự làm bài vào vở.
- Yêu cầu 1em lên bảng tính và điền kết quả.
- Nhận xét bài làm của học sinh. 
3.Củng cố - Dặn dò
- Gọi 1 số em đọc bảng nhân 8. 
- Dặn về nhà học và làm bài tập .
- 1HS lên bảng làm bài.
- 3HS đọc bảng nhân 8.
- Cả lớp theo dõi nhận xét.
- Lớp theo dõi giới thiệu bài
-1 em nêu đề bài 1.
- Cả lớp thực hiện làm vào vở .
- Nêu miệng kết quả nhẩm, cả lớp nhận xét. 
- Thực hiện và rút ra nhận xét : 2 x 8 = 16 và 8 x 2 = 16 ; 3 x 8 = 24 và 
8 x 3 = 24 
- Vị trí các thừa số thay đổi nhưng kết quả không thay đổi.
- Một HS nêu yêu cầu bài 2. 
- Cả lớp thực hiện làm vào vở. 
- 2HS lên bảng thực hiện, lớp nhận xét bổ sung. 
Một em đọc bài toán.
- Cả lớp đọc thầm, phân tích bài toán, tự làm bài vào vở. 
- Một học sinh lên bảng giải bài, cả lớp nhận xét chữa bài:
Giải :
Số mét dây điện cắt đi là :
8 x 4 = 32 ( m )
Số mét dây điện còn lại là:
50 – 32 = 18 ( m)
 Đ/S: 18m 
- 1 em nêu bài toán bài tập 4.
- Cả lớp xem hình vẽ, tự làm bài vào vở.
- Một em lên bảng làm bài, cả lớp nhận xét bổ sung:
 Nhận xét: 8 x 3 = 3 x 8
- HS đọc lại bảng nhân 8.
3p
1p
29p
2p
Tiết 3: Tập làm văn 
Nói về quê hương
I/ Mục tiêu: 
 - Bước đầu biết nói về quê hương hoặc nơi mình đang