Bài giảng Lớp 3 - Môn Tiếng Việt - Tiết 1 - Luyện tiếng Việt

Tuần 2. NS: 25/8/2014
Môn: Luyện Tiếng Việt
 ND: 27/8/2014
Bài: Tiết 1 
I. Y/C: Đọc thành tiếng, đọc hiểu.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1. Bài cũ: Gọi 2 HS đọc bài “ Tài thơ của cậu bé Đôn”
2. Bài mới: GV giới thiệu, ghi đề.
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
HĐ1: Đọc thành tiếng ( hđ cá nhân ) ( 15’)
Bài 1: Gọi HS đọc YC
+ GV đọc truyện “Đom Đóm và giọt sương”
- YC HS đọc nối tiếp từng câu.
- Cho HS yếu đọc đoạn ngắn.
- Gọi HS đọc cả bài.
HĐ 2: Đọc hiểu ( hđ cá nhân) ( 20’)
Bài 2 : Gọi HS đọc YC
- YC HS đọc thầm truyện “ Đom Đóm và giọt sương”
- YC HS làm bài vào vở BT.
- Gọi một số em đọc bài làm trước lớp
- Lớp và GV nhận xét - chốt ý đúng.
* a) ý 1 , b) ý 3 , c) ý 3, d) ý 1 , e) ý 2 , g) ý 3, h) ý 2.
- YC HS sửa bài vào vở
3. Củng cố, dặn dò: GV nhận xét sự chuẩn bị bài, tinh thần, thái độ học tập của HS.
- Dặn HS về đọc bài “Đom Đóm và giọt sương”
- 1 HS đọc
- HS lắng nghe.
- HS đọc nối tiếp hết bài.
- HS đọc.
- 2 HS đọc
- 1 HS đọc
- HS làm bài vào vở
- 7 HS đọc lần lượt đọc bài làm của mình trước lớp.
- HS sửa bài
Tuần 2. NS: 25/8/2014
Môn: Luyện Toán
 ND: 27/8/2014
Bài: Tiết 1
I. Y/C : Biết cách thự hiện phép trừ các số có ba chữ số ( có nhớ một lần ở hàng chục hoặc hàng trăm.
- Vận dụng được vào giải toán có lời văn
II. ĐDDH: Bảng con
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Bài mới: GV giới thiệu- ghi đề
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
HĐ1: Trừ các số có ba chữ số
( hđ cá nhân) (10’)
Bài1: Gọi HS đọc YC
- YC HS làm bảng con
+ GV nhận xét chốt bài
Bài 2: Gọi HS đọc YC
- YC HS nêu cách tìm số bị trừ và hiệu
- YC HS làm bài
+ GV và lớp nhận xét. 
HĐ2: Giải toán có lời văn (hđ cá nhân) (20’)
Bài 3: Gọi HS đọc đề toán
1) Bài toán cho biết gì? 
2) Bài toán hỏi gì? 
- YC HS làm bài
+ GV và lớp nhận xét
Bài 4: ( Đố vui ). Gọi HS đọc YC
- YC HS nêu đề bài
- YC HS làm bài
+ GV và lớp nhận xét, sửa sai.
3. Hoạt động nối tiếp: Nhận xét tiết học
- 1 HS đọc YC
- HS làm bảng con
- 1 HS đọc
- 1 HS nêu
- 1 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở.
- 1 HS đọc
- HS TL
- HSTL
- 1 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở.
- 1 HS đọc : Đố vui
- 1 HS nêu
- 1 HS lên bảng làm, lớp làm bảng con. 
Tuần 2. NS: 28/8/2012
Môn: Luyện Tiếng Việt
 ND: 30/8/2012
Bài: Tiết 2 
I. Y/C : Ôn điền vần thích hợp vào ô trống (BT1b), (BT2). Đặt câu hỏi Ai là gì? (BT3). Đặt câu Ai là gì ? ( BT4).
II. ĐDDH: Bảng nhóm để HS làm BT
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1. Bài cũ: Gọi 2 HS làm BT2 trang 7.
2. Bài mới: GV giới thiệu, ghi đề.
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
HĐ1:Điền vần thích hợp vào ô trống
(hđ cá nhân)(15’)
Bài 1b : Gọi HS đọc YC
- YC HS quan sát các tranh và nêu tranh vẽ gì?
- YC HS làm bài.
- Gắn bài lên bảng, lớp và GV nhận xét - ghi điểm ,chốt lời giải đúng 
 *nắng đốt, rồng rắn.
- YC HS sửa bài vào vở
- Gọi vài HS đọc lại bài thơ
Bài 2: Gọi HS đọc YC
- YC HS làm theo nhóm 2
- Gọi một số nhóm đọc bài làm của nhóm mình.
- GV nhận xét - ghi điểm ,chốt lời giải đúng .
*khúc khuỷu, nguệch ngoạc, khuỵu xuống, huých nhẹ .
- YC HS sửa bài vào vở
- Gọi vài HS đọc lại đoạn văn
HĐ2: Đặt câu Ai là gì ?( hđ cá nhân) (20’)
Bài 3: Gọi HS đọc YC 
- Gọi HS đọc 3 câu trong BT
- Gọi HS nêu từng bộ phận in đậm trong mỗi câu
- YC HS làm bài
- Gọi HS đọc bài làm trước lớp
- Lớp và GV nhận xét chốt lời giải đúng.
Bài 4: Gọi HS đọc YC
- YC HS xung phong đặt câu
- Lớp và GV nhận xét chốt câu đúng.
- YC HS làm bài vào vở
3. Củng cố, dặn dò: GV nhận xét sự chuẩn bị bài, tinh thần, thái độ học tập của HS
- Dặn HS về đọc lại bài thơ, đoạn văn.
- 1 HS đọc
- HS QS và nêu tranh vẽ con tàu.
- 1 HS làm bảng nhóm , lớp làm vào vở BT.
- HS sửa bài
- 4 HS đọc bài thơ.
- 1 HS đọc
- 2 HS trao đổi làm ra giấy nháp.
- Một số nhóm đọc, lớp nhận xét.
- HS làm vào vở BT.
- 3 HS đọc lại đoạn văn
- 1 HS đọc
- 1 HS đọc
- 1 HS nêu
- HS làm VBT.
- 3 HS đọc
- HS sửa bài vào vở.
- 1 HS đọc
- Nhiều HS đặt câu
- HS làm bài vào vở.
Tuần 2. NS: 28/8/2012
Môn: Luyện Toán
 ND: 30/8/2012
Bài: Tiết 2
I. Y/C: - Thuộc các bảng nhân 2, 3, 4, 5
- Biết nhân nhẩm các số tròn trăm và tính giá trị của biểu thức. 
- Biết vận dụng vào giải toán ( có lời văn có một phép nhân).
II. ĐDDH: Bảng lớp viết các bài tính mẫu
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Bài mới: GV giới thiệu- ghi đề
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
HĐ1: Củng cố các bảng nhân 2, 3, 4, 5
( hđ cá nhân) (20’)
Bài 1: Gọi HS đọc YC
- YC HS làm miệng
+ GV nhận xét chốt bài
* Qua phép tính HS thấy được mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia tương ứng.
VD: 3x 4=12. Có 12 : 4 = 3 và 12: 4 = 3
Bài 2: Gọi HS đọc YC 
+ GV giới thiệu cách tính nhẩm với các số tròn trăm:
- YC HS làm bài
+ GV và lớp nhận xét.
Bài 3: Gọi HS đọc YC 
- YC HS làm bài
HĐ2: Giải toán có lời văn (hđ cá nhân) (10’)
Bài 4: Gọi HS đọc đề toán
1) Bài toán cho biết gì? 
2) Bài toán hỏi gì? 
- YC HS làm bài
+ GV và lớp nhận xét, sửa sai.
3. Hoạt động nối tiếp: Nhận xét tiết học
- 1 HS đọc YC
- HS lần lượt nêu miệng kết quả
- 1 HS đọc
- 1 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở.
- 1 HS đọc
- 1 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở.
- 1 HS đọc
- HS TL
- HSTL
- 1 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở.